初中体育教师期末个人总结9篇.docx

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1、 初中体育教师期末个人总结9篇 初中体育教师期末个人总结1 这一年的工作完毕，作为一名体育教师，这个我的感觉就是特别的好，做这份工作是让我特别的舒适的，有些事情应当要有一个客观的对待在，我也肯定会让自己连续努力做好这些细节，不管是在什么阶段都应当努力过后才是，对于这一年来的工作经受我也是特别认可的，我真的也是意识到了这一点，我肯定会让自己连续更加专心的去做好这些，在一些事情上面我应当主动一点去积存，作为一名教师这是我的职责所在，我也能够清晰的意识到这些方面，我也肯定会努力做好的这一点不管是在什么阶段都应当做好，我对自己是特别的有信念的，也总结这一年来的工作。 不管是做什么事情都应当仔细的去做好

2、这些，作为一名体育教师我也是感觉到了工作当中这些细节的地方，这一年来还是然我特别的有感觉的，我盼望可以连续做好自己的本职工作，我也肯定会让自己的持续做好本职的工作，一年来也是完成了自己的教学任务，带初中的学生还是特别的快乐，初二班也是特别的懂事，上课的时候没有太过于操劳，一年来也是得到了学校的认可，有些细节上面是应当要去思索的，我信任有些事情应当做的更加的到位，我也是渴望得到大家的认可，我认为有些事情是应当持续发挥好，这一年来的真的是可以的，经受了许多工作，对自己各个方面包括教学工作也是有了客观的熟悉。 这一年来的确是让我感觉特别的充实，作为一名体育教师有在许多方面我都是做的很好的，有些细节都

3、是应当处理好，这一点是特别有必要去清晰的。 在这一年的工作当我仔细认真的做好本职工作，端正好的一个好的态度，持续发挥好这方面的一些细节，我也清晰自己现在的一个状态是什么样的，现在我也会连续持续下去，过去的一年我的仔细的完成工作，把日常的细节都做的特别的好，我也清晰在一阶段的工作当中我应当怎么去保持一个方向，这一点是特别有意义的，只有清晰的知道自身的缺乏才能去进一步的订正。 这一年来也是有了许多的突破，我肯定会连续持续发挥好，但是在教学工作当中有些时候还是走的不够好，下一阶段的工作当中应当合理的安排好自己的工作，这一点是毋庸置疑的，下学期的工作肯定会更加努力。 初中体育教师期末个人总结2 在学校

4、领导和上级部门的支持和领导下，坚持德、智、体全面进展的正确方向，明确全民健身规划，在搞好学校体育工作的同时，紧紧围绕教育的实施，全神贯注抓好课堂教学，业余训练，使我校体育工作得到长足的进展，丰富了校园生活，增加了师生的身体素养，健全了学校体育教学制度。为了能进一步总结阅历，以谋求更大的进步，现在我将本学期的工作状况总结如下： 一、努力学习理论学问，紧跟时代步伐 在飞速进展的当今社会，注意学习是使自己不被社会所淘汰的最有效的手段。积极参与业务学习。在平常，我能积极利用课余时间，仔细学习教育类刊物，从刊物中吸取养分，领会教育改革的趋势和方向，学习他人的胜利阅历，移植到自己的教学中去，促使自己彻底转

5、变陈旧和落后的教育观念，到达事半功倍的效果。 二、教学工作 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 课前预备：备好课。 仔细钻研教材。 对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 了解学生原有的知体学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 课堂上的状况。 组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性

6、，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克制了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生的兴趣，课堂上讲练结合。 三、课间体育工作 加强大课间治理，特殊是播送操的教学。 第一，加强对学生的思想教育，使学生真正熟悉到做操的重要性和必要性，培育学生重视做操、自觉做操、坚持做操、仔细做操的良好习惯。 其次，体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求教师示范要清晰、精确、标准、美丽。 第三，讲解要少而精。我在课间体育舞蹈教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。 第四，

