关于幼儿保教学期总结模板（10篇）.docx

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1、 关于幼儿保教学期总结模板（10篇） 保教工作是幼儿园工作的生命线，优质的保教质量是幼儿园赖以生存的前提。本学期我园仍坚持以幼儿园工作规程和纲要为指导，围绕安海教委办秋季工作意见及园工作规划，并在全体保教人员齐心协力、团结奋进的努力下，各项工作顺当开展并取得了较好的成绩，现总结如下： 一、保育工作 1、用实际行动表达教师的四心：“关怀、爱心、急躁、细心”。在一日活动中教师或保育员都能非常细心的观看幼儿，把好晨检、进餐、入厕、户外、午睡、离园等几大关口，在生活、学习、心里上赐予帮忙、照看、沟通、疏导。 、安全是我们一切工作的重中之重，我们时刻将幼儿安全放在工作的首位，虽然有特地领导分管安全工作，

2、保教工作从未放松对安全的治理，本学期开展消防讲座、安全消防疏散演练等系列活动，并从班级设施设备到活动场地到对教师时时刻刻的要求，防火、防烫、防摔、防电、防水等，尽量杜绝意外事故的发生。 二、教育教学工作 （一）加强教学常规治理，提升教学工作质量 1、严格执行保教治理制度，本学期对周规划表进展适当调整，并要求每位教师科学合理制定各类规划，做到仔细的查阅，发觉问题准时修改，合理组织幼儿在园活动，有效提高幼儿园一日活动质量。学期末，要求教师上交会议笔记、反思、听课记录及各类总结等，做到有检查，有记录，把平常的工作纳入学期绩效考核，使各项工作走向制度化，标准化。 2、创设宽松和谐的语言环境，坚持说一般

3、话。在一日活动中加强对幼儿语言力量的培育，要求在平常多讲、多说，利用早谈时间引导幼儿说一说双休日的见闻、生活中的趣事，熬炼幼儿的口语表达力量、每周安排固定时间让幼儿讲故事，鼓舞幼儿积极参加轮番讲故事、国旗下讲话等等形式赐予每个幼儿表演的舞台。 3、连续开展礼仪教育活动，重视培育幼儿良好的生活、卫生、学习及行为的良好习惯，将礼仪教育贯穿到一日生活活动中与重大节日中，并评比“礼仪小天使”。 4、合理安排幼儿的户外活动，应确保体育活动的开展，开发安康好玩的户外玩具，保证幼儿一日1至2小时的户外活动时间，使幼儿体魄强健。 （二）立足园本教研，形成深厚教研气氛。 1、扎实推动“周四教研日”和“每听必评”

4、两项制度，力促教研活动深入、实效，并以此促进教师教育观念和教育水平的提升。 2、为了以崭新的面貌迎接小朋友的到来，以本学期如何创设宾安新园区环境研讨为重点，开展了一系列的关于环境创设的教研活动，首先学习环境创设新理念、再创设环境、最终游园评比。通过此次的教研教师能细心布置，充分利用空间、合理布局，让环境起到教育性、家园互动性、师幼互动性、区角之间的互动性，使环境会说话成为幼儿园的第三位教师。 3、根据园务规划定期组织开展教研活动，本学期通过优质课的评比观摩活动、情境创意美术课程的开展进展园本教研，以结对带教的形式，以老带新，以骨干教师带新教师的方法，对目标和教育实践中存在的问题进展研讨，运用相

5、关的教育理论转变旧的教学手段和策略。在园本教研中，我们注意对纲要的理解和领悟，对教材的敏捷把握和运用。大家在沟通研讨、反思总结、质疑释疑中使自己的观念、意识、力量得到了显著提升。由此证明我园有一支团结敬业，综合素养较高的教师队伍。 4、催促教师积极撰写随笔、论文，能每月坚持写两篇反思，并能积极参加到安海镇的“在线投稿”。 5、鼓励教师成才。依据教师自身特点，对本班幼儿进展特色教育，逐步形成特色班，如小一班教师依据自身特点，在班里开展了英语教学，并初步形成英语特色班。 6、磨练教师根本功，积极组织教师硬笔、简笔画技能技巧培训。 三、家长工作 1、成立家委会，利用家长委员会共同商讨全园大事、要事，

6、向幼儿园反应家长对幼儿园工作的意见、建议，了解幼儿园的教育教学活动，促进幼儿园工作的进一步进展。 2、各班定期更新家长园地，仔细填写家园联系手册，利用班级、召开家长会和亲子活动（冬季迎新运动会）、致家长会一封信、小班段幼儿期初家访等形式，保持常常联系。通过多种形式积极接受家长的好建议，从而不断改良教育教学工作。 四、大型活动及其他竞赛成果 1、为了提高教师的环境创设水平，我园开展了环境创设评比系列活动。 2、为提高幼儿早操的参加率和运动率，我们学期初创编了符合年龄特点的早操，大大地调动了幼儿、教师运动的积极性。 3、金秋的阳光温馨舒适，金秋的微风温暖轻柔，金秋的蓝天白云飘逸，金秋的田野遍地金黄

