四体千字文书法.docx
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1、四体千字文书法篇一:书法常识 颜真卿(739-785)字清臣京兆万年人祖籍唐琅琊临沂(今山东临沂)。 唐开元间中进士。安史之乱抗贼有功入京历任吏部尚书太子太师封鲁 郡开国公故又世称颜鲁公。德宗时李希烈叛乱他以社稷为重亲赴敌营 晓以大义,终为李希烈缢杀,终年77岁。德宗诏文曰“器质资质,公 忠良好,收支四朝,坚贞一志。”在书法史上,他是继二王之后成就 最高,其实中国古代闻名书法家。影响最大的书法家。其书初学张旭, 初唐四家,后广收博取,一变古法,自成一种方严正大,朴拙雄浑, 大气磅礴的“颜体”。对后世影响浩大。他的书迹作品,听说有138种。 楷书有多宝塔碑、麻姑仙坛记等,是极具特性的书体,如“荆
2、 卿按剑,樊哙拥盾,金刚嗔目,力士挥拳。”行草书有祭侄稿、争 座位帖、裴将军帖、自书告身等,其中祭侄文稿是在极其 悲愤的心情下进入的最高艺术境界,被称为“天下其次行书”。 柳公 权,唐代宗大历十三年(公元778年)唐懿宗咸通六年(公元 865年,终年88岁。京兆华原(今陕西耀县)人。宫至太子少师, 故世称“柳少师”。他初学王羲之精研欧阳询、颜真卿笔法,然后自成 一家。所写楷书,体势劲媚,骨力道健。较之颜体,柳字则稍清瘦, 故有颜筋柳骨之称。他的传世书迹很多,影响较为突出的有玄 秘塔、神策军碑、金刚经等。 欧阳询(557一641年),字信 本,潭州临湘(今湖南长沙)人。他的书法成就以楷书为最,笔
3、力险 劲,结构独异,后人称为“欧体”。其源出于汉隶,节气劲峭,法度谨 严,于平正中见险绝,于规则中见萧洒,笔画穿插,摆设妥贴。楷书 以九成宫醴泉铭等,行书以梦奠帖、张翰帖等为最闻名。 赵孟頫(1254-1322),元代字画家、文学家。字子昂,号松雪道人、水 精官道人,中年曾作孟俯,湖州(今属浙江)人。宋宗室。传世书迹较 多,有洛神赋、道德经、胆巴碑、玄妙观重修三门记、临 黄庭经、独孤本兰亭十一跋、四体千字文等。 中国古代闻名楷书书法家有三国魏时的锺繇,东晋王羲之、王献之, 唐代的虞世南、欧阳询、褚遂良、钟绍京、颜真卿、柳公权,元代赵 孟頫、明代王宠、祝允明等。 颜真卿,欧阳修等 这就多了,东晋
4、有王羲之,王献之父子,唐代有颜真卿,柳公权,欧 阳询,明代有个是赵孟頫,这些都是楷书名家,你要是学楷书,就学 他们的,而且各家威严凛凛气魄都纷歧样 王羲之(321-379)字逸少,山东临沂人。他七岁起先跟随卫夫人学 习书法,以后游历名山大川,广集秦汉诸家书法之大成,形成了一种 平和自然、奇逸豪放、含蓄有味的独特风格,开创了妍美流便的一代 新书风。兰亭集序是他的代表作。王羲之在书法的发展进程中, 有着承前启后的作用,历来被誉为“书圣”。 欧阳询(557-641)字信本,湖南长沙人。他早年的书法,深得 王羲之的笔意,代表作九成宫醴泉铭,很有王羲之楷书的风味。 欧阳询还广泛地学习北朝碑刻,同时吸取唐
5、朝其他书家的特长,融会 贯穿,从而形成了刚健险劲、法度森严的独特风格,世称“欧体”。欧 体的最大特点是“险劲”,同时在险劲中求其平稳。好比悬崖峭壁上的 高楼大厦,看来特别惊险,却筑得平稳坚实。 唐代另一位大书法家是颜真卿(739-785),京兆万年(今陕西 西安)人。他的书法刚健有力,气概雄健,充分显示出一种不为魏晋 书法所拘束的大但创新精神,这在唐代书法家中是前所未有的。 他的书法有一种端庄厚重、朴质博大之美,呈现出一种雍容大方、 开阔雄壮的气概。 颜真卿的书法,在魏晋之后开拓了一种新的境界,代表了唐代书 法的其次次高峰,更加丰富了中国书法艺术,对后世产生了极大的影 响。他的闻名碑帖有多宝塔
6、感应碑、麻姑仙坛记、颜氏家庙碑、 颜勤礼碑、争座位、祭侄文摘等。 唐代与颜真卿齐名的书法家是陕西耀县人柳公权(778-865)。 他也是唐朝书法其次次高峰的代表人物。王羲之的书法对柳公权早年 影响很大,但柳公权也非常注意汲取隋唐以来的书法成就,从而渐渐 创建出自己的健劲清瘦的风格。他的书法中,汲取颜体的成分较多, 在用笔上强调骨力的美,但又有秀丽的韵味,在结构上讲究工巧严密, 但又不失开阔自然的特点。柳体与颜体相比,柳体在秀丽中见雄壮, 而颜体则在雄壮中见秀丽,各具不同的特色,所以素有“颜筋柳骨”之 称。柳公杈的闻名碑帖有:玄秘塔、神策军碑等。 宋代的楷书虽比不下唐代,但行草还是出现了一种新的
