2023年体育学段教学计划2023年体育教学计划(16篇).docx

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1、 2023年体育学段教学计划2023年体育教学计划(16篇)2023年体育学段教学规划 2023年体育教学规划篇一 以新课程理念为指导思想，充分发挥学生的主题地位，培育学生自主创新意识，敢打敢拼勇争一流及优良的集体主义精神。确保每一个学生都能够积极投入到体育熬炼中去。 二、根本状况： 本学期所教的是七年级和八年级，两个班人数在48人左右，男女生人数差不多过半，绝大多数学生身体安康，无运动技能障碍。学生都喜爱运动，但身体协调性差，肥胖等，学习动作不协调。学生身体素养中的硬性指标，如速度、力气、耐力、柔韧等素养较差;灵敏、协调等软性指标明显缺乏。个体发育不均衡，下肢力气尚可，肩部肌肉群力气较差，在

2、此类教材教学是要多加留意。腰背、腰腹力气有待于大幅度提高，这是体育练习成败的关键。 他们的身体素养各异。由于初三学生面临中考，他们的学习压力特别大。如何调整好他们的心理，处理好学习与活动的安排，让他们在体育考试中取得好成绩是该学期的首要任务。另外考虑到男女差异大身体素养各异：男生活泼好动，表现欲强，能够较好的熬炼;女生趋于文雅，不好活动，课中就要常常与她们沟通沟通，因势利导，及早转变观念，让男生带动女生，培育女生积极参加体育熬炼的习惯。以期在中考中取得优异的成绩。 三、教材分析： 结合本校实际状况，有目的、有规划地进展体育教学工作，传授根本的体育卫生保健学问和体育技能，培育良好的卫生习惯;把握

3、科学熬炼身体的根本方法和体育文化学问，在传授中渗透思想道德教育。让每个学生都进展成为德、智、体、美、劳全面进展的好学生。 教材内容有：体育与安康根底学问;田径：跑、跳、投;体操，球类：篮球、足球;身体素养练习。 教材的重点：跑中的快速跑;跳动中的跨越式跳高;体操中的单杠动作;球类中的控球技术;教材的难点：蹲踞式起跑;跳动中的起跳环节;球类中的人球结合。 2023年体育学段教学规划 2023年体育教学规划篇二 一、学情分析： 本校小学五年级共四个班，本人担当五1、2、3班教学任务，五年级学生组织纪律性较强，学生的协调性、柔韧性、灵敏性有了肯定的根底，根本学会与同伴合作学习，能正确评价自己及他人的

4、学习态度与学习力量;在主动参加体育嬉戏与活动。五1、3班学生运动力量较平均，五2班学生相对其他2个班级体育素养比拟好，但存在着男、女的差异比拟大，所以，本学期将因材施教，提快乐趣，发觉体育人才，重点抓播送操质量和课堂纪律，强化课堂常规训练，为今后的学习打下根底。 二、教材分析： 小学五年级体育教材以实践教材为主。依据学生的力量以及学校的条件，体育教材主要选择田径(跑、跳、投)、根本体操、小球类、技巧、嬉戏、地域性体育工程等根底工程，以便使学生跑、跳、投等的根本技术得到提高;并挖掘生活中的有用技能。并通过体育熬炼，培育集体主义精神，进展爱国主义教育，增加自信念，为终身体育打下坚实的.根底。 三、

5、教学总目标： 1.引导学生初步养成主动、积极参加体育活动的意识，表现出乐于学习和对体育活动的深厚的兴趣，体验到体育活动带来的欢乐。 2.引导学生通过学习各项体育活动内容，获得一些运动和安康的根底学问;初步学习和体验运动的技术与技能，学习科学熬炼身体和自我熬炼、自我表现、自我爱护、自我评价的方法，培育参加体育活动的良好习惯，以及安全地进展体育活动的意识。 3.引导学生通过体育教学活动，和多种形式的嬉戏进展身体灵敏、协调、平衡、速度、耐力和力气等体能，促进身体全面进展，增加关注自己身体和安康的意识。 4.引导学生学与练的过程中，体验参与不同工程运动时的紧急与开心、兴奋与疲惫、胜利与挫折等心理感受，