7、。为让幼儿亲近大自然，感受大自然的美，我园利用周边环境教育资源，组织幼儿到石井书院、子江中学、自来水厂秋游。 4、国旗、国歌是祖国的象征，在第七周星期一的早晨，我们安海源深幼儿园的全体师生站在旗杆下，庄重的升旗仪式正式成立。 5、注意开展户外活动，利用星期一早晨升旗后全开展园师生齐跳广场舞活动，形成园内的另一风景线，力争使每位孩子得到最正确体育煅炼。 6、10月5日是中国的传统节日重阳节。我园在国庆节前后通过形式多样、富有实效的敬老主题活动（如大班段组织幼儿到养老院关心老人活动），进一步营造敬老、亲老、侍老、助老的社会风气。 7、第13周（11月20日26日）承受安海职业中专幼师班20名学生到

8、我园见习，并得到安海职业中专的好评。 8、11月开展“消防日宣传教育月活动”，并在15日星期二下午进行“消防安全疏散”演练。 9、结合12月交通安全文明月和12月2日交通宣传日，积极开展交通安全宣传教育活动，分发告家长书，特殊应提示家长留意学生乘坐车辆的安全。 10、9月20日周三高晓萍代表我园参与镇进行的首届教师舞蹈竞赛中荣获一等奖。 11、为推动素养教育的实施，提高幼儿语言表达力量，进展幼儿的全面素养，为幼儿供应学习沟通、展现自我的平台，我园进行“小小故事王”幼儿故事竞赛。并推选出三名幼儿参与镇级竞赛。其中林佩忻荣获一等奖第一名、许静怡二等奖、黄舒妍三等奖。 12、周萍教师代表我园参与安海

9、镇幼儿园语言优质课（片断教学）竞赛荣获一等奖、（课堂教学）竞赛荣获二等奖。通过此次的优质课竞赛，表达我们园的教研成效，在教研中教师们畅所欲言阐述自己的观点。 13、蔡小真教师撰写的论文幼儿礼仪教育在此次“安海镇第四届德育论坛征文评比”中荣获一等奖。并参与德育校本课程建立阅历沟通会。 14、陈梓涛在“20xx年晋江市小学生（幼儿园）环保创意大赛”中荣获三等奖。 15、12月28日在安海镇“皇家杯”“百名幼儿迎新”主题绘画暨教师书画根本功竞赛（幼儿组绘画）中蔡雅琪荣获二等奖（指导教师：丁志红）、许心怡荣获三等奖（指导教师：陈丽娟）、林安逸荣获优秀奖（指导教师：黄书妍）。 16、12月28日在安海镇

10、“皇家杯”“百名幼儿迎新”主题绘画暨教师书画根本功竞赛（教师硬笔）中陈曼凉荣获一等奖、许秋贞、陈丽娟、蔡妮漓均荣获二等奖，颜明明、王婉玲荣获三奖。（教师简笔画）中陈曼凉荣获二等奖，蔡妮漓、周萍均荣获三等奖。 17、1月2日在“晋江宝龙城市广场杯”20xx年晋江市“平安校园”少儿绘画竞赛中蔡雅棋荣获二等奖、许心怡荣获三等奖。 18、在新年马上降临之际，12月27、28、29日下午我园大、中、小段分别进行了盛大的迎新年运动会来庆祝新春，以一种全新的方式进展挑战自我，展现源深的体育安康特色，同时为孩子们供应一个展现的舞台。此次运动会嬉戏工程精彩纷呈，在竞赛中源深的操场上家长与孩子们其乐融融景象更是将

11、这份暖和与温馨发挥到极致。得到了家长们的高度关注和赞扬。 五、下学期工作初步设想 1、连续提高教研力度，加强业务学习，通过在园内进展教案设计、片段教学、再进展课堂教学，最终教研。从中探究教学活动的有用性，从而推动教师的业务水平。 2、连续开展礼仪教育活动，将礼仪教育贯穿到一日生活活动中与重大节日中。（如贯穿到晨检中、每周一节礼仪园本教育课程） 3、连续加强新课程的学习，在活动后的反思与小结中表达更理性的思索。 4、注意开展户外活动，力争使每位孩子得到最正确体育进展。 5、我园在三月份向镇开放半日活动研讨。 6、六一将举办一场大型文艺汇演。 走过感动，走过欣喜，这半年仍旧是不平凡的一学期，由于有

