关于毕业实习自我鉴定范文汇总8篇.docx
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1、 关于毕业实习自我鉴定范文汇总8篇 XX年9月9日至4月30日,我在xx市第六中学七(2)班进展为期近两个月的实习。实习的根本内容包括两局部:课堂教学、班主任工作。在原任指导教师武教师和班主任孙教师的急躁指导、帮忙下,我较好地完成教育实习任务,实习工作得到较为圆满的胜利。 师者,传道授业解惑也! 教师是人类灵魂的工程师。 带着这样的目标和傲慢,我开头我的教师实习之旅,近两个月的时间里,教学理论一点点转化为教学实践,模拟教学变为真正面对面的教学,尽管生涩、但在渐渐的成熟之中,让我的教学过程变得丰富充实起来。刚开头实习,依据学校要求,在指导教师的建议下,我听8节课,听教师讲课主要是让我在听的过程中
2、多学点教学阅历,以便更好地运用到实际教学之中。之后是进入正式的课堂教学,始终在给七(7)班学生上语文课,直到实习生涯的完毕。 现在,再回忆我的任课教师的授课方式,我从中吸取很多珍贵的阅历,发觉每个教师都会有不同的教学风格,或许这就是教无定论的真正含义。我深深佩服教师在课堂上的应对自如,课堂内外相结合,他通过叙述他身边的故事和例子,加上幽默幽默的语言,虽然没有多媒体的帮衬,但课堂气氛却依旧是如此的活泼。 现就个人实习后的状况和感受作如下回忆与总结。 一、教学工作 安顺市第六中学给我安排的是七(2)班的语文课。在上课过程中,课堂气氛比拟活泼,有时甚至可以说是有些吵闹,有些学生几乎是抢着回答下列问题
3、的,我想 这主要是学生的奇怪心和刚上初一童稚未泯的使然。上课的时候,我尽量把音量放到最大,布满激情,多运用肢体语言,有时还附带一些幽默的课堂语言和与课文有所联系的课外学问,这就能吸引学生的留意力和激发他们的学习动力。比方,论语是要重点讲的课文,我在给学生讲论语(十则)的时候,就给学生所这样的一个故事:清朝时有个文学家叫毕沅,他在陕西当过巡抚。一天,他到庙里去住宿,观察一位小和尚在念经,于是就问他:小师父,请问一部法华经共有多少个阿弥陀佛?小和尚说:回大人,我是个蠢人,不知道这个。 大人是天上文曲星,聪慧得很,肯定知道一部论语有多少个子曰吧?毕沅也答不出。由于子曰实在太多,谁也没有统计过。 我用
4、这个故事来说明孔子的言论之多,不想有个学生下去动手查查,说有201个左右。在对士不行以不弘毅中的士做解释的时候,我就顺便对古代贵族分类以及贵族和平民的差异做简洁分析,学生也饶有兴趣。在后来的教学活动中,也证明这些方法是可行的。这样,在学到学问点的同时激发学生的学习兴趣,活泼课堂气氛。 总得来说,在整个教学过程中,很好的完成教学任务和教学目标。 在批改学生周记和作文的时候,我也对他们的写作方法做简要评述。即使写得不好的作文,我也常常鼓舞他们,要么是书面干净,要么是字体美丽,要么是修辞得体,要么是感情真挚实事求是.总之,对于写的好的作文,当然要指出好在哪里,但是不好的作文,要强调改正缺点的重要性,