7、口令要清晰、嘹亮、精确。 第五，订正错误动作要准时。另外，在课间教学过程中还得到了各位班主任的大力支持。所以，使做操质量，在很短的时间内有了很大的提高。 四、训练工作 我带着学生坚持业余训练，并做到训练有规划、阶段有测验、测验有记录、带着学生科学系统的进展训练。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练。在作学生和家长的工作中，班主任教师也为我作了不少工作，支持了我的训练工作。因此，我争取在以后的竞赛中取得比今年更好的成绩。 在以后的工作中我要注意个人的业务学习和提高，紧紧抓住课程改革这一契机，通过培训学习、观摩探讨，撰写心得体会、反思，积存、学习教学阅历

8、，多向其他教师请教，多和学生进展沟通，在实践中应用等方式，加深对课程的理解和领悟，完善自己的教学工作，努力形成自己的教学风格，形成学习形的教学工作习惯。 初中体育教师期末个人总结3 在市教体委的领导，校长室的总体布置下，坚持德、智、体全面进展的正确方向，明确全民健身规划，在搞好学校体育工作的同时，紧紧围绕教育的实施，全神贯注抓好课堂教学，业余训练，使我校体育工作得到长足的进展，丰富了校园生活，增加了师生的身体素养，健全了学校体育教学制度。 一学期来，本人仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比拟完整的学问构造，严格要求学生，敬重学生，发扬教

9、学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务。 下面是本人的教学阅历及体会： 1、要提高教学质量，关键是上好课。 为了上好课，我做了下面的工作： 课前预备：备好课。 仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 了解学生原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 课堂上的状况。 组织好课堂教学，关注全体

10、学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克制了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 2、要提高教学质量 还要做好课后辅导工作，学生爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比方，握握他的手，摸摸他的头，或帮忙整理衣服。从

11、赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判学生之前，先谈谈自己工作的缺乏。 3、 积极参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 4、培育多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽学问面，为教学内容注入新奇血液。 总之，我校的体育工作向着标准化、制度化、规划化的方向进展，走进21世纪，社会对教师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。 初中体育教师期末个人总结4 一、教学方面： 依据教学大纲的要求满课时、满内容、保质

12、量的完成了全部所教初二学年的教学任务。学生体育理论，体育技能考核全体合格，从未消失丢课、缺课、上课松散无内容及体罚学生的现象。在教学中，针对学校场地小，器材少的详细状况，结合新课程改革要求，教法上不断改良创新，使体育课在宽松、活泼的气氛中完成。课堂中留意培育学生组织纪律性、思想品质等方面素养的培育，特殊针对初中生的特点，以加强学生身体素养为目的，利用嬉戏，武术等工程促使学生尽快完成从小学到中学体育活动的过渡，以形成良好的行为标准。并在每一节课中仔细积存组织教法、阅历进展组内科研课题的探讨。教案、集体备课，听课等全部按学校要求完成。 下学期将按新课程标准的要求及操场条件的改善，以上好每一堂体育课

13、为主导思想，提高教学质量，以使开元学校的教育教学走在体育课程改革的前列。 二、自身业务的培训与加强 本年度有规划、有步骤、系统仔细的学习连续教育丛书及新课程改革，从中加强自身业务素养，在师德、思想、教学力量等方面都有了长足进步。积极努力参与学科业务培训，于12月参与市级新课程标准“难、新”教材的培训，参加了公开课的沟通，从中吸取了好的阅历完善自身，为今后开展全新的体育教学工作打下了根底。在课堂教学中不断钻研、探讨，进展教改课题讨论，科研课题小面积操场的体育教学已取得阶段性成果。 下学期在课题的根底上，结合新课程改革要求，连续深入讨论、探讨，教改课题在阶段性根底上连续深化，使自身业务力量和水平再

