2023年度儿童节小学主题活动方案菁选五篇.docx

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1、 2023年度儿童节小学主题活动方案,菁选五篇儿童节小学主题活动方案1 一、活动目的: 营造活泼向上的校园文化,充分发挥学生的特长,提高学生的全面素养,让学生度过一个欢乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。 二、活动形式: 1、一二年级游园,看动画片。 2、三年级开展“我十岁啦”的中队活动,看动画片。 3、四五六年级进行“激扬的旋律”大队活动。 三、活动时间： 四、预备工作 1、一二年级各班于x月x日前将馆名上报给各年级组长,各年级组进步行统筹安排,以避开游园馆重复。游园的奖品由各馆负责发放,即学生每游一个馆,该馆就依据学生的表现状况发放奖品。游园表于x月x日由大队部发给各班主任。 2、四-六年

2、级以年级为单位,选出六名选手参与学问竞赛。共分六组,每组三人。(x月x日进展模拟竞赛) 3、大队活动中,四年级、五年级、六年级分别为第一、二、三联合中队,各联合中队选出一名中队长,报告人数。 4、校内横幅:热闹庆祝“六一”国际儿童节 影剧院横幅:xx镇校庆祝“六一”国际儿童节联欢会 五、活动安排活动(开头时间:8:00) x月x日(周一)“干洁净净迎六一”全校大扫除。x月x日(周二)大队活动彩排,“知荣辱,做新世纪好儿童”假日活动成果展。x月x日(周三)各班布置教室,评出年级“最正确环境布置奖”。x月x日上午详细安排如下: 活动地点:一-三年级师生在学校庆祝“六一节” 四-六年级师生到镇影剧院

3、参与“激扬的旋律”大队活动。 (一)一到三年级活动安排: 1、各班在班里观看动画片,允许孩子带上零食和饮料,但要进展卫生教育。 2、九点半后,分组进展活动。 (1)一、二年级组织大型的游园活动,让孩子们玩得快乐。 (2)三年级各班开展“我十岁啦”中队活动。 (二)四到六年级安排“激扬的旋律”大队活动。 流程如下: 1、各联合中队报告人数 2、宣布主题大队活动开头。 3、出旗,奏乐,敬礼。 4、铜管乐队演奏队歌。 5、校外辅导员聘请仪式。 6、关怀下一代工作委员会主任李蓉蓉讲话。 7、“欢乐六一”学问问答决赛。(必答、抢答、选答、快答) 8、文艺节目观赏。(校舞蹈队、校器乐队、齐唱、笛子合奏)

4、9、颁奖典礼。(英语对话竞赛、打字高手、跳绳高手、口算能手、学问竞赛获奖名单) 10、校长讲话。 11、呼号 12、全体队员唱响中国少年先锋队队歌 13、退旗 14、宣布活动完毕。 六、人员的安排 1、“欢快六一周”组委会: 组长: 常务副组长: 节目预审及颁奖人员: 后勤: 整队安全保卫: 宣传: 音响掌握(兼): 摄影: 舞蹈指导师: 齐唱指导师: 器乐指导师: 2、各班领队安排: xx小学 儿童节小学主题活动方案2 一、活动主题 欢快的六一。 二、活动目标 营造活泼向上的校园文化，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素养，让学生度过一个欢乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。 三、活动预备

5、布置教室、排练节目、预备嬉戏道具和奖品、选主持人、写串联词。 四、活动过程 1、主持人讲话导入： 男：弹去五月的风尘，迎来六月的时间， 女：听，悠扬的锣鼓声，荡起一片欢快的海洋。 男：六月，是童年的摇篮； 女：六月，是童年的梦乡； 男：六月，是童年的太阳； 女：六月，是我们大家的节日，我们为它增加光荣。 合：三（xxx）班庆祝六一国际儿童节，“六一儿童节”文艺演消失在开头。 2、节目表演： （1）小合唱。 （2）朗读诗文。 （3）溜溜球竞赛。 （4）唱歌表演。 （5）古筝表演。 （6）陀螺竞赛。 3、嬉戏活动。 （1）木头人。 （2）击鼓传花。 （3）画脸。 4、活动总结。 （1）辅导员讲话：

