初一学习计划600字(13篇).docx
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1、 初一学习计划600字(13篇) 初一学习规划600字(13篇) 初一学习规划600字 篇1 怀着感动的心情,迎来了一个人生新的阶段,自己从一个小学生变成了一个初中生。期盼着新的生活,结交新的朋友,把握新的学问。 在这个新的学期里,努力并且尽快的适应初中的新的生活。容入这个大集体之中。和同学们一起来探讨学问的海洋。积极的参与课外活动,争取为班级争光。做个德智体美劳全面进展的学生! 今年我要好好学习,争取每天向上 学习规划: 1.每天早上6:20起床,用10分钟将头天要背的课文温习12遍,6:40从家动身。 2.上课仔细听讲,积极发言,做好笔记。 3.仔细认真写作业,不对答案,仔细对待每一门课。
2、 4.写完作业后,复习当天的内容并预习其次天上课的内容。 5.对于副课及历史、地理、生物每学完一课后,要专心去作自己买的课外习题书,作的时候要做到不抄答案,不看书,凭借自己所学的去做。假如遇到不会的题,也不能立刻看答案或看书,要等到全部做完后,再去找答案,并准时背过。 6.对于主课及数学(代数、几何)、语文、英语、物理和政治,每学完一单元或一课时,要比照优化设计的讲解局部进展进一步的加深理解和稳固,并要做练习题,写时仍不能抄答案,写完后可交教师批改或对比答案,找出错误准时订正。 7.遇到不懂得要准时问教师或问同学,弄明白。 8.每天晚上听30分钟英语,训练自己的听力。 初一学习规划600字 篇
3、2 学习目标: 1、 上课仔细听讲,积极思索教师提出问题并敢于说出自己的想法,做好笔记,如有不懂的学问点,要准时问教师,做到当天的学问当天融会贯穿。 2、 作业仔细完成,不准有一丝的马虎,如有不对的题,看看自己是不仔细还是不会,假如是不仔细,则下不为例; 假如是不会,则即使询问教师。 3、 每天要准时复习当天学完的学问,预习其次天要学的内容。 4、 每周的休息日,在完成作业的状况下,要把一周学习的学问,全部总结一遍,再稳固一遍,并写出自己一周的学习心得。 5、 每天要听30分钟英语,训练自己的听力。 6、 像数学、语文、英语这样的主课,课上肯定要认真倾听教师的解析,每天都要做几道练习题,提高做
4、题水平,找出自己缺乏的地方,该背的内容要准时背熟,直到全部都会为止。 7、 像历史、地理、生物、政治这样的副课,每学完1课后,要准时复习并背熟重点,再做练习,并找出缺乏,直到没有不会的地方为止。 8、 每次测验之后,自己卷子上若有错误,教师在解析试卷时,要仔细听,找出自己出错的理由,并进一步的加深理解,找出缺乏,增加稳固。 9、 若有自己的一些想法,要准时和教师争论。 10、 利用课余时间,看一些有用的课外书,开阔眼界。 行为习惯目标: 1、 学习态度端正,仔细改正自身的不良学习习惯,对待大小考试的成绩要有正确的熟悉,深刻的自省,不骄不躁。 2、 积极参与学校和班集体组织的各种活动,团结同学,
5、乐于助人。 3、 与同学和谐相处,能体谅、敬重教师,喜爱自己的学校,遵守学校的一切规章制度。 4、 上学不准迟到,不准早退。 5、 不受坏学生的诱导,能掌握好自己,不与坏学生有亲密的来往。 6、 不贪慕虚荣,做最真实,最朴实的自己。 终极目标: 无论哪次考试,都要保持班级前10名,年级前50名。 初一学习规划600字 篇3 新的学期马上到来,为了使下学期的学习成绩进步、各科成绩优异、不偏科,在此做新学期的准备,如下: 一、做好预习。预习是学好各科的第一个环节,所以预习应做到:1、粗读教材,找出这节与哪些旧学问有联系,并复习这些学问;2、列写出这节的内容提要;3、找出这节的重点与难点;4、找出课