5、也得给他们查找亮点,以资鼓舞。只有这样,才能激发学生的追求进步的意识。教育实习自我总结鉴定教学实习中,总的来说,我能仔细备课,所设计的教案标准精确。课堂教学中,教学效果好,教学内容能当堂消化、稳固,教学重点突出,明确,能够顺当地完成 教学任务.同时,课外辅导急躁细致,批改作业认真仔细,还常常请武教师指出缺点和缺乏,以不断地提升自己。在实习过程中,我深刻的感受到:上一堂课简单,但要想上一堂精彩的课很难!需要下很大的工夫。在教学之前,我都仔细听指导教师的课。从中我也学到许多教学方法和技巧!同时我都预备好每次课的具体教案和课件资料,并全部交给指导教师修改。 我的指导思想是不不断给学生订正错误,完善缺
6、点的时机,身为教育工,必需要用足够的急躁和毅力去爱惜每一个学生。 二、班主任工作实习 在班主任工作实习这一块,我带的也是七(2)班。是个刚由小学升上初中的班级,班上有38位学生。由于人数较多,第一次见面介绍完后,我就用3天时间把全班同学的名字登记来,这样能给学生亲切感。一些学生感到很惊异,也拉近我与学生的距离。接下来的时间。我常下到班级跟同学们进展沟通,比方解学生的学习状况,兴趣爱好等等,每天课间操时维持秩序,监视到位,急躁地做学生的思想工作。很快,依据状况制定工作规划,交由原班主任孙教师审批。 接下来,我就按规划把一件件事做好。首先是常规工作方面,每天早起催促学生按时早读,下其次节课后监视学
7、生站队做播送操,下午监视学生清扫卫生,平常找值日班长和学习委员解作业的上交状况等等。同时,也进展一些答疑辅导。教师节期间,我在班主任孙教师的指导支持以及学生的积极协作下,筹办以尊师重教为主题的班刊展览活动,得到教师和学生的极大确定。 在实习中,我遇到的最大难题就是如何教育给染社会不良风气、不把教师-特殊是实习教师不当回事的学生。在这所学校,教学成绩很不抱负,纪律也很 有待于加强,因此体罚现象很严峻。原班主任也跟我说过。对那些学生不能慈爱。由于他们根本就不会听你的话。但凡不听话的该罚则罚。但我不同意这个观点,由于他们这个年纪是最叛逆的阶段,是他们成长中正常的现象,不能以恶制恶。所以,在平常我就特
8、殊留意那些学生,平常有空我就多和他们沟通,对他们进展渐渐感化。 有一个男同学在我最初的印象里是不好的,但是一个月之后,我竟然发觉他变许多,作业也很仔细,两次语文测验都考及格,对我也很礼貌,而我的心里面,由衷快乐之情自然不言而喻。 一个多月的实习生活已经完毕。其中的酸甜苦辣我会在今后的工作中不断咀嚼、去回味、去的探究,更可以去发觉。这一个多月的时间里,有我的许多第一次:第一次真正站在讲台上、第一次面对学生说许多话、第一次有人甜甜的叫我教师,第一次。我想这些酸甜苦辣、这些第一次将是我人生中的一次宏大的经受。将是我今后走上工作岗位后的一笔财宝。用我上过的第七课的一篇课文题目来说,你就是-第一次真好!