6、小朋友们，你们是新世纪的仆人，肩负着21世纪祖国腾飞的“重任，盼望你们把爱国主义、民族精神不断发扬光大，从小树立远大的志向和崇高的抱负信念，养成良好的道德品质和文明习惯。刻苦学习，加倍努力，全面进展，成长为有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人。最终，祝小朋友们节日欢乐！愿广阔少年儿童在祖国的怀抱里安康成长！ （2）男：在六月里让我们手拉手，肩并肩，向着欢乐安康飞行； 女：在六月里让我们心与心筑成的爱心之屋，永久布满着温馨； 男：拥抱六月吧，队员们，去实现心中最崇高的抱负； 女：放飞六月吧，伙伴们，去实践人生最辉煌的瞬间。 合：三（xxx）班六一活动到此完毕。 儿童节小学主题活动方案3 一、

7、指导思想： 表达学生的仆人翁精神，让全体学生参加，并且熟悉到自身的价值，增加集体骄傲感。同时，让学生都能够感受到社会、学校的关怀，使学生真实地感觉到“六一”是自己的节日，是每个少年儿童的节日。营造一个欢乐的气氛和情景，激发学生喜爱生活、喜爱校园、喜爱祖国的情感，展现我镇少年儿童的风采，欢庆一个有意义、好玩味的“六一”儿童节。 二、活动主题： 庆祝“六一”儿童节文艺演出暨捐助特困生活动。 三、活动目的： 邀请镇、镇、村委会等领导，欢送学生家长前来观看，使学校和社会、家庭有一个相互沟通的时机，充分展现我镇小学生风彩，使他们能发挥自己的特长，过一个有意义的、欢乐的儿童节。 四、活动内容： 文艺汇演

8、五、活动时间： 5月31日，8：30 六、活动地点： XX完小操场 七、参与对象： XX小学代表队、XX完小全体师生、各级领导及局部学生家长。 八、组织机构： 1、领导组： 组长：XX 副组长：XX 成员：XX 2、场地舞台、班级座位布置、横幅、来宾席。（前五排为来宾、家长、基层小学教师、学生座位）（负责人：XX） 3、音响设备。（负责人：XX） 4、摄影、摄像。（负责人：XX） 5、化装。（负责人：各节目指导教师） 6、主持。（负责人：XX） 7、安全保卫与纪律组织。（负责人：各班主任、各校领队） 8、参与对象 九、活动程序： 1、奏进展曲，领导、学生、家长入场。（7：408：20各班级对比

9、座位方案，依据体育组教师安排，仔细排好座位，帮助做好班级学生纪律。） 2、主持人上台，欢送领导*台就座。 3、唱队歌。（指挥：领唱：） 4、学生六一献词。（2分钟内） 5、学校领导致词。 6、文艺节目演出。 7、宣布活动完毕。 十、留意事项： 1、安全：听从负责教师的安排，按要求活动，乐岩小学列队进退场，（自带凳子），基层小学由带队教师全程负责。（负责人：班主任） 2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。 3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动整理身边垃圾。活动完毕后，清扫洁净活动场所。 4、纪律：统一着装（天热，着夏装；）戴好红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。

10、（负责人：班主任） 5、班主任增加责任心，确保无事故。（班主任全程参与活动） 温馨提示：天热，请留意防晒，带好太阳帽或雨伞；可自带水。 儿童节小学主题活动方案4 一、 活动目的： 为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培育力量，呈现才华的舞台，激发学生喜爱生活、喜爱学习、喜爱校园的情感，提高学生的全面素养，也让学生度过一个欢乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将细心安排庆“六一”文艺汇演活动。 二、时间安排：20xx年5月31日 三、活动主题：“一个也不能少” 为了让孩子们过一个更欢乐的“六一儿童节”，我们本次的活动主题是“一个也不能少”，每个班两个节目，其中一个节目必需是集体节目，全

