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2、家的讲座,领会专家科学的教育理论和先进的教学方法,耳目一新,百听不厌,从根本上转变了教育观念。在工作中,使我能够再遇到与讲座中类似的、或其它麻烦的问题时,学会理性的思索和冷静地处理方式。 其次,网络研修为学员搭建了宽阔的沟通平台。以前专家传经送宝,如今却是“一桥飞架南北,天堑变通途”!使我们最一般的教师和一些知名的教育专家有了零距离的接触。我可以非常便捷地在网上学习、沟通,和众多的学友虽不“面对面”却已“心连心”,真可谓为是,妙不行言,乐在其中! “欲穷千里目,更上一层楼”。网络研修平台像一架云梯,让我能不断的向上攀登。作为一名教师要求学生勤奋好学,自己首先要做到学无止境,要求学生动口、动手、
3、动脑,自己也要边学、边思,勇于探究,学有所获! 感谢网络研修平台,让我听到了那么多悄悄无闻的教育工实践探究的脚步声;感谢网络研修平台,让我看到了那么多心怀高远的执著寻梦人;感谢付出才智和辛苦的教育专家和同行们,让我从你们精彩评论和提交的一份份作业沟通中,体会到了作为一名教育工具有的无限的人生,无限的风景! 我必需在平常不断的充实自己,多进展业务理论学习,多和教师进展教研,不断更新自己的教育教学观念,让自己成为一名合格、优秀的语文教师。 最新研修培训心得体会2 随着社会的进步和进展,人们生活、工作环境的变化越来越快,需要我们面对不断消失的新学问、新技术。一次性的学校教育,越来越不能满意个人终身的
4、社会需要,教育终身化和学习群众化渐渐走入我们的生活。我在工作中,每时每刻都体会到学问的重要性、学习的紧迫性和补课、“充电”的必要性,只有不断学习,才能跟上生活、工作的节奏。以现代信息技术为先导的新技术革命,正在不断深入到人类社会生活的方方面面,深刻地影响着人们的学习、工作、和生活。传统封闭的学校教育体系被打破了,学问与信息的传播、存储与检索方式都发生了革命性的巨变。远程教育培训是一种以学生自主学习为主,教师指导为辅,通过各种媒体或网络自学的一门新兴教育体系。远程网络培训,我是第一次接触,刚开头接触远程网络培训学习,我也是有点生疏,手忙脚乱,还经常发牢*,可是在接触后并学到好多学问,渐渐地就找到
5、学习的窍门和网络学习的规律。 经过这次远程培训,我受益良多;首先我认为作为一名教师要求学生勤奋好学,入党申请书自己首先要做到学无止境,要求学生动口、动手、动脑,自己也要边学、边思,不浅尝辄止,不固步自封,勇于探究,学有所获!这个过程也是一个自我发觉和自我完善的过程,除了需要不断客观的对待“过去的我”,更需要一份长久的热忱,一份对教育、对学生、对社会的神圣信仰与追求。 其次,必需喜爱自己的教育对象学生。“师者,所以传道、授业、解惑也。”教师的详细工作在于“传道、授业、解惑”,也就是说教师要通过自身的教学实践,给学生传授学问,培育学生的实践力量,使学生懂得、各种事理。这就要求教师应具有“学而不厌,
6、悔人不倦”来开拓学生的学问视野,丰富学生的学问储藏,并在此根底上,培育学生运用学问解决实际问题的力量。与此同时,一个好教师还必需非常重视“言传”外的“身教”,要以自身的行为去影响学习,真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之,什么不行为。这样,才能培育出祖国需要的,全面进展的,能适应竞争形势的有用之才。 心得体会范文最终,教师是一位雕塑大师,能将一块坯材,用自己的思想与感情,将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看,学生并不存在好与差之分,“差生”之所以“差”,缘由在于他们潜能被种种主客观因素所束缚,而未得到充分的释放而已。来自学生自身的主观因素和来自客观的影响。主客观的因素,都会严峻束缚学
