冬季安全教育主题班会（4篇）.docx

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1、 冬季安全教育主题班会（4篇） 一、班会目的 1、经过班会使学生了解生命的珍贵，把握有关的交通安全学问，认清学习目的，增加学生安全意识。 2、以“增加交通安全意识，提高自我爱护本领”为指导方针，切实加强安全教育与治理，确保学生安全。 3、引导学生在活动中熟悉生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命意义。进而教育学生关爱生命、敬重生命、敬畏生命、激扬生命、喜爱生命、爱护生命。 4、为加强对学生法制与交通安全的教育与治理，使学生增加法制观念，做到这法、知法、守未能确保身心安康，平安完成学业，制定本制度： 5、经过学习有关安全学问，使学生树立自护、自救观念，构成自护、自救的意识，使学

2、生安全、安康成长。 二、班会过程 （一）谈话引入： 同学们，我们生活在幸福、暖和的家庭里，受到父母和家人的关怀、爱惜，好像并不存在什么危急。可是，家庭生活中仍旧有很多事情需要备加留意和细心对待，否则很简单发生危急，酿成事故。在生活中我们应时时刻刻留意安全，如饮食安全、旅游安全、交友安全、用电安全、交通安全等，今日我们就来谈谈交通安全。首先请大家观赏一段小品肇祸） （二）小品表演：（主要叙述一个肇事司机逃逸的大事） 1、表演中有意设计一些错误，在小品完毕后向学生提出。学生表现比拟踊跃（比方打电话报警110，不是119；又比方打电话报警的人应当首先告知警察出事的详细地点，而不是简洁地说：“你们快来

3、，这儿有人被撞了！”）这个环节的设计更好地让学生把握了交通安全的学问，印象深刻。 2、学生有感而发，谈看小品后的感想。 （三）感谢以上同学的精彩表演，下头我们进入其次个环节行人交通安全标准学问问答。我们实行抢答方式，每答对1题得1分，答错不扣分。 A、行人过公路的方法： 行人过公路有几种方法？（走人行横道，走地下通道，走天桥。） 交通标志种类有哪些？有何含义？ 交通信号有灯光指挥信号，交通指挥棒信号和手势指挥信号三种。 A、交通信号灯是以不一样醒色的信号来实现交通掌握和安全的重要手段。 交通信号灯分为以下三类十种。 指挥灯信号及其含意指挥灯信号主要用于穿插路口，它分为五种。 （1）绿灯亮。准许

4、车辆、行人通行，但转弯的车辆不准阻碍直行的车辆和被放行的行人通行。 （2）黄灯亮。不准车辆、行人通行，但已越过停顿线的车辆和已进人人行横道的行人，能够连续通行，右转弯的车辆和T形路口右边无横道的直行车辆在小阻碍被放行的车辆和行人通行的情景下，能够通行。 冬季安全教育教案 篇二 一、活动目标 1、明白冰上的危急，有危急的意识。 2、明白自救方法。 二、活动预备 情形图片 三、活动进程 1、遇到险情不惊慌：一天，明明和涛涛在结了冰的河面上顽耍，突然冰裂了，明明掉进了冰窟窿里。这可怎样办呢？ 2、自救方法记心上：假设不慎重掉进了冰窟窿里，小朋友要记住： （1）应大声呼救并往岸上爬。 （2）尽力把头探

5、出水面，双手攀住大块的厚冰，努力不让自我沉下往。 （3）不要站在冰面上，应快速爬到岸边，以防冰面再碎裂。 3、安全预防很重要冬天温度低，水面经常结冰。但有些时候冰冻得其实不牢固，人走在上头很轻易掉进冰窟窿里。看一看，下头的小朋友做得对吗？ （1）在冰上有裂缝的河面上顽耍。 （2）在刚结冰不久的河面上滑冰。 4、大家欢快又安康学问小问答当你一个人的时候不慎重掉进了冰窟窿里，你明白应当怎样自救吗？请幼儿来讲一说， （1）在水中挣扎。 （2）向岸上大声呼救。 （3）用力向岸上爬。 假设你选择了后两个答案，说明你是个会自救的好宝宝。 四、活动完毕 1、评价 2、总结 冬季安全教育教案 篇三 设计意图：

6、 安全第一，安康第一是当今社会的两大教育主题，安全无小事，事事触目惊心，安全意识不行松懈，到处涉及我们的生命质量，安全不行麻痹大意，要时刻坚持警觉，防患于未然，每个师生都要树立安全至上的理念，提高自我爱护的本领。为确保教育教学秩序稳定，确保全校师生的人身安全，确保每个家庭的幸福，确保学校无安全事故的零目标，今日我要和同学们谈谈冬季如何开展“防火与防盗、防触电”、“自我爱护”、“常规安全教育”几个方面问题。期望同学们经过这样的安全教育活动，既普及了安全学问，又增加了安全意识。 一、班会目的： 1、经过本次主题班会，学习和把握一些安全常识，增加学生安全意识，逐步提高学生的素养和本领，提高学生的交通