6、学会通过体育活动调控自己的心情，并在肯定的困难的条件下进展体育活动，养成克制困难等意志品质。 5.引导学生形成活泼开朗、积极向上、团结合作、竞争进取等的精神，以及英勇、坚韧、敬重他人、遵守规章的意志品质。 2023年体育学段教学规划 2023年体育教学规划篇三 一、指导思想 学校遵循“安康第一”的教育指导思想和“育人第一”的宗旨，积极推动素养教育，加强体育课改教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化教育教学活动，从学生的兴趣动身，培育学生勤于熬炼的良好习惯，使学生得到身心安康和协调进展。 二、本学期教学目标 1、使学生初步熟悉自己的身体和把握熬炼身体的简洁学问及方法，学会一些体育、卫生保

7、健的安全常识，培育仔细熬炼身体的态度。 2、学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等工程的根本技术，把握简洁的运动技能，进一步进展身体素养，提高身体根本活动力量。 3、培育学习各项根本技术的兴趣和积极性，以及英勇，坚韧，胜不骄、败不馁，自觉遵守规章，团结协作等优良品质。 (1)教师方面： 1、仔细备课，细心写好教案，不备课，无教案不准上课。 2、仔细学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，把握教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而实行的教学原则、教学方法，组织措施等。 3、依据教学任务，提前预备和布置好场地、器材、及教学用具、教师不准旷课、丢课的因故不能上课，

8、必需经学校领导同意，并做好妥当安排。 4、在教学中，加强与重视“三基教学”同时要留意对学生力量的培育，努力完成体育三个方面的任务。 5、教学原则、教学方法的运用，要从增加学生体质动身，依据青少年的心理生理特点及学生的实际状况，科学地安排好、密度和运动量。 6、教师要留意仪表干净，举止大方，教态严厉、自然、留意精神文明的建立，并在课前三分钟前换好服装。在上课现场等候上课。 7、仔细做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积存和保管，并且定期进展科学的分析和归纳，指导和改良教学工作，不断提高教学质量。 2023年体育学段教学规划 2023年体育教学规划篇四 一、学情分析 作为刚刚步入新

9、学习环境的初一新生，由于他们来自各间校风不同、师资要求有异、体育风气有别、场地器材条件有差异的小学，这就自然形成了学生对体育课的熟悉深浅不一、根底不一、身体素养有差距等因素。另外学生对新的学习环境还不是很适应。感情丰富而剧烈，表现为心情波动性大、不稳定，不成熟。因此，在进展初一的体育教学时，应深入了解学生的实际状况，预先制定切实可行的教学规划及主要措施，循循善诱地帮忙学生统一熟悉，打好根底，使原来体育素养较较好的同学能树立新的拼搏目标，而对于体质较差的“困难户”能在新的环境下树立自信，发挥特长，增加体质。 二、教材分析 本册教材内容有：体育根底学问(体能常识等);根本活动(跑、跳、掷、垫上、杠

10、上运动);篮球;武术及其他选择根底学习内容。 三、教学目标 1、进展速度、耐力、灵敏和力气等体能，熟悉和理解青春期体育熬炼的作用，促进身体生长发育，提高安康水平。 2、根本把握体育与安康根底学问，根本方法，理解并运用体育健身技能，有自我熬炼的习惯，初步具备体育欣赏和评价力量，探究并实践健身方法。 3、具有自我熬炼的意识、树立自信念，在活动中敢于展现自我，表现出顽强坚决和敢于战胜困难的良好品质。 4、自觉遵守体育健身行为准则，能主动合作，关怀他人，有集体荣誉感，根本形成在不同环境中积极熬炼的适应力量。 四、教学方法与措施 1、面对全体学生，促进学生安康成长。 在课中应表达，敬重学生的主体地位和共

11、性差异，为每个学生供应同等的学习时机;关注学生把握体育与健身根底学问和根本方法，重视学练过程中的体育环境创设和体育文化熏陶，促进学生形成安康的意识，使学问、技能的学习与身心安康的意识，使学问、技能的学习与身心安康进展相协调。 2、优化教学策略，改善学习方式 体育与健身课程，应遵循学生身心进展的根本规律，重视选择相宜的学习内容，采纳多种组织形式和有效的教学方法，建立新型的师生关系;应重视教学策略的优化和教学艺术的运用，发挥学生能动作用，满意学生的不同需求着手，设计以激发和保持学生运动兴趣为根底的熬炼课程，培育分析、解决问题的力量，促进学生找到适合自己的学习方式。 2023年体育学段教学规划 20