14、有新的突破。 三、学校体育活动方面及区市体育竞赛方面： 本年度仔细组织课间两操，课间操做到冬、夏两季不连续，克制场地小的困难，做到全员参加。本学期组织参加了校田径运动会、跳绳赛、课间操评比等竞赛活动，做到每月一次体育活动，从中培育了学生运动力量，发觉出好的运动人才，又丰富了校园课余生活。 在20xx年的区中小学生运动会上，经过师生刻苦训练，团结合作，细心预备，竞赛团体总分夺得全区第三名；在南岗区中小学生跳绳赛上，我校的长绳获第三名、集体大绳获第五名超额完成了既定目标，同时有多个单项获得名次，竞赛成绩有了大的进步。下学期重点组织参与20xx年南岗区中小学生田径运动，力争在检阅、观众队伍、运发动队

15、伍等方面取得优异成绩。 以上是我在近一年的教育教学工作中所取得的一点成绩，我深知这些成绩的取得是与全组教师的共同努力及领导的关怀支持分不开的，同时我也了解自已仍存在着缺点和缺乏，还须不断的完善提高自身的业务水平，为学校体育工作再上一个新台阶而努力工作。 初中体育教师期末个人总结5 日月如梭，踏入岩下小学从事教学工作已经快9个月了。在这将近9个月的工作中，我既体会到了刚刚踏上工作岗位的那种新奇感；又感觉到了教师工作的艰辛和劳累。在这期间我担当了体育教师这一职务，主要工作是进展体育课的教学，与此同时也积极完成了学校布置的各项任务，下面把学年的工作做简要的汇报总结。 一、带着了我校学生参加了市阳光体

16、育田径运动会的竞赛 在第一个学期开学后的中期，我和指导教师带着了我校运发动参与由温岭市举办的阳光体育田径运动会，再此之前我带着她们训练了2个月，由于是我第一次带运发动，所以许多问题都在带队中发生了，例如每天训练的负荷量的把握，一个周期的运动负荷，以及训练的素养要求，技术的灌入，和运发动在训练过程中的心理的调整，但是，经过指导教师的指导，加上我在休息时间和节假日休息的时间来弥补我的缺乏的时候，大量翻阅各种书籍，并利用书中的相关学问，在训练中克制多种问题。在工作中，我本着仔细学习原则和仔细负责的态度，解决了学生在训练中发生的一些问题，并学习到了一些珍贵的阅历。最终，在运动会过程中，学生们发挥出了他

17、们的水平，呈现了学校的风采。 二、参加了校组织的教师技能竞赛 由于我在大学中并没有学习太多计算机方面的学问，所以对于ppt制作的学问，实践阅历等少之又少，对于学校派组织的这个教师技能竞赛，其实我的心里也始终没有底，之前在大学的时候根本没有练过粉笔字。更别说去演讲。 但我认为，学校组织的这个活动，其实对于我来说是个相当好的熬炼和学习的时机，另一方面也是我自己一个教学技能的提高，所以我肯定不能错过这次学习的时机。在学习过程中，我对自己严格要求，不懂的自己看书，或者找同事询问，力求学到更多。我坚信，通过努力就肯定能获得胜利，最终，我获得学校ppt制作的三等奖，新教育之梦读后感一等奖，演讲竞赛，三等奖

18、，三笔字三等奖。 三、仔细的进展体育课的课堂教学 在开学以来这几周的教学实践中，我积极向指导教师学习，学习他的组织教法和教学阅历。教学过程中我仔细贯彻新课程标准，标准教学常规；坚持二次备课，超前备课，课后反思；课堂上充分调动学生的积极性，激发学生的学习心情，合理运用教学手段，以学生为主体、教师为主导、精讲多练为主线，探究式学习方式，创设教学情境，进展心里拓展的练习，提课堂教学质量。课上对学生的学习状况进展有效的即时性评价和测试，通过准时反应的形式，培育学生良好的学习习惯，表达以学生为主体的教学风范。各方面都能以学校工作为重，踏踏实实的”上好每一节体育课。 四、积极参加学校组织的各项活动 从报到