11、部的孩子都参与，让每一个孩子在属于他们的节日里，都能收获一份欢乐！一份英勇！一份自信！ 四、组织方法： 1、以班级为单位参赛，每个单位出个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进展指导与训练。 2、为了保证节目的质量，各单位在5月25日将节目内容、参演人数及服装、道具、音乐上报xx教师处，以便学校统一安排。 五、节目要求及节目推举： 1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢快为题材，要安康向上、主题鲜亮、题材新奇、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。 2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、衰弱操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗读、快板、器乐、武术、杂技及语言

12、类节目为主，由教师和学生共同创作编排。 3、每个节目要表达“精”、“新”，每个节目时长不超过4分钟。 六、各工作内容、留意事项及负责人安排如下： 、后勤：邀请村民帮助负责会场、校园、校门口安全工作。负责人：xx。 、评委：每班选两名家长当评委，于月27日联系好，并报到詹晓静教师处。5月30日晚上7：00，召开家长评委会议。负责人：xx 、收尾：5月31日晚上完毕后，将场地清理好。负责人：马利娜。 、奖品：5月31日下午4：00前，班主任将奖品、奖状、大红花发放到位。4：00优秀小组及组长到舞台照相。负责人：xx。 、所需物品及选购：化装品：马利娜；书画用品：黄景宽；其他活动用品选购：xx 、当

13、天晚饭安排：当晚就餐的有教师、住宿学生、帮助化装的家长、家长评委。负责人：xx 七、活动流程： 本次活动共分为两局部： 月31日下午：，进展书法、绘画、折纸、硬笔书法、简笔画展览，届时将邀请本镇书法名家到校指导。 月31日晚上：，进展文艺汇演。 （后附节目单） 八、文艺汇演评分标准及评分规章： 1、每项起评分8.0分，总分值10分，小数点后保存一位小数。 2、去掉最高分、最低分，计算每队*均分，然后把四项的*均分相加，按得分凹凸排序确定名次。100分为总分值，保存两位小数，四舍五入，前三个节目演出完后，再给分。) 1、评奖分低年级组(幼儿班，一年级、二年级)、中高年级组(三至六年级)二组进展综

14、合评奖。 2、现场打分，评出低年级组一等奖一名，二等奖两名，鼓舞奖一名，中高年级组一等奖一名，二等奖两名，鼓舞奖一名。 九、非班主任工作人员安排：非班主任负责帮助所在班的班主任工作，生活教师负责学生更换衣服。 儿童节小学主题活动方案5 一、活动目的: 营造活泼向上的校园文化,充分发挥学生的特长,提高学生的全面素养,让学生度过一个欢乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。 二、活动形式:1、一二年级游园,看动画片。2、三年级开展“我十岁啦”的中队活动,看动画片。3、四五六年级进行“激扬的旋律”大队活动。 三、活动时间： 四、预备工作 1、一二年级各班于x月x日前将馆名上报给各年级组长,各年级组进步行

15、统筹安排,以避开游园馆重复。游园的奖品由各馆负责发放,即学生每游一个馆,该馆就依据学生的表现状况发放奖品。游园表于x月x日由大队部发给各班主任。 2、四-六年级以年级为单位,选出六名选手参与学问竞赛。共分六组,每组三人。(x月x日进展模拟竞赛) 3、大队活动中,四年级、五年级、六年级分别为第一、二、三联合中队,各联合中队选出一名中队长,报告人数。 4、校内横幅:热闹庆祝“六一”国际儿童节 影剧院横幅:xx镇校庆祝“六一”国际儿童节联欢会 五、活动安排活动 (开头时间:8:00) x月x日(周一)“干洁净净迎六一”全校大扫除。x月x日(周二)大队活动彩排,“知荣辱,做新世纪好儿童”假日活动成果展

