初三九年级班主任工作计划.docx

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1、 初三九年级班主任工作计划10篇 一、指导思想： 本学期班主任工作连续以素养教育为核心，以学校德育工作规划和少先大队工作规划为依据，以培育学生学习、纪律、卫生为目标，以班队会和课堂教学为主要渠道，结合本班实际状况，对学生进展常规教育，发挥小干部的作用，表达时代气息培育学生的现代素养，结合本班实际开展制造性的活动，突出我班特色。 二、班级概况： 本学期全班学生共计64人，男生39人，女生25人。本班学生喜爱班集体，积极向上，活拨得意，大多数孩子有了初步的学习意识，能够按时的完成作业，维护班级纪律，大胆参加学校班级的事情，从中熬炼和提升自己，可塑性极强。可是也有一小局部孩子，入学前的行为习惯不良，

2、学习意识缺乏，半个学期还没有进入入学状态，还需要花大力气在这局部孩子身上，虽然有难度和挑战，但我信任在大多数同学的影响和帮忙下，在教师的悉心教育下，他们本学期会有所转变。 三、班集体的目标： 每天进步一点点。 四、主要工作 1、贯彻落实小学生日常行为标准和学生在校一日常规，细化标准内容，抓实抓好学生行为表现。建立良好的班风学风，增加班级的分散力。 2、重视后进生的治理工作，重视他们的心理变化多表扬鼓舞。重实效，促学业，对学生进展养成习惯的培育。加强安全、卫生、纪律教育。 3、连续开展小干部培育，帮忙班主任做好班级工作，加强与家长的沟通联系。 4、培育学生的课外阅读习惯。 五、工作重点及措施 （

3、一）、常规教育方面 学生对于学校的日常生活和学习已经初步适应，但班级治理内容要近一点，小一点，实一点，时时到处向学生进展有针对性的常规教育。因此，我打算从以下几点入手： 1、充分利用班会时间学习小学生守则和小学生日常行为标准，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯，我将结合学校“红领巾监视岗”在班级设立小小监视岗，特地负责监视检查学生的日常行为，并在下午放学前进展一日总结，通过监视岗的汇报，评出最正确拇指奖，对表现不够好的学生，准时进展点拨、指导，加强教育。 2、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育，这学期利用三八节，清明节，五一等

4、重大节日进行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。另外，还要充分发挥教室外的教育作用，对于学生的书写读的姿态，我将采纳谁的小树长得最直的活动进展监视，并在课堂上随时提示与帮忙。 （二）班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手: 1、课堂纪律 首先我要制定好班规班纪，并制定相应的奖惩罚法。，这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律，我们班的宗旨是说到就要做到 。 2、课间纪律 课间是学生轻

5、松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛，。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝，我将针对学生的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，与孩子们共同消遣，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。 （三）、卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入，整理好卫生，既能使身体安康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生:要求衣着干净，做好三勤，桌子勤清，物品勤摆，两操勤做。 2、班级卫生：每天早、中、下午分派值日生清扫，设立卫生监视岗，进展检查与监视。对于主动，准时清扫

6、卫生的同学或小组，进展嘉奖，并进展爱惜环境和花草的教育。 （四）、班干部的培育方面 班级治理光靠班主任一人来治理还是不够的，而班干部却是班级治理的小助手。这学期我将采纳上学期的方法，班干部治理制使班级治理再上新台阶，让孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会治理。 （五）、其他方面 班级治理中还应注意个体的进展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。就象克拉克教师那样，关注班里的每一个孩子！因此，在班级连续开展各种活动。如:文明小标兵评比，小创造家，小诗人，数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动

7、中，大力推出新人，让每个孩子都敢于面对大家展现自我，充分熬炼自己，提高学生的自信念。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强治理。 还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，专心去沟通，用观赏的眼光查找孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。 （六）、安全方面 连续抓好校内外安全，进校离校留意排队整齐、宁静。在教学楼里宁静，不喧哗。不打不闹，上下楼梯靠右走。 （七）、加强学生之间的评比制度的鼓舞机制： （1）、每个月均有一次读书沟通活动-“好书传传传”。进展“读书大王”的评比。 （2）、各种评比制度不变，男女生竞赛，小