12、23年体育教学规划篇五 一、指导思维 仔细遵循党的教育方针，以“_”的重要思维为指导，更新教育理论，探教育改革之路，施行立异教育，顺应时代教育教育绽开的需要。 二、作业方针 仔细完成七年级体育教育使命，使学生把握体育根底常识，根本技能，根本技能。培育学生的兴趣。仔细完成教育讨论和教育改革使命，争夺在竞赛中取得优异成绩，仔细完成上级领导安排的各种时令性作业和使命。 三、方法 仔细积极参与校园安排的各项政治学习，政治活动，仔细学习十x大精力，仔细记学习笔记，写学习心得，提高自己思维熟悉。遵守领导，听从安排，联合同志，关怀爱护学生。在作业中不时到处以教师职业道德标准严峻要求自己，忠于职守，为人师表。

13、 1、加大教育力度，不断提高教育教育质量和教育水平。体育教育是整个体育作业的中心环节，因此，上好体育可是重中之重，是对学生进展体育教育的重要手段，本学期，我将根据“安康第一”的指导思维，努力探究新课程标准，积极改良自己的授课方式，提高自己的授课水平。在教育中严峻遵循以学生为主体，以教师为主导的教育思维，努力使每一位学生都能积极的上好体育课，学好体育常识，增加体质，使教育质量得到有用的提高，一起，本学期要连续深入的学习，提高自己的思维道德修养和理论常识水平，使自己的才能能够习惯现代化教育的需要和要求。 2、进一步提高课外教育活动和运动竞赛水平，校园的体育作业除体育教育以外，还有课外体育活动和运动

14、竞赛，这两项同样是校园体育作业的要点。课外体育活动是学生特别宠爱的活动形式，它即能够使学生对在体育课上学到的常识进展稳固，又能够发挥自己的才能去学习自己宠爱的运动工程基于这一点对本学期的课外活动要详细规划方法，并做好辅导，以保证课外体育活动顺畅的绽开。 3、课余运动竞赛表达出一个校园的体育运动竞技水平，一起也是实现更高，更快，更强的体育精力的重要手段，校园运动竞技水平的凹凸将直接关系到能否培育出好的人才，关系到咱们国家体育竞技水平的提高，因此，在本学期，我将进一步抓好体育兴趣小组的练习作业，积极探究科学有用的练习方法和理论，提高运动练习的水平，争夺在校竞赛中取得优异成绩。 4、作为一名体育教师

15、，我有信念也有才能把这一学期的作业做好，为体育教育事业奉献自己的芳华和力气，为校园争光。 2023年体育学段教学规划 2023年体育教学规划篇六 一、指导思想 本期的体育教学工作在全面贯彻体育与安康教学大纲，实施新课程课标下，以“安康第一”为指导思想，激发学生的运动兴趣，培育学生终身体育的意识，促进学生安康成长。 二、教学目标 1、使学生进一步了解体育熬炼对促进青少年生长发育和人体安康的好处,并能将学习的体育学问在体育熬炼和日常生活中运用; 2、初步把握本学期新学的的各项运动技术、技能，促进身体素养和运动力量的进展; 3、培育学生参与体育熬炼的兴趣，逐步养成习惯，在群体活动和竞赛中能够以公正、

16、团结、协作的态度与同学友好相处。 三、教材分析 本学期的教材包括： 1、体育与安康根底学问：进展你的体能;心理安康与身体安康的关系 2、田径;跳动 3、体操：体操技能在生活中的应用 4、球类：篮球和排球 四、学生状况分析 初一学生，是速度、爆发力进展的敏感期，学生活泼、好动，体育活动参加意识、竞争意识、集体意识强，特殊是女生正处于身体进展快速期，伴随着“月经”的消失，局部同学开头消失可怕上体育课的问题，应当适时的作好指导。在上学期学习的根底上，本学期重点作好学生速度和爆发力的素养的练习。 五、详细措施 1、积极进展课堂教学改革的探究，充分推行“三段六部”教学模式，调动学生学习的积极性。 2、结

17、合体育大课间和课外活动，关注学生自主熬炼意识和力量的培育。 3、确立“体委轮番制学生组织力量”讨论课题，提高每个学生的组织表达力量。 4、将嬉戏和竞赛，穿插到每一节课中，调动学生参加的积极性。 2023年体育学段教学规划 2023年体育教学规划篇七 (一)深化体育课程改革，优化教学过程 1.体育课程标准是体育教师开展教学活动的指南，为使体育教师尽快树立全新的体育教学理念，开展多种形式的.培训，促使每一位教师的观念发生深刻的变化。 2.体育课程是学校课程的重要组成局部，是实施素养教育和培育全面进展人才不行缺少的途径。因此，体育教师要坚决维护体育课程的严厉性，按课时规划上好体育及活动课，并进一步加