16、。x月x日(周三)各班布置教室,评出年级“最正确环境布置奖”。x月x日上午详细安排如下: 活动地点:一-三年级师生在学校庆祝“六一节” 四-六年级师生到镇影剧院参与“激扬的旋律”大队活动。 (一)一到三年级活动安排: 1、各班在班里观看动画片,允许孩子带上零食和饮料,但要进展卫生教育。 2、九点半后,分组进展活动。 (1)一、二年级组织大型的游园活动,让孩子们玩得快乐。 (2)三年级各班开展“我十岁啦”中队活动。 (二)四到六年级安排“激扬的旋律”大队活动。 流程如下: 1、各联合中队报告人数 2、宣布主题大队活动开头。 3、出旗,奏乐,敬礼。 4、铜管乐队演奏队歌。 5、校外辅导员聘请仪式。

17、 6、关怀下一代工作委员会主任李蓉蓉讲话。 7、“欢乐六一”学问问答决赛。(必答、抢答、选答、快答) 8、文艺节目观赏。(校舞蹈队、校器乐队、齐唱、笛子合奏) 9、颁奖典礼。(英语对话竞赛、打字高手、跳绳高手、口算能手、学问竞赛获奖名单) 10、校长讲话。 11、呼号 12、全体队员唱响*少年先锋队队歌 13、退旗 14、宣布活动完毕。 六、人员的安排 1、“欢快六一周”组委会: 组长: 常务副组长: 节目预审及颁奖人员: 后勤: 整队安全保卫: 宣传: 音响掌握(兼): 摄影: 舞蹈指导师: 齐唱指导师: 器乐指导师: 2、各班领队安排: xx小学 儿童节小学主题活动方案 (菁选5篇)扩展阅

18、读 儿童节小学主题活动方案 (菁选5篇)（扩展1） 小学六一儿童节主题活动方案5篇 小学六一儿童节主题活动方案1 在“六一”国际儿童节降临之际，为了让全体学生过一个欢乐祥和、搞笑有味的“六一”国际儿童节，也为了让七彩阳光体操在我校全面推广，激发学生喜爱生活、喜爱校园、喜爱文艺的情感，为学生带给表现自我的舞台，让学生专心参加并发挥其共性特长，充分展现我校的艺术教育成果。现依据校园的要求和小学部的实际，特制定“小学部庆祝六一国际儿童节活动方案”。 活动时间： 1、xxx年5月31日星期天 上午：8：0011：30七彩阳光体操竞赛(全班参与) 下午：2：005：30文艺汇演 2、xxx年6月1日进行

19、庆祝“六一”活动 活动地点： 施洞中心小学操场。 活动资料： (一)七彩阳光体操竞赛(5月31日上午：8：0011：30) 总负责人：汪应伦 评委：*陈亮刘再海龙光娴李春荣陈树祥 以反映小学部素养教育成果，呈现小学部儿童安康向上的精神风貌，表达“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的。要求服装统一，提倡大胆创新，活泼新奇。 节目形式： 歌舞类：独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。 曲艺类：相声、小品、英语剧等。 主持人：杨胜伟张彤 (三)“六一”活动(6月1日上午：8：0011：30) 1、校园领导致庆贺词(陈亮副校长讲话) 2、少先队活动： 进展一批新队员，壮大少先队队伍。 表彰优秀少先队员：各中

20、队4名。 3、*(龙泉负责) 主持人：刘德兰 以庆“六一”为主题的.游艺节目，如：瞎子摸象、夹弹珠、吹蜡烛、猜谜语、投乒乓球、投篮球等； (除后勤外，每位教师各负责一项活动) 活动要求： (1)、仔细组织，留意安全； (2)、面对全体，关注个别； (3)、讲礼貌、讲卫生、讲纪律； (4)、通力合作，准时总结； (5)、校园活动并邀请家长参加。 小学六一儿童节主题活动方案2 一、活动目的： “六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使少年儿童自主的参加活动;在活动中，使少年儿童享受节日的欢乐;在活动中，培育少年儿童的全面进展，从而推动素养教育，营造和谐的校园文化气氛。 二、活动主题： “金色童年欢