8、组竞赛，大组竞赛，个人竞赛等。日日争得“小红花”，周周争得“报喜鸟”。 （3）、班级日志，写话，值日评比每天进展，周周进展总结，嘉奖。 （4）、综合实践活动扎扎实实进展，让孩子们人人有收获。 六、各月工作重点： 三月份： 教育重点：培育学生良好的生活习惯、学习习惯，激发学生的学习意识，培育学生的学习兴趣。采纳和自己竞赛的形式，争取每天都有人进步，无论进步多少都要给学生确定适当的进展表扬。在平常从小事做起，在自己力量允许的范围内，帮忙每一个需要帮忙的人，使大家共同进步。 措施： 1、寒假小结 2、加强学期初行为标准教育 3、提出爱护环境，爱惜校园，捡拾白色垃圾。 4、在“学雷锋日”为别人做一件好

9、事，在“三八”妇女节这天为家长做一件事，在3月12日植树节之际做好宣传，并鼓舞学生进展栽树活动，培育学生爱惜大自然的感情。 四月份： 增加学生的小仆人公意识，爱校如家，从日常的行为标准教育抓起，重点培育学生的集体荣誉感。 1、革命传统教育。清明节祭扫烈士墓，入队。 2、班级写字竞赛 3、协作学校校本教育，帮忙学生在完成学习任务的同时进展业余爱好。 4、做操整齐。成立班级亲子义工队。 5、开展少先队系列活动。 6、宣传并进展安全教育。 五月份： 1、结合五一劳动节，在班级开展“我爱劳动”宣传教育活动，评比劳动明星，嘉奖爱劳动的好孩子。 2、抓紧安全教育 3、通过自己的实际行动，使自己努力做一名合

10、格的少先队员。 4、数学口算过关测试。 六月份： 给学生充分展现的空间：展现我的特长、作业、图画、写字、口算等竞赛；提出期末阶段的学习，做好复习工作。 1、开展学习评比活动。 2、复习发动。 3、开好“六一”联欢会，让孩子们过好自己的节日。 平常，家访与个别生教育结合，从每件小事抓起，使教学和育人相结合，努力为学生创立良好的学习，生活环境。 九年级下学期班主任工作规划 篇二 一、指导思想 为全面贯彻党的教育方针，面对全体学生，对学生全面实施素养教育，注意培育学生的创新精神和实践力量，加强对学生的世界观、人生观、价值观的教育，使学生能正确对待初中毕业这个人生的重要转折，使全体初三学生都能顺当完成

11、九年义务教育，并取得毕业证书，更多的学生能升入高一级学校学习，为高中培育生源特制定此工作规划。 二、现状分析 从上学期的班务工作实际状况看，大局部学生是本着混毕业证的思想来到学校的，内心深处不想学，厌学心情浓，上课不愿听讲，做笔记要教师催促，做作业靠抄袭，不少学生的行为习惯较差，遵守纪律的自觉性较差，很简单受外界不良风气的影响，常常违反学校纪律，对班级的负面影响很大，要作为教育的重点。固然，也有极个别学生有较强的学习愿望，学习刻苦，上进心强，要将他们树为学习的典范，充分发挥他们的榜样带头作用。 三、工作目标 结合校德育目标，争创有特色的班集体。努力营造出一个良好的学习气氛，让每个学生发挥自己的

12、潜能，考上一个满足的学校。 四、工作任务 以德育处工作规划为指导，紧抓学生思想工作不放，紧抓学生日常行为标准不放，要求学生要搞好学习，先学好做人。 五、方法措施 依据以上分析，本期班务工作主要抓以下几点： 1、狠抓抱负和前途教育，使学生明确学习目的，端正学习态度； 2、狠抓安全教育，做到警钟长鸣，避开安全事故的发生； 3、以正面教育为主，树立正面典型，让学生学有典范，赶有目标； 4、做思想工作时，摆事实，讲道理，以理服人，避开空洞说教； 5、时刻关怀学生的身心安康，以情感人； 6、充分发挥班干部和团员的作用，常常了解他们的工作状况，指导他们实行正确的方法开展工作； 7、常常与家长保持联系，争取