18、强安全教育及防范意识。 (二)强化常规治理水平，提高教学质量 体育教师将一如既往，在学校行政的领导下，连续加强学习，弘扬团队精神，努力做好以下几项工作： 1.仔细贯彻体卫工作两个条例精神，以仔细务实的工作态度扎扎实实地开展各项工作。 2.在体育教师之间提倡勤学习、共研讨之风，以不断充实提高每一位教师的理论水平和教育、教学力量。 3.围绕课程标准和新的教材体系开展教学活动，本学年，体育教师人人上实践课，在实践中得以提炼、得以升华。 4.一丝不苟做好各种资料工作，不断充实完善学校体育资料。 5.仔细开展体育教学工作，巧构思、勤笔耕，力争写出质量较高的学术论文。 6.全面负责特色工程建立，拟定专项规

19、划，用好校本教材，开展各项活动，为创立特色建立先进学校工作作出奉献。 7.细心组织体育大课间活动的开展，大力开展阳光体育活动。 (三)进展特色工程建立，抓好普及与提高 1.拟定武术文化特色工程建立专项规划，全面推动特色工程建立。 2.利用好校本教研，引领武术的科学进展，快速进展，规划并实施以武术运动为中心的校园环境建立。 3.将武术运动引进体育课堂，讨论根本规律，提高武术教学的水平，适时展现观摩课。 4.利用校园艺术节及大课间活动，开展武术活动。 2023年体育学段教学规划 2023年体育教学规划篇八 一、学生状况分析 本学期七年级共三个班，学生人数为126人，每个班人数在40人左右，经过一个

20、学期的学习与熬炼，学生的身体素养有很大的提高，但在上一学期测试的结果来看，局部学生身体素养还比拟薄弱，初一的男生在上肢力气比拟差，女生的速度和爆发力不够好，在耐力方面，有一小局部学生部能达标。在学习兴趣方面，学生的积极性都很高。 二、教学内容分析 本学期的教学内容以教材为主，主要涵盖了体育与安康的理论学问以及田径中的走、跑、跳、投，体操中的技巧，篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球等。在这些教学内容中，有的学生比拟生疏，如体操技巧、足球等，在学的过程中会有点难度。 三、教学目标 1、加强学生的体育与安康理论学问学习，培育学生终生体育意识。 2、促进学生身体安康进展，把握根本的体育技能与熬炼的方法。

21、 3、激发学生的学习兴趣，陶冶情操，让学生全面进展。 四、教学方法和措施 1、适时了解、分析学生的学习信息。 2、营造符合学生年龄特征的、有利于学生学习的运动环境。 3、依据学生年龄特征，采纳兴趣化和多样化的教法和手段，充分发挥嬉戏、竞赛的能动作用，让学生在自主嬉戏中练习，充分表达学生的主体地位。 4、依据学生实际，不断变化练习方式，不断激发学生的练习兴趣。 5、进展学生共性，培育英勇、坚韧、朝气勃勃和进取向上的精神，启迪思维，培育学生的主动性、制造性。 五、考核工程及方法 本学期将对学生进展体育安康学问、专业技能、身体素养方面的测试，测试以笔试和达标测试为主。 2023年体育学段教学规划 2

22、023年体育教学规划篇九 一、指导思想 依据新课标精神，依据我校工作规划，制定体育组工作规划。严格根据中学体育教学常规实施细则;以课程改革为指导，解放思想、转变观念，努力提高教师教育教学水平，注意学生创新意识、自学力量与实践力量的培育。开展教学研讨，从而不断促进教师自身业务素养，树立正确的学校体育教学观，提高教学质量。 二、主要工作思路与目的 1、强化常规教学治理，做好体育常规教学安排 (1)加强备课治理 要求体育教师全面深入地讨论把握教材，依据新课程标准和学生的实际状况，仔细写好每一节课的教案，教案的书写要符合学校要求，并提前一周备出课堂教学设计。 (2)要仔细制定学期教学规划 要依据总课时

23、数、学习的重点、难点和学生的实际水平制定合理的学期教学规划、单元教学规划和课时规划。并积极做好体育档案的整理和治理工作。 (3)上好每一堂课，切实提高教学质量 要用新课程的理念指导体育教学，以教师为主导，以学生为主体，注意对学生的共性、制造性和实践力量的培育。使学生在学习中学会求知，学会做人，学会共处，学会进展，更好地贯彻“安康第一”的指导思想，推动课程改革的不断深入。 (4)加大体育教学检查力度，完善教学测评制度 要进一步完善教学检查制度，严格标准教学行为。每周检查备课状况、和上周教学反思，以促进体育教师相互之间的学习和共同提高。 2、开展好教研活动 (1)依据课程改革精神，仔细组织体育教师