21、乐六一” 三、组织领导及详细分工 (一)、活动组委会： 主任：xxxx 副主任：xxxxxxxx 成员：xxxxx (二)、工作领导组： 组长：xxxx(兼) 成员;xxxxx 活动组委会负责整个活动的组织与协调，活动组委会下设活开工作领导组，负责活动详细安排与催促。 四、活动安排 (一)进展一批新少先队员 各校在“六、一”期间进展一批新少先队员，各校要做好新队员的入队仪式，以新队员入队仪式为契机，营造比学赶帮，争当少先队员的热潮。 (二)开展一次xxxx工业游活动。 依据县教育局关于开展20xx年全县中小学生“xxxx工业游”活动的通知，本着自愿原则，组织四六年级局部少先队员同学参与。 进行

22、庆“六、一”文艺汇演 为了深厚“六、一”儿童节的节日气氛，让少年儿童过一个欢乐而有意义的节日，学区中心校将细心组织一台庆“六、一”文艺汇演。详细要求及安排如下： 1、学区各班级依据本班学生特长，结合“xxxx学区中心校20xx年庆“六、一”文艺汇演节目安排表”选择至少1个节目于5月9日上报中心校办公室，中心校将依据学区整体状况统筹安排，于5月10日确定至少一个节目作为本班的参选节目，参加“庆、六一”文艺汇演的节目评比。 2、中心幼儿园每位教师预备至少1个节目，红灯小学作为一个班级上报节目。 3、学区内盼望小学、贾郢小学校内均需预备一台庆“六、一”联欢会活动和新队员入队仪式，中心幼儿园预备一*欢

23、会，届时中心校将派相关领导参与。 4、节目总体要求高年级侧重语言类节目，中低年级侧重于歌舞类节目。 5、中心校将于5月25日对学区内各校、园班级节目进展评比，最终确定18个节目参与“庆六、一”文艺汇演节目，节目评比对服装、化装不作要求。 6、各班级的节目由班主任协作音乐教师完成，其节目成绩与班级音乐教师的本学期的教学质量考评挂钩;同时与班主任量化考核积分挂钩，另外，中心校盼望有特长的教师参加的节目的指导，成绩作为绩效考核加分因素。 7、每个节目的指导教师不得多于两人。 8、本次活动设团体奖一、二等奖各一名，依据节目的形式分设歌舞类和语言类节目一、二、三等奖若干名。 五、时间安排： 1、中心校将

24、于5月25日对各校、各班级的节目进展评比。 2、新队员入队仪式及文艺汇演：6月1日下午(如遇阴雨天另行通知) 六、几点要求 1、各单位要高度重视此次活动，积极宣传发动、仔细筹备、细心组织，吸引广阔师生积极参加活动，确保本次活动得到圆满胜利。 2、各单位要催促班主任和音乐教师积极组织节目排练，确保节目质量。 3、节目内容积极安康，表达新时代少年儿童特点，以“欢乐”为主题。 4、各校在参与中心校文艺节目排练和文艺汇演时要安排专人带队，确保学生的安全。 附：文艺汇演节节目评分标准 文艺汇演节节目评分标准： 1)、采纳非常制。 2)、评委依据以下方面客观、公正进展打分。 主题内容：1分主题鲜亮，内容安

25、康。反映当代中小学生积极向上的精神风貌。 表演形式：2分节目的选择与确定表达与众不同，具有新奇性，富有创新和共性。 (3)表演艺术4分表演娴熟自如，吐字清楚，动作标准。 (4)服装、化装：1分服饰整齐大方，化装得体。 (5)表情演绎：1分表情自然，不矫揉造作，活泼开心。 (6)总体印象：1分演出时间适中。此项在以上各项评分的根底上进展评分。 小学六一儿童节主题活动方案3 一、指导思想 透过开展庆祝“六一”活动，表达一种专心向上、乐观进取的精神，使队员在专心的参加中体验群众合作的欢乐，开展以丰富多彩的活动，激发学生喜爱校园、喜爱学习、喜爱生活的情感，欢庆一个能回味、有好处的六一儿童节。 二、活动

