关于教育演讲稿模板集合7篇.docx

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1、 关于教育演讲稿模板集合7篇 敬重的各位领导、各位教师： 大家晚上好！很荣幸有这样的时机和大家沟通学习，我今日发言的主题是如何做好后进生的转化工作 教师经常被誉为“人类灵魂的工程师”，他以特有的教育情怀，向世间折射出晶莹的、严厉的华光，照亮了一代又一代学生的心灵。 回忆这些年走过的教育路程，总有一朵朵浪花触动着我的心灵，令我回味无穷。 在日常的教学中，有些学生学习成绩相对较弱，经过观看，我发觉，他们不是不情愿学习，而是没有找到适宜的方法、没有深厚的学习兴趣。假如注意对他们兴趣的培育，再交给他们适宜的学习方法，在这个过程中不断加以引导和催促，他们是会渐渐成长起来的。我们班的张天宝、董兵兵同学就是

2、这样的典型。 上周日的其次节夜自习，是我们班例行的学生自主考试时间。学习委员告知我，班里有3名同学没有出英语试卷（我们班的自主考试每周进行一次，试题由学生自己出，穿插做，谁出题谁改试卷，6科轮番考试，刚好今日轮到考英语。），没出试卷的同学分别是郑志、张天宝、董兵兵。郑志由于刚进我班，对一些班规还不太熟识，就安排了他的同桌负责给他补习班规。然后把张天宝和董兵兵喊出了教室，两位同学英语很差，没有任何根底。对于出题，有3个难处，其一，根本看不懂题，不知道该出什么难度的题目；其二，自己不会做，万一做题的同学让他们讲题，他们不会讲，感觉很丢面子；第三，由于不会，对出试卷感觉很难，也有点反感。结果心一横，

3、我就不出，爱怎么办怎么办吧。前两个是学问问题，第三个是思想问题，只有思想端正了，才能踏踏实实的去学习学问。我得先从思想上让他们有一个正确的熟悉。于是就和他谈人生、谈抱负、谈生活中的点点滴滴，帮他们树立正确的人生观、价值观、世界观。 有了正确的思想，再和他们谈学习就简单的多了。他们的根底太差，什么都不会，就要求英语从单词开头学起。我就和他们讲单词记忆的“链式记忆法”，讲艾宾浩斯遗忘曲线。教他们怎样用链式记忆法记住新的单词，用艾宾浩斯遗忘曲线去有针对性的复习。并且和他们一块制定英语学习规划，张天宝每天背5个单词，董兵兵10个。以一周为一个阶段，每个周日他们相互检查，然后我抽查。 最终他俩还提出，他

4、们自己出的试卷能不能做一点转变。成绩好的同学就根据平常考试的试卷模式出题，成绩不好的呢，可不行以出一些背单词的题目，像默写单词、短语，做一些简洁的对话等，这样成绩好与不好的同学都有适合自己的考试试题，便会积极主动的投入到考试中去。我很真诚的承受了他们的建议，事后就和学习委员商议，以后的英语试卷就根据两种模式出题，一局部同学做简洁的试题，一局部同学做正常的试题。 经过这些年的教育实践，我深深的体会到：教育这样的学生，不是一天、两天、一次、两次、一个教师、两个教师的事，而是需要各科教师齐抓共管、坚持不懈的引导帮忙。虽然，这离我们让学生“成人成才”的教育目标还有肯定的差距，但是，只要我们实行有力的措

5、施，帮忙学生树立正确的三观，和他们建立良好的师生关系，我们的教育就肯定会得心应手、左右逢源！ 教育演讲稿 篇2 国民权运动首领马钉路德金曾经有一个幻想： 他幻想有一天，幽谷上升、高山下降；坎坷曲折之路成为坦途，圣光披露，满照人间。 而我，也有一个幻想，幻想我的学生个个远离尘世凡俗，个个冰雪聪慧、天真活泼、品德高尚。为着这个幻想，为着实现这个幻想，我在我的幻想乐园里辛勤耕耘、无私付出。只因有爱，爱，是流淌在幻想乐园里一股最清亮的山泉 生生不息。 我是开学接新生时见到小翔的。他给了我极好的第一印象，墩实的身体、宽厚的脸庞、机智的眼神，很热忱很阳光的少年。于是，在班委还没有正式竞选组建前，我便指定小