19、以来，我参加了学校组织的教师节活动竞赛、元旦的学校教师活动，虽然没有取得突出的成绩，但是在参加活动的过程中，我慢慢适应了新的工作环境，学会了如何与同事相处，培育了我的集体荣誉感，也提高了党性修养，为我走上新的工作岗位奠定了良好的根底。我想，在今后的工作过程中，我肯定会积极的参加学校组织安排的各项活动，也努力为学校增光添彩。 五、作为一名党员，努力保持自身的先进性 走上工作岗位，使我从一名学生党员转变成了一名教师党员，我想，这无疑给我提出了更高的要求。假如说在学生时代我还是个不谙世事的孩子，许多方面还未能到达一个优秀党员的标准，那么走上了工作岗位，我就应当快速的转变角色，成为一个对社会负责，对人

20、民有用，对社会主义事业有所奉献的教师党员。 在这9个月的实习过程中，我不但完成了自己分内的工作，也积极的学习党的先进理论，学习了党的第十七届中心委员会第五次全体会议文件汇编，积极帮忙群众，关怀他人。在体育教学的过程中，我也尝试学生进展德育教育和思想政治教育，让学生在课堂上不但学习到强健体魄的方法，也能获得一次先进思想的洗礼。 初中体育教师期末个人总结6 回忆近一年的工作，劳碌伴随着充实，汗水伴随着收获，现对自己一年的收获及反思做如下总结： 一、坚持以提高自身素养、提高教学质量为根本点 首先，从岗前培训到工作后参与学校的各种理论学习及各种形式的培训，从理论课到专业课;从课改理念、目标到详细操作性

21、实践;从师德、敬业精神到公开课。使我的素养得到多层次和全方位的提高。 其次，在教育教学工作中我仔细备课、上课，严格要求学生，敬重学生，发扬民主教学，使学生学有所得，有所进步，从而不断提高自身素养，并顺当完成教育教学任务。 二、坚持以学生的安康幸福为中心 在新课程理念的指导下，在教学中要树立以“安康第一”为主要目标的思想，不仅关注学生身体的安康，还要关注心理安康以及学生社会适应性，抓住学生生长发育规律、心理活动和运动形成的规律、终身体育意识和习惯的养成的规律。培育学生体育学习兴趣，调动学生学习积极性，从而使学生在体育学习中渐渐提高对三维安康观的认知及运用力量，形成安康的生活方式和积极进取的人生态

22、度。 三、利用小组活动形式，培育乐于合群的性格 性格是共性的核心要素。良好的性格对于学习具有重要影响，而人的性格和交际关系、心理安康有着亲密联系。小学阶段是性格形成期，通过体育教学培育学生良好的性格，使他们乐于交往，兴趣广泛，与人和谐相处和积极进取。如在体育分组活动中，常会发觉个别学生不愿参加活动，只是坐在一旁观看，究其缘由，或是由于性格孤僻而导致不合群，或是由于体育成绩不抱负，而没有人情愿与他们一组。针对这一状况，我就亲自带着不合群的学生一起参与小组活动，指导小组活动方法，并在巡察中不时地过问该小组每个成员的活动状况，准时表扬小组成员取得的成绩，使不合群的学生增加信念、融入群体，让这类学生在

23、开心的气氛中与同伴打成一片。这样日积月累，持这以恒，就能帮忙学生培育起良好的性格。 四、向40分钟要质量，切实完成体育教学任务 每一堂课合理安排教学内容，向四非常钟要质量，做到从有效课堂到高效课堂的转变，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，仔细钻研教材，以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓舞学生主动参加、主动探究、主动思索、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发觉学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促进展，课堂教学重视学生的训练和力量的提高。使学生得到全面的熬炼，综合进展学生的身体素养。 初中体育教师期末个人总结7 回忆本学期的工作，劳碌伴着充实，成长伴着收获，我们体育

