关于活动推广方案范文集合五篇.docx

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1、 关于活动推广方案范文集合五篇活动推广方案 篇1 书籍，是人类珍贵的精神财宝，是阅历教训的结晶，是走向将来的基石。读书，是人们传承人类文化的重要途径，是人们制造将来的学习方式，是实现高效率教学的必要前提。随着课程改革的深入开展，读书越来越成为教师专业进展的通道，成为有效校本讨论的实际需要。教师开展“校本讨论”与其说是从“问题”开头的，不如说是从“读书”开头的。假如不读书，就会缺乏端详教育现象的“眼光”，那么，对教学中的“问题”就可能视而不见，所谓的校本讨论也就无从开头。因此，教师进展讨论的第一件事，不是发觉“问题”，而是获得“教育的抱负”和形成擅长发觉问题的“慧眼”，练就“慧眼”的最正确途径就

2、是“读书”。多读书，读好书。在上学期的根底上，学校再次掀起教师读书的高潮，为大家创设一个读书的环境，培育一些读书的兴趣，感受一下读书的幸福，体会一种读书的人生，将我们的校园打造成书香校园，构建最抱负的精神家园。详细实施方案如下： 一、活动目的 让我校的教师更新教育理念，提高理论素养和教育力量，养成每日读书的好习惯。有布满才智的大脑，有优雅的举止和谈吐，布满书香，布满气质，布满才智，用最静的心来阅读，来填充比天空更宽阔的心灵。 1、在读书活动中，实现教师有效积存，补充教育理论学问，改善自身学问构造。提升教师理论和实践水平，将读书所得运用于实践，推动课程改革进程，有效改良自己的教学行为。全面提高教

3、师的教育教学质量和效益，促进学校教育的不断进展。 2、在读书活动中，创设良好的学习讨论气氛，养成良好的读书习惯和思索习惯。 3、在读书活动中，加强教师队伍的建立，形成积极进取、努力学习的气氛，积极建构学习型组织。使教师朝着“有哲学的头脑，有学者的风范，有精湛的教艺、有愉悦的心境”这一目标不断迈进。 4、在读书活动中，开展“大手牵小手，共读一本书”，师生共写读书随笔，师生共同成长 二、活动主题：“读好书，拓视野，促进展” 三、参与对象：全校在职教师。 四、活动内容 1、推举书目： 代表性的10本： 给教师的建议（霍姆林斯基） 爱的教育（亚米契斯） 我的教育抱负（朱永新著） 教育的才智与真情（肖川

4、著） 民主与教育（李镇西著） 世界经典教育案例启发录（林华民著） 教育与文化（钱穆著） 怎样培育真正的人（苏霍姆林斯基） 给教师的建议（苏霍姆林斯基） 窗边的小豆豆（黑柳彻子） 2、自选书目：教师要自选两本书籍阅读。要求教师要读下面五种书： 一是名人传记。名人成长历程里的动人故事对教师学习生活可以供应有益的借鉴。 二是教育家的书。教育家的著作包含着对自身教育理论的针对性思索、自身教育实践的时效性阅历，可以对教师详细工作有多方面的启发指导作用。 三是专业书。任何一门学科都是不断向前进展的，作为这一学科的教师应当不断学习最新的专业书籍，让自己的专业学问更新换代，这样才能保证自己的课堂教学鲜活。 四

5、是现代科技书。科学技术不断转变着我们的生活，读这些书有助于教师了解现代人的心理、感悟现代生活，可增加自己教学工作的针对性。 五是学习方法书。教师帮忙学生学会学习是教育胜利关键，教师了解现代学习理论及方法，对指导学生学习、提高自身学习质量和教学效果是很重要的。 五、活动要求 1、网上阅读与文本阅读相结合。 2、以教师假期自学为主。教师利用业余时间，研读书目，并做好学习笔记。学习笔记、内容摘抄的字数不得少于4次。 3、读书与思索相结合。古人云：“学而不思则罔，思而不学则殆。”教师要边读边想，严密联系自己教育教学实践，读出自己的思索与见解，提高熟悉，培育自己独特的思维与创新意识。同时，要力争写好读书

