初一家长会班主任发言范本1.docx

《初一家长会班主任发言范本1.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初一家长会班主任发言范本1.docx（15页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 初一家长会班主任发言范本 敬重的各位家长：你们好！ 感谢你们在百忙之中来到学校，共同来关注学生的学习状况，关怀我们学校的进展。同时对各位家长长期以来对学校、班级工作的大力支持和帮忙，表示真诚的谢意。我代表七年级任课教师到来表示热闹的欢送。 一、家长会的意义 召开这次家长会目的给大家搭建一个相互沟通的平台，加强教师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互了解学生在校及在家的状况，以便教师能够更有针对性的实施教育，家长也能够积极参加到学校的教育中来，使每一位学生都能得到全面的进展与提高。上周我们又进展了一次段考，我想让大家了解一下我们的孩子在前一段时间的学习状况，以便更好地开展家庭教育。

2、二、班级现状及治理 我们班共有41名学生，其中男生23人，女生18人。班级治理上我制定了一系列规章制度，墙后面已经张贴了，而且是有专人负责的，我主要是从学生的养成教育，行为习惯教育，感恩教育等方面开展日常工作。作为班主任，我不会只看重成绩好的学生，在我的眼里，一切学生都是公平的，既然大家放心地把子女交给我，我就要对每一个学生负责。这个班由于种种缘由，小升初的时候，成绩不够抱负。经过半个多学期的共同努力，大局部学生思想、学习进步都很大，卫生纪律方面都有明显的进步，学习也仔细了，自觉性明显增加了。初一有七门课，语文：倪敏（）数学：杨清（）英语：潘彩群（）全部任课教师对学生都特别负责，课后也抓得很紧

3、。这一点我想大家应当比拟清晰。 三、和家长探讨教育对策 （一）、 强化家庭教育意识，努力提高家庭教育质量。 孩子在同样的年龄段里，在同样的学校，在同样的班级里读书，授课的时间是一样的，学习的环境是全都的，然而承受教育的效果则区分很大，造成这种差异的缘由，并不在于学校教育，而在于家庭教育。打个比方说，教师好比医生，父母好比护士，学生好比住院的病人，医生的主要任务是下药，父母的护理是非常重要的。举一个最简洁的例子，前一段时间我请了三个星期的假，这次数学考试比以前就退步了很多，有些同学以前及格的，现在不及格了。可见，孩子是需要管的，特殊是学习习惯差、自觉性差的更需要管。所以，周末在家就需要你们家长的

4、协作。 人生最大的苦恼莫过于儿女的不成器，人生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。在教育子女的问题上有一个不成定论的公式，现在多付出一点，尽了自己的努力和职责，以后就会顺心，否则，就会还债。还债有三个方面：一是升学，二是就业，三是婚姻。他们在社会上无法维持生存时，需要父母的不断接济和帮忙，这样只能是一代惩处一代，恶性循环。然而有学问、有见地的家庭教育则是一代负责一代，一代孝敬一代，一代赛过一代。所以，我想跟大家说，挣再多的钱，假如小孩荒废了，那就得不偿失。 （二）、家庭教育与学校教育要严密协作。 前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“两个教育者学校和家庭，不仅要全都行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同

5、道合，抱着全都的信念，始终从同一原则动身，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧” 。 作为家长，要常常到学校走走，或者打个电话了解孩子的学习状况。星期二王智豪父亲从上午十点等到十二点。要了解学生的作业状况，常常翻翻他的作业。有的学生还有旷课状况（星期天下午就到学校，结果和同学打架，晚自习没来），手机，Mp3等不要带到学校来。 （三）、家庭教育的方法 1、翻开学习之门正确对待孩子的分数，多与孩子沟通沟通 我们做家长的最关怀的是学生的分数。学生的根底有好有差，我们要看到孩子的点滴进步。我也是做家长的，我们每个人都盼望自己的孩子能名列第一。然而，每个班第一名的宝座只有一个，能人人都