24、组在学校领导的大力指导下，较好的完成了各项体育工作，现汇报如下。 一、积极落实教学常规工作 体育教学连续以“安康第一”为指导思想，以“安全教育”，“常规教育”为目标，在体育教学中培育学生自主熬炼的思想意识，进展学生的身体素养，促进学生各机能的全面进展。教学中，我们仔细备课、上好每一节课，课堂教学中坚持以学生为本的思想，注意小组合作和团队精神的培育，同时，我们组积极开展集体教研活动，仔细贯彻体育课程标准，大力推动素养教育，落实好学校要求的每一项常规工作，切实做到既教书又育人。 二、积极落实”阳光体育”制度，做好”大课间”和体育训练的各项工作 课间操是学校形象的窗口，也是提高学生体质的重要途径，课

25、间操已经成为我们学校亮丽的风景，但是任何事物都需要不断的创新才能跟上改革的步伐，才让学生更加喜爱，所以本学期我们一如既往的抓好早操和课间操工作的同时也在不断的收集资料，探讨我们学校大课间改良的方案，争取下学期有更好的创新。 大家知道，每天早操、课间操的组织工作量虽然不大，但是要做到常年累月的坚持，就不简单了，特殊是在严寒的冬季，要不断的战胜自己的懒散，是一件很苦痛的事，我和我们组的教师常常开玩笑说，你看看，我们当体育教师就是这么任性，可以拿着工作的时间来熬炼自己的身体，这得节省多少时间啊。同时体育训练更是一项艰辛的工作，我们不说从早上到下午每天近三个小时的训练，就体育生的治理就是一项需要才智的

26、工作。 三、积极落实学生体质安康标准的测试登记和上报工作 学生体质安康标准是促进学生体质安康进展、鼓励学生积极进展身体熬炼的教育手段，是学生体质安康的个体评价标准，为顺当完成学年度体质安康标准测试工作，在学校领导的大力支持下，我们全校利用一周的时间进展集体测试，高要求、高质量地完成推行学生体质安康标准活动，并把测得数据报到了国家学生体质安康标准的数据库。对学生进展体质测试。最终将测试成绩填表、录入电脑并刻盘按时上交到教育局，圆满完成今年的体质监测工作。 四、积极落实学校各项制度，注意建立团队工作 我们组年轻教师多，我们深知团队的战斗重要性，因此特别注意团队的建立。工作中，我们将责任自始至终贯彻

27、到团队的每个人，为了提高教师的师德和课堂教学水平，学期初，我们组就依据学校的工作规划和自己组的实际状况，进展组内分工。早操和课间操、竞赛活动安排和治理、器材室的治理、各体育兴趣队的带训分工、各年级段的活动安排等。分工很细，目的是落实到详细的个人，但我们分工不分家，有事大家做，有难大家帮。在分工时，大家也从来不计较，大家就像兄弟姐妹，相互帮忙，共同努力。大家在仔细做好职责外，相互帮忙，相互包涵，营造了和谐的工作气氛。团结奋进是我们的旗帜，无私奉献是我们的追求，我们布满活力，传承欢乐，团队洋溢着阳光的分散力和战斗力，有这样的团队我倍感幸福。 五、注意成效，努力为商城增光添彩 我们组的全体教师融合一

28、起，组成了一个上下一心，团结向上，共同进取的集体，正由于这样，我们也打了许多美丽的硬仗： 1、每一天的三操组织、每一周的升旗仪式的组织、国旗班的训练等常规工作始终坚持干好、干实。 2、兰山区中小学生体育节中，中学拿到了全区第三的好成绩，跳绳拿到了全区第一的好成绩 3、兰山区第三届体育教师根本功大赛中，获得了团体总分一等奖，王梅和杨明获得个人一等奖的好成绩。 4、代表兰山区参与市跳绳竞赛，取得了全市其次名的好成绩。 5、在学校领导指导下，胜利组织了六一系列活动拔河竞赛。 6、临沂市运动会开幕式中，国旗班参与升旗仪式，虽然因天气缘由没有胜利参与，但是始终在高质量的训练。 7、积极参加整理学校各类档