13、家长的协作； 8、虚心学习他人的先进阅历，努力改良班务工作方法。 六、工作安排 周次活动内容： 23 安全教育； 56 抱负与前途教育； 89 纪律教育； 1112 卫生安康教育； 1415 复习总发动； 16中考 复习方法指导、考前心理调整。 班主任初三下学期工作规划 篇三 作为班主任将贯彻学校的指导思想，做到与时俱进，真正做到关注班中每一位学生的成长，提高学生的综合素养，为培育适应社会进展的时代新人而努力。 一、指导思想 以学校工作规划为指导，紧抓学生思想工作不放，紧抓学生日常行为标准不放，紧抓安全教育不放，要求学生要搞好学习，先学好做人。 二、班级目标 结合校德育目标，争创文明班集体。努

14、力营造出一个良好的学习气氛，让每个学生充分发挥自己的潜能，在中考中考出满足的成绩。 三、现状分析 本班共有52名学生，其中男生26名，女生26名。从上学期的班级实际状况看，大局部学生都想考入高中，内心深处想学习，但管不住自己，没有韧性。因此有局部学生仍旧惰性很强，有个别学生的行为习惯较差，很简单受外界不良风气的影响，对班级的负面影响很大，要作为教育的重点。争取让有盼望的同学尽可能多的考入高中。 四、详细工作 1、连续加强学生的思想品德和行为标准教育。 充分利用晨会、班会等时间，促进学生安康的自我意识的形成，能自觉抵挡不良思想行为的诱惑，形成良好的行为习惯和思想品德。开展抱负、品德、意志方面的教

15、育，在升学就业等问题上能正确对待，做到既要有努力方向、奋斗目标，还要有充分的思想预备，承受挑战。 2、加强学生常规工作的治理。 开学初，依据学校要求，做到班级布置的标准化，协作学校的各项检查与活动，仔细承受检查，争取改正不良习惯，并在肯定根底上培育学生的自治自理力量，同时培育学生的劳动观念、集体观念和竞争观念。保持教室、校园及公共场所的干净。本学期将加强宣传的力气，发挥集体力气，提高板报的质量。完成任务坚决做到速度快，质量高。 3、以学习为重点，作好为建立祖国输送人才的预备。 开学初要求每一位学生写好本学期的准备，确定好自己的目标，并向着这目标努力奋斗。为此，班中首先应创设一个良好的学习气氛，

16、让大家形成你追我赶的局面，常常适时地对班中同学进展鼓舞，不断提高学生的自信念。争取在中考中取得好成绩。 4、积极参与学校的各种活动，争取学生全面的进展。 协作体育教师上好体育课，加强学生身体素养的训练，争取在中考体育测试中能人人过关。积极参与运动会、篮球竞赛、文艺汇演等活动。 五、方法措施 依据以上分析，本期工作主要抓以下几点： 1、狠抓抱负和前途教育，使学生明确学习目的，端正学习态度，树立远大抱负。 2、狠抓安全教育，做到警钟长鸣，避开安全事故的发生。 3、以正面教育为主，树立正面典型，让学生学有典范，赶有目标，追有方向。 4、加强学生的心理安康教育，特殊是考前教育。既不能过于紧急，也不能过

17、于松弛。让他们做到有张有弛。以正常的心态参与中考。 5、由于是最终一学期，因此要求学生坚持体育训练，特殊是中考的三项测试。 6、常常与家长保持联系，争取家长的鼎力协作。 7、在六月份做好学生的毕业离校工作。 总之，要力争在紧急中、稳定地度过这一冲刺期，让我的学生们以最正确心态迎接中考。 初三下学期班主任工作规划 篇四 一、班级：初三（3）班 二、班主任：xx。 三、人数：61人。 1、男：31人。 2、女：30人。 四、班级根本状况分析： 本班学生的”突出特点：集体荣誉感强，每次活动、竞赛中，本班能表现出极高的热忱与较强的实力。 学习方面，本班年级前列者不少，但落后面也很大的，到了初三，很多同

18、学有了学习的紧迫感，上进了很多。 学习习惯好了很多，但有一局部同学由于之前两年不够努力，所以现在有些力不从心了。 班上的风气不错，尤其是学习势头搞了许多。 五、班级建立目标： 1、以抓学习为重点，进一步培育学生自学、自治、自律的力量。 2、积极参加班级文化建立与评比活动。 （1）抓好班级精神文明建立：建立正确的舆论和良好的人际关系，强化行为习惯和养成教育，法制法纪教育。 （1）深厚班级文化，营造良好的班风、学风。 3、抓好民族精神为核心的主题教育班级主要工作： （1）二月； 其次次联考。 报到，缴费，新学期教育，大扫除。 校园之星表彰大会。 家长会。 （2）三月： 组织好班上初三第一轮全面复习