6、翔担当纪律委员，负责治理班上纪律。 可是后来发生了一件事儿，深深地震撼了我，原来并不是每一张绚烂的笑脸下，都有一颗安康健壮向上的心灵，也并不是每一个阳光下的少年都有阳光的心态！ 那天晚自习，我们教师开会，于是让小翔负责班级纪律。可当我回来的时候，教室都炸开锅了。 小翔双手叉腰站在讲台上跟下面一个同学在那儿对骂着，其他同学有的帮腔，有的起哄，有的看稀奇。 我当时都懵了。 后来才知道，有同学上课拿复读机听歌，被小翔发觉，他也不管三七二十一，直接收走复读机，还拉出磁带条来以示惩罚。那同学固然要闹了，而小翔接下来的做法更让冲突升级，他竟然将复读机扔在地上用脚用劲踩，用劲踩。 于是这两个学生就差要挽起袖

7、子开打了。大家想想，这像什么话，这算什么呀，我当时那个气呀！ 小翔啊小翔，你怎么会用这样粗暴的方式处理问题，你怎么能用这样张狂的言行来破坏你在我心中那纯净美妙的形象？ 我的心阵阵痛楚。 小翔的行为让我担忧也让我反思：我该如何去引导教育小翔，让他拥有健全的心智、良好的品性？ 我告知自己：我得让关注的眼神再温顺些；让掏心的语言再暖和些；让才智的关爱再更多些；让教育的眼光再长远些 可是，没过多久，又发生了一件更让我感到震动的事： 有同学报告说自己放在书里的50块钱不见了，那个同学私下里跟我说，他就疑心同桌小翔。 这件事情的性质可就严峻了，这也让我更加犯难了，既要查明真相，又不能公布真相。接下来的时间

8、里，我什么都不做也不问，我就看着小翔，我在等待，可是两天过去了，什么动静都没有。最终，第三天，大家都放学走了，我说，小翔，你留下来，教师找你有点事儿。他听到我的话，眼里闪过一丝慌张的神情。我把教室门关上，然后坐到他身边，看着他的眼睛不说话，他起初还跟我对视着，然后渐渐就扭过头去，我心里更有底了。 于是我说，小翔，你觉得最近做过什么不该做的事了吗，他不答复，把头垂得低低的”。接着我又说，小翔，你觉得幸运能骗过自己骗过教师吗，他还是不答复；你知道为什么教师这几天都没找你问话吗，教师在等你主动给我一个答案。就这样静默了很久，他突然“哇”的一声哭出来。我轻轻的搂住他，什么话也没说，什么话也不用说 小翔

9、是个单亲家庭的孩子，很小母亲就离开了他，跟着父亲与爷爷奶奶一起过。父亲下岗生活不顺心，遇到烦心事就狠命打他，爷爷奶奶对小翔也是爱理不理的懒得关怀。 特别的家庭和教育让小翔的心灵在阴云中得不到阳光的照射。 面对小翔这样的学生，要想散去那层阴云，单是我这班主任的力气远远不够。于是，与小翔的父亲沟通、与爷爷奶奶交谈、与班上和他稍走得近些的同学做工作那段为他掏心掏肺的日子，考验着我的急躁与爱心，我的教育思想与理念。那是一段教育他人也自我教育的日子，那段日子里，柔情的关爱在幻想乐园里盘旋，眼前晃动的也总是小翔的影子。 记得，当他握紧拳头冲动着预备挥舞时，我轻轻握住那冰凉的拳头，那紧紧的拳头，竟在我暖和的

