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1、 关于校园清洁的活动总结四篇 为了创设一个干净、漂亮的学习环境,让学生从小养成良好的卫生习惯,廖平小学积极响上级提出的建立“漂亮宾阳清洁乡村漂亮校园“活动,结合环境育首先充分利用晨会、国旗下的讲话,宣传栏,主题班会,播送室等形式,对此次活动进展宣传发动。其次,积极组织全校师生和工人扎实开展活动。“廖平是我家,清洁靠大家”,要求每一个教师、学生和学校工人都参加“清洁乡村,漂亮校园”活动中来。这样,在全校师生和工人中掀起清洁校园环境热潮,大家不怕脏、不怕累,不怕脏,仔细清理校园内及校园周边的每一处的杂草、垃圾,坚持执行每天一小扫,每周一大扫,每月大清理的做法,对廖平小学辖内的道路及相关区域进展了大
2、清理。同时,要求学生在上下学主动弯腰捡路上的白色垃圾,教育学生养成讲究卫生,不顺手丢垃圾,见到垃圾顺手捡起的好习惯。正由于如此,全校师生和工人都把学校的事情当作自家的事情:垃圾池里的废纸有工人或教师主动去烧,操场有白色垃圾有教师主动带着学生去捡,学校卫生死角有人自动去清理可以说,我们学校的全体教职员工“心往一处想,劲往一块使”,卫生干净工作得到大家的响应,开展起来顺当、扎实、有效。活动开展前,校园里的地面常有纸屑或果皮,特殊是幼儿园教室前面的走廊,有局部同学的讲究卫生习惯没养成,顺手乱扔的现象时有发生。“漂亮校园,清洁乡村”活动开展以后,校容校貌发生了大变化,顺手丢垃圾的少了,主动捡垃圾的多了
3、。经过全校师生的努力,如今校园内外都保持干净漂亮,干洁净净,校容校貌焕然一新,为师生们营造了一个美丽干净的学习教学环境,得到广阔干部群众的赞扬。 校园清洁的活动总结 篇2 经过校务会缜密地思索和周密筹划,最终打算组织这次校园清洁活动。后勤部确定劳动地点,劳动形式。通过这次活动使同学们熟悉到校园卫生清洁的重要性,其次培育了同学们不怕苦、不怕累、不怕脏的精神。在本次活动中,同学们积极劳动,发扬出了不怕苦、不怕累、不怕脏的精神,在同学们热忱的劳动熬炼了同学们的意志。这次活动使校园一角变得更加清洁,使同学们熟悉到了环境清洁极其的重要性。 这次活动不仅加强了班集体的分散力表达出集体力气的宏大,而且表达了
4、新一代小学生喜爱劳动的积极性。在这次活动中,同学们积极劳动,大大的表达了我们不怕累、不怕长、不怕苦的精神,彰显了新时代小学生的文明风貌。在此次活动中同学们体会到了环境清洁的重要性,大家明白了生活环境清洁了,才能感到生活舒适、温馨的道理。 校园清洁的活动总结 篇3 我支部始终以来对校园卫生和美化绿化校园非常重视,特殊是开展“漂亮校园、清洁乡村”以来,我支部积极响应区教育局、镇中心校号召,依据我两校的详细实际,仔细对比区教育系统开展的“清洁乡村、漂亮校园”活动实施方案,有条不紊地开展活动,经过全体师生的不懈努力,全体师生的卫生意识、环保意识得到很大的提高,校园环境卫生得到更好的改善,为营造美丽和谐
5、的学习生活环境打下坚实的根底。现就开展活动以来状况简洁作如下总结: 一、成立领导机构,制定实施方案。 以办好人民满足的教育为宗旨,以提升我田横、富寨两校的声誉为目标,紧紧围绕区教育局的“清洁乡村、漂亮校园”活动实施方案相关要求开展工作。 1、全体教师召开会议,深入讨论活动方案,成立以校长为组长的活动领导小组,落实详细负责人,细化各项工作流程,行成到处有人管,面面有检查,卫生不留死角。 2、各班主任负责各班的工作卫生清况,值周领导围绕常规开展工作,值日教师详细负责校园的清洁区卫生催促检查和监管。 3、发动学生积极参加校园卫生美化治理,并且形成长效机制。 4、落实领导职责,明确详细分工,校园卫生检