29、案档案。 8、帮助学校考察组织大青山远足拉练活动，并取得了良好的效果，反响热闹。 9、七中的体育特长生选拔，我们进展了素养和专项工程的测试，较好地完成了本项工作。 10、我校已经参与了山东省体育工作示范学校评比，在今年的六月份，又被山东省推举，参与了全国体育示范校评比工作，材料已经胜利上报。 初中体育教师期末个人总结8 一、紧抓课堂常规，进展思想品德教育 马卡连柯认为“制度越明确，就越能形成内部的动力定型，这是形成技巧与行为习惯的根底。“因此在体育教学中，教师应依据学生不同时期的思想表现和本校的实际状况，制定一系列严格的要求与措施，并有步骤、有重点地把课堂常规的内容与讲文明、讲礼貌、讲道德、守

30、纪律的教育有机地结合起来，作为学生的行为准绳。如：按指定地点准时集合上课，不得随便缺席或擅自离队；分组做练习时，必需按规定排好队等。这样就使学生明确了行为是非的界限，逐步形成遵守纪律、团结同学、喜爱集体等良好思想。 二、针对学生年龄特点，坚持正面教育为主，表扬与批判相结 小学教学中对学生应以进展正面教育为主，这是由儿童爱听表扬的心理特点打算的，为此，教师在教学中要擅长发觉表现好的学生并准时表扬，使大家在身边找到详细的学习典范。对于学生中消失的不良现象，教师应以帮忙、爱惜为动身点，针对不同性格的学生及不同性质的问题而采纳敏捷的批判方式，帮忙学生找出缘由，提出改良的方法，使学生乐于承受，心服口服。

31、在实际工作中应留意做到下面几点： 1、对优生不要偏爱，有缺点便要指出； 2、对表现不好的学生要指出其缺点，但也不应忽视对其优点的表扬； 3、对学生的批判要适当，不污辱人格、挖苦挖苦，不体罚或变相体罚； 4、教育中要“允许“学生反复犯错误，教育要有急躁。 三、紧抓教材特点，有目的地进展德育渗透 在小学体育中，较多的教材具有鲜亮的教育意义，如：通过耐力、力气等身体素养的训练，可以熬炼刻苦耐劳、不畏艰辛的意志；各种跳动练习可以培育学生奋勇高攀、超越自我的拼搏精神；各种集体协作的竞赛可以提高学生的团结协作力量，培育其集体主义精神。所以，只要教师能有意识地挖掘体育中的思想品德教育题材，并结合学校的实际状

32、况对学生进展德育渗透，就能使学生的身心得到协调进展。 例如：在讲授跨越式跳高这一教材时，可将其赋上军事颜色：把跳高模拟成战场上跨越铁丝网；将复习内容中的掷垒球模拟成“榴弹“投准，并创设了草地匍匐等军事训练的组合动作及设计接力嬉戏爆破敢死队等，使整节课贯穿鲜亮的爱军、爱国教育意义，这既可培育学生如解放军叔叔般勇敢坚韧、艰难拼搏的精神，又可避开大纲内容的单调乏味，使学生身心得到协调进展。 四、利用课的组织和教法措施实施德育渗透 教师在实施课的组织和教法措施时，假如能有意识地把思想品德教育渗透其中，就能既利于提高课的教学质量，又能增加思想教育的效果，如：进展课前的发动和课后的总结能提高学生学习目的性

33、的熟悉，使其准时评定课内各方面状况；进展队列队形调动能训练学生一切行悦耳指挥的组织纪律性，整齐划一的操练动作更能陶冶学生美感；一些教材在教法上可采纳嬉戏或竞赛形式进展，进而培育学生团结友爱、协作进取的精神；对某些教材在预备、放松活动或练习时要求学生相互爱护、帮忙，能促进学生之间热心帮忙、相互关怀的互助精神，也培育了他们的责任心。 五、把思想品德教育渗透列体育课的全过程 体育课是多因素、多层次、多变化的简单教学过程，要想在有限的40分钟课堂内收到好的德育效果，就必需把思想品德教育有机地渗透到教学的各个环节中，使学生的身心得到协调进展。 1、队列操练和热身操：通过让学生在严格执行口令完成动作的过程