19、。 调配好学生的心理状况。 加强与家长的联系。 （3）四月： 组织好学生第三次联考。 召开家长会。 组织好学生填写中考报考志愿。 （4）五月： 组织好学生第四次联考。 稳定学生的心理。 调动学生积极性，进展最终的冲刺。 （5）六月： 留意学生的心理活动。 稳定最终的状态进展最终的预备。 组织好中考。 初三下学期班主任工作规划 篇五 很快初三的最终一个学期已经开头了，本学期面临中考，我肩上的担子很重。为做好自己的本职工作，使学生能够实现自己的幻想，特制定了以下工作规划。 一、指导思想 重视学生德育方面的教育工作，把德育放在首位；注意学生良好行为习惯的培育，使学生形成良好的学习和生活习惯；用科学进

20、展观指导自己的工作，关怀爱惜每一位学生，使他们在做人与学习上都能获得提高。 二、每月工作重点 二月份： 1、新学期开学，检查学生寒寒假作业的完成状况，针对学生的状况与学生制定好下一步的学习规划。 2、抓学生的课堂纪律，利用空闲时间进入课堂听课。使学生尽快进入学习状态； 3、做好优等生的思想工作及上学期考试成绩不抱负的学生工作。让他们感受到班主任的关注。 4、安排座位。 5、进展心理放松教育。使学生以一种放松、自信的姿势消失在每一天。 6、进展体育训练，迎接体育中考。 7、进展安全教育。 安全是学校一切工作的重中之重。新的学期里，我将连续坚决执行学校制定的安全事故防范措施，常常性地深入学生间了解

21、状况、发觉问题，加强学生在诸如教室、校园、回家途中甚至在家中等地点的安全防范意识，消退学生在日常生活中存在的一切担心全因素。 8、召开家长会。 三月份： 1、组织学生进展“中考倒计时100天”宣誓大会。我班宣誓词为：“在最终一百天里，我定会专心去面对，我能忍受一切苦痛，用我的强大的能量去为心中的幻想奋斗，我会时时告诫自己只要战胜了自己，天下就没有对手，九六班中考必胜！”。 2、组织学生迎接第一次月考并做好考后的分析工作。 对月考中消失的问题准时分析缘由，找出对策。对学生消失的压力大、焦虑高、成绩不抱负、学习信念下降、时间安排不当、有傲慢心情等现象准时订正，调整心态，指明正确的方法。 战略上：抛

22、开一切杂念，以竞争精神去拼搏。 战术上：强科争优势、弱科保底线。 3、连续进展体育训练，迎接体育中考。 4、组织学生参与我为母校留青春的植树活动。 5、进展安全教育。 四月份： 1、召开学习阅历沟通会，指导学生进展科学有效地反思。使学生的复习工作更上一个新台阶。 2、连续做好各层次学生的思想教育工作，使学生能够有一个良好的自信地应考心态。 3、连续进展体育训练，迎接体育中考。 4、进展安全教育。 五月份： 1、组织学生参与体育中考、危机中考、试验技能考试。 2、组织学生参与毕业考。 3、召开家长会。 4、进展安全教育。 六月份： 1、做好考前的思想教育工作，引导学生正确对待考试，养成良好的心理

23、。让学生以一种自信的姿势走进考场。 2、组织学生参与中考，指导学生考好中考。 总之，使同学们欢乐的进步是我的目标，让我们满怀期望，在心与心的碰撞中，用观赏的眼光看同学们前行的漂亮风景吧！ 九年级下学期班主任工作规划 篇六 班主任是一个班级的组织者、治理者、领导者和教育者。班主任工作的好坏，直接影响着将来人才的培育。新学期我将连续担当九(1)班班主任。在过去的两年里，我们班级团结全都，奋勉拼搏，取得了比拟好的成绩，连续在年级的各项评比中都名列前茅。别人眼里，她很优秀，可作为班主任，我知道她有着许多的缺乏和缺点。例如，她的课间纪律、自习课纪律不够良好，局部学生自律性不够，还有局部学生成绩还有待于进