26、主题 “我的六一，我做主” 三、活动资料 本次庆祝“六一儿童节”以上海世博会为契机，以玉树地震为教育主线，透过开展“祖国进展我成长”黑板报评比、“庆六一书画展”评比。庆六一合唱竞赛，“欢乐童年我做主”庆六一文艺汇演四个一活动来呈现我们队员的“风采。 三、活动时间： xx年xx月xx日 四、各部门工作安排： 1、活动总负责：xxx 2、活动安排：xxx 3、后勤总负责：xxx(包括物品购置、分发等) 4、安全负责人：xxx 5、拍照：xxx 6、音响：xxx 7、节目编排：xxx 7、环境布置：庆祝大会会场布置(xxx负责)。 五、详细活动安排： 1、黑板报评比：5月18日周前会上布置，到5月2

27、7日统一评比。(吴清强负责) 2、书画展评比：5月12日进展展板布置，书法展要求16开写字纸，绘画要求8开纸，对学生优秀作品做成展板进展展现于5月12日前上交。(教育处负责) 3、合唱竞赛：5月20日五、六年级每班最低20人，*必唱歌曲，再唱一首自选歌曲。(教育处负责) 4、庆祝六一文艺汇演： 8：00全校进行游街活动，由校园动身向西直镇*回到，方队挨次：*、军乐队、花束队、花环队、少先队旗、各班方队、彩旗队。回到到校园后进行庆六一文艺汇演。 六、活动要求： 1、五月下旬请各班主任教师依据校园总方案设计专心预备，布置好详细的工作，共性是班级文艺庆祝活动的节目安排，各班级庆祝方案于5月25日前上

28、交政教处。 3、游街活动务必从安全性、欣赏性、操作性等角度思索设计详细工程。6月1日，全体教师共性留心维护好安全工作。 小学六一儿童节主题活动方案4 为了丰富校园文化生活，促进学生全面多元进展，今年我校的“六一”儿童节活动周将连续以开展“*、成长、成材”系列活动的形式来进展，为保障庆祝活动顺当进展，特制定本方案。 一、活动主题 “缤纷六一，欢乐成长”。 二、活动目的 通过开展“*、成长、成材”庆祝“六一”系列活动，让学生们在积极的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个充实、难忘的“六一”儿童节。通过系列活动开展，进一步加强桃岭小学“6+3+x”德育工作模式的探究讨论，充实其内涵。 三、活动领

29、导小组 组长：xx 副组长：xx 组员：xx，xx，xx，xx 四、活动内容准时间安排 1、趣味运动会(5月28日) 负责人：xx 2、优秀作业展评(5月29日) 负责人：xx 3、“励志故事，伴我成长”讲故事竞赛(5月30日) 负责人：xx 4、学生优秀书画、科技小制作展评(5月31日) 负责人：x 5、“庆六一”大型文艺汇演(6月1日) 负责人：xx 会标设置： 奖状设置： 五、活动要求 1、注意精细组织。五项活动负责人要依据活动部署，制定各项活动详细实施方案，保障各项活动有序、有效、安全进展；班主任制定班级活动方案，要依据班级特点，选择适合本班学生的重点活动工程，在活动中展现班级特色和亮

30、点内容。 2、注意全员参加。在活动筹备过程中，各班要注意引导学生全员参加，让学生在参加中体验付出、努力、胜利或失败、欢乐或苦痛。 3、注意典型引领。各班要注意对表现突出学生的培育，用典范鼓励和带动更多学生取得进步，让学生享受胜利的欢乐，激发学生参加活动的激情。 4、注意严密协调。全体教职工要统一思想，为孩子们度过一个充实、有收获的儿童节活动周严密协作各项工作，保障活动顺当开展。 5、注意资料收集。请相关负责人仔细拟定所负责活动的实施方案(包括活动主题、会场设置、主持串词、评分表等)，并收集好相关资料，与6月1日下午上交少先队。 小学六一儿童节主题活动方案5 一、活动主题 欢快的六一。 二、活动