12、一群得意的无私无悔的投身幼教事业的幼教园丁制造了辉煌，使我们的幼儿园布满盼望。我们信任，在新的学年，我们会连续执着耕耘，收获更大的盼望。 幼儿保教学期总结 篇2 和孩子们相处的时间总是过得很快，转瞬间，一学期又将接近尾声！回忆这半年来的工作和活动，充实而又圆满、欢乐而又难忘！ 孩子们升入中班后，班容量加大了，除了原来原有的本班孩子以外，另又增加了两名转园来的新生，和九名原小三班插进来的孩子；组成了我们现在的中一班。开学初，新来的局部孩子心情较不稳定，习惯和自理力量较差，语言沟通力量不好，安全礼貌意识薄弱，另有四名孩子年龄较其他孩子小一岁，撒饭现象严峻，入厕较为困难，常常消失尿湿裤子现象等等针对

13、以上问题；开学初我班三名教师将重点放在这局部新来的孩子身上：主动与家长沟通，多亲近孩子，以鼓舞和表扬增加他们的自信念；以典范示范和不厌其烦的讲解，手把手的教，提高孩子们的各方面力量！并在班上开展音乐嬉戏，谈话沟通、自我介绍等多种活动；增加新老孩子的友情和了解；很快！使班级孩子们的整体水平根本平行。 通过种种努力，我们换来了家长们的确定和信任。在表达心愿时，我们屡次拒绝了家长们的礼物和现金！面对家长们的感谢，我班三位教师将此作为工作的动力！面对不理解和误会，我们更是急躁的分析和沟通！在日常工作中，我班教师严格遵守幼儿园的各项规章制度，从晨间熬炼起，带班教师组织幼儿活动；另外一名教师主动和家长沟通

14、孩子状况，将家长交代的方方面面登记好，并做好带药孩子的服药记录，生活教师则进展卫生清扫、消毒、接车、拿碗、提饭和餐前用具的摆放工作等三名教师积极协作，工作井然有序的为孩子和家长做好效劳！ 升入中班后，孩子们的课程量加大了，学习任务也增加了：上午两节课，下午一节课，另加早间操和户外活动，再加吃水果一次、午点一次、定时喝水三次和不定时喝水屡次，以及三餐饭和午休一天下来：每个环节都紧紧地：为了更加有序的将一日生活开展好，我班三位教师屡次将不适宜点记录在每日工作小结中，并在周班级例会中一起商讨和改良！周一全园例会、周二生活班例会、周四业务学习、周五班级例会、每日工作小结会我班三位教师都积极有效的参加学

15、习、相互沟通、不断完善并最终效劳于班级。 孩子们的出勤率也始终较好，家长都能积极的协作教师工作，从各项活动中看出：家长们的积极性特别高，但凡活动，家长们都能守时、守纪的参与，在活动中更能协作教师的要求，使得今年的家长开放日和家长学校以及公开观摩课等大型活动，开展的圆满而又温馨。 间或有生病的孩子，我们也准时的在每天10：00之前和家长沟通孩子状况；在教师的培育下；已有大局部孩子能自己主动给教师请假，并说明缘由！早间和下午，我们会做好晨检和午检登记：一摸二问三看：观看孩子有无特别状况！并在活动后为孩子们垫上毛巾，提示他们适当的增减衣物和多喝水！ 每周五，孩子们的作业和本周学习生活状况将通过班级博

16、客、家园联系栏、联系手册向家长汇报！并将下周课表张贴，安排好下周的课程，使家长看了一目了然。 本学期，我们同样将孩子们的习惯培育放在首位；：其中包括生活习惯的连续养成和学习习惯的初步培育：在生活中，我们时刻以故事和儿歌等教育孩子们要喜爱身边的的一草一木和一物；“动作轻，方法对！入厕、洗手、先排队！”并将一日生活中各个环节的安全编成朗朗上口的儿歌：“入园安全、喝水安全、吃饭安全、入厕安全、早操安全、就寝安全、离园安全”使安全警钟在每个孩子的耳边长鸣！ 五大领域的课程、外加英语课、体智能和架子鼓艺术课；是今年孩子们学习的重点，在课程理念上，我们走生本路线！以孩子主动的学，教师引导的教为教学方法。在

17、语言课中，我们以：让孩子多说多讲，先大胆猜想故事内容，创编故事结尾！再以小组（好朋友）之间相互叙述来学习！在数学科学课中，我们多以：让孩子动手操作，发觉问题，解决问题为主；在美乐蒂的教学中以嬉戏促使孩子们的参加，提倡孩子们大胆说，大胆表现！从而激发了孩子们对各门课学习的兴趣！ 新年接近！工作的付出总有回报！从今年我班的报名状况不难看出，家长对我班三名教师的充分信任，从师德师风评议，不难看出，家长对我班三名教师的充分确定！怀揣这份信任和确定，我们将在来年的工作中更加更加的努力！ 幼儿保教学期总结 篇3 暑期又静静降临，本学期我们主要围绕纲要指南的内容，仔细学习新课程的内容，细读“指南”，逐一理解

