2023年小学美术教师评职称述职报告(五篇).docx
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1、 2023年小学美术教师评职称述职报告(五篇)小学美术教师评职称述职报告篇一 作为教师,学问的传播者,不仅要有丰富的学问传授给学生,能够为学生“传道、授业、解惑”,更重要的是要有高尚的道德品德,以良好的言行举止,崇高的道德情操去影响、去感染学生,要学高为师,身正是范。 这个学年很快就过去了,经过这一年的教书,我主要对自己做了以下几点报告: 一、爱岗敬业,忠于教育事业 喜爱教师的职业,爱岗敬业是做好教学工作的前提。我觉得既然选择了教师这一职业,就要尽心尽力,每一种职业都是社会的必要组成局部,不要这山望着那山高。每一个人都是平凡的,能在平凡的岗位上做好平凡的事,恰恰就是不平凡。 对教师职业的喜爱,
2、忠于教育事业,爱岗敬业是作为一名合格教师必需具备的职业道德。虽说正式走上教育岗位刚满一年,但自己对教师工作已经产生了感情,通过自己的教学使学生具备了相关的学问,看着自己付出的努力获得了回报,内心布满了成就感,在新的教学工作中也就有了动力。 二、喜爱,公平对待每一位学生 关怀学生,喜爱学生,公平对待学生是新时期教育教师必需具备的学生观。现在学校提倡教师与学生建立公平的师生关系,这也是全社会都普遍认同的教育观点。喜爱学生,敬重学生的人格,才会关怀学生,了解学生,公正地对待每一个学生,才不失师德风范。 但“人非圣贤,熟能无过。”更何况是尚未成年的孩子。学生犯了错误,也不能不管。我也常会和学生沟通。让
3、学生能够站在对方的立场思索问题,感受自己的所作所为给别人造成的损害,这样孩子会从内心熟悉到自己的错误,从而从根本上改正错误。 其实学生完全能够从你的表情和语气中感受出你是善意还是恶意。我想只要你是善意的,真诚的,真正的喜爱每一个学生、关怀每一个学生。学生完全能承受你的批判和意见。 三、努力提高自身教学水平 精通教学业务是教师之所以成其为教师的关键。韩愈曾经说过“师者,传道、授业、解惑也。”只有精通业务,才能将科学学问精确地传授给学生,而不致于误人子弟。如果学生给你提出的问题你总是不能精确地解答,在学生心中的威信也就会逐步丢失。到那时学生对你已没有信念可言,对你所教授的学科也不行能再有兴趣,固然
4、也不行能学好这门课程。随着美术课程特殊是拓展内容的不断更新,我仍有很多力量目标把握不住,钻研得还不透彻, 上起课来有些力不从心。另一方面,每个人都有他不同于其他人的特长和优点,学生在某方面超越教师的可能性甚大,所以,教师应当对学生的人格、思想、情感、意志赐予充分的敬重。总之,我认为提高教学技能和水平,仍是我今后要努力的方向。 四、努力提高自身道德修养 通过回忆和报告,结合自己的体会,我对教师师德有了更加明确的熟悉,师德建立是教师个体成长和自我完善的需要。我们不能由于其它行业的深厚的商业气息而使教师这个职业沾染铜臭味儿,也不应当由于别人的堕落而放弃自己的追求、放松对自己的要求。在教育改革的新形势
5、下,教师的责任重大,教师的使命感要加强。 五、本人还存在的问题 工作作风有时不够扎实,遇到困难不能知难而进,有时有任其自然的松懈思想。由于担当了从四年级到八年级的美术教学,还有初中的历史,而且初中生往往比拟淘气,而已由于刚从学校出来不久,身上还是带有一股学生气,面对学生的淘气,自己经常不知道怎么样去处理,也常常被他们气哭过,因此给他们上课的时候也就没那么上心了。在教学实践中有时畏首畏尾,对学生的思想动态了解得还不够,因此解决学生的思想上的问题经常不能得心应手。 今后,我将连续从思想上严格要求自己,在行动上提高责任心,树立一切为学生的思想,用自己的真诚之心培育人。我信任只要不断提高自身的道德素养
6、,刻苦提高教学业务水平,定能够成长为一名优秀的教师。 小学美术教师职称考核述职报告4小学美术教师评职称述职报告篇二 本着做一个让学生、家长、学校都满足的教师的信念,本人尽职尽本着做一个让学生、家长、学校都满足的教师的信念。力争完成学校交给我的每一项任务。 作为一名教师,我积极参与各种形式的学习,到处以“师德”标准自己的言行,遵纪守法,为人师表,教书育人。自己的言行,遵纪守法,为人师表,教书育人。 作为一名美术教师,我利用业余时间,进展自身业务学习以提高自己的专业学问水平、鉴赏力量、创作力量。己的专业学问水平、鉴赏力量、创作力量。阅读报刊杂志,学习教育理论,把握教育动态,了解教育信息、报告点滴阅
7、历。理论,把握教育动态,了解教育信息、报告点滴阅历。回忆这一阶段的工作,虽有酸甜苦辣,付出了很多很多,但值得欣慰的是,学生在思想和学习上取得了肯定的进步。和学习上取得了肯定的进步。 一、课堂教学方面:课堂是教与学的主要场所。我踏实钻研教材,课堂教学方面:课堂是教与学的主要场所。我踏实钻研教材,学的主要场所设计好教案,采纳各种适合学生心理的教学方法开展教学活动,设计好教案,采纳各种适合学生心理的教学方法开展教学活动,使学生学生心理的教学方法开展教学活动的观看、思维、鉴赏力量有所提高。详细表达:的观看、思维、鉴赏力量有所提高。详细表达: 1、以兴趣为主线,优化课堂教学。如:我采纳音乐感染法、故事诱
8、以兴趣为主线,优化课堂教学。我采纳音乐感染法、导法、展现画面法、直观演示法等多种形式开展教学活动,导法、展现画面法、直观演示法等多种形式开展教学活动,充分激发学生主动、长久的学习兴趣。生主动、长久的学习兴趣。 2、以媒体为中介,强化课堂教学。紧跟时代步伐,我充分发挥现代以媒体为中介,强化课堂教学。紧跟时代步伐,化教学媒体在美术课堂教学中的作用,化教学媒体在美术课堂教学中的作用,至使美术课堂上学生学习情趣高张、思维活泼,教学质量有了提高。思维活泼,教学质量有了提高。 3、以评价为宗旨,深化课堂教学。采纳多种形式进展作业展评。如以评价为宗旨,深化课堂教学。采纳多种形式进展作业展评。我在课堂教学中采
9、纳了说画、写画的作业形式驾起美术课与其他学科相我在课堂教学中采纳了说画、写画的作业形式驾起美术课与其他学科相堂教学中采纳了说画其他学科联系的桥梁,丰富教学内容,以画、联系的桥梁,丰富教学内容,以画、话、文为基点,激发学生审美情趣,文为基点,激发学生审美情趣,调整学生绘画心态,开拓学生制造思维,使学生形成爱绘画的内驱力。调整学生绘画心态,开拓学生制造思维,使学生形成爱绘画的内驱力。加强与学生的沟通,促进学生进展。为了让新学生尽快适应新的环境,加强与学生的沟通,促进学生进展。为了让新学生尽快适应新的环境,承受新的教师,尽快进入学习状态,加强与学生的沟通、沟通,承受新的教师,尽快进入学习状态,加强与
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