6、笔记，或标注，或摘录，或质疑，并依据自己研读的书目，撰写一篇心得体会文章或教学论文，篇幅在600字以上。 六、活动措施： 1、制定读书规划。结合自己教育教学工作实际，制定自己的个人读书规划，阅读完指定书目。 2、建立常常性的沟通机制，通过教师个人参加论坛、博客，教研组组织读书沙龙，学校组织读书心得演讲等形式，在沟通中促思索，在共享中促提高。 3、把读书活动与校本教研有机结合起来。通过读书活动结合我校的校本教研来推动我校的教学改革。使教师学有所感、学有所思、学有所用。 4、建立督查机制，保证读书活动长久性开展。每学期学校将进展一次读书心得、笔记沟通；(本学期的沟通时间于第十三周星期一)，通过沟通

7、，深厚书香气氛，养成教师好学、乐学、笃学的精神特质。 5、建立评价鼓励机制，学校组织专人对教师撰写的读书心得体会及演讲进展评比，并将检查结果与绩效工资相挂钩，还作为推选20xx年学校“学习型教师”的重要依据之一。期末学校将表彰读书活动先进个人，授予“学习型教师”称号。在校报上、博客上宣传报道优秀教师的事迹，发表他们的读书心得体会文章。 七、活动组织：为了更好的促进教师读书活动的开展，保证教师读书活动的实际效果，以四个教研大组为单位，特成立教师读书领导小组： 组长：郭克胜陈世丰 副组长：李秀林李士女戴文飞陈国瑞 组员：王丽珍林冬平徐海霞陈秀梅陈秀飞周小红林蓓蕾陈海华戴雄奔陈雅倩 组长全面负责读书

8、活动，副组长为本组的读书活动责任人，负责本组教师读书活动的安排、沟通以及有关工作的组织、推举。确保每次活动时间、地点、人员、内容四落实。把本组教师的读书笔记收集上来统一交到政教处。同时把本组读书状况较好，读书笔记撰写较好的教师推举上来。学校依据推举状况组织有关的教师面对全体人员开展读书沟通座谈会，准时总结阅历，全面推广。希各组积极组织，仔细落实，扎实开展，真正把此次读书活动抓实、抓好。努力营造书香校园，塑造内涵丰富、特色鲜亮的校园文化。 活动推广方案 篇2 一、筹划思路 基于背景分析的特点，本商场可看引领区域消费的龙头，因此首先要渐渐进步闻名度和美誉度，在消费者心中形成良好的消费者口碑并利于拓

9、展商户。全部这些需要前期宣传活动来培育消费者的认知度。固然开业当天才是重中之重。 “开业”要确保“首战必胜”是全部新生工程的首要题目，尤其贸易日趋剧烈的今日，因此要做到：既有热闹的现场气氛，又有实实在在的前期活动宣传，就需要各种庆典活动具有惊爆性和闻名度，作到先声夺人，站稳脚跟。 二、活动原则： 1、 必需在开业庆典活动的气概上营造规模，追求热闹气氛和吸引力 。 2、通过开业庆典，争取在周边居民中留下深刻的.印象。 3、要有持续的促销活动，并使顾客有新奇感，最好能够形成新闻点以易于传播。 4、促销活动确实能让顾客感到“实惠“，终极增加本商城的美誉度。 5、本工程筹划方案应当便于操纵实施，并具有