24、学习，全面了解，领悟课改精神，实行新课程标准，组织上好体育课。 (2)积极的向学生宣传学校体育活动的重要性，并有规划有组织的开展学校课外体育活动，让学生和教师在课外活动时间里都能动起来到达体育熬炼的效果。使学生和教师都能处在有张有弛的学习与工作状态中。 2023年体育学段教学规划 2023年体育教学规划篇十 一，指导思想 采纳新课程的教学理念，以教师为主导，以学生为本，注意学生的共性培育，制造力和实践力量。 二，工作任务 1，办好体育课堂，家庭体育课堂治理，提高体育教学质量，到达学生喜爱体育课堂的目的。 2，做好的课间播送体操的教学训练工作。 3，用教育成就学生的人生!激发学生的运动兴趣，培育

25、终身体育的思想意识。 三，详细工作步骤 1，以学生自身进展为中心，重视学生的主体地位。 2，努力提高团队精神和道德修养意识，加强敬业精神，增加团队的分散力和战斗力。 (1)培育团队合作精神，构建师德师风的良好气氛。 (2)积存教学阅历，通过学习，沟通，不断提高他们的思想素养。 (3)以促进学校体育工作，为进一步改善和进展的前提下，不断学习，不断更新自己的教育教学观念，发觉、积存、收集体育教学阅历，开发自己的学问材料。 3，严抓体育课堂教学，有效提高体育教学质量。 (1)加强备课治理。 (2)仔细、周密规划新学期体育教学任务。 (3)仔细贯彻落实学校体育工作条例，在工作当中逐步完善教学工作。 新

26、的学年初中体育教学工作规划大致如此，盼望各班体育任课教师根据工作规划要求，仔细完成自身教学任务。 2023年体育学段教学规划 2023年体育教学规划篇十一 通过听课、上课、评课等使自己的专业素养、业务力量和治理水平有肯定的提高，通过合作沟通使应教师能感受到学校优秀体育文化的建立及体育教师的工作热忱与激情。并在学校层面进展录像课展现。 一、指导思想： 本着“搭建平台、友好合作、相互学习、沟通阅历、取长补短、共同进展”宗旨，为贯彻学校培训活动精神。依据学员实际状况，有规划、有组织、有步骤地通过学习沟通方式，使浙初中赴我校沟通的教师，较短时间内感受学校优秀体育文化的建立及我校体育教师良好的精神风貌，

27、解现代教育教学理论在课堂教学中的实践和取得的阅历，使其具有较强的体育教育教学力量，特制订本规划。 二、带教受训教师一名： 应红心男体育副校长 三、带教时间：x年xx月xx日xx月xx日 四、带教内容： 1现代教育理论的解、上海新教材新教法和学法、上海新教材实施状况的介绍和取得的阅历及建议; 2中学体育课听课、上课、评课力量的提高; 3教科研论文或案例的探讨或撰写; 4课余活动及运动队建立的探讨; 5学校优秀体育文化建立及体育教研组治理探讨等。 五、带教任务和目标： 努力帮忙理解上海市体育与健身新课程标准新教材实施状况介绍和取得的阅历及建议;为课程改革的实施及增加学生体质奠定良好的根底1帮忙赴我

28、校沟通教师确立现代教育意识和素养教育理念。 2023年体育学段教学规划 2023年体育教学规划篇十二 送走冬日的寒冷，我们又开头了新的学习生活。本学期我将会更加严格要求自己，总结缺乏，吸取阅历，反省缺乏，用新的理念来强化教育教学活动，从学生的兴趣动身，培育学生勤于熬炼的良好习惯，使学生身心得到和谐地进展。做好国家学生体质安康测试工作，培育全面进展的学生。依据所任四年级和六年级实际状况和学生的年龄特点制定本学期教育教学工作规划如下： 仔细贯彻落实学校体育工作条例精神，坚固树立“欢乐体育”、“安康第一”的指导思想，推动体育课程的改革，仔细做好体育教学工作，积极做好体育活动，坚持开展学生体育训练工作