7、生内在潜能的发挥,都会成为学生安康成长与进展的障碍。正因如此,作为“人类灵魂的工程师”的我们,对这些所谓的“差生”,更应加备的关爱与呵护。在他们身上,我们要倾注全部的爱,去发觉他们学习上每一点滴的进步,去查找他们生活中,品德上每一个闪光点,然后运用鼓励机制,加以充分的确定和鼓励,恢复感到暖和,增加自信,从而缩小师生间心灵上的距离,使他们产生“向师性”。这样,才会在他们成长与进展的道路上有一个质的飞跃。 远程培训开拓了一条一般教师与全国知名教育专家,严密接触的通道,而且为学员搭建了宽阔的沟通平台。以前专家传经送宝,或教师学习沟通要“走出去,请进来”颇费一番周折,也难于满意到各地学习的剧烈需求。心
8、得体会范文锦集如今却是“一桥飞架南北,天堑变通图”!一下子缩短了地域之间的距离,转变了时空之间的连线,让我可以在网上学习、沟通,随时倾听专家的讲座,领会专家科学的教育理论和先进的教学方法,总之,以现代信息技术为核心的现代远程开放教育,为我们营造了一个崭新的学习环境,使人们的学习可以在校内,也可以在校外,在社会的任何一个场所主动的进展学习。从根本上转变了教育观念。 最新研修培训心得体会3 2022年_月_日,我有幸参与了远程教育研修,第一天的研修学习活动,感到既有辛苦,又有收获。既有付出,又有新所得。这次远程研修让我有幸与专家和各地的数学精英们沟通,面对每次探讨的主题,大家畅所欲言,各杼已见,浓
9、浓的学习气氛不言而露,尽管不曾谋面,但远程研修拉近了我们的距离。全面提升了自己的根本素养,和业务综合力量,对于今后的进展起到了积极的促进作用。现在就把我个人网络研修学习活动主要收获总结如下: 一、转变思想,更新观念 我积极投身网络研修的学习当中,切实做到了三个“自觉”:自觉参与上级组织的网络学习培训,自觉参与争论,自觉上交作业。通过研修,使我明确了现代教育的本质,明确课改对于教师提出了什么样的素养要求。全面的范文参考写作网站我通过深入学习,从而明确了作为一名教师必需不断的提高自己,充实自己,具有丰富的学问含量,扎实的教学根本功,否则就要被时代所淘汰,增加了自身学习的紧迫性,危机感和责任感,树立
10、了“以学生进展为本”的教育思想,不断进展教学观念的更新,教学行为和学生的学习方式也有了根本性的转变。 二、积极研修,深刻感悟 在研修中有大量的案例,深入浅出的说明了理论,通过与专家,学员的在线互动沟通,专家的真知灼见与精辟见解,以及同行的精彩点评,沟通与感悟也让我意想不到的收获,专家的讲座,每一专题的各个观点及案例,很好地解决了我们在教学过程中一些感到束手无策的问题,也得到了很好借鉴和启迪。对自己以前的教学有了一次彻底的反思。研修中,我还阅读了大量的先进材料和记录了一些先进的理论与方法,并把这些科学的理论与方法应用于教学实践中,取得较好的教学效果。 三、反思教学工作,不断进取 在教学中,我不断
11、思考自己在工作中的缺乏努力提高自己的业务水平,连续向优秀骨干教师学习,向有阅历的教师请教。 四、充分熟悉双对接研修的意义 双对接是指: 思想汇报范文一是对接教学研修内容指向学科核心教学内容和典型教学问题,通过教学全程的研讨,提高教师改良教学和解决问题的力量水平; 二是对接校本研修基于专题课例的网上打磨,学员通过磨课过程的全程参加,获得网上磨课体验和转变教学过程的感悟。 五、研修提高,优化课堂 作为传道授业的教师,只有不断的更新自己的学问,不断提高自身素养,不断的完善自己,才能教好学生。假如自身散漫,怎能要求学生仔细。要提高我们的自身素养,这要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见。并且自身
12、不断的学习,积极学习,不断开拓新教法。摒弃旧的教学方法,把先进的教学模式引入课堂。 最新研修培训心得体会4 金秋十月,迎来了我教学生涯的第一次远程研修,通过这次培训对我个人的综合素养、业务力量有了很大的提高。同时这次培训使我收获颇多:在研修学习的前六个专题,通过专家引领,我了解了双对接混合式研修的目的和意义;通过观赏课例打磨,不管从教学目标确实定、教学过程的设计、教学任务的制定、还是从教学评价的选择等方面让我开阔了眼界,这对我以后的教学很有帮忙。 通过近三周的磨课,我深切地体会到:朴实的常态课能够极大地提高学生的学习积极性。授课过程中教师虽没有很多华美的词藻的积累,美丽的语言的杂糅,但实实在在