24、一步提高，许多方面还需要进一步完善。荣誉面前，我不敢懈怠，责任面前，我不能退缩。 记得有场优秀班主任阅历报告会曾经说过“班主任在，学生能做好，这个班主任根本合格；班主任不在，学生能做好，这个班主任很优秀；可是，假如班主任在，学生仍不能做好，那么这个班主任无疑是失败的。”我不想做一名失败的班主任。假如说学生是产品，那么班主任这一角色，时时刻刻影响着我们的每个产品；班主任不经意的一句话，时时刻刻影响着我们学生的一生；班主任无意间的一个动作，或许能另一个不抱负的班级“扭转天地”。因此，有人说学生是班主任的影子，时间长了，学生和你从性格到行为做法，到言行举止，到看问题的方式方法，都越来越相近。我们作为

25、与学生距离最近接触最多的教育者，我们不能失败。假如我们不幸失败了，那么陪葬我们的可能是几十个甚至是几百个乃至上千个孩子一生的幸福。 一、指导思想 1、转变教育观念，健全学生人格 学生是个有血有肉的人，他们不是机器，不是模具，他们不仅属于学校，他们还属于家庭、社会和将来。我们对孩子的教育不仅要完成升学任务，我们还要塑造学生的人格；不仅要对现在负责，还要对将来负责。我们对待学生不仅要注意成绩，更要注 https:/m./ 重他们的思想品质；不仅要注意力量的提高，还要注意学生良好共性品质的养成。尤其是我们这个学校，大批的借读生，来自全国各地，风俗习惯都不一样，学习根底也有很大的不同，在对待学生上，更

26、是应当以思想品德为主，以学习成绩为辅。所以，我们对待学生，尤其是后进生，应当倾注真情，而不能予以卑视或无视。 2、换位思索，正确引导 学生是活生生的人。他们有思想，有感情，有自己的道德标准。我们在处理孩子问题时，不妨常常换位思索一下。孩子犯错时，抚摩一下他的头发；孩子心情懊丧时，拍拍他的肩膀，这些无声的肢体语言有时候可能要比批判的话语更能催人改正，激人奋进。孩子思想出轨时，我们予以正确的引导，可能要比劈头盖脸、不分青红皂白的乱批一通更简单要孩子承受、理解。 事实上，每个孩子头脑中都有两个自我，一个好我，一个坏我。学生思想的过程就是好我与坏我做斗争的过程。假如好我成功的时候多，他们就会进步，就会

27、渐渐的迈向胜利；假如坏我占了上风，他们就会退步，就会渐渐的走向失败，最终弄的一事无成。所以，我们班主任作为班级的组织者、治理者、领导者和教育者，应当对他们适时的对他们予以正确的引导，帮忙他们克制困难，走向进步。 3、拿起表扬的武器 哲学家詹姆士说过“人类本质中最殷切的要求就是渴望被确定，而学生更是如此。”赞美是阳光、空气和水，是学生成长中不行缺少的养料，必要的表扬是胜利的阳光、空气和水。我们班主任作为教育者，不妨拿起表扬的武器，让学生多一点自信，少一点自卑，使学生能更好地溶入到班级生活中，使班级治理工作更加轻松、有序地进展。 4、留意加强对后进生的教育工作 后进生，常是许多人卑视的对象，教师叹

28、气，同学瞧不起，甚至连有些家长自己也摇头，由于学习成绩差，他们到处低人一等，被置于班级的“阴暗角落”。时间告知我们：我们应当敬重、喜爱、理解学生。我们知道：无论孩子多差，他也肯定拥有自己的特长。或许我们无法帮忙一个孩子提高成绩，但是我们可以设法帮忙一个孩子克制他自己的缺点，帮忙他树立人生的自信，让他尽可能多学一点，少铺张一点时间。 5、常常与家长联系，建立和学生家长的良好关系 家长评论学校从班主任开头，由于班主任与他接触最多。家长的评价认可程度，对学校对班级对教师的影响都很大。他认可你、反感你，他都会处处替你宣传。所以，与学生家长建立良好的关系至关重要。家长信任你，即便有时你的工作有些失误，他