29、，本着“求实、创新、协作、奋进”的精神做好体育工作，力争在各项体育竞赛中争创佳绩。 1、深化体育（与安康）课程改革，立足课堂，扎扎实实上好每一节体育常态课，提高体育教学质量，到达学生人人喜爱上体育课的目的，有效地改善学生的体质安康水平。 2、强化教科研意识，积极参与各级各类组织的教研活动准时总结，完成教研专题。 3、加大体育运动队训练力度，严抓训练质量，力争在区运动会中获得冠军；其它各项竞赛获得好名次。 体育课教学从增加体质动身，加强课堂对根本技能和根底学问的教学，常常对学生进展思想品德教育，有意识地培育学生的优良品质，充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高教学质量。 1、仔细备课，细心

30、写好教案，仔细上好每一堂课。 2、仔细学习和贯彻课程标准，钻研教材，明确教学目的与任务，把握教材重点、难点明确本科的教学任务、以及完成任务实行的教学原则、教学方法、组织措施等。 3、依据教学任务，提前预备和布置好场地、器材及教学用具。 4、在教学中，加强与重视根底学问和根本技能同时留意对学生力量的培育，努力完成体育五个领域的任务。 5、教学原则、教学方法的运用，要从增加学生体质动身，依据青少年的生理、心理特点及学生的实际状况，科学地安排好密度和运动量。 6、仔细做好学生的学期、学年体育成绩的考核与评定，重视资料的积存，定期进展科学的分析与归纳，指导和改良教学工作，不断提高教学质量 7、教学中要

31、充分发挥体育委员、小组长及积极分子的作用，并常常做好对他们的培育和训练工作，使他们真正起到教师助手的作用。 8、教学中要有严密的组织纪律性，严格的爱护措施与要求，严防损害事故的发生，一旦发生损害事故准时向领导汇报并做好妥当处理。 9、加大课余训练力度，提高竞技水平在普及的根底上抓提高，注意运动队员全面进展，做好催促、沟通、协调工作，使运动队员在学习、思想、行为等诸方面全面进展。使学校体育工作安康进展。 1、教研题目 立定跳远与嬉戏单元教学 2、教研目标 在课题讨论中突出体育课的生活化创新化，让学生勤学、思学、乐学。让学生在课堂中发挥主体作用。培育学生主动参加的学习习惯，培育学生的创新意识。详细

32、实施时做到，课堂形式多样化，依据不同学生的活动表现安排有共性的教学内容，积极引导学生发觉创新，引导学生在教学实践中去发觉创新，表达欢乐教学。依据学生性格特征、心理特征，从兴趣入手寓教于乐进展共性。 3、教研措施 （1）建立良好融洽的师生感情根底，师生之间相互沟通获得反应信息。 （2）课堂教学中表达民主公平原则，敬重学生，猎取学生的信任，让学生感到教师的可依靠性。 （3）课堂形式多样，依据不同学生的运动表现安排有弹性的教学内容，让不同层次的学生受益。 （4）教学中引导学生发觉创新，教师供应教学条件学生自主选择学习方式，教师引导学生在教学实践中去发觉，去创新查找欢乐。 （5）教学中表达教学活动化，

33、让学生依据自己的乐趣，查找熬炼的方法途径从而主动要求学习，进而培育终身熬炼的意识。 （6）课堂中要表达欢乐教学，依据学生性格特征，心理特征，从而培育学生兴趣入手，寓教于乐，进展学生主动参加，自主学习的力量。 1、读书目标： （1）通过读书，不断充实自己，提高自己的业务素养和专业素养，努力提高教育教学力量、教育创新力量和教育科研力量。 （2）扫瞄各类杂志，拓宽自己的教育视野。 （3）多阅读教学专著，为教学积存资料。 （4）读学生宠爱的书，与学生沟通读书心得 （5）通过读书丰富自身文化修养，强化自身修养，使自己的精神世界变得更为丰富多彩 2、详细措施 （1）仔细阅读每一本书，准时摘录所需要的教育信

34、息和教育教学理论。 （2）读完教学书籍，仔细写好读书心得。 （3）充分利用网络，进展网上阅读，了解、把握教育教学的信息和动态。 （4）与教师、学生沟通教学信息。 以上是我本学期的工作规划，总之，我将本着团结奉献的精神，与时俱进，开拓创新，争取再创南园小学小学体育的辉煌。 2023年体育学段教学规划 2023年体育教学规划篇十三 一、课程性质与目标定位 全国一般高等学校体育课程教学指导纲要明确指出：体育课程是以身体练习为主要手段，以增进学生体质、增进安康和提高体育素养为主要目标的必修课程。紧紧围绕育人的宗旨，把体育理论学问、技能与健身安康学问和方法有机结合起来，把学习体育技能和身体熬炼作为增加体