10、风险可控性。 三、活动目标 通过胜利举办开业庆典活动，达成进步商场闻名度、促进招商以及吸引消费者的目的。 四、前期预备方案 开业前在室内各主要街道和各大学校做巡回式的宣传演艺促销活动。促销活动启动。 开业前一周或十天，向四周居民以及过路职员和各个学校发放开业宣传资料。 开业前一周或3天，在商城四周放置飘空气球，下悬开业庆典条幅，营造喜庆气氛。为正式剪彩做预热工作。 开业前一周，加大促销活动力度，确保开业当天的客流量。 五、工程实施方案 1、活动要素 活动名称：XXX国际体育城 活动时间：XX年XX月 活动地点：卓威国际体育城 活动人群：商城领导、特邀嘉宾、四周居住区居民、拦截过往散客等 活动目

11、标：通过胜利举办开业活动，达成进步商场闻名度、促进招商以及吸引消费者的目的。 2、组织活动内容 a、商场外气氛装饰 b、现场布置： 舞台和音响配置，花篮、条幅和飘空气球及冷烟火，礼节组织等c、演出节目： 军乐队，舞狮表演，街舞和唱歌表演，以及其次、三天的秧歌演出来持续开业气氛 d、前期宣传工作： 1）宣传车进进县（郊）区巡回演艺宣传促销 2）商场pop海报、展板等，营造喜庆喧闹的气氛 e、后期宣传工作： 持续三天（每天下午）演艺表演，保持一段时间的庆典气氛。 以上方案由我公司经过多方面的争论确定，请各位领导赐予指导，筹备此次庆典活动仪式，我们以为首先在指导思想上要遵循“热闹”、“节省”与“缜密

12、”三原则、所谓”热闹”是指要想方想法在庆典仪式的进展过程中营造出一种欢快、喜庆、盛大而令人感动的气氛，而不令其过于郁闷、乏味。 庆典仪式删繁就简，但却不行缺少热闹、盛大。与其平平淡淡、草草了事，或偃旗息鼓、灰溜溜地走上一个过场，反倒不如干脆将其略往不搞。所谓“节省”是要求主办单位勤俭持家，在进行庆典仪式以及为其进展筹备工作的整个过程中，在经费的支出方面实事求是。克制、俭省。所谓“缜密”则是指主办单位的筹备庆典仪式之时。既要遵行礼节惯例，又要详细状况详细分析，仔细筹划，注意细节，分工负责，一丝不苟。力求周密、细致，严防鸭蛋虽密也有缝，临场出错。 总之，我们将和贵方多协商、多探讨，并将活动用度降到

13、最低，活动效果做到最正确。 活动推广方案 篇3 化营销活动是商业街开掘历史化价值、提升体验式消费形态、集聚人气扩大商机、促消费惠民生的重要载体，也是展现xx城市化、丰富城市表情、提升生活品质、打响“美食之都、购物天堂”城市品牌、推动国际化旅游购物城市进展的重要抓手。 多年，全市各个商业街区推出丰富多彩的化营销活动，有节庆活动、西博会活动、专题活动等，对于提升街区的影响力发挥了积极作用。但是，由于各个街区活动各自为政呈现“碎片化”现象，加之各种商业营销活动泛滥，致使商业街的活动未能突显出与国际化城市定位相匹配的集群效应。因此，全市商业街化营销活动整合推广极有必要。 一、指导思想。 以党的十八届三

14、中、四中全会精神为指导，围绕稳增长、调构造、惠民生，政府搭台、企业唱戏、媒体助力，集聚多方资，将我市商业特色街区化活动整合营销，打造成全市性、持续性、综合性的欢快消费盛会，促进我市商街经济稳步安康进展。 二、目的意义。 将全市商业街营销活动进展有机整合推广，充分发挥政府、社团组织、企业、传媒等各种资优势，通过市场化配置，形成商业街化营销的生产模式和产业链。 三、化营销活动整体化。 全市商业街化营销活动整合，形成整体的城市推广效应，避开“零打碎敲”，分散资。同时，着力培育化营销活动亮点，打造若干标志性工程，从而使商业街化营销活动从众多的商业活动中脱颖而出，构成城市生活的有机组成局部。 四、化营销