6、堂上应解决的重点问题。 二、听课。学习每门功课,一个很重要的环节就是要听好课,听课应做到:1、要有明确的学习目的;2、听课要特殊注意“理解”。 三、做课堂笔记。做笔记对复习、作业有好处,做课堂笔记应:1、笔记要简明扼要;2、课堂上做好笔记后,还要学会课后准时整理笔记。 四、做作业。1、做作业之前,必需对当天所学的学问仔细复习,理解其准确涵义,明确起适用条件,弄清运用其解题的步骤;2、仔细审题,弄清题设条件和做题要求;3、明确解题思路,确定解题方法步骤;4、仔细认真做题,不行马虎从事,做完后还要仔细检查;5、准时总结阅历教训,积存解题技巧,提高解题力量;6、遇到不会做的题,不要急于问教师,更不能
7、抄袭别人的作业,要在复习功课的根底上,要通过层层分析,步步推理,多方联系,理出头绪,要下决心独立完成作业;7、像历史、地理、生物、政治这些需要背的科目,要先背再做。 五、课后复习。1、准时复习;2、规划复习;3、课本、笔记和教辅资料一起运用;4、提高复习质量。 初一学习规划600字 篇4 1、每天6:00起床,用10分钟跑步,30分钟吃饭洗脸。 2、上课仔细听讲,积极发言,做好笔记。 3、仔细认真写作业,不对答案,仔细对待每一门课。 4、写完作业后,复习当天学的内容并预习其次天上课的内容。 5、对于语文数学,每学完一课后,要专心去做自己的课外习题书,不抄答案,不看书,凭借自己课上学到的去做。
8、每天学习安排: 1、不上网、不打嬉戏、上学不迟到。 2、双休日把作业做完后,主动看课外书,帮忙妈妈清扫家。 留意事项: 1、课间调整视力。 2、不懂的问题要准时请教教师同学。 3、上课不迟到,不早退。 对手:班上学习好的同学。 口号:学玩不耽搁. 语文方面,我打算每天课外阅读一个小时,一周看一本课外书,增加我的课外学问,扩大我学问面。我还打算报读一个作文班,要使作文提高到一个我抱负的程度。上语文课我要积极举手发言,要多发表我自己的理解和想法。 数学方面,我觉得自己在这方面是强项,但是我仍旧要努力。这学期,我还是会连续奥数班的学习,提高奥数力量。我打算每天坚持做奥数题5道,争取今年的竞赛能得到二
9、等奖。上数学课仔细听讲,不讲小话,且也要积极举手发言。 电脑是我最喜爱的方面,我对它的兴趣最大,所以我早和爸爸提出,这个学期我要参与电脑班的学习,学网页制作。而且自己尽量掌握玩电脑嬉戏的时间,做到不影响学习。 英语是我的弱项,我对它最感吃力。我妈妈给我报了剑桥英语班。我也要多阅读,多记英语单词,争取英语有所进步。 体育方面,我预备进展魔鬼训练,每天吃完晚饭就去室外活动,打羽毛球,踢足球等等。晚上在家也要多熬炼,做哑铃操,和仰卧起坐等。早晨我也要早点起床,最好跑跑步,做做操。最好能报一个田径队。 规划是做好了。但是爸爸右边些疑心的问我:这规划你能照做吗?我确定的答复:行!肯定行!我肯定要完成规划
10、! 体育方面,我预备进展魔鬼训练,每天吃完晚饭就去室外活动,打羽毛球,踢足球等等。晚上在家也要多熬炼,做哑铃操,和仰卧起坐等。早晨我也要早点起床,最好跑跑步,做做操。最好能报一个田径队。 初一学习规划600字 篇5 换了新的环境,让我还不是很适应,做什么事都感到迷茫。科目一下子增多了几科,平常想预习、复习总是无从下手。因此,我打算制定一份学习规划。 首先,我想要建立一个良好的班集体,我便应当和同学们有着共同的目标,前进的动力。还应当各尽我所能,发挥我所长,奉献集体。最重要的是,要和同学们团结协作,互助前行。 然后,我应当要采纳不同的方法和策略去学会自主学习。我要摆脱对父母和教师的依靠,成为一个
