关于梦想的演讲稿两分钟大学生5篇.docx
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1、 关于梦想的演讲稿两分钟大学生5篇关于幻想的演讲稿两分钟大学生篇1 敬重的各位教师,亲爱的同学们: 大家好!我来自数计学院数学专业。有时机参与此次演讲,我感到特别荣幸。 今日我演讲的题目是放飞幻想,挥洒青春。 歌里唱得好,“总是让心声布满期盼,总是让幻想连着将来,我们的心海,是一首纯真浪漫的歌谣,是一条绚丽缤纷的彩带,是跳动着不知疲乏的音符,是播种着布满盼望的将来”。 作为一代青年人,我们正好处在一生中最美的年龄里。 青,是生命的颜色,春,是成长的季节,而青春则是人生季节中最旖旎绚烂的光景。那么,沐浴在如斯的光景中,我们,该有怎样的作为呢?如今青春已经伴着我们走进了大学的校园,大家活泼在这漂亮
2、的校园中,拿着课本,背着书包,青春的脸盘上洋溢着阳光的气息,青春的幻想更是在我们每个人的心里编织。 有一位哲人说过:“梦里走了很多路,醒来还是在床上。”它形象地告知我们:人不能躺在梦幻式的抱负中生活。“与其羡鱼,不如退而结网”,“千里之行,始于足下,”都在诉我们切莫空想,要从点滴开头做起,把抱负真正给予实际行动中。 大一一学年,我将学习放在第一位,上课时仔细听课,坚持记笔记,课下常在自习室自习,也常常会去图书馆看书,拓展自己的学问。如今我深刻的熟悉到时间的宝贵,所以我努力抓住每一天,去充实自己,熬炼自己。除了不放松学习,我还参加到学校的社会工作中。如今担当着班级宣传委员、院学生会成员,校学生工
3、作助理。在工作中发觉自己的缺乏并努力改正,提升了个人力量,实现了自我价值。在平常,我也没有放弃参与课外活动。演讲竞赛、书法竞赛、英语竞赛、辩论赛等我都投入其中,和别人的合作过程,我感受到了团队的力气,这些活动更是培育了我的兴趣爱好,提升了个人素养和专业技能。我的幻想是成为一名金融分析师。 接下来我会一如既往的努力,改正缺点,让自己变得更优秀,让大学生活更精彩。 固然,实现抱负的路上免不了坎坷坎坷,我们需要有决心,有信念,有不畏困难、锲而不舍的精神,面对挫折,我们不能望而生畏,就此却步,要拿出客服困难的士气,不懈地去努力,取得成绩,要戒骄戒躁,以此为动力去争取更大的胜利。由于,青春正在给予着我们
4、激情、力气,我们没有任何理由有丝毫的懈怠,从而消磨铺张它,我们要在不断追求与奋斗中挥洒青春的颜色,让青春飞扬! 海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。每个人都怀揣着一个属于自己的幻想。梦是期盼,幻想是顽强!正是青春的激情,鼓舞着我们的斗志;正是青春的芳香,沉醉着我们的心灵;正是青春的奋斗,成就着远大的抱负,昨天的抱负,就是今日的盼望,今日的抱负,就是明天的现实!青春岁月布满奇迹,我们心中大大小小的梦,在生活的每一个角落里充满芳香。 让我们一起扬帆起航,飘过宽阔的海洋,去寻找彼此的青春幻想! 我的演讲完毕,感谢大家。 关于幻想的演讲稿两分钟大学生篇2 各位领导,教师们: 大家好! 我为大家演讲的题目是点亮幻想
5、。 幻想是一个人想到达的目标。有了目标,行走时不会苦,努力时不会累,委屈时不会埋怨。 已故着名教育家商友敬曾说:“没有幻想的人生是灰色的人生,没有幻想的教育是黑色的教育,没有幻想的教师是可怜的”口力劳动者“。”可见做幻想的教育和有幻想的教师是充实的。教育由于幻想更有意义,布满了成就和愉悦。 说到幻想,远的看看“杜朗口”“新教育”“洋思”,近的说说我们自己,90年月提出教学“七仔细”,2023年“两基普实”顺当达标,2023年全县教育工作会畅想将来华章,骨干教师培训全面启动,这些收获无一不是教育工怀揣幻想、朝着目标行进的硕果。 目前我县的教育积弊太多:教师整体素养不高,缺乏现代教育理念等等。但是
6、我们有信念,由于有你!有我!有我们三千彭水教育者执着的幻想! 心有多高,路就有多远。我是一名平凡而一般的教师,我的幻想很简洁,就是用我的青春、汗水和激情把学生培育成为有独立的人格,有良好的心态,有安康的体魄的接班人。我会告知他们:人生有机遇和巧合,不是全部的努力都会胜利,但是不努力肯定不能胜利。即使到达幻想的田园,努力的过程已经超越了结果本身。幻想不能空想,幻想不能靠运气,幻想需要脚踏实地的耕耘,幻想需要坚持不懈的奋斗!幻想的实现浸染了勤奋和汗水。点亮幻想,即使我们在枯燥孤独的日子亦能苦中做乐,苦中求乐。 没有比脚更长的路,没有比幻想更蔚蓝的天空。新东方总裁俞敏洪先生从小就种下穿越地平线的幻想
7、,创业10多年来遇到挫折不气馁,遇到困难不低头,靠着坚持和创新的精神,让新东方著名全国,实现了穿越地平线的幻想。在将来的日子里,我会怀揣幻想,撑一支篙向幻想处前行。 首先立足实际,做好本职工作。以岗位职责要求自己,提高从业道德素养,不断锤炼课堂教学技能,做一名爱学生也受学生爱的教师;在治理上严于律己,身先示范,多渠道传递教改信息,搭建促进教师进展的平台。教育工作是一个示范工作,要想引导教师们围绕自己的教育幻想去实践,我得有过硬的业务指导力量,有科研实践、科学评价教师的力量,所以我得不断地充电,不断地更新观念,不断地加强学习。 其次立足角色,谋好家庭教育。一个好的家长必是一个好的教师。假如每个家
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