35、质、增进安康的主要手段，把与之相关的体育运动学问、培育安康的心理和培育健全的人格结合到课程教学中。通过体育教育使全体学生的运动参加意识增加，运动技术技能提高，身体安康、心理安康和社会适应力量全面得以促进。 体育课程的首要任务是培育学生对本课程的正确熟悉，提高学生的运动参加意识。使学生能自觉地、积极地、常常地参加身体熬炼;其次是丰富学生的体育熬炼意识、提高学生的运动技能，使学生把握科学熬炼身体的根本原理和方法，把握合理有效的健身方法、运动损伤的预防与处理、熬炼效果的评价方式等，用科学的理论学问指导实践，并通过体育课程的学习，把握两项自己较为喜爱的运动工程和熬炼方法，为今后的熬炼打好根底。 体育教

36、育的终极目标就是增加学生体质，使学生身心得到安康的进展。而身体安康目标是通过体育课程的学习和熬炼，让学生在耐力、力气、柔韧及协调性等主要素养方面得到提高;在形态机能方面到达较为抱负的标准和要求;把握健身原理与方法及有关的保健、养分及卫生等学问，为到达身体安康目标效劳。心理安康目标主要表达在心情的调控力量、树立安康向上的自信念和对抗挫折力量等方面。社会适应性目标是通过体育教育及体育活动培育大学生的合作力量、交往力量和适应力量，形成良好的人际关系和团结协作的团队精神。体育教育在此方面发挥着其它课程难于替代的功能和作用。 二、体育课程的指导思想 全面推动素养教育，增进学生身心安康;传授安康学问、体育

37、技能;注意学生的共性进展，帮忙学生形成个人体育专长;培育学生自主熬炼的习惯和体育观赏的力量，树立终身体育思想。 三、体育课程的任务 (一)全面增进学生的身心安康，改善学生的心理素养，提高身体机能和身体素养，增加适应社会、自然环境的力量。 (二)传授运动工程的技术，使学生把握科学熬炼身体的方法;提高学生体育文化素养，使学生正确熟悉体育教育的意义，了解体育熬炼的科学学问，把握自我监视、评价身体安康的方法;培育和提高体育观赏力量。 (三)依据学生的兴趣、爱好和个体差异，因材施教，帮忙学生形成个人体育专长。培育学生自主熬炼的兴趣和爱好，形成体育熬炼意识和习惯，树立终生体育的思想。 (四)培育高水平运发

38、动，提高财院大学生竞技运动水平，为国争光，为校争光。 (五)发挥体育教育的多功能性，进展集体主义、爱国主义、共产主义教育，培育学生敢于拚搏、开拓创新、英勇坚韧、团结进取的优良品质。 四、课程构造与设置 依据指导纲要的根本要求，并结合河南财经学院体育教学师资、场地、器材等实际状况，对课程构造与设置应突出学习者的立体角色，针对学生的兴趣、需要、水平来设计教学内容，从而有利于实现学问、健身、行为、习惯、情感的统一。在必修课根底上，开设选修课、保健课、体育安康等多种类型体育课，表达课程构造的多样性、敏捷性、整体性、开放性等特点。 (一)一年级开设根底体育课：通过根底体育课教学，使学生正确熟悉体育的目的

39、和意义，获得必要的体育根本理论学问，打下良好的身体素养根底，学会科学熬炼身体的方法，养成终身体育熬炼的好习惯，使他们成为体魄强健、精力充足、品德高尚、勇于克制困难、具有开拓创新力量的社会主义建立者的合格人才。主要开设课程有篮球、排球、足球(男)、衰弱操(女)、中长跑、短跑、24式太极拳、八段锦、体育理论学问等。 (二)二年级选项体育课：将以学生为主体，给学生制造更大的学习进展空间，表达统一要求与区分对待的教学原则。开设课程有篮球、排球、足球、乒乓球、民族传统体育、武术、衰弱操、衰弱、体育舞蹈、毽球、定向运动、体适能、体育保健等。 (二)三年级开设选修课(提高课)。进一步提高学生的运动专项水平和