18、课程四局部内容，提升课程新理念。幼儿园积极开展探究型主题活动并结合幼儿园民俗民风课题讨论，培育幼儿情感意识，逐步体验探究活动的乐趣，努力表达以儿童进展为本的教育思想，不断提高新时期幼儿园的教育质量。 一、加强学习更新理念明确方向 虽说幼儿园师资已处于相当簿弱的状况，因而时常给学习和讨论带来很多困惑，又加上二期课改的讯速推动，反映了教师专业化水平的缺乏，特殊是思想观念还是较落后，理论与实践的脱节，缺乏实践的总结研讨，往往使教学停顿不前，因此本学期依据幼儿园实际存在状况，开展教研工作，加大学习力度，每周进展一次新课程的学习，边学边争论，从课程中领悟“指南”精神，转变教师的旧观念。其次，我们进展了参

19、加式培训学习，利用各组的头脑风暴，理解课程指南的精神实质，大开每一教师的心门，了解每一个教师对指南的理解程度，展现个人的不同风采。另外我们还通过不同的案例进展分析，解剖案例中不同的疑点，以问题的形式进展展现，然后，大家一起争论解决，使方案活动设计更完整，案例剖析更直观、更形象，也更适应我园师资队伍教弱的学习环境。通过多形式的开展学习活动，教师们已明确自己陈旧观念还是主宰着自己的行为，专业化水平的欠缺更影响二期课改的进展，虽说每个活动都在反思，但反思后又怎么样去做？怎么样去改良？还是问题重重。然而，不管怎样，每个人都已跨进改革的行列，至于角色扮演得如何，只有实践才能出产，也只有查找指南的路，才能

20、找到自己的方向。 二、连续注意实践尝试逐步适应课改精神 探究型主题活动对于我园来说已研讨一段时间，由于外界的信息很少猎取，又加上二期课改内容具有很大敏捷性、选择性、生存性，更没有什么固定的模式。因此，光靠理论上学一点，很难使教师们统一的理解和领悟，有的甚至无法适应二期课改的要求，因此，教研活动除了赐予教师选择教材的权力，赐予教师肯定的时间和空间的安排外，重点还是进展实践的操作，在操作中发觉问题。然后，依据问题存在的普遍性进展大的研讨，看看问题究竟出在什么地方，为什么会消失这样的问提，如何去解决。另外，加强集体沟通时间，尝试过程中谁有新的、好的阅历准时传递给其他教师。比方：观看记录方法、小组研讨

21、的方法、孩子记录的方法、收集材料的阅历、展现作品的方法等等，使教师们较快适应改革的进展，又如：区角活动的材料如何顺应孩子的进展，是否与二期课改的精神相吻合，生活活动如何发挥孩子自主性等等，通过实践操作体会，本学期教师们对二期课改有了新的熟悉，活动中主动参加性较好，教学活动过程设计能考虑孩子的需要，活动中或多或少表达二期课改的精神，虽说问题存在较大，课改步伐跨的较小，但我们还是尽自己努力，又考虑幼儿园实际状况，逐步走进课改的行列，形成课改的气氛。 三、加强反思学习促进教研活动 一段时间以来，我们幼儿园较为跟随当今形势，不会做也要去仿照他人，但目前看来，仿照别人也往往阻碍自己的进展，更不能适应自己

22、幼儿园的进展，因此，本学期我们加强反思学习，如何开展二期课改，如何查找身边的教材，课程的预设与生存等一系列问题进展讨论，并依据上学期研讨存在问题进展反思，从而改良本学期教研活动形式和方法，本学期教师必需对每个活动进展反思总结，每月完成一篇个案，每天进展观看记录，需要反应的问题准时通过教研活动共同商讨，反思性学习，给教师带来了很多反思，通过反思，提高教师反思的力量，也捉进了幼儿园教研的进展。固然，如何发挥教研作用，也需要不断去探究，去反思，在反思的思路中，不断改良教研方法，使教研真正为教师效劳。 四、以科研为突破推动二期课改进展 本学期我们以子课题內容为中心，围绕课题內容进展探究活动，本学期共开

23、展五个子课题，都是围绕幼儿园民俗民风进展有目的讨论，每个课题都估计了四个主题方案，小的內容穿插其中，主题方案设计能依据二期课改的精神及结合新课程的理念进展，使讨论内容更完善，讨论过程注意孩子承受的需要，能关注孩子情感进展,关注孩子思维的进展，学期完毕我们以专题总结的形式，对课题的局部内容进展了总结,学校科研的进展使学校教学质量得到了进一步提高。 总而言之，面临二期课改重大转折，每个人都需要加强学习，特殊加强反思，学会反思，只有不断地反思，才会不断地有创新消失。另外，本学期由于受“非典”影响，有较多工作没有预期完成，特殊是各类家长活动，孩子参观活动等，故下学期提升二期课改精神理念，进展新一轮的教