13、的话语却简洁、朴实,意思直白明白,教学环节充分敬重了学生的个体学习欲望,手机版学习任务通过教师深思钻研后推举给学生,把学习的主动权还给了学生,课内自学,合作沟通,培育了学生的自学力量和自学意识,为学生的终身进展奠定了根底。 对教师来说,磨课的过程既是一个学习、讨论、实践的过程,也是一个合作沟通、反思和创新的过程,更是一个专业素养提升的过程。 教初中多年的我始终认为小学英语很简洁,不需要太好的语言功底和教学技能,只需要点学问储藏就可以了。可是,通过研修,现在我觉得要成为一名优秀的小学英语教师,需要不断提高自己的教学技能和专业学问,精深的专业学问是让学生学会的必要条件,而扎实的教学技能也是提高学生
14、学习效率必不行少的。 通过本次研修活动的讲课环节,我发觉:要想作为一名优秀的小学英语教师,还需要很长的路要走,首先在教师技能方面就需要不断地打磨,自己在日常的教学过程中,也要严格地要求自己,不断提高自己的心理素养,精细设计每一节课,上好每一堂课,让学生在轻松开心的气氛中学习。 新课标提倡任务型教学,留意培育学生学习英语的兴趣,始终以来我对任务型语言教学熟悉存在肯定的误区,认为课堂教学拓展环节为学生设计的任务活动就等同于任务教学。有时仅仅着眼于教材文本的外表,孤立的进展词句的学习,没有深入的分析教材,挖掘教材,没有效的利用教学资源。全面的范文写作网站通过本次研修活动,我了解了任务的设计要有兴趣性
15、、真实性。学生兴趣与学习效果亲密相关。脱离学生生活实际而设计的活动根本唤不起学生的学习兴趣,更达不到运用英语进展交际的目的。 因此,以后在设计教学活动时应尽量以学生的生活阅历和兴趣为动身点。让学生在参加活动中提高语言交际力量,把握语言的社会功能。另外在课堂教学中要敬重学生,留意鼓励学生,关注学生学习过程。要留意体察学生在课堂上的心理感受,亲近学生,使学生宠爱英语教师和英语课,从而提高英语课堂教学的效益。 为期三个月的研修已经完毕。回忆这三个月的研修,感觉既劳碌又充实。一路走来,收获了成长,收获了友情,也收获了欢乐。虽然时间短,但对研修却有不少的熟悉。在这一段时间里,自己真正感觉到了什么是优秀,
16、什么是圆满,什么是提高。 最新研修培训心得体会5 时间如流水,一个学期又要完毕了,很荣幸参与了此次培训,也很快乐有这么一个时机。培训内容丰富多彩,它为我们量身定做了一个很好的学习的平台,让我们看到别人的成长和进步,也让自身看到了自己的特长,觉得自身或许更优秀的地方。通过这次培训,我受益匪浅、感受许多。 我发觉在教学当中并不完全是学生的缘由。范文大全要想真正上好数学课,不仅要有根底的数学学问,还要懂得在课堂上如何调动学困生学习积极性,怎样激发学困生学习数学的兴趣。 那么,在课堂上怎样才能激发学困生的学习兴趣呢?下面就依据自己对此次研修谈点体会: 第一,给每个孩子以爱心。教师往往爱优等生简单,爱后
17、进生难,所以我要以王文丽教师为典范,除了爱惜优等生之外,更加关心那些角落里的学生,给他们以信念,给他们盼望,让他们感觉到教师的心永久跟他们在一起。 其次,给每个孩子最细心的呵护。一个有才能的人是值得敬重的,但最值得敬重的永久是他美妙的心灵,可见心灵之美是多么重要。我要走进孩子的心灵,我必需先翻开孩子的心灵,所以我跟孩子们讲故事,做嬉戏,成为他们的朋友,为我们共同的进步而庆祝,为我们共同的喜悦而欢呼,这样我们一起快乐,一起哀痛,从而造就了我们心灵的沟通。 第三,真心对待每一个孩子。作为教师,首先要对孩子充分的信任,要想他爱我,我必需先爱他,我们要珍惜和孩子们在一起的每一时每一刻,我要专心去教他们,专心去爱他们。总之,要专心去做教师,只有这样才能唤起同学们心灵深处的声音,才能触动他们的心灵。 让我们弯下腰去,和孩子们在同一条水平线上,用同样的眼光去对待问题,倾听他们内心深处的声音,用包涵,宽容,鼓舞等方式,真心的接纳孩子,真心的爱孩子,从而更快地走进他们的心灵! 以上就是这篇范文的具体内容,主要描述学生、学习、研修、教学、自己、教师、不断、通过,觉得好就请(CTRL+D)保藏下。
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