40、力量、培育体育兴趣、终身体育意识和健身习惯。以各工程教学竞赛和消遣健身方法为主要手段。开设课程有篮球、排球、足球、乒乓球、武术套路、武术散手、衰弱操、体育舞蹈、衰弱、田径、体育与安康课等。 (三)保健体育课。该课程主要针对伤、病、残、体弱、特别体型(过胖过瘦)等学生开设。依据学生实际状况，有针对性的组织康复、保健体育教学。在教学内容的选择上以太极拳、太极剑、根本素养、康复保健学问以及物理康复治疗等内容为主。 2023年体育学段教学规划 2023年体育教学规划篇十四 一、指导思想 新的课程锐意改革，全面地贯彻教育方针和素养教育的目标。体育教师作为体育课堂教学的主要实施者，就时刻将增进学生安康贯穿

41、于课堂实施的全过程，要关注五个学习领域目标的达成，有目的，有规划，有侧重地敏捷实施，始终确保“安康第一”思想落到实处，使学生身心安康成长。 二、教材分析 依据课程标准的根本理念，结合本地区、本学校与学生的实际状况，以及场地设备条件，选择确定学年教学内容和各项教材的时数比例。确定教学内容时数比例必需要符合健身性、实践性、兴趣性、敏捷性和综合性原则。本册教材体育保健常识10时数，走和跑共10时数，跳动5时数，投掷6时数，滚翻与平衡5时数，小球类6时数，根本体操4时数，乡土体育5时数，选学内容12时数。 三、德育要求 把德育放在首位，从小抓起，打好根底，并培育学生吃苦耐劳，坚韧拼搏的精神，在体育课中

42、渗透团结协作、相互帮忙的优良品质。以进展全体学生身体根本活动力量和身体素养、增加体质作为动身点，逐步转变以群众体育为主的教学思想，确立以进展人体根本活动力量为主的教学体系。 四、学生根本状况分析 身体进展特征：三年级学生在动作的协调性方面，骨骼肌有了肯定的进展，因而运动感觉有了肯定程度的进展，对简洁的动作有所掌握，动作的准确性、灵活性进一步增加。 心理进展特征：能够比拟概括地、敏捷地把握左右概念。在教师的帮忙下，渐渐学会比拟、分析、观看事物的特点，发觉各局部的关系及局部与整体的关系。 社会交往的特征：学生与同伴交往的时机更多，交往形式开头变得较为简单，在与同伴交往中传递信息的技能进一步增加，学

43、生更擅长协调与其他同学的活动，越来越关注同龄群体的评价、赞同和指导。 五、改良教学和提高教学质量的措施 1、重视教学内容的选择、搭配及方法的更新，提高学生的运动兴趣。 2、在课前布置预习内容，预备好下一节课的器材，尤其是自制器材，培育学生的动手力量。 3、从教与学两方面准时取得反应信息，以改良教学质量，促进教学质量的提高。 4、注意学生的个体差异与不同需求，依据差异性确定学习的目标和评价方法。 六、教学目标 1、运动参加学习领域：乐于学习和展现简洁的运动动作，向同伴展现学会的简洁运动动作，向家人展现学会的运动动作。 2、运动技能学习领域：说出所做的简洁运动动作的术语。会做简洁的组合动作。做出多

44、项球类运动的简洁组合动作。做出体操的简洁组合动作。做出武术的简洁动作。 3、身体安康学习领域：知道如何在运动中避开危急。根本保持正确的身体姿态。进展灵敏和平衡力量。描述身体特征。 4、心理安康学习领域：体验体育活动中的心理感受。观看并说出同伴在体育活动中的心情表现，在肯定的困难条件下进展体育活动。 5、社会适应学习领域：体验并说出个人在参与团队嬉戏时的感受。知道在集体性体育活动中如何与他人合作。与他人完成体育活动任务。 2023年体育学段教学规划 2023年体育教学规划篇十五 一、指导思想 教师进展是教师人生价值实现的过程，是教师在充分熟悉教育意义的根底上，不断提升精神追求，增加职业道德，把握教育规律，拓展学科学问，强化专业技能和提高教育教学水平的过程。新的课程理念、新的教材、新的课程评价观，剧烈冲击着现有的教师教育体系，对教育工提出了新的更高的要求。为切实提高教学质量,促进专业教育向更高层次进展;为了学校和教师的持续进展，实现教师职业的专业化，从我自己的实际动身特制定本人的两年进展规划。 二、 专业进展的现状分析 优势分析： (一)教学方面 1、经过大学四年的学习，不仅在理论学问方面有了很大的收获和提高，而且理论联系实际的力量也增加了不少，动手力量也