24、材课改试验，逐步使我园适应课改进展。 幼儿保教学期总结 篇4 保教工作是幼儿园工作的生命线，优质的保教质量是幼儿园赖以生存的前提。本学期我园仍坚持以幼儿园工作规程和纲要及36岁儿童学习与进展指南为指导，以深入的常规催促，以观摩、研讨、沟通、总结促教研。以丰富多彩的家园活动给幼儿营造良好的育人环境。在园委会成员的部署、组织下，幼儿园保教工作在做稳做实上大显成效，保教质量进一步提升。 一、强化常规治理，完善保教工作 （一）标准日常操作 1、加强常规工作的治理督导。严格执行保教治理制度， 要求教师在学期初制定班务规划，要求教师提前一周上交周规划，并做到仔细查阅，发觉问题准时赐予指导，对各项工作一周小

25、查，一月一大查，加大评价力度，标准要求，使教师做到课前有教案、有教具、做好充分的课前预备，保证教学扎实开展。 2、深入班级听课，检查一日生活常规治理工作，发觉问题准时处理。做到有检查有记录，把平常工作纳入学年度考核，使各项工作走向制度化、标准化。通过长期坚持，教师队伍养成了良好的工作习惯。 3、优化和完善科学合理的幼儿一日活动作息制度，整理了主班教师工作流程标准、副班教师工作流程标准、保育员工作流程标准，从细节入手狠抓过程治理。对幼儿园晨间活动、早操、集体教学、区域嬉戏、户外体育活动等一日活动中各环节的要求、流程与实施详细指导，细化幼儿园常规治理与评价。 4、为户外活动到达多样化有效开展，安排

26、了户外区域活动详细时间，科学调整了体育器械的投放、位置摆放、距离划分。在各环节标准中，使教师们在操作上更明确，协作上更默契，使我园幼儿的一日活动更标准。 （二）标准案头资料 1、文本资料的呈现既保证了活动有目的有规划的开展，又有助于教师梳理阅历，要求教师在资料的撰写时，求精保质量，同时养成良好的自我检查校对的良好习惯。 2、要求教师参照范文格式与要求，严格执行周日规划的制定，在制定过程中关注幼儿的年龄特点、关注教学环节与教学目标之间的匹配，关注意点提问的针对性与开放性，关注环节小结的阅历梳理与提升。 二、加强队伍建立，提升整体素养 （一）注意师德修养 1、抓好学习。努力践行幼儿园教师专业标准，

27、分别进展了“教师礼仪培训”“教师职业道德标准”等学习，使全体教师进一步明确了“幼儿为本，师德为先”的职业特点和价值取向，以此增加教师的事业心和责任感。 2、抓实活动。在六一儿童节期间评比师德标兵、优秀教师、优秀班主任，树立典范，鼓励教师的工作热忱与积极主动性，切实提高教师职业道德水平。 3、抓制度建立。我园把师德师风建立纳入幼儿园治理的重要议事日程，师德师风建立内容纳入目标量化考核中，每月进展师德师风专项考核，并严格实行“师德一票拒绝制”，把教师师德表现、评优结果作为晋职晋级、评优树模的必备条件。 （二）强化业务学习 1、我园开展情景阅读网络培训活动，观摩上海知名幼儿园的教学活动及现场教研活动

28、，真正做到学习与运用并进的作用，通过学习，我园教师对于绘本教学的理解及实地教学的把控都有了很大的进步。 2、鼓舞教师自主学习。积极创设学习气氛，鼓舞教师向书本学、向有阅历的教师学、吸取网络精华。为教师订阅幼儿园专业标准、36岁儿童学习与进展指南、早期教育等专业杂志，鼓舞教师读书，让阅读成为一种习惯，让读书与思索有机结合，指导自己的工作实践。 3、加强教师笔耕积淀，促进教师专业成长。加强教师的写作力量，通过教师们每学期撰写教学随笔、教育反思、我的教育小故事、教学案例等，开展随笔评比活动进展展现、沟通，相互学习。对提高教师的业务素养和教学水平起了很大的推动作用。 4、大力实施“师徒结对”。加强青年

29、教师的培育，积极开展“传、帮、带”活动，对中青年教师做好教学常规工作的督查指导，使其尽快提高教学的有效性。 5、课题的讨论要有实效性，加强对课题的治理和讨论，发挥教师队伍的力气，在边学习边实践中成长。 今后的工作中，我们将进一步贯彻落实指南精神，积极探究幼儿园保教工作的新思路、新策略，在与幼儿共同成长的过程中，实现幼儿园安康和谐进展。 幼儿保教学期总结 篇5 (一)教师现状分析 1、通过上学期注意日常治理、各层次教师的分层培育，我们看到了局部教师的成长与进步，特殊是年青教师在教学上的渐渐成熟让人惊喜，在园骨干教师的教学示范与带教教师的指导下，在园丁奖教学比武中得到了一次很好的历练，无论是教学阅