10、掌心里渐渐张开了；当他瞪着布满红丝的大眼对着同学吼叫时，我温顺地走上前去望着他柔情地微笑，那一刻，他的眼里，也有了漂亮的温情 一次又一次，我如同春日的阳光溶化冬日的残雪，不知疲乏不遗余力。 阳光总会驱散阴云；微笑总会迎来漂亮。我坚信，我坚持：“教育是根植于爱的”，而最深的爱就是像母亲一样的宽厚慈爱，毫无嫌弃之心的爱。 小翔开头变了，变得融洽随和了，脸上的笑容也更多了，融入了班集体，有了真实的归属感和荣誉感，固然，也没有偷拿别人东西的不良行径了。 我只是一个一般的基层教育工，但，我的幻想，却摇动在每一个醒来的早晨：我幻想着能够制造绽放的声音； 为每一个孩子 点亮爱的光线， 幸福像花一般盛开，万物

11、都在相互关心中生长！ 是的，我坚信，有爱有幻想，我们就肯定能够飞行！ 教育演讲稿 篇3 敬重的各位来宾、各位家长及学员、朋友们，大家上午好： 中国传统文化博大精深，源远流长，驰誉神州，远播海外，成为民族精神多元文化的重要内涵，也是中华民族优秀文化的一朵奇葩。国粹给予人以聪颖灵性和拼搏精神，通过严格的培训和系统教育，使每一位学生学会独立自强，懂得与人合作、和谐共处。对培育少年儿童的顽强意志和优秀品质都有积极作用，为此，南京七彩鹿培训机构宿迁康堡校区应运而生，感谢各位莅临七彩鹿宿迁校区，我谨代表南京七彩鹿培训机构宿迁康堡校区全体师生对各位来宾在百忙之中莅临本校表示热闹的欢送和诚心的感谢。 让孩子赢

12、在起跑线上，我们追求素养教育与德育并施；让每一位学生学以致用，我们坚持理论与实践相结合；学而不厌、诲人不倦，我们坚持以人为本与因材施教；南京七彩鹿培训机构宿迁康堡校区结合教学工程与师资力气充分把握时代精神与学生共性，让艺术培训与应试教育系统融合，充分发挥每一位学生自身的闪光点与主观能动性，真正领悟教与学的内涵、感受知与行的本色，充分做到让教师专心、家长放心、学生安心。目前南京七彩鹿培训机构宿迁康堡校区开设课程有书法、美术、钢琴、舞蹈、跆拳道和文化辅导，将来我们还要披荆斩棘、开设更多课程与培训工程，从无到有、从小到大、从弱到强，我信任，有学而不厌的广阔学员、有诲人不倦的职员团队、有鼎力相助的各方

13、友人，南京七彩鹿培训机构宿迁康堡校区必将势如破竹，所向披靡，为宿迁培训教育行业添枝加叶、增加光荣。 相对过去，我们更加向往将来，我们珍惜时代给予七彩鹿的机遇，珍惜我们每一次前进的步伐，七彩鹿以开业为起点，今后将以开放的治理、广泛的参加，始终如一的坚持“学而不厌、诲人不倦”的教学价值观，坚持“以人为本、以质取胜、以诚效劳”的进展战略，坚持为广阔学生供应更优质更完善的效劳。 来宾朋友们，今日南京七彩鹿培训机构宿迁康堡校区开业运营，标志着我们这个团队有了统一的战斗力，前途是光明的，但道路是坎坷的。业精于勤，荒于嬉、行成于思，毁于随，为行业目标，我们还有什么顾虑吗？ 最终，再次感谢大家莅临典礼现场，祝

14、大家身体安康、百事顺心，万事如意。 教育演讲稿 篇4 亲爱的同学们： 让每一个孩子的心灵都如阳光般的绚烂，为每一个孩子营造一方心灵的乐土，这是我从教始终以来的最大心愿。为此，我把目光专注于每一个孩子，专注于促进学生心智的安康进展和人格的进展，努力地为他们的心田播撒阳光和雨露。 为了关注孩子的心理需求，让每个孩子安康成长。作为教师，我以平和的态度、宽容的心境去包涵每一个孩子。让孩子感受到，教师对他们不仅有严峻的要求，严格的治理，更多的是对他们的关怀与呵护。“人性最本质的特点，是盼望别人的欣赏”。满意学生这种心理需求，是充分挖掘学生学习潜力的有效途径。在课上，性格内向的，我欣赏他们文雅秀气；性非常