6、坐在这个宝座上吗？我们为什么不问问孩子在哪些地方有收获？为什么不问问孩子有哪些进步？我盼望我们的家长朋友都看重孩子学习的过程，多拿孩子的前后相比。多鼓舞孩子，多多与孩子沟通沟通，加强对话。孩子回到家任凭问问：今日学校有什么新奇事？你四周坐的是谁？喜不喜爱他？你的语文教师讲课有什么特色？数学听得懂吗？不懂的有没有问教师？等等。寻常的交谈会引起孩子的兴趣，产生亲近感。久而久之，孩子就会跟你谈学校里的事情，就会和你沟通。现在的小孩常常报喜不报忧，考得好，回家就主动跟你说；考得不好，一声不吭。我常常问我小孩，最近考试没有，考得怎么样？她都会主动和我说，考得差的时候，我从来不骂她，其实她自己也知道考得不

7、好难为情，假如我们这时候骂她，起不到教育的效果。我会问她，教师上课时你有没有听懂，是什么缘由考差了，不会做的题目有没有问教师，每个孩子都是鲜活的个体，虽然年龄小，可他们有思想，有头脑，我们成年人不妨蹲下来和他们对话。 2、翻开自信之门培育孩子的胜利意识 表扬点滴进步，培育自信念。家长不要一味地批判，这样会导致破罐破摔。跟不要讲一些过激性的语言，比方，考这么点，怎么搞的？没读头，跟我打工去；真没用等等。这样会打击孩子的自信念，久而久之，就会越来越差。 3、培育孩子良好的学习习惯和行为习惯良好的习惯是胜利的保证 木子坑的吴文轩同学，2023年初中毕业，今年高考考取了浙江大学。他父母都在外面打工，这

8、小孩习惯特别好，对教师特别有礼貌，课堂上听课特别仔细，不懂的问题常常问教师。东坑的李鑫，习惯特别好。做事认仔细真，现在很多同学不知道做事，就连清扫卫生都做不好，上次浙江卫视，小孩扫地，家长帮助或者请钟点工清扫，其实这种做法是特别不对的。上次余家乐妈妈到学校来接孩子，她问郑远航，你父母都在外面打工，又没人管你，怎么学习这么好？他说他父母从小就把他养成了良好的习惯。班上有的同学，虽然成绩比拟差，但对教师特别有礼貌，课堂纪律意识特别好，清扫卫生特别仔细。不能消失偏科现象， 但是班上有很多同学存在偏科现象，数学比拟差（语、英考80分，数学20来分）。 可见，一个人养成良好的行为习惯，不但对成才会起到良

9、好的促进作用，而且能使他终身受益。一个人从小养成的良好行为习惯，不仅会使他的那些好的行为方式得到稳固，而且可以转化为他内在的性格、情操、道德观念，成为他正确地为人处世的根底，建功立业的根底和他一生幸福的根底。因此，一个人假如养成了良好的行为习惯，对他终身受用。教育家洛克说过：“把子女的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一牢靠和保险的方法。” 4、重视思想教育 作为父母，要重视孩子的思想教育。要常常教育孩子在学校要遵守校纪校规，要懂得感恩，养成良好的卫生习惯。另外，我们还要重视安全教育。冬季雾霾天气比拟严峻，上学，放学途中要留意交通安全，遵守交通法规。 四、两次段考状况进展分析 五、家长沟

10、通 对学科班级治理谈谈意见或是建议 六、对家长提几点建议 （一）、少给零花钱； （二）、周末尽量不要打麻将； （三）、在孩子面前做表率； （四）、多关怀孩子的学习内容和实际进步程度。家长要多询问孩子最近学习了什么，把握得如何等； （五）、周末要保证肯定的学习时间，制止上网，玩，打嬉戏，玩手机，Mp3等； （六）、定下家庭学习法规，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。 （七）、引导孩子擅长提出问题，要培育孩子多问为什么。 （八）、要使孩子重视上学，尽量避开孩子缺课的状况发生。 （九）、班主任及任课教师生病，你们要原谅，并适当实行措施。 初一家长会班主任发言范本二： 敬重的各位家长：