29、也可能谅解你。我们班主任向家长说学生在校做的任何一件事，家长都能感觉到你对他孩子的关注。 6、加强班级建立，营造科学文明的班级气氛 以班委会为支柱，以班级量化测评为形式，以“敬、净、静、尽、竞、进、兢、精。 初三班主任工作规划下学期 篇七 一、指导思想 紧抓学生思想工作不放，紧抓学生日常行为标准不放，要求学生要搞好学习，先学好做人。 二、班级目标 结合校德育目标，争创有特色的班集体。努力营造出一个良好的学习气氛，让每个学生发挥自己的潜能，在中考中考出满足的成绩。 三、详细工作 1、连续加强学生的思想品德和行为标准教育 充分利用晨会、班会时间，促进学生安康的自我意识的形成，能自觉抵挡不良思想行为

30、的诱惑，形成良好的行为习惯和思想品德，帮忙学生分析自已的潜在优势或帮忙查找适合于他的人生道路。让他看到盼望，让盼望燃烧起光明，照亮他人生的路。开展抱负、品德、意志方面的教育，在“升学”“就业”等问题上能正确对待，做到既要有努力方向、奋斗目标，还要有充分的思想预备，承受挑战。 此外，班主任自身要做一个人格高尚的人，要宏杨正气，是非清楚，立场坚决，用自身的人格力气感染学生，给学生以可信任感和可敬佩感，这是班主任工作的根底。 总之，以上思想政治工作能极大帮忙学生养成学习自觉性，主动性，和勇于探究的精神，思想政治工作是班主任工作的灵魂。 2、鼓舞学生信念 树立典范：个人修养的典范，学习刻苦终成大器的典

31、范，敢于拼搏的典范，成绩先居劣势后最终赶上来了，取得了好成绩的典范，伟人，名人，民间故事中的典范，特殊是他们的已毕业校友的先进事迹。 实事求是地指出学生的优缺点，帮忙他树立目标，取长补短。 面对挫折实事求是地分析失败的缘由，指出胜利的道路，和他这时具备的优势条件，并鼓舞他的斗志，强调人不应只重视一城一地的得失，而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会换来立时的好成绩，必需长期努力。 总之，班主任应当是煽动家要鼓起学生的自信，“自信是人生胜利的一半”。 3、培育学生正确的学习方法 强学习方法的指导，提高学习效率是班主任常常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特殊是它的作用和

32、意义，并要逐步培育学生正确的学习方法，课前预习，仔细上课，课后准时复习，反复复习，适当练习。要反复布置，了解后再实行措施订正，直到这个学习习性养成，还需要针对每科的详细状况对详细科目的学习方法全方位的指导， 强科学用脑的思想教育，个人心理调适，科学的休息法，记忆法，科学的身体煅炼，养分褡配，脑科学 造条件让差生补习，同学自愿，让他感受到教师在同全班同学共同努力，营造一种努力争先，不畏困难的气氛。 织兴趣小组，作为学习扶贫小组，让学生教学生，提高其集体自力更生的力量，同时也让小组的同学在提高自身的同时让自已的力量也上一个新台阶。 调学习时间的投入，根底差要追逐上来只有刻苦，只有艰难的劳动才有巨大

33、收获， 强课外阅读指导，拓展学生的学问面。要教育学生既要重视课内学问的学习，又要重视课外学问的吸取，课堂内与课堂外的学问是相辅相成的。学习方法的养成是差生能否转化和学生学习能否进步的核心。 4、加强班级治理 学生沟通，把握每个学生的思想，学习，生活的动态。定期或不定期的在班上进展书面调查，让他们反映教室寝室的纪律，清洁卫生，同学关系等等问题，以及学生学习和教师教学方面存在的问题，这样可以准时地加以引导，修正和跟踪治理班级，同时也可给科任教师指出部题以便修正教学，平常，早自习，上午上课，下午上课，晚自习课，以及自习时间多到教室向学生了解班情，观看学生作习状况，向学生了解学生，总之日常治理在于花时