30、历的丰富、课程化环境的创设、还是对幼儿保育意识的增加都有所改善，有局部教师也崭露头角，可以供应更好的学习与实践时机。在课题“心理安康课题讨论”与“园本教研制度讨论”中，教师们克制困难，不断学习，积极实践与讨论，教师们在讨论力量、实践力量等方面得到了肯定的提升。但是从局部教师身上也看到了我园工作的疏忽，特殊是对青年教师思想的指导、带教的安排上还是需要更多的深思熟虑。在课题讨论中，对骨干教师的治理上也有其作用的发挥，但在连续进展上还是缺少必要的支持。而对园中的中间力气由于时间的限制，对其要求不够到位。本学期还是要站在“需要”的角度，让教师们都能有所进展。 2、在分层的检查中，特殊是组长的治理、行政

31、领导的分段指导下，我们看到了教师在教养工作中，特殊是对新教材的实施上还是存在着很多的困惑，特殊是年青教师对老教师的依靠，对自己的信念缺乏上，应供应舞台让他们更多的呈现并顺当开展工作。而对教师治理上由于制度上的局限，也或多或少的存在着漏洞。一方面要在制度上加强完善，另一方面更重要的是教师自身对工作的职业归属感与幸福的养成。 (二)保教现状分析 1、上学期我们实行教研科研一体化制度后，增加了教科研的实效性，教师对教学讨论内容明确，精力更集中，效果明显。大教研活动围绕课题进展论坛，教师理论水平有显著提高，小教研活动依据课题讨论实践活动，解决实际问题，在相互碰撞、相互学习中教学行为改善了、进步了。整整

32、一学期我们紧紧围绕一个核心问题分年龄段进展教研。在这个过程中，幼儿园的课题得以切实落实和讨论，教师们也从中得到很大收获。但是由于缺乏权威人士的准时点拨、指导，教师在教研时经常就事论事，偏离核心问题，少数教师对课题的熟悉还是一知半解阶段，听课、评课往往想说什么就什么，缺乏目的性和系统性，所以本学期应连续加强教师对课题相关理论的学习，请权威人士给教师们适当的培训与指导，使教师的讨论更具目的性、系统性。 2、以往教学工作中，教师更多关注教学，保育员则经常担当一些常规保育任务，两者很少沟通，但是教育和保育是密不行分的。所以本学期在加强教师保育意识的同时，应增进教师和保育员之间的合作，使教师与保育员能相

33、互信任，相互扶持，能把幼儿保育工作做得更细致、更人性，同时加强对保育工作的指导与检查，使幼儿园的保教工作能上一新台阶。 3、通过网上班级博客的开通，家园之间的沟通更有效了。但是更多家长的参加积极性好像有待提高，我们应发挥家委会的桥梁作用，家园教育效劳工作还需要标准，家园活动的方式有待改良。、在03岁婴幼儿教养工作方面，应加强教师对婴幼儿教养方案的学习与讨论。 5、在为散居儿童供应效劳上，要加大宣传力度，留意资料的收集与治理。 6、在帮扶工作中，加强片区四所幼儿园的工作力度，在对外两所幼儿园的帮扶工作中，重点帮忙息烽试验幼儿园申报一类幼儿园。 7、通过上学期对各年龄段幼儿进展目标的测查，幼儿的各

34、工程标完成较好，幼儿有良好的心情、大小动作进展完善、语言表达力量强、学问面丰富、自我爱护力量良好等，但在折纸教学上本学期教师们要加强这方面的工作，其次在大、中班幼儿看图叙述上教师要留意，引导幼儿叙述的方法与技巧(时间、地点、人物、对话、开头、结尾等)。 幼儿保教学期总结 篇6 在这个辞旧岁迎新春之季，我们的学期又要接近尾声了。本学期在园领导的正确带着下，全体教职员工们的积极协作下，我园的保教工作也顺当的完成了。这个学期的保教工作在原有的阅历根底上有了肯定的提高，但还存在着很多缺乏的地方，现将本学期的保教工作做如下总结： 保育方面：在全体保教人员的共同努力下，从幼儿入园的晨检、进班、离园，全园的

35、每位保教人员都能做到细心、急躁，让家长们更安心。 1、在一日活动中教师都能非常细心的观看幼儿，特殊是小班、小小班的教师更是能做到微小之处。开学初，很多新生幼儿都不会自理大小便，教师们都能急躁的提示每位幼儿，并准时为幼儿整理好仪表。有些自控力量还不够的幼儿常大小便在裤子上，教师们也毫无怨言得帮幼儿洗洁净，换好洁净的衣裤。 、保育员在这方面更是做得细致入微，能准时清理洁净幼儿园的公共场所，操场、走廊、厕所等始终都能保持清洁，让家长们更放心地把孩子送到我们园。这离不开后勤人员的辛苦付出。 、每周五我园都进展全面大扫除，教师们都能主动地整理自己的班级，使自己的班级像家一样暖和。记得中一班的一位家长说：