34、中，体会到纪律的严明，培育他们一切行悦耳指挥的严密组织纪律性。 2、主教材如：山羊分腿腾越的教学：可以通过表扬大胆完成动作的同学，来帮忙害怕的学生克制心理障碍，使其更英勇、更坚决，增加学习的进取心和自信念；同时可以通过表扬练习中相互爱护、帮忙的同学，培育学生的相互关怀、团结友爱精神；此外，还可从中渗透安全学问教育。 3、分组练习：通过以小组长或值日生轮番负责组织练习，培育学生独立工作的力量和形成自我熬炼的好习惯。 4、教学竞赛：通过如“比比哪组完成动作好的人数多“或小组接力竞赛等竞赛，培育学生的集体荣耀感和团结拼搏的竞争意识，并可由此来激发学习兴趣、提高学习成绩。 5、课的小结：通过教师确定学

35、生成绩、表扬好人好事、提出本节课的缺乏和努力方向等，培育学生学习先进和自我评价的习惯。 6、收放器材：通过启发学生主动收放器材和叙述器材的保养方法等来对学生进展爱劳动和爱惜公物的教育。 初中体育教师期末个人总结9 通过这次学习培训、专题的研修，我总结如下： 一、更新教育理念，应用敏捷多变的教学手段： 1、教法要求创新，开放和放开，以培育学生的兴趣为主，采纳探究教学，情景教学等、重视学生学法指导。 2、在新的课程标准，表达以人为本的思想。即体育从学生的进展、学生的需要动身。依据课改的指导思想，学生是学问的建构者。学习是阅历的重组和重新理解的过程，在这个过程中，学生是自主的学习者。学生来到学校，不

36、是被动承受学问，而是主动进展学问建构。通过自主的学问建构活动，学生的制造力、潜能、天赋等得以发挥，情意得到陶冶，共性得到进展。 3、树立了“安康第一”的思想，表达身体、心理、社会“三维”安康观，实现运动参加、运动技能、身体安康、心理安康、社会适应五个领域目标。 二、不断为自己充电，提升自身的专业学问与个人的整体素养 1、我从自己制定的目标入手，与学生共同制定课堂常规，进展教学调查，了解学生的兴趣、爱好、体育根底，最终确定学习目标。 2、制定教学规划，依据调查了解的结果，对比体育与安康的标准，确定学年规划、学期目标。如：实心球的教学，依据场地器材条件、学生兴趣等因素，各种姿态的投掷方法在初二年级

37、根本完成，而在初三年级则以稳固提高为主。 3、确定评价方案，依据课改要求，考虑要操作性，确定体育与安康评价方案。 4、努力适应新时期学校教育的教学要求，依据学生特点摸索出学生喜爱的课堂形式。本学期上课至今，在上课期间男生比拟喜爱球类运动，而女生则对嬉戏、垫上运动比拟感兴趣。依据此特点有规划的开展教学，取得了较好的效果。 三、仔细研读初中体育新课程标准并在教学中反思总结 1、课堂的观念变了 课堂是关注学习有困难的或性格内向的学生，尽可能地为他们制造讲话的时机。课堂是建立融洽、民主的师生沟通渠道，常常和学生一起反思学习过程和学习效果，相互鼓舞和帮忙，做到教学相关。 2、教学内容选择余地大 教师可以

38、依据学校和学生的实际状况组织教学，针对体育与安康课程标准，教师对教学内容和教材处理更加机动敏捷。 3、评价方法有所转变 新课程表达以人为本的思想，要求评价采纳自模和常模评价相结合，重视学生的点滴进步。通过实践，学生的积极性、自办法识明显提高。 4、体育与身体安康相联系。 提出身体、心理、社会三维安康观和五个领域的目标，要求教师在教学过程中考虑的更多、更认真。 5、注意学生兴趣的培育。在实践中，重视学生兴趣的培育，形成特长，为学生终身体育打好根底。学生在课堂中表现积极、仔细，学习效果好。 6、教师可以尝试多种教学方法。在教学实践中留意尝试各种教学方法，或由学生供应他们喜爱的练习方法，以提高教学实效。