15、向的，我欣赏他们活泼得意；成绩好的，我欣赏他们是一名有力量有特长的好学生；成绩不好的，我欣赏他们肯努力，从不放弃的拼搏精神。哪怕是学生有了缺点，我也以赏识的眼光去包涵他，想方设法点燃起他们心中自信的火焰，拉近了我和学生之间的距离，学生爱和我谈天，由于从教师这里能获得赞许与敬重，他们能毫无顾虑地谈出心中的想法。 为了拓宽我与学生间心理沟通的渠道，心理安康教育专栏和“小白鸽”信箱成了必不行少的的桥梁和纽带。我常常收到学生的很多来信，有与我们共享欢乐的，有与我们倾诉心声的，更有诉说苦恼的。我通过“心理安康教育专栏”进展定期公布辅导策略的同时，更是利用课余时间，针对学生的心理问题与学生交心，帮忙他们走

16、出心理的误区。一段时间以后，我们发觉学生与我更亲近了，我成了学生心中的大朋友，是他们的“小白鸽”姐姐，师生之间有了一种难得的默契。 为了让个别心里总是憋屈的留守儿童发泄心中的不良的心情，我就让他们以写信、写文章、记日记的方式直接了当地说出内心的压抑。除此以外，教室里醒目的地方挂着“师生留言簿”，随时都可以写上三言两语。这种公平沟通的方式，避开了当面无法说出的心理障碍，时间上也具有更大的敏捷性。 张亮父母离异，学习成绩也不好，所以他很自卑，小白鸽信箱收到了他的来信，诉说了他的苦恼，认为自己是个丑小鸭，大家都瞧不起他，生活中没有欢乐。我收到来信后，找到他，充分确定他身上的多处优点，使他辨证地对待了

17、自己，平常还有意识地供应时机，让他充分展现自己的优势。比方，他会唱歌，就让他参与此类竞赛、表演等活动。这种方法意在以自身优势抵消自身弱点，建立自信念，培育积极向上的心态。它从正面解除了学生的心理压力。慢慢地他变了，变得开朗了，变得布满自信，学习成绩也明显提高了。 学生的心情有了释放的场所，心理没有了解不开的疙瘩，渐渐地他们变得开朗起来了，孩子们的心灵变成了“阳光地带”，他们欢乐地生活着，学习着，努力着，进步着，积极地参与各种活动，并取得了可喜的成绩。 当今世界日新月异，随着一个更开放的时代的到来，心理安康已经越来越成为人们关注的话题。身体安康要从娃娃开头抓起，心理安康教育更要从娃娃开头抓起。让

18、我们关注学生心理，共同努力，促进学生身心全面进展，托起明天的太阳！ 教育演讲稿 篇5 亲爱的教师们，亲爱的学生们： 大家好！ 有人说：“诚如雨，洗去人心中的尘埃。”也有人说：“诚信如雷，震撼人心。”我觉得诚信就像一根根，深深扎根在胜利的土地上。 教育家孔子曾说：“言必诚，行必忠。”一个人不诚恳，就会失去别人的信任。每个人都有自己的生活方式。我觉得不管你去哪里，不管你是大人还是小孩，不管你是什么状况，不管你做什么，你都要诚恳。 守信!不能背叛诚信!我看过这样几则关于诚信的故事： 春秋战国时，秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法。当时处于战斗频繁、人心惶惶之际，为了树立威信，推动改革，商鞅下令在都城