36、教师还真细心，把教室装扮得像家一样。依据不经意的话让我们深深得体会到，辛苦的付出肯定会得到大家的确定。 、保健员能坚守自己的岗位，班里的幼儿一有状况都准时带到保健室教由保健员处理。保健员都能急躁、细心的对待每位幼儿，若发觉什么不正常状况准时与家长联系，让家长送去治疗。做到家长放心、教师安心。 幼儿保教学期总结 篇7 （一）、催促教师从教育观念到行为的转化 、每周我园都有两次教研组活动，教师在教研组活动中学习纲要， 争论教学活动中存在的各项问题，学习各理论学问。本学期的教研组长卓教师和余教师能仔细制定好教研组活动规划，并组织好每个教研活动做好记录，但在活动过程中教师还未能更好得进入探讨与学习的角

37、色，互动的时机也较少，使教研组活动没能到达最正确的效果。 、本学期教师每月都能准时上交一篇保教心得与下个月的月规划。一学期还撰写了一篇论文与一篇案例。 、教师能依据幼儿的年龄段分层预设班级主题，并在实践当中做了适当的调整。从幼儿的生活阅历与兴趣动身来设计每个活动，但从教师的备课本中发觉设计的环节都较简洁，很多课程都未能深入进展下去。 、教师在上完一个主题以后能准时对该主题做出总结、反思。写好每个活动的课 后反思。但教师预备活动都较简洁，自制教具也较少。本学期对新教师实行老教师带新教师的形式来备课，其她教师则根本是以集体备课为主，让同年龄段教师有相互争论活动的设计和共同预备教具的时机。 、本学期

38、园长、保教主任能常常到班听随堂课 ，并组织教师一起参加。做到与每位教师都有沟通的时机。特殊是开学初对几位新教师上课听的较多，如莘金芬教师、郑颖颖教师、陈彤教师等。 、这学期我园刚开头制作幼儿成长档案，各班教师都能摸索的进展整理制作。内容有每月幼儿的学习状况，平常对幼儿的观看记录、一些有意义照片、幼儿的作品及家长的反应等。这一活动得到家长们的大力支持与好评，做得特殊仔细的有中一班、小一班等。 （二）教学课题 学期初预设的三个教学课题中，我们对混龄编班如何更有效地进展五大领域教学做了探讨与实践摸索，但还未能做得很好，还需要不断创新合理安排好一日活动的时间；在如何提高幼儿漫画观赏力量中本学期尤其做的

39、不够，教师在班级很少开展漫画教育，餐前的“快乐一刻”只是让幼儿听故事，漫画观赏就较少了。我们将在下学期着重绽开。在英语教学如何融入全语言整合活动中我们利用了小三班做试验班，由在职英语教师莘教师来带班。幼儿的进展非常不错。 （三）、学历进修、职务培训 为了提高全园教师的素养，我园始终都鼓舞教师参与学习进修。除了教师自己报考的本科、大专等学历进修外，我们还抓住外面许多培训的时机让教师们多接触一些好的教学方法。如师德培训、蒙特索利教学法的培训、市教坛新秀观摩学习、早期阅读培训、全语言教学培训、奥扶音乐培训等等。让教师通过各种学习更好的教育好每位幼儿。 以上是我园这学期的保教工作根本的状况。依据本学期

40、中做的”缺乏的地方，我们会在下学期中做好改良，尤其是在狠抓教学质量上。我们清晰的熟悉到要想提高教学质量，首先就需要教师们的努力探究与刻苦钻研的精神。信任在鹿城区教委、区妇联与园领导的正确领导下我们在下学期中会有更好的表现，为成为温州市一级示范园而努力。 幼儿保教学期总结 篇8 保教工作是幼儿园工作的生命线，优质的保教质量是幼儿园赖以生存的前提。本学期在全体教师齐心协力、团结奋进的努力下，各项工作顺当开展并取得了较好的成绩，现总结如下： 一、保育工作。 幼儿园的工作性质是保育为先、教育为重。本学期，幼儿园的保育工作得到了肯定的重视，从幼儿入园的晨检、进班、离园，全园的每位保教人员都能做到细心、急

41、躁，让家长们更安心。 1、用实际行动表达教师的四心：“关怀、爱心、急躁、细心”。在一日活动中教师非常细心的观看幼儿，把好晨检、入厕、户外、离园等几大关口，加强护理照看，关注儿童的成长变化，在生活、学习、心里上赐予帮忙、照看、沟通、疏导。 2、“每天检查，每周汇总，每月考核”的安全卫生考核方式。加大卫生消毒的检查催促力度；通过提高保育员对卫生消毒、洗晒工作的标准操作；各班家园联系栏，向家长宣传育儿学问；做好对传染疾病的预防工作；加强户外熬炼，增加幼儿体质；加强对卫生工作的坚持性、标准性-每天，教师们都能主动地整理自己的班级，使自己的班级像家一样暖和干净。 3、爱护幼儿安全放在工作的首位。安全是我