11、 你们好！ 首先，我代表七年级5班全体任课教师欢送你们的到来！感谢你们能从繁忙的工作中抽出时间来参与本次家长会。 家长会是一个教师与家长们沟通的平台，它的作用主要是加强家校沟通，相互沟通，共同提高学生的学习成绩。一次务实的家长会的意义是很大的，它有利于家长对孩子进展监管，有利于教师对学生进展教育，也有利于学校从宏观上统一治理，最终是有利于学生的成长。我盼望各位家长能对家长会的这些价值有一个正确的熟悉，不能总认为学生的教育是学校的事，是教师的事，自己只须负责后勤，学习上的事与自己无关。不要认为家长会开与不开无所谓。假如你无可奈何地到会，心不在焉地听会，匆忙而来，急急离去，人在会场，心在工地，左顾

12、右盼，手机不断，亦或在会场上大声喧哗，旁若无人，那么，我很难想像你能对你的小孩有多少投入。在这里我想说的是，学生良好的学习成绩应当是和谐的教育治理的结果。怎样才能做到和谐呢？当是教师、家长和谐协作，齐抓共管。说句狡猾话，我不怕你的孩子入学分数低，最怕你的不协作。假如你对于教师的要求阳奉阴违，对于你小孩子的学习漠然视之，那么，我也只能干急无汗，一脸苦笑了。盼望大家明确一个根本的问题，那就是，孩子的学习这件事，既是你的.事，也是我的事，可是说究竟还是你的事。三年之后，你小孩的成绩很棒，我不会贪功，说成只是我们几个教师的功绩。相反，三年后你的孩子的学习很不抱负，那么，我也会说，你有不行推卸的责任。

13、一、谈谈教师与家长的关系。 坐在这里的各位家长，几个月之前，你我还是生疏之人，今日你把小孩送到这里来读书求学，坐在了我这个班级里，我们从今相识，形成了家长与教师的关系。那么，家长与教师之间究竟是一种怎样的关系呢？我思索后认为，家长与教师之间的关系是一种统一和冲突的关系。 说是统一关系，是说我们之间有一条纽带，那就是学生。今后三年间，孩子的学习将是我们共同关注并反复沟通的核心话题。为了孩子的成长，你可能会常常联系我们，为了学生的进步，我也会时常联系你们。孩子的学习是你一家的盼望，也是教师的责任。我们的目标是共同的。没有哪个家长不盼望自己的子女优秀的。望子成龙、望女成凤是中国人的传统。也没有哪个教

14、师不盼望自己的学生成绩进步的，这是教师的职责所在。从这一共同目标上说，家长和教师是全都的。 然而家长与教师之间的冲突却又是不行避开的。我说的冲突并非指吵闹斗争，而是说彼此对对方或多或少存在意见。教师不满家长的不管不问，监管不力。家长埋怨教师治理过松或过紧，有嫌教师留的作业太少，说不负责任，有嫌教师留的作业过多，加重负担。一个教师面对七八十位家长，真叫众口难调。在新生的座位安排上，家长通常比拟敏感，这样也认为不公，那样也认为不平。无论教师怎么排，总会有人说不好。这件事情是永久无法得到全部人满足的，只能做到相对公正。我安排座位的标准是什么呢？一是以学习成绩为参考，二 是以学生身高为参考，三是以学生

15、在校表现为参考，四是学生性格为参考，五是以家长态度为参考。座位不是一成不变的，分阶段调整，在学习过程中发觉问题，发觉问题就调整，以利于学生的学习。家长不要把眼光只盯在座位的安排上，座位对于学生的影响不是肯定的。 二、学生主要存在的问题 我班共有学生50人，其中男生30人，女生20人，个别学生，不能很快适应初中的学习。考试成绩都不太抱负，实际上就是学习习惯差了一点，而不是由于智力比别人差。在校的表现如：早读到校后不能马上抓紧时间早读，上课听讲不高效，课后作业不仔细。在家的表现如：回家不能准时仔细地完成作业，不准时休息，周日等放假期间不能科学安排学习时间，劳动观念不强等。对此，我们教师会更进一步加