15、活动常态化。 创新化营销活动机制，整合街区、社会中介效劳机构等要素，开展市场化运作，避开活动“自娱自乐”和搞过就完事的短期行为和现象，使营销活动常态化、长效化，成为城市中靓丽的化风景线，融入人民群众的生活之中。 五、化营销活动品牌化。 打造化营销活动品牌，通过对各街区活动品牌的有机整合，进展统一筹划、包装、运作、宣传，提升到一个城市的商业化活动品牌的层次，进一步扩大商业街营销活动的影响力和辐射力。 六、目标要求。 1、围绕“商业特色街区国际化”目标，以促进城市旅游购物为切入口，进展全市商业街化营销活动整合。 2、表达民俗化充分展现民俗化、市井风情。 3、突显特色化着力突出xx风韵、地域特色。

16、4、加强体验化强化体验型消费，增加市民、游客参加感。 七、活动名称。 满街风情欢快游购20xx年xx市商业特色街区化营销系列活动巡游。 八、活动主题。 行走在人景致的街上。 九、组织机构。 1、主办：xx市商务委员会（其他相关主办单位）。 2、协办：xx市商业特色街联合会（其他相关协办单位）。 3、承办：各市级商业特色街区。 十、活动荟集。 整合营销，对各街区活动进展梳理，每个街区选择一、二个经典活动进展打包。 （一）第一站：xx坊历史化特色街区。 1、xx国际茶化博览会xx坊民间茶会。 2、xx御街国际旅游化节。 （二）其次站：xx旅游商贸特色街区。 xx购物节。 （三）第三站：xx中国丝绸

17、城。 “天堂丝绸”xx国际丝绸旅游化节暨金秋网上购物节。 （四）第四站：武林路时尚女装街。 “武林衣秀”系列营销活动。 （五）第五站：xx服装特色街区。 中国（xx）女装节暨中国服装第一街嘉年华。 （六）第六站：xx汽车贸易街区。 xx市二手车广场交易会 （七）第七站：xx河（xx路）美食街。 水道美食节。 （八）第八站：xx路电子信息街区。 1、中国（xx）国际电脑节。 2、xx电子竞技节。 （九）第九站：xx休闲旅游慢生活街区。 “探梅古道美满街区”腊梅节。 （十）第十站：xx天堂美食特色街。 xx天堂音乐节。 （十一）第十一站：xx茶化村。 xx民俗打年糕节。 （十二）第十二站：xx秀水

18、街。 xx泼水节及啤酒美食嘉年华。 十一、推广平台。 除了报纸、电视台等主流媒体外，发挥自有媒体的作用进展活动推广宣传。 微信：xx商务。 纸媒：商街。 十二、经费预算。 1、工程包装为xx元。 2、活动嘉奖xx元。 3、宣传推广xx元。 总计xx元。 活动推广方案 篇4 活动背景： 精读一本好书，点亮一盏心灯；与经典同行，打好人生底色；与名著为伴，塑造美妙心灵。 为积极开展碳库小学文化建立，营造深厚的校园文化艺术气氛弘扬中华民族的优秀文化和道德，让学生在阅读中放飞抱负、感悟历史、体验社会、了解科学、拓展思维、向往将来，引导广阔同学多读书，读好书。形成读书热潮促进优良学风校风养成，推动文明校园

19、、和谐校 园建立，特举办阅读推广活动。 活动主题： 我读书，我欢乐，我成长 活动目的： 进一步丰富学生的课余生活，开阔学生的视野，提高学生的阅读热忱和文化素养，提升学生的阅读力量，逐步养成多读书、多思索、读好书、好读书的习惯，促进学生的全面进展。 活动意义：有规划有步骤的面对碳库小学的学生开展丰富多彩的阅读活动，引导他们把握正确的阅读方法，培育他们养成良好的阅读习惯，提升他们的阅读水平和力量。通过这次活动不仅给他们带来新奇的生活方式、思维方式、拓宽视野，让他们感受社会的进步，还能唤起他们学习的动力，树立积极的人生观。 活动流程：（主持人：胡雅心，甘宁） 1. 沐川学校的领导发言（5分钟） 2.