9、 在此,对带队教师林教师、指导教师武教师、原班主任孙教师以及安顺六中全部支持和帮忙我的教师、领导表示诚心的感谢和崇高的敬意 毕业实习自我鉴定 篇2 xx应届毕业生的一份毕业自我鉴定,供需要自我鉴定范文的大专毕业和本科毕业的朋友们参考在大学期间,我始终以提高自身的综合素养为目标,以自我的全面进展为努力方向,树立正确的人生观、价值观和世界观。 为适应社会进展的需求,我仔细学习各种专业学问,发挥自己的特长;挖掘自身的潜力,结合每年的暑期社会实践时机,从而逐步提高了自己的学习力量和分析处理问题的力量以及肯定的协调组织和治理力量。 “学而知缺乏“是我大学期间学习和工作的动力,()除了必修课之外,我还坚持
10、自学了office、flash、frontpage、photoshop、dreamweaver mx等多种专业软件。学习之余,我还不忘坚持参与各种体育活动与社交活动。在思想行为方面,我作风优良、待人恳切,能较好处理人际关际,处事冷静稳健,能合理地统筹安排生活中的事务。 作为一名XX年计算机专业的大学应届毕业生,我所拥有的是年轻和学问。年轻或许意味着欠缺阅历,但是年轻也意味着热忱和活力,我自信能凭自己的力量和学识在毕业以后的工作和生活中克制各种困难,不断实现自我的人生价值和追求的目标。 毕业实习自我鉴定 篇3 在过去的三个月里,我有幸参与了福建医学院附属第一院举办的福建省第三十期危重症护理技术学
11、习班,现我又回到了我所娴熟的工作岗位和我的同事们一起共同工作的,倍感亲切和温馨,首先感谢医院、领导赐予的这个珍贵的时机,还要感谢各位同事,由于有她们的辛勤工作,使我能安心完成进修学习。 我进修的单位是福建医科大学附属第一医院,重症监护加强医疗科ICU,成立于1990年,是全院性综合性ICU,经数十年进展,并于20xx年11月搬迁至新外科综合楼,为层流病室,拥有30张床位,现因人员缺乏,开放20张。拥有众多先进的设备,(先进的监护系统,呼吸机、CRRT、血气分析仪、有创血流淌力学监测设备、便携式纤支气管镜、氧动胸外按压仪、床边心电图机、除颤仪等等、还有新进便捷的物品输送系统等)这些先进的设备让我
12、们大开眼界。 在进修的头两个月里,先安排我们上理论课,系统学习急危重症专业学问及ICU常用的各项操作技能。随后就进入临床跟班学习。体会较深的有如下几点:1、团体协作精神,ICU是危重症病集聚的地方,病情危重,变症多,ICU的团队协作精神特别重要,医生护士们协作默契,抢救技术娴熟,抢救备用物如:气管插管的用具等,气管插管的协作,执行记录口头医嘱、吸痰、胸外按压等等井井有条,忙而不乱,有个实习生护士就说ICU的护士是她所见过的技术最好,协作力量最强的,我也认为如此;2、严格交接班制度,ICU的病人交接班严格标准,班班清晰,环环相扣,交班者对病人气管插管的深度,深静脉导管置入的深度,身上有几根引流管
13、,各有什么作用,引出的量、性质均要口头交待,皮肤有无压红,出入量状况,这些都必需非常清晰,交班时具体交给接班者,在共同查看病人状况,这样病人受益了,护士也起到提升进步。3、缺乏处是ICU在新进入护士培训不够到位,新老护士素养水平差异极大。在进修学习中,广泛的接触到不同型号的呼吸机的使用、心电监护和心电图学问,对ICU众多新进的设备仪器的接触和学习,使我们对监护仪器的性能、操作方法及适应症有更深一步的了解,能够较娴熟的把握各种监护仪器的作用原理、使用方法及保养措施。通过进修培育娴熟把握对危重症患者的观看和护理,使我在原有的根底上加强临床观看力量,能够准时发觉病情变化,提高应变力量、学问水平以及素
14、养得到肯定提高,也培育临床协作医生工作的力量。 最终,我要再次感谢医院的领导给了我这个珍贵的学习时机,使我有了诸多体验和感受,使我对工作生活有更多的思索,不仅开阔了视野,也提高了自己的素养,使我今后更能适应工作需要,进修是短暂的,收获是不小,只有提高了临床护理技能,更新护理理念,才能做一名合格的基层护理治理者。 毕业实习自我鉴定 篇4 20xx年的暑假,将是我学生生涯的最终一个暑假,布满期盼又满怀焦虑。毕业以后,我能挤过百万就业军的独木桥吗?能胜任公司交给的任务吗?信任这是每一位毕业大学生都不敢松懈的问题。 因此,怀着对自己将来的准备和期望,以及在父母的剧烈督促下,我假期前就具体安排了自己的假
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