16、强引导，盼望家长能催促子女每天回家后的学习，尤其关注放假在家的学习安排，也准时与子女交谈学习状况和近段的思想变化。 有些学生作业马虎，作业过失多，选择题乱猜，作业空白太多；教师讲评过的练习没有准时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。遇到难题不是去思索，而是乱猜。局部学生有抄作业现象。 （盼望家长留意学生做作业的时间自觉性差的学生盼望家长监视完成） 三、中学与小学阶段存在的不同 1、思想方面 孩子从小学步入初中，也就意味着从儿童阶段跨入青少年阶段。这个时候孩子的心理睬有很大变化，对于许多孩子会消失的心理变化就是逆反心理。所以这个时候父母的教育、帮忙等行为肯定要讲究策略，不能采纳强迫式或者暴力式

17、的教育，否则会适得其反。对于学习，父母更多要给孩子鼓舞，帮忙孩子分析学习中消失的问题，和他共同解决，给孩子充分的自主权，但绝不是放纵或者说是溺爱，这个尺度父母要把握好。要给他们一种精神上的鼓舞，比方说对他们做的某些成绩赐予充分的确定。许多问题可以和他们协商，让他们感受到自己在长大，自己有了责任感。其实 培育了孩子的责任感，他们才会有把其他事情做好的精神导向。孩子思想的培育打算其他方面的培育是否能得到预期效果。 2、学习方面 第一，学科增多。小学主要是语文、数学两科，学生负担轻，升入初中后突然增加到七科。课程的内容无论从广度还是深度来说，都有了很大的增加，孩子会感觉学习有很大压力，同时学习的思维

18、方式和小学也有很大不同。许多时候学生在学校听的会感觉似懂非懂，这种似是而非的状况常常困扰着孩子。那么父母这个时候要做的就是关怀他的学习，让他把不懂得地方说出来，和他一起解决。只有在困难的时候帮他一起度过，孩子才可能避开由于课程太难，压力太大而成厌学心理。 其次，教材难度增加，中学比小学教材在难度上有很大的跳动性，以数学为例，中学教材中每一节课安排的信息量较多，重复少，重在讲普遍规律，而不是在某一道题上下功夫，记忆性、重复性学问削减，理解性学问增多。小学习题根本与例题相像，而中学的习题与例题相比题型变化较大，因此即使学生上课听懂了，反响稍慢的同学课后仍不会做题。所以学生感到中学课程难度太大，稍一

19、分心就不明白了。因此，初中阶段学生简单消失两极分化，局部反响慢或自觉性较差的同学渐渐落伍，小学阶段从未消失不及格的同学到初中后稍一松劲便会常常消失不及格现象。 第三，教学速度加快，中学课本内容增多，几乎增加一倍，因而教师教学进度必需加快，上课提问学生次数相应削减。在小学阶段学生放松一段时间的学习，假如努力还能赶得上，而中学有几堂课走神，不仔细听讲，课下不仔细完成作业，则可能导致跟不上学习进度，从而落伍。 第四，课外作业增多、自主学习增多，下午放学时间延长。 四、关于七年级学生学习习惯的培育问题 对于一个七年级的学生而言，学习习惯的培育是压倒一切的大事。各位家长不仅要熟悉到这一问题的重要性，而且

20、在今后很长一段时间里应当积极协作教师，努力改掉学生的不良习惯，培育良好的学习习惯。 1、听课习惯的培育。课堂教学是学生学习的核心环节。课堂一分钟，课下非常钟。学生课堂之上要专注地听讲，仔细思索，积极发言，留意力长久。其核心是学生在课堂上的专注程度。这是一个优秀学生的最根本的素养。虽说课堂的习惯培育是教师的事，而家长应当在家多提示，多教育。 2、作业习惯的培育。学生的课下作业是在家完成的，这一习惯的培育更多地依靠于各位家长。家长应当在学生刚进入中学的这个时候多关注学生的作业习惯。主要可以从以下几个方面观看，一是学生完成作业时的留意力是否集中。力求用较短的时间高质量地完成当天作业。二是做作业是制止