34、间，勤动脑勤动手这样才能保持班上始终处于班主任的有效监管中 心选择班干部，大胆鼓舞他们在班上开展活动，同时加强指导，让他们尽可能快的成熟，有力地治理班上。 格纪律要求。班级治理要制度化，不体罚学生不等于不惩处学生，要学生明白迟到了，早退了，旷课了，打牌，赌博了将要受到何种处理，主要在于急躁细仔的批判教育，罚“力所能及”的清洁扫除，与家长联系通报该生的劣迹，让犯了错的学生在身体上和心灵上都过不去，严峻的报学校赐予处分，应付累教不改的学生在动用学校纪律的同时让他同家长和教师共同制定他的保证书，只要再犯就必需坚持按保证书执行，迫使他陡崖勒马，回头是岸，同时加强对他们的监视，多同他们沟通，赐予他们信任

35、。 总之，班主任工作要从抱负思想教育入手，以提高学习力量为核心，纪律治理为手段，全方位调动积极性。 初三下学期班主任工作规划 篇八 初三下学期是同学们初中生涯的收获季节，是一个承上启下的时期，也是班级教育治理最重要的一个时期，在这个学期里，教学任务烦重、而时间又比拟短，现依据初三下学期教育教学工作的特点，特制定如下规划： 一、树抱负、定目标 闻名教育家第斯多惠说得好：“教学的艺术不在于传授的本事，而在于鼓励、唤醒与鼓舞，而没有兴奋的心情，怎么能鼓励人，没有主动性怎么能唤醒沉睡的人，没有生气勃勃的精神，怎么能鼓舞人？” 通过开展主题班会，强化抱负前途教育、学习目的性教育和形势教育，帮忙每一位同学

36、树立各自的学习和升学目标，转变学习态度，把“要我学”转变为“我要学”。而初三下学期是实现这一目标的最终阶段，只有重视其学习过程，才能让同学们转变各自的学习态度，明确努力的方向，实现自己的抱负。 二、鼓信念、抓恒心 初三下学期最终的四个月是同学们冲刺的阶段和收获的季节。在这个时期里，凡事放慢脚步，多观看，细心发觉，小事勤说，引导启发，尽快解决。 首先，依据同学的状况，做好每个同学的思想工作，帮忙他们鼓起学习的士气。在整个的学习过程中，留意做好学生的思想跟踪，抓恒心，准时进展思想的调整。 其次，升学的七个学科在完毕初三的课程后，就进入复习，要让学生在复习中，制定出符合自己实际状况切实可行的复习规划

37、，对原来学习过的学问进展查缺补漏，使他们在学习和复习的过程中树立信念，战胜一切学习上的困难。 再次，做好体育中考的各项预备工作，协作体育教师进展体育考前的训练工作，力争使得更多的同学获得体育的总分值50分。 三、齐进步、共提高 彼得罗夫斯基、施巴林斯基在集休的社会心理学一书中说到：“教育过程是在集体中并通过集体实现的。” 在初三下学期中，要关注同学们各学科之间的平衡进展，依据各科学习的特点，引导同学们不断加强薄弱学科的学习，不能消失偏科现象，使他们明确“710”的道理。 在这时期里，各科任教师为了使自己所教学科能考得更好，都在争分夺秒地带着学生复习，时间对学生来说是最珍贵的。此时，班主任着眼全

38、局，以身作则，与各科任教师亲密协作，准时把握学生的学习动态，催促学生多下功夫，各科兼顾，不放弃任何一科，教师、学生、家长上下拧成一股绳，形成顾全大局、协同作战、齐抓共管、全面提高的局面。 对月考、统考中消失的问题准时分析缘由，找出对策。对学生消失的压力大、焦虑高、成绩不抱负、学习信念下降、时间安排不当、有傲慢心情等现象准时订正，调整心态，指明正确的方法。 战略上：抛开一切杂念，以竞争精神去拼搏。 战术上：强科争优势、弱科保底线。 四、重细节、强治理 纪律是胜利的保证，在初三的下学期里，班级的各项治理还需从细节入手，仍旧注意常规，仪容仪表，加强班级治理工作，严抓课堂纪律，不能因升学而放弃班级的常