19、南门外立一根三丈长的木头，并当众许下诺言：谁能把这根木头搬到北门，赏金十两。围观的人不信任如此轻而易举的事能得到如此高的赏赐，结果没人肯出手一试。于是，商鞅将赏金提高到50金。重赏之下必有勇夫，最终有人站起将木头扛到了北门。商鞅马上赏了他五十金。商鞅这一举动，在百姓心中树立起了威信，而商鞅接下来的变法就很快在秦国推广开了。 新法使秦国慢慢强盛，最终统一了中国。而同样在商鞅“立木为信”的地方，在早它400年以前，却曾发生过一场令人啼笑皆非的“烽火戏诸侯”的闹剧。周幽王有个宠妃叫褒姒，为博取她的一笑，周幽王下令在都城四周20多座烽火台上点起烽火烽火是边关报警的信号，只有在外敌入侵需召诸侯来救援的时

20、候才能点燃。结果诸侯们见到烽火，率领兵将们匆忙赶到，弄明白这是君王为博妻一笑的花招后又愤然离去。褒姒看到平日威仪赫赫的诸侯们手足无措的样子，最终快乐一笑。五年后，酉夷太戎大举攻周，幽王烽火再燃而诸侯未到谁也不愿再上其次次当了。结果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虏。一个“立木取信”，一诺千金;一个帝王无信，戏玩“狼来了”的嬉戏。结果前者变法胜利，国强势壮;后者自取其辱，身死国亡。可见，“信”对一个国家的兴衰存亡都起着特别重要的作用。 诚信是一朵兰花，它开在人们荒凉的心田;诚信，是一杯浓茶，它让生活更加浓郁芳醇;诚信是一道劲歌，它奏响了时代的最强音;诚信是中华民族的传统美德，为人处事的最根本准则。 教育

21、演讲稿 篇6 教师们，同学们： 大家早上好! 今日我国旗下讲话的题目是：抓常规治理 促进养成教育。 打造一个优秀的集体，需要抓常规治理，促进养成教育。我认为： 首先，要建章立规 细化要求 俗话说：没有法规不成方圆，常规治理的前提是制定常规，只有确立了学生的日常行为的标准，才能使学生的精力更多地放在学习上，而不是物质追求上，不是放在那些无关学习的事情上。 只有抓好了常规治理，才会有效约束学生的行为习惯与学习习惯，从而逐步形成良好的学风、班风、校风。 常规治理要详细化，给学生以特别明确详细的要求，可以使学生更加有章可循，让学生树立道德感、责任感、尊严感，端正学习态度，学习更主动更自然，在详细操作时

22、，可精细到每个细节，做到定人、定点、定时、定事. 其次，要强化训练 促进养成 学生是日常治理的对象，更是常规治理的主体，为此，我们以班级教育、自我教育、传授教育为主渠道，训练学生自我约束，自我治理的力量，让学生在自我教育、自我治理中到达自我完善。详细方法如下 1.、认真排找 警示学生自律 只有学生自己思想端正，熟悉自己的优缺点，并客观评价自己，才会超越自我，奋勉向上。因此，我们学生要每天“三省吾身”，发觉自身问题所在，并对消失的问题，分类整理，分清缓急轻重，然后准时调整矫正。从而到达“自我反省、自我分析、自我约束”的目的。 2严化常规，细化养成 养成教育的目标在于力求实实在在，活动力求现实可行

23、，具有可操作性，内容贯穿于全部教育教学常规治理活动之中，将落实进展究竟。而“将落实进展究竟”，关键在于将详细某件事的要求，化为可操作的细节，并狠抓过程落实状况，加以分析。如卫生的清扫和保持，纪律的约束和反应，生活细节的关注和落实，养成教育无处不在。 在我们学校，日日有检查反应，周周有评定通报，月月有表彰奖惩，目的何在?目的在为了将养成教育落实到实处!为了真正做到：把个人行为变成一种内心的道德自觉。我们养成良好的习惯，并让它成为我们终生受用不尽的财宝。 第三，端正态度，自主学习 “习惯打算性格，性格打算命运”，然而，这条大多数人都明白的育人学习原则，又有几个人落实履行了呢?马克思主义唯物论告知我