21、抄袭，加强对学生各项作业的参考答案的治理。三是杜绝边吃边做作业、边玩边做作业、不正确姿态做作业以及身在曹营心在汉，旁人说话快嘴接的状况。四是加强对孩子作业上书写质量的要求，要正确熟悉到书写对于一个学生学习的重要意义。 3、课前预习和课后复习的习惯。数学课前预习的意义最大，可以让学生粗略了解下节课的学问点，发觉难点，以利于课堂提高听课效果。英语则更应当强调课后复习。要准时稳固，背得对话短文，识记每一个单词，对于没有英语学习根底的学生来说，家长在最初的这几个月肯定要全程跟进，量力指导，实在无力教辅的，可以报听写，自己报单词的汉语意思，学生写单词，然后订正。 4、良好的作息习惯。早晨按时起床，晚上按

22、时睡觉，即便是休息日也要尽量照做，中午放学、下午上学放学要把握好时间。留心学生的规律，一但有反常现象要准时与教师联系。 五、对家长的几点要求 1、 做一个典范型家长。家长要为孩子营造一个良好的学习环境，要力求宁静单纯，避开干扰。在学生学习时要削减应酬，不要把好玩好闹的人带到家来，不要大声喧哗，少看或不看电视，少跳舞，少外出。最好能宁静地看看书，给孩子树立出典范来。 2、 做一个负责型家长。对于孩子要多关注，严要求。不无视孩子的不良习惯，不放纵孩子的撒娇任性，不同意孩子的无理要求。有毛病就要其改正，耍性子就严峻训斥，MP3、P4、P5的，学习机等这些简单分散孩子留意力的东西一概不要同意给他买。越

23、简洁越单纯越有利于学生的成长。 3、 做一个细心型的家长。要从孩子的穿着装扮入手找问题，奇装异服，惊奇的发型都是孩子出问题的前兆，要能持之以恒地观看孩子的作业习惯，准时发觉问题，做到防微杜渐。要时常翻翻孩子的书包，我反对过早地在孩子面前讲什么隐私之类的东西，孩子的自觉一般是不够的，对他的监管越细致越有利于他的成长。要留意孩子书包里与学习无关的书籍和物 品。要防止孩子去一些不良租书房租借那些文字垃圾来看，那是精神毒品。另外要留意孩子交友、外出状况，好多孩子成绩下滑的缘由往往是在出乎家长意料的地方。 4、做一个积极型的家长。要主动地与教师联系，不要怕与教师沟通，不要坐等教师给你电话。我一个班五十个

24、学生，每生一个电话我得打五十个电话。你为什么就不能主动地来谈谈呢？孩子跟我学习三年，他要跟你一辈子呢，我有五十个学生，而你只有这么一个孩子呀。 5做一个开明型的家长，作为七年级学生正处于青春发育期，这个年龄段的学生最简单产生逆反心理。过多的指责、辱骂、以及打击孩子的语言，只会更加刺激他们的心理，产生厌学的心情，那样就很难教育好他们了，最终走向歧途。 教育专家曾经就对孩子的教育问题给父母提了30条建议，我选了其中的一些给大家读一下，信任对大家应当是有启发的。 1、任何时候都对孩子满怀盼望； 2、让孩子感到在家里很欢乐； 3、常常鼓舞孩子，当孩子遇到失败时，不要泼冷水。 4、要求孩子做到的，父母首

25、先做到； 5、父母不在孩子面前争吵； 6、能向孩子成认自己的错误； 7、不在别人面前数落孩子； 8、当别人指出孩子的缺点时，不护短； 9、孩子有话对你说时，不管你多忙也要急躁倾听； 11、不对孩子说就你笨，什么都不会做之类的话； 12、留意孩子的心情变化，了解其心理需求； 13、 孩子犯错误时，不要与孩子算陈年老账； 14、不要纵容孩子的攀比心理； 15、不要对孩子不闻不问或放任自流； 16、关注孩子身体安康和心理安康； 17、多在孩子面前夸教师，切记不要在孩子面前贬低教师。 18、帮忙孩子树立责任心。让孩子学会洗碗、洗手帕，整理自己的床铺、用具，尽到自己的那份责任。 完毕语 时间不早了，絮絮叨叨地说了这么多，可能有没说到的地方，也可能存在说得不恰当的地方，盼望各位多指正。孩子的学习是学校的大事，更是千万个家庭的大事，期盼各位把生意放一放，把应酬推一推，多关注，多催促，让我们齐抓共管，努力培育出更多的人才！ 感谢各位今日的光临！