20、 乐山师范学院沫若图书馆馆领导发言（活动启动）（5分钟） 3. 乐山师范学院大学生代表发言（阅读阅历推广、意义）（5分钟） 4. 话剧表演（5分钟） 5. 配乐朗读（5分钟） 6. 合唱（水调歌头）（5分钟） 7. 有奖问答（30分钟） 8. 传话活动(可以不要)（10分钟） 9. 共享书目墙（10分钟） 10. 故事共享会（30分钟） 11. 赠书活动（10分钟） 12. 碳库小学校领导总结发言（5分钟） 给碳库学校建议一些经后阅读推广活动的形式 讲故事 找书竞赛“书我要找到你” “寻宝”活动 找名人名言、成语、谚语、古诗词 共享书目墙 阳光走廊（新书目张贴） 图书漂流 撕名牌（图书名）活动

21、 活动时间：20xx年6月 活动地点：沐川县碳库小学 活动参加人员：图书馆馆领导及馆党员(8人)，大学生2人，沐川县碳库学校教师、学生 活动筹划不错！涉及几个建议哈！ 一、详细活动涉及哪些人,请确定下来! 比方配乐朗读,由谁来朗读,朗读什么?什么形式,音乐由谁来放,需要小朋友参与不,) 二、每一个工程的也许涉准时间? 三、话剧表演和传话活动是不是有难度？ 四、有奖问答的提问是不是也有难度了，让同学讲一个自己读过的好书目，可不行以？ 五、活动分为几大项，比方沟通环节为第一项，阅读共享环节，互动环节 与碳库小学学生互动环节具体内容 1. 话剧表演（大学生） 话剧表演内容 时间：早晨 地点：大树下

22、人物：小公鸡小白鸭小白兔小熊 大树下，小公鸡在捉虫子。 小公鸡：“一只两只三四只，五只六只七八只，哈哈，这么多！” 小白鸭走过来，眼睛笑眯眯的，捧着一束鲜花。 小公鸡：“早晨好！小白鸭，你要去哪里？” 小白鸭：“早晨好！小公鸡，我要去看我的朋友小黑鸭，把我刚从我的花园里摘的花送给它。再见。” 小公鸡望着小白鸭的背影。 小公鸡：“有朋友可看，可真好！” 大树下，小公鸡连续在捉虫子。 小公鸡：“一只两只三四只，五只六只七八只，哈哈，这么多！” 小白兔蹦过来，眼睛笑眯眯的，提着一篮子胡萝卜。 小公鸡：“早晨好！小白兔，你要去哪里？” 小白兔：“早晨好！小公鸡，我要去看我的朋友小黑兔，把我刚刚我的菜园

23、里拔的萝卜送给它。再见。” 小公鸡望着小白兔的背影。 小公鸡：“有朋友可看，可真好！” 大树下，小公鸡连续在捉虫子。 小公鸡：“一只两只三四只，五只六只七八只，哈哈，这么多！” 小熊走过来，眼睛笑眯眯的，拿着一罐蜂蜜。 小公鸡：“早晨好！小熊，你要去哪里？” 小熊：“早晨好！小公鸡，我要去看我的朋友小白熊，把我刚找到的蜂蜜送给它。再见。” 小公鸡不能连续捉虫子了，它在大树下来来回回地走，不停地叹气说“我没有朋友，这事真烦！” 其他小动物听见了匆忙忙忙跑到小公鸡面前说：“我们做你的朋友吧。” 手拉手谢幕 2. 配乐朗读(大学生)(音乐:雨的印记) 漂亮的西沙群岛 西沙群岛一带，海水五光十色，瑰丽