24、们，人的正确思想只有从长期的实践中来，因此，同学们，我们要养成良好的学习习惯，须从小事、身边事做起，并且踏踏实实做好。学会今日事今日毕!每天抓住课堂学问，抓好课后的落实，不断吸取学问的精华，丰富自己的学识，培育品质，提升品位。 同学们，中国的明天属于我们，让我们重视常规教育的落实，养成良好的习惯，为我们光芒的明天再添一抹金色! 我的讲话完了，感谢大家。 教育演讲稿 篇7 教师、同学们： 早上好！今日国旗下讲话的题目是树立安全防范意识，构建平安和谐校园。 安全，或许有人会认为，这是一个老生常谈的话题，不值得反反复复的唠叨；而我却要说，安全是我们每一个人必需要经常放在心中默念的主题。安全是学校工作

25、的重中之重，是我们师生幸福安静的根本保障，是我们各项工作的首要前提；失去它，我们的一切努力将会失去意义。 在这里，我首先要通报上一周发生的两起校园安全事故。学生安全意识不强，自控力量弱，在楼梯间拥挤，是导致事故发生的直接缘由。就这样，这些花季少年鲜活的生命如流星般陨落了。当这些孩子的生命之花凋谢的时候，他们的抱负和奋斗永久地失去了价值，他们的母亲永久失去了孩子，他们的家庭永久失去了将来。 可能，有些同学会说，这些事我也干过，我不是好好的站在这里。我要告知这些同学，心存幸运是生命安全的敌人，不幸往往在心存幸运的那一刻发生。同学们，我诚心盼望我们每一个人都加强安全意识，增加自我防范力量，做好各方面

26、安全防范工作，在全校形成一个人人关怀校园安全的深厚气氛，让我们的校园里，人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全、到处讲安全，做到警钟长鸣！在此，我向同学们提出以下几点要求： 第一、我们要真正提高熟悉，牢记没有安全防范意识就是事故、树立安全重于泰山，生命高于一切的观念。全校师生都要有高度的安全意识，充分熟悉到安全工作的重要性和紧迫性，自觉遵守好学校安全工作的相关规定。同时我们平常要做个有心人，时刻留意查找和发觉身边存在的安全隐患，一旦发觉应准时向教师和学校汇报。 其次、留意活动安全。在课间不相互追赶打闹，上下楼梯不要拥挤，要留意礼让并靠右慢行。严禁在楼梯的扶手栏杆上向下直滑或在楼梯上追赶奔驰，严禁攀

27、爬栏杆、围墙、下水管道、树木、窗户等。身体有某些方面疾病的同学肯定要提前报告给班主任，防止在体育课或做其他猛烈运动时发生意外。 第三、要留意交通安全。我校接近324国道和城东大道，交通状况简单。同学们要遵守好交通规章，走人行道或人行天桥，主动避让机动车辆，横穿公路时要留意来往车辆。严禁学生骑摩托车、电动车上学，不骑自行车带人，不乘坐无安全保障的车辆。 第四、要留意财物安全。体育课或放学时离开本班教室，或离开宿舍时，要关好门窗，寄宿学生须保管好自身珍贵财物，不能给小偷有可乘之机。 第五、要留意食品卫生安全。不在校门口和街头流淌摊点购置零食、不购置三无食品，防止误食不卫生食品、过期变质食品，造成食物中毒。 第六、对自己的行为应负起安全责任。放学回家不在外面逗留、玩耍，不要进入网吧、嬉戏机室、台球室等不宜场所，不到建筑工地、江河、水库、池塘等担心全的地方。交友要慎重，不准将社会闲杂人员及以前的同学带入校园内。在同学间遇到冲突时，肯定要冷静、要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。 教师们，同学们，生命是美妙的，也是最珍贵的，而要拥有这一切的前提是安全。让我们一起敬重生命，爱惜生命，时刻加强安全意识，努力提高自我防范力量。让我们在国旗下共同祝福，祝福我们每天平平安安到校，高快乐兴回家，祝福我们的校园真正成为全校师生安全的港湾，和谐的家园！ 感谢大家。