6、查值周领导和值周教师、值周班级负责校园监视,把状况进展登记评分,做到奖罚清楚。 5、教室、清洁区、宿舍、食堂的清洁卫生状况与班主任、班级工作挂沟,与期末评估挂钩,教师先进、优秀评比执行一票拒绝。 二、加大宣传力度,提高师生的环境意识和卫生意识。 定期和不定期召开教职工会议,学习区教育局镇、中心校有关清洁乡村文件精神,使教职工的思想意识得到更大的提高。 1、组织全体师生召开“清洁乡村、漂亮校园”发动大会,组织开展专题学问讲座,向学生阐述了开展的“清洁乡村、漂亮校园”活动的时间、内容及意义,力争让每一位师生都能了解活动的详细内容及意义,并内化为师生的自觉行动中来。一开学,学校组织全校师生教室、厕所
7、、清洁区、食堂、宿舍进展了一次全面彻底的清扫工作,教室课桌椅的摆放,教室内和走廊天花板的蜘蛛网的清扫,墙面污洉的去除,地面的冲洗等。各班的清洁区勿必要去除杂草,不留卫生死角。 2、出版“清洁乡村、漂亮校园”活动实施方案的墙报专栏,校园范围内张贴宣传标语,营造了一个人人爱卫生的校园气氛,从而提高学生的思想觉悟,并内化为学生的自觉行动,让他们都积极地参加到美化校园的活动中来。 3、每周利用升旗和晨会时间,由值日教师以主题的形式广泛地教育学生,表扬在活动中涌现出来的好人好事,批判不爱惜校园卫生的不良习惯,以培育学生们的自觉卫生习惯,不仅自己保证不扔,而且还要有弯腰拾垃圾的义务。 4、去除校园卫生死角
8、,利用学校的有限经费,请人去除卫生死角并行进硬化,粉饰好墙面。 5、连续组建成立“校园环保小卫士”由四、五年级值周班级论流担当,负责每天24小时的卫生、文明等行为监视登记,加大惩罚力度,每周四早上,利用集会时间进展评比,做到与文明班级、文明宿舍挂钩。 三、落实责任、安排好清洁区,加大监视检查力度,消失问题准时整改。 开展活动以来,校园的环境卫生得到更好地改善,全体师生的意识得到较大的提高,但也存在一些问题和缺乏。 1、局部学生年纪小,特殊是学前班学生卫生意识不强,随处乱涂乱画乱扔乱吐的现象依旧存在。 2、学生教室书本摆放依旧不够整齐,整体不够整齐划一,教室内依旧有乱扔垃圾的状况。 3、教职工宿
9、舍的清扫还有盲区。 4、学生的环境卫生意识没有充分得到社会的充分参加,特殊是个别家长的卫生意识淡薄,进入校园抽烟不留意,烟头处处乱扔,这有待于社会、家长、学校的共同协作,才能更有效活动效果。 校园清洁的活动总结 篇4 为了促进城乡环境建立,学校建立作为重要的城市环境治理工作被列为了重点工作。制造一个安全、文明、安康、和谐的校园作为平台,进一步促进城乡环境综合治理,以建立长效机制。 综合治理“脏,乱,差”等现象,绿化和美化校园环境,并努力实现“洁净,卫生,标准整齐,美观,宜人”的目标。 为了保持校园干净,突出重点治理痰迹、烟头、纸张、果皮、污水等。学生生活区,根本环境治理工作做到没有苍蝇、没有鼠、没有螳螂、没有蜘蛛等状况。消退自行车随便停放灯问题,清理墙壁的涂鸦,乱拉电线等现象,特殊对于学生食堂有序的生产和加工过程加以监视治理,教室办公室里,各项教学器具、设备整齐摆放,并积极美化校园,营造一种美妙校园环境。 总得来说,“清洁城乡,美化校园”工作不仅需要学校方面的治理实施,更需要广阔学生进一步提高文明意识、环保意识,促进清洁城乡工作的实施与推动。
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