31、目标 营造活泼向上的校园文化，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素养，让学生度过一个欢乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。 三、活动预备 布置教室、排练节目、预备嬉戏道具和奖品、选主持人、写串联词。 四、活动过程 1、主持人讲话导入： 男：弹去五月的风尘，迎来六月的时间， 女：听，悠扬的锣鼓声，荡起一片欢快的海洋。 男：六月，是童年的摇篮； 女：六月，是童年的梦乡； 男：六月，是童年的太阳； 女：六月，是我们大家的节日，我们为它增加光荣。 合：三（xxx）班庆祝六一国际儿童节，“六一儿童节”文艺演消失在开头。 2、节目表演： （1）小合唱。 （2）朗读诗文。 （3）溜溜球竞赛。 （4）唱歌表演

32、。 （5）古筝表演。 （6）陀螺竞赛。 3、嬉戏活动。 （1）木头人。 （2）击鼓传花。 （3）画脸。 4、活动总结。 （1）辅导员讲话：小朋友们，你们是新世纪的仆人，肩负着21世纪祖国腾飞的重任，盼望你们把爱国主义、民族精神不断发扬光大，从小树立远大的志向和崇高的抱负信念，养成良好的道德品质和文明习惯。刻苦学习，加倍努力，全面进展，成长为有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人。最终，祝小朋友们节日欢乐！愿广阔少年儿童在祖国的怀抱里安康成长！ （2）男：在六月里让我们手拉手，肩并肩，向着欢乐安康飞行； 女：在六月里让我们心与心筑成的爱心之屋，永久布满着温馨； 男：拥抱六月吧，队员们，去实现心

33、中最崇高的抱负； 女：放飞六月吧，伙伴们，去实践人生最辉煌的瞬间。 合：三（xxx）班六一活动到此完毕。 儿童节小学主题活动方案 (菁选5篇)（扩展2） 小学儿童节主题活动方案 (菁选3篇) 小学儿童节主题活动方案1 一、活动目的 通过开展庆祝“六一”系列活动，使师生在积极的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福，难忘的“六一”儿童节，进一步塑造我校师生安康乐学的良好现象。 二、活动要求 全体师生全程参加 三、活动主题 我成长，我欢乐。 四、活动筹备 组 长：（校 长） 副组长：（副校长） 成 员：各班主任 五、活动时间 20xx年6月1日 六、详细活动安排 （一）活开工作安排 张建丽教

34、师负责音响设备的安装拆收，张雪萍教师负责节目主持人的选拔和培训，张雪祥教师负责摄影和摄象，张抱虎教师徐月华教师负责学生纪律的治理，徐刚勤教师负责表演学生的进场预备。 （二）竞赛工程 1、班级成果展现：此项作为一个大工程，要求全班99%的同学参与，活动过程：进场、班级精神面貌展现。诗歌朗读（主题：祖国好、家乡美、形式不限）。红歌合唱（形式不限）。集体舞。出场。 2、每班除了第一个工程之外，需要再编排一个舞蹈，人数自定，有力量的班级可鼓舞多编12个，编好后先通过活动小组彩排，方能进入活动表演大名单。 3、唱歌类：以红歌为主、也可以是安康向上的题材，要求如下：可以是独唱，也可以是多人的，人数限制在4

35、人或4人以下。必需配有音乐。此类节目可由雪萍教师、建丽教师负责指导彩排。 4、其它类：此类可便利教师敏捷编排，相声小品、讲故事、形式多样，由教师任意编排一个，此类节目经过活动小组彩排前方能进入活动大名单。 （三） 评委组 由每班选一名学生家长代表参加。 （四）表演评分标准 采纳10分制记分 1、选曲紧扣主题（3分） 2、队形整齐，着装统一，上下场有序，精神饱满（3分） 3、演艺技巧：能精确把握节奏，吐字清楚，音色统一，全曲动作舞姿美丽，协作娴熟，动作协调，与音乐相符，精神饱满（4分） 4、去掉裁判一个最高分，最低分后，总分为最终得分。 盼望组织参赛，通过活动，进一步使我校学生学会合作，在活动中