39、规治理工作，要让学生全面进展，提高其责任心。 针对班级实际，全力打造“快速、向上、仔细、负责、有序”的班风： 快速：行动快速，不迟到。到班准时，熬炼快速。养成不拖拉、快速做一切事情的好习惯。 向上：提倡积极向上的人生态度，宣扬不依靠父母、自己制造自己的将来的思想。提倡喜爱学习、关注人生与社会的精神。 仔细：仔细做好每一件事，从听课、笔记、作业、值日、体育熬炼等方面，培育做事仔细的习惯。 负责：对家人负责、对自己负责、对自己该做的事情负责。 有序：有纪律观念，有规划观念，有常常的反思观念。 五、常联系、谋进展 我们知道“三角形具有稳定性”，学生、教师、家长是三角形的三个顶点。 要使这个三角形具有

40、稳定性，就需要常常与家长保持联系，针对学生消失的问题准时通报，共商对策，使学生紧急、稳定的度过初三下学期这个冲刺期，以最正确心态迎接中考，使其到达我们抱负的目的。 班主任初三下学期工作规划 篇九 很快初三的最终一个学期已经开头了， 初三下学期是同学们初中生涯的收获季节，是一个承上启下的时期，也是班级教育治理最重要的一个时期。本学期面临中考，我肩上的担子很重。既要带好初三_班的各科学习，并使他们的英语成绩提高。为做好自己的本职工作，使学生能够实现自己的幻想，特制定了以下工作规划。 一、指导思想 重视学生德育方面的教育工作，把德育放在首位；注意学生良好行为习惯的培育，使学生形成良好的学习和生活习惯

41、；关怀爱惜每一位学生，使他们在做人与学习上都能获得提高。 二、每月工作重点 三月份： 1、新学期开学，检查学生寒寒假作业的完成状况，针对学生的状况与学生制定好下一步的学习规划。组织好第一次月考并做好考后分析工作。依据同学的状况，做好每个同学的思想工作，帮忙他们鼓起学习的士气。在整个的学习过程中，留意做好学生的思想跟踪，抓恒心，准时进展思想的调整。 2、抓学生的课堂纪律，利用报道时间开好班会。使学生尽快进入学习状态； 3、做好优等生的思想工作及上学期考试成绩不抱负的学生工作。让他们感受到班主任的关注。 4、安排座位。 5、进展心理放松教育。使学生以一种放松、自信的姿势消失在每一天。 6、进展体育

42、训练，迎接体育中考。 “身体是革命的本钱”，体育达标是学生升入高中的重要一项。因此，每天课余时间特殊是早晨起床之后，号召同学们进展晨练。一方面熬炼身体以适应繁重的初三学习生活，另一方面也为中考体育达标做预备。所以我将做好体育中考的各项预备工作，协作体育教师进展体育考前的训练工作，力争使得更多的同学获得体育的总分值成绩。 7、进展安全教育。 安全是学校一切工作的重中之重。新的学期里，我将连续坚决执行学校制定的安全事故防范措施，常常性地深入学生间了解状况、发觉问题，加强学生在诸如教室、校园、宿舍、回家途中甚至在家中等地点的安全防范意识，消退学生在日常生活中存在的一切担心全因素。 8、召开家长会。

43、9、组织学生进展 “中考倒计时100天”宣誓大会。我班宣誓词为：“在最终一百天里，我定会专心去面对，我能忍受一切苦痛，用我的强大的能量去为心中的幻想奋斗，我会时时告诫自己只要战胜了自己，天下就没有对手，_班中考必胜！”。 四月份： 1、组织学生迎接其次次月考并做好考后的分析工作。 在这时期里，各科任教师为了使自己所教学科能考得更好，都在争分夺秒地带着学生复习，时间对学生来说是最珍贵的。此时，我要着眼全局，以身作则，与各科任教师亲密协作，准时把握学生的学习动态，催促学生多下功夫，各科兼顾，不放弃任何一科，教师、学生、家长上下拧成一股绳，形成顾全大局、协同作战、齐抓共管、全面提高的局面。 战略上：抛开一切杂念，以竞争精神去拼搏。战术上：强科争优势、弱科保底线。 2、连续进展体育训练，迎接体育中考。 3、组织学生参与我为母校留青春的植树活动。 4、进展安全教育。 五月份： 1、召开学习阅历沟通会，指导学生进展科学有效地反思。使学生的复习工作更上一个新台阶。 2、连续做好各层次学生的思想教育工作，使学生能够有一个良好的自信地应考心态。 3、连续进展体育训练，迎接体育中考。 4、进展安全教育。 5、召开家长会。 这一时期，局部同