7、局面。俗 话说:书法“晋尚韵、唐尚法、宋尚意”。宋代书法的“尚意”,讲求意 态,注意个人思想感情的表达。苏轼,正是这样一位书法家。 苏轼(1036-1101)字子瞻,号东坡居士,四川眉山人,他学识 渊博,既是文学家又是书画家。他一生中最喜写字,几乎见到笔、纸 就要写,但又从来不喜爱别人向他求字。早年他对金石碑刻非常留心, 晚年对颜真卿的书法特殊推崇。但他自己的书法不专宗一家,而是在 继承多家成就的基础上,创建出自己镇静、苍劲、豪放的书法风格, 达到了既不同于魏晋,也不同于唐代的美的境界。 苏轼认为“书无常法”,但不是没法可寻,而是不死守前人章法。 他还主见要有见识,学识丰富,书法才有进益,否则
8、会徒劳无功。他 有句名言:“退笔成山未足珍,读书万卷始通神”。意思是说:学习书 法而无学识见解,特地摹仿,即使下的功夫再大,也不过徒有形式; 只有读书万卷,心胸开阔,下笔才有神韵。苏轼的闻名碑帖有:寒 食诗、赤壁赋、中山松醪赋、洞庭春色赋等。 苏东坡,黄庭坚,米芾,蔡襄 柳公权,欧阳询,赵孟頫 草书张旭、怀素 临摹是学习书法最基本的方法,不但初学书法要临摹,就是有了肯定的 基础之后还须要临摹。学楷书须要临摹,学篆、隶、行、草各体书仍 须要临摹。书法家的一生都是在临摹中渡过的,在临摹中学习,在临摹 中思索,在临摹中创建。 摹帖,就是用薄纸蒙在字帖上面,然后笔随影走,根据显露出来的字迹写,又叫“仿
9、影”或拓写。摹还有一种方法叫“描红”,即在印有双钩红线 的字上去填写。 摹帖的方法:第一步先描红。即从一本帖中选出清晰、完整的字, 用透亮而不透墨的薄纸,如打字纸、有光纸、描图纸等蒙在帖上,依着 字的轮廓,用极细的线条钩成空心字,这叫“双钩”。然后把钩好的字作 为描红本,用红墨水填写,再用蓝墨水填写,最终用墨汁填写,这样写不 但能加深记忆,而且节约纸张。 摹帖应留意笔随帖走,切勿失形,要看准笔画的来龙去脉,揣摩它的 笔法和结构形态。摹帖要带有“写”意,将笔画一笔写成,饱满而精到,切 勿依葫芦画瓢地填描涂抹。 临帖,即在摹帖的基础上,对帖字的用笔、结字规律有了基本相识之 后,对着帖写。临帖有对临
10、、格临和背临三种方法。 篇二:四年级书法教案 四年级书法教案 第一课时反文旁、折文旁 教学内容:练习1中的学写毛笔字。 教学目标:学会写反文旁、折文旁的字。 教学过程 一、介绍书法家王羲之 王羲之,东晋书法家,山东临沂人,官至右将军,史称书圣,有草书十七贴、行书兰亭序等作品传世。 二、指导书写带反文旁、折文旁的字 1、反文旁的写法 反文旁首笔是短斜撇,次笔是短平横,左低右稍高。第三笔是段撇,末笔为斜捺。 反文旁由“文”变形而来,作右偏旁时,为给左边部分让出一些位置,“文”的长横变成短横,横上的点变为向左下的撇。 反文作右偏旁时左紧右舒,上下略短。第一笔短撇,出锋于“米字格”中心。其次笔短横,起
11、笔露锋,左低右高,收笔时稍顿回锋。第三笔曲撇,于短横中心略偏左下方起笔,撇长而弯曲。最终一笔斜 捺,在短横撇的撇尖下逆锋起笔,形态宜伸展劲挺,与曲撇中部相交。 2、“散”字的写法 “散”字是左右结构的字。“散”左边个头较高,右反文旁略矮,在“米字格”中左右的占位大小差不多,整个字有左重右轻之感。书写时肯定要写好反文旁的斜捺,以保持整个字的平稳。 3、折文旁的写法 折文由撇、横折撇、斜捺这些笔画组成。第一笔撇稍长些,其次笔横折撇在第一笔撇与横中线的交叉处藏锋起笔,向右下行笔,渐加力度,接近边框处略提,渐轻,缓缓出锋,使整个字平稳。 4、“处”字的写法。 “处”字是左下包右上结构,左边为反文旁,顶
12、部大体相齐,“处”字的关键笔画为斜捺,书写时应尽力伸展,穿过“米字格”的右下斜线。“卜”的垂露竖宜往中线靠近一些,收笔不行碰上斜捺,一点要稍大、有力。 三、学生练习书写。 四 反馈,出示学生作业,评议。 其次课时牛字旁、车字旁 教学内容:练习2中的学写毛笔字。 教学目标:学会写牛字旁、车字旁的字。 教学过程 一、介绍欧阳询 欧阳询(557641),字信本,潭州临湘(今湖南长沙)人,唐朝书法家。欧阳询初学王羲之、王献之,汲取汉隶和魏晋以来楷法,别创新意,笔力险劲、瘦硬,意态精密俊逸,自成“欧体”,于后世影响深远,与虞世南、褚遂良、薛稷并称为“初唐四家”。有碑刻九成宫醴泉铭等传世。 二、指导书写带
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