7、安全、防火、防煤气中毒、取暖防冻、防人身损害的思想意识，养成一个良好的生活习惯。 2、使学生树立自护、自救观念，构成自护、自救的意识，使学生学会如何应急、自救与爱护，能够安全、安康成长。 3、经过开展以“珍爱生命，安全第一”为主题的安全学问教育班会，增加班内学生的安全意识，能懂会用一些根本常用到的校内外的安全学问，到达进取预防危急的发生并提高学生根本自我爱护的本领。 二、活动资料： 1、十多种常用安全标志的图片的稳固学习。 2、利用贴近学生校内生活安全方面的儿歌安全歌进展学习。 3、齐做安全学问的选择题。 三、活动预备： 1、收集适合学生特点的一些安全标志图片并打印局部图片。 2、改编贴近学生

8、实际的安全歌，收集有关交通、消防、校内外安全自护的学问作为选择题资料。 四、活动过程 1、师生问好并组织活动纪律，让班内学生明确本节班会的主题，让学生在生活中懂得珍惜爱惜自我珍贵的生命，始终把安全放在第一位。接下来师引领学生回忆稳固五一前夕了解过的一些关于安全标志的图片，师问生答。 2、利用喜闻乐见的儿歌引领学生学习，（儿歌资料：小学生要记牢，安全事很重要。教室内不打闹，电线类你别靠。走廊里勿玩耍，不乱扔不吵闹。上下楼别拥挤，大让小要懂礼。集合时莫推挤，快静齐记心上。生疏人不要理，遇坏人报案去。有火灾一一九，有盗情一一零。安全歌人人记，都平安大家乐！）教师读并逐句讲解，后师领生读并要求生背诵。

9、 3、师领生做选择题 教师总结： 经过这次主题班会，使同学们把握了一些安全防护学问，上下楼梯请不要拥挤，礼貌谦让，靠右行走！遇到生疏人，我们不能任凭跟他走，遇坏人要拨打110，遇火灾拨打119电话，药片不能任凭服等等安全学问。 冬季安全教育教案 篇四 一、教学目标： 1、教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个礼貌有礼的小学生。 2、结合学校以及班的实际，提出各项要求。 3、标准学生各项纪律。 二、教学重点：教育学生能自觉遵守学校的各项常规。 三、教学过程 （一）谈话引入：同学们是二年级的学生了，对上课的根本要求已有初步的了解。但在这段时间里，同学们仍旧有些做得不好的地方这堂班会课我们

10、就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规。 （二）看图，说一说，议一议 1、上课铃响了，我们应当怎样做？（做好课前预备，宁静等教师来上课） 2、上课能够任凭说话吗？有事情怎样办？（先举手，再发言） 3、课堂上能够做小动作吗？（不能够，这会影响学习，影响别人学习） 4、复习时，我们该留意些什么？ （三）结合本班实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。 （四）小结： 刚刚同学们都说得非常好，期望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后马上进教室，课本文具摆放好，宁静地等教师来上课；课堂上不要任凭说话，要发言，先举手；用心听课，不做小动作。 （五）引入： 课间活动我们也要守秩序，留意安全

11、，这样大家才能玩得快乐。 （六）表演 几个同学挤入教室 几个同学在教室里追赶 几个同学有秩序地打乒乓球，一个小调皮一屁股坐在球台上混场。 （七）争论刚刚的表演，他们做得不对吗？为什么？（他们的做法不对，这样既危急，又影响同学们活动，也是极不礼貌的行为 （八）结合本班实际，讲讲在学校里参与课间活动的一些常规要求： 1、教室门口比拟窄，离开教室应有秩序，不要争先恐后。 2、在教室及走廊行走，应轻步慢走，不能追赶打闹，否则很简单因碰撞而消失不友好的行为。 3、上下楼梯靠右走，楼梯是上下楼的必经之路，为了保证安全，必需按各自方向上楼。4玩嬉戏要到操场玩耍，并且要守秩序，排好队，遵守嬉戏规章。 （九）你

12、最喜爱哪些课间活动？说说怎样玩才能有秩序又趣味？ （十）总结： 经过这堂课的学习，教师期望同学们能做一个守秩序守纪律的好学生，前一段时间里，有做得不好的地方，快速地改正过来 下周工作要点： 1、经受了长假，有些孩子的心还沉醉在假期中，为了尽快让孩子把心收回来，重点加强孩子的常规教育。 2、进一步加强常规教育，教育学生仔细遵守学校的各种规章制度，做到课下不打架，不追赶，不到花园去，不到办公楼里玩耍、喧哗。不到小卖部买些垃圾食品等。 3、教育学生在留意班级卫生、到校后开窗通风，同时要留意个人卫生。勤洗澡，勤换衣，男孩子头发长了准时理，经过教育，收到很好的效果。 读书破万卷下笔如有神，以上就是差异网为大家带来的4篇冬季安全教育主题班会，您可以复制其中的精彩段落、语句，也可以下载DOC格式的文档以便编辑使用。