24、无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交叉着。由于海底凹凸不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，所以从海面看，颜色就不同了。 海底的岩石上，长着各种各样的珊瑚，有的像绽，开的花朵，有的像漂亮的鹿角。海参shn处处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威猛。 各种各样的鱼多得数不清。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨，好看极了；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满刺儿，鼓起气来像皮球一样圆。它们成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。 海滩上有数不胜数的漂亮的贝壳，大的，小的，颜色不一，外形各异。最好玩的要算海龟了。

25、每年四五月间，浩大的海龟成群爬到沙滩上来产卵。渔业工人把海龟翻一个身，它就四脚朝天，没法逃跑了。 西沙群岛也是鸟的天堂。岛上有一片片茂盛的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下积累着一层厚厚的鸟粪，这是特别珍贵的肥料。 漂亮富裕的西沙群岛，是我们祖祖辈辈生长的地方。随着祖国建立事业的进展，得意的西沙群岛必将变得更加漂亮，更加富裕。 3.合唱歌曲 （领导先朗读，全体后唱歌） 水 调 歌 头 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古

26、难全。但愿人长期，千里共婵娟。 由我校教师和学生演唱 4.有奖问答：（互动）六句诗（问答形式：古诗句问答诗人解释背景题目描述此诗内容） 静 夜 思 李白 床前明月光,疑是地上霜. 举头望明月,低头思家乡 春 晓 孟浩然 春眠不觉晓,到处闻啼鸟.夜来风雨声,花落知多少 村 居 高鼎 草长莺飞二月天,拂堤扬柳醉青烟. 儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢. 赠 汪 伦【读书推广活动方案】 李白 李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情. 望 庐 山 瀑 布 李白 日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川. 飞流直下三千尺,疑是银河落九天. 绝 句 杜甫 活动推广方案 篇5 方案是从目的、要求

27、、方式、方法、进度等都部署详细、周密，并有很强可操作性的规划。不妨看看阅读推广创意活动方案。 在“九九重阳”老人节到来之际，为了更好地做好西宁市图书馆文献采访藏书建立工作，协作图书馆文献选购，使全市读者能够选择自己喜爱的文献资源，增加广阔读者对阅读的兴趣，市图书馆于20xx年10月16日在麒麟湾流淌效劳点开展为期一天的阅读推广活动。 一、阅读推广活动内容： 文献需求读者调查问卷、图书馆数字上网卡免费办理、图书漂流等。 二、详细活动形式 1、新书荐购： 活动当天，市图书馆向市民供应图书荐购平台，读者可将自己需求的图书推举给图书馆，对于其中符合图书馆选购的图书，图书馆将在图书选购时接受市民荐购的优

28、秀图书。 2、数字卡免费办理： 活动当天，市民凭其次代有效身份证，每人可免费办理一张市图书馆数字阅读卡，通过该卡，市民可免费在互联网阅读市图书馆全部数字资源。 3、图书漂流： 活动当天，读者可以将家中闲置的图书拿到活动现场进展登记交换，每人限交换一本新书或任意多本旧书，用“以旧换新、自由交换”的方式，让个人的图书资源流淌起来，充分共享。在交换图书活动中，读者也可将家中闲置的旧图书拿到活动现场进展登记捐赠，阅读推广活动完毕后，我们将把您捐赠的图书捐赠给社区、贫困山区小学或农村的图书阅览室。 三、活动要求 1、读者自觉遵守活动现场秩序，听从工作人员安排。 2、所交换图书内容要积极向上并具有肯定教育意义和学习利用价值，拒绝非法出版物，以及违反国家法律规定的反动、色情、暴力等的书籍；图书限20xx年以后出版的书，书籍完好未被损坏；音像制品和期刊不参加宣传周“图书漂流”活动。 3、办理网上数字阅读卡，需携带有效身份证。 四、活动时间、地点 时间：20xx年10月16日 上午11:00下午4：00 地点：麒麟湾公园昆仑桥下群星小舞台旁 联系电话： 81xxx