42、们一切工作的重中之重，成立领导小组，由工会主席特地分管安全工作。对保教人员也从未放松对安全的治理，从班级设施设备到活动场地到对教师时时刻刻的要求，防火、防烫、防摔、防电、防水等，尽量杜绝意外事故的发生。 4、努力为幼儿创设丰富而有用的物质环境和宽松和谐、积极向上的精神环境，通过创设各类活动区角，制作富有教育意义的墙饰、吊饰等，通过环境对幼儿施以潜移默化的影响，起到了良好的教育效果。 二、教育教学工作。 抓好日常教育教学活动，形成园长督察，保教主任主抓、教研组长协作的层层负责治理模式，加强日常教育教学的治理工作。标准教师行为，创立优良园风。 (一)、加强常规工作治理督导。 1、严格执行保教治理制

43、度，要求教师在学期初制定保教和班务规划、教研和各科教学规划，要求教师周一张贴周规划，并做到仔细的查阅，发觉问题准时赐予指导。对教师备课一周检查，加大了评价力度，标准要求，使教师做到课前有教案、有教具，作好充分的课前预备，保证课堂教学的扎实开展。深入班级听课，检查一日生活常规治理工作，发觉问题准时处理。学期末，要求教师上交班级缺勤登记、点名本、教参书、教案、反思、挂图、及各类总结，做到有检查，有记录，把平常的工作纳入学年考核，使各项工作走向制度化，标准化。 2、重视研讨，扎实开展各种活动，促进教师的专业成长。“在研讨中进展，使每位教师都能得到熬炼的时机”。这是我们研讨的目的所在。坚持开展每教研，

44、并做到“每听必记，每听必评”，保证每次教研活动都能依据教研主题，大家畅所欲言，对事不对人，形成良好的研讨气氛，使每位教师都能得到熬炼的时机。 3、园内开展“迎新春庆元旦”评比活动并评出一二三四五等奖。 (二)、合理安排幼儿活动，丰富幼儿生活。 在这些活动的组织安排上，我们发挥段长的集体才智，群策群力，做到分工协作，目标明确，既平衡了各组的工作量，又发动了全体教师的力气，使活动都进行的圆满胜利。 1、进行了幼儿讲故事竞赛。 2、进行了幼儿绘画竞赛。 3、参与华亭县艺术节竞赛。 4、进行元旦亲子运动会活动。这些竞赛活动有效的调动了幼儿的积极性。 (三)、重视家长工作，促进家园共育。 家庭是幼儿园重

45、要的合作伙伴，幼儿教育要家庭、社会、幼儿园三方面的努力才能到达。本学期，我们通过家长开放日、建立家园联系以及召开家长会和亲子活动、寒假致家长会一封信，增加我园教育教学工作的透亮度，不断改良教育教学工作。 （四）、安全与安康是我们永恒的话题。 我们把安全教育纳入到教育教学当中，开展各种形式的应急演练，增加孩子的自我爱护意识，并举办相应的学问讲座、分发材料，以争取家长的协作，和家长同心协力，为孩子的成长撑开一片蓝天。 三、回忆与期望。 一学期的保教工作，我园依靠全体教师的共同努力，各项工作均取得了较好的成绩，但还有不尽人意的地方，不少工作还有很大的提高和改良的空间，为此，我们针对教育教学中的疏漏和

46、缺乏，特殊提出下学期工作设想： 1、开展多种形式的园本教研，把园本教研抓实。 2、连续丰富区域材料的投放，催促教师扎实开展区域活动。 3、鼓舞教师多看书，提高论文的写作水平。 新的学期，我们信念满怀，盼望在各级领导的关怀支持下，我们幼儿园会更加健壮成长！ 幼儿保教学期总结 篇9 在辞旧迎新的日子里，xx学年度的第一个学期马上步入尾声，回忆一个学期的工作，感慨万千。本学期是劳碌的一学期，全园全体教职员工，为了孩子的欢乐成长，大家齐心协力，无怨付出。作为上海市一级幼儿园，我们以更高的目标来要求自己。我们不断充实自己，展现自己，让幼儿、家长体验到一级幼儿园的高质量，让姐妹幼儿园感受到我们的引领辐射作用。 一、以幼儿为本，促幼儿进展 以幼儿为本是我们的一贯宗旨。我们依据儿童进展的需要，创设相宜的环境，组织有价值的活动，促进幼儿安康欢乐成长。 （一）在家庭式环境中舒心成长 指南中指出幼儿园要创设温馨的家庭式的环境让幼儿学习、生活。为此