11、自主的学习者。每逢在做完作业的时候,都要自觉学习这一周所上的新内容,新的学问点要熟记。 接着,我要提高学习效率。只有把握好每个环节的质量,如课前仔细预习,上课时用心听讲,课后准时复习,才能从整体上提高学习效率。在要复习的时候,千万不能想着要推迟。要记住学习后的短时间内对学习内容的保持量是不同的。刚学完是能记住许多内容,但是在学后的短时间后遗忘的速度也是很快的,经过一段时间后遗忘的遗度开头减缓,最终保持在肯定的水平上。因此,准时复习所学习的内容是很重要的。 最终,我要科学安排时间。随着学习科目的增多,难度加深,科学的安排学习时间显得非常重要。每一科的学习时间都要平均,肯定不能消失偏科。在做着某一
12、个科目的作业的时候,不能想着另一科。正所谓劳逸结合,留出不分时间,不能只是盲目的学习,要懂得适当的放松自己。 学会自主学习,提高学习效率,科学安排时间,这些方法和策略,能使我们在学习中游刃有余,事半功倍。 初一学习规划600字 篇6 首先,上课的时候,我要仔细听讲,不做小动作,不和同学交头接耳的说话,要努力把教师课堂上讲的学问全部消化;对于疑难问题,就要不耻下问,先举手,后发言,虚心向教师和同学们请教问题。 其次,要仔细完成教师布置的全部作业,做到一丝不苟。课堂作业,当堂完成;课后作业和家庭作业,也要按时独立完成。 第三,要做好语文课的课前预习预备。对于预习的课文,最少要出声朗读三到五遍,对于
13、不熟悉的字、词、成语,要先,把它们认会,懂得意思;要学会给课文分段,用最简短的语言写出每段的段落大意,然后总结出课文的中心思想;对于每篇课文的课后题,要先试着去做一做;对于课文和课后题,不理解和不会做的地方,要先把它在书上划下来或者登记来,其次天上课的时候带着问题去听教师讲课,还可以在课堂上向教师请教。 第四,要敬重教师,团结同学,喜爱劳动,喜爱班级,自觉遵守学校和班级的各项规章制度。在新的学期,保证不和同学打架,不说脏话,不乱扔垃圾。喜爱体育熬炼,保证自己有一个强健有力的身体。 第五,要利用星期六.星期天和节假日,连续参与补习班的作文、奥数、英语学习,多读一些课外书,不断丰富自己的课外学问。
14、要挤出时间,每天练两张大字,把书法练得棒棒的。 初一学习规划600字 篇7 一、规划要尽量全面 学习规划是指学习的详细安排。要想真正完成好学习规划,在考虑规划的时候,肯定要对自己的学习生活做出全面的安排。应包括社会工作时间、为集体效劳时间、熬炼时间、睡眠时间及消遣活动时间等。这样,在学习时间内才可能精力充足地学习。 二、安排好常规学习时间和自由学习时间 学习时间可以分为两局部:一是常规学习时间,主要用来完成当天教师布置的学习任务,消化当天所学的学问。二是自由学习时间,是指完成了教师布置的学习任务后所剩下的时间。这局部时间一般可以用来补课或提高深造。学习较差的同学,随着学习水平的提高,应经受常规
15、学习时间渐渐削减,自由时间渐渐增加的过程。但凡体会到由于抓住了自由学习时间而给学习的全局带来好处的同学,就会努力去提高常规学习时间内的学习效率,以便增加自由学习时间,使学习的主动权越来越大。 三、长规划和短安排 长规划和短安排是指在一个比拟长的时间内,应有个大致规划。由于实际的学习生活往往无法猜测,所以,长规划不行能太详细,不行能把每天干什么都列出来。但是,在学习上规划要解决哪些问题,心中应当有数。应把一个在短期内无法完成的学习任务分到每周、每天去。这样,在每天学习时,就会明白今日的学习在学习全局中的地位。有了详细的短安排规划,长规划中的任务可以逐步得到实现;有了长规划,就可以在完成详细学习任
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