36、度过一个开心而有意义的六一节目。 小学儿童节主题活动方案2 活动目标： 1、通过活动，让一甲班的同学们知道六月一日是小朋友自己的节日，度过一个开心的节日。 2、帮组家长制造与孩子之间的沟通、交往*台，从而促进儿童安康欢乐成长。 3、家长和孩子共同参与亲子嬉戏活动，使孩子在欢快的嬉戏中成长。 4、以活动形式增进孩子与父母之间的亲切关系。 参与人员：教师、学生、家长 活动地点：xx桥下咖啡之翼包厢（由于天气酷热，实行室内活动） 活动时间：20xx年6月1日中午12:3017:00 报名方式：实行自愿报名（由xxx妈妈统计人数，29日之前完成报名） 活动流程： 一、 开心的午餐。实行AA制原则，各自

37、按需点餐，费用交给xxx妈妈结账。 二、 亲子活动。 1、用演出的形式，让每个同学都有表现的时机，提高同学们的表现力和参加集体活动的积极性，大胆地向大家呈现自我。（学生各预备一个节目，现场表演，派发奖品） 2、学生写给父母写下心里话：可以是对感恩的话；也可以是给自己的父母建议；还可以写对父母的不满。将这些大声地念给爸听，同时父母对孩子的心里话给出回复。 3、嬉戏环节：亲子二人行 参与嬉戏的同学把鞋子脱下来放好 玩法：分3组，孩子与家长面对面，孩子将脚踩在家长的脚上，从起点走到终点后返还到起点让下一个家长接着走，孩子与家长必需始终手拉手，孩子的脚不得踩在地上，最先走完的一组为胜。 小学儿童节主题

38、活动方案3 一年一度的儿童节是学生最盛大的一个节日，为了让同学们过一个欢快开心的儿童节，激发学生喜爱生活、喜爱校园的丰富情感，充分展现学生才华。依据学校安排，制定庆祝“六一”活动方案。 活动目的： 通过一系列简洁而盛大的活动，鼓励学生积极进取、奋勉向上。让学生度过一个安康、欢乐、有意义的“六一”国际儿童节。通过开展庆祝“六一” 系列活动，使学生在积极的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。 活动主题： 展现风采 欢庆六一 活动安排： 一、 班级文化布置： 班干部负责，民主布置班级教室。 二、表彰会 1、表扬开学以来本班喜爱学习，积极向上的学生。 2、表扬本学期有进

39、步的学生。 3、表扬为班级荣誉所做过努力的学生。 三、感恩会 1、今日美妙的生活离不开家长的努力，我们的诞生日也就是妈妈的受难日。请学生表扬自己的妈妈。把自己对家长的心愿写在心愿卡上。 2、我们是一个团结互助的集体，在这个集体里大家和谐相处。在这个集体里，你最感谢谁，请你把心里感谢的话对对方说。 四、文艺活动 1、节目表演：唱歌，诗歌朗读、小品等(由学生自己报名参与，教师适当指导) 2、活动过程穿插嬉戏 吹乒乓球 嬉戏规章：参与嬉戏的同学两个人一组进展竞赛，活动范围在一张课桌上，用吸管吹住乒乓球，如哪一方不能用吸管接住球使球落地了，那么这一方就输了。 、正话反说 选几个口齿伶俐的人参与嬉戏，主

40、持人要事先预备好一些词语。主持人说一个词语，要参与嬉戏的人反着说一遍，比方“六一好”，嬉戏者要立即说出“好一六”，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开头说起，其次轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估量到五个字以上的时候嬉戏者就所剩无几了。 、才智果园 嬉戏规章：每人进入“果园”，摘取自己喜爱的“果子”，依据里面的题目要求答题，答复正确即可获奖。(有背诵古诗，歇后语，猜谜语等题目) 五、互赠礼品：以抽签形式，每人在纸上写自己的“学号，放进箱子里，按挨次抽签。自己也可以私下与好友交换礼物。 六、安全留意事项 提前做好学生的安全教育工作 要向学生讲清晰需留意的事项，特殊要讲明易消失的安全问题和留意事项。 班主任教师要教育学生在活动中听从指挥，不违章操作。 班级联欢 班主任与学生创新布置教室环境，活动前，班主任制定好活动方案，力求学生在活动充分展现自我，感受到节日的欢乐。 活动时间：6月1日。 主要负责人 ：班主任和班干部。 儿童节小