初中体育教学计划模板6篇.docx
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1、 初中体育教学计划模板6篇 初中体育教学规划模板篇1 一、本学期的教育教学任务 通过本学期的课堂教学,能够到达以下教育教学目标: 1、使学生进一步了解体育熬炼对促进青少年生长发育和人体安康的好处,并能将学习的体育学问在体育熬炼和日常生活中运用; 2、初步把握本学期新学的的各项运动技术、技能,促进身体素养和运动力量的进展; 3、培育学生参与体育熬炼的兴趣,逐步养成习惯,在群体活动和竞赛中能够以公正、团结、协作的态度与同学友好相处。 二、教材分析 本学期的教材包括: 1、体育与安康根底学问:进展你的体能;心理安康与身体安康的关系。 2、田径;跳。 3、体操:体操技能在生活中的应用。 4、球类:篮球
2、和排球。 5、武术:太极拳。 6、衰弱操。 由于太极拳、排球和衰弱操都是新授内容,作为本学期教学的重点内容。并且学生对排球和太极拳的接触的比拟少,因此,把排球和太极拳的教学作犯难点来对待。 三、学生状况分析 初一学生,是速度、爆发力进展的敏感期,学生活泼、好动,体育活动参加意识、竞争意识、集体意识强,特殊是女生正处于身体进展快速期,伴随着“月经”的消失,局部同学开头消失可怕上体育课的问题,应当适时的作好指导。在上学期学习的根底上,本学期重点作好学生速度和爆发力的素养的练习。 四、本学期预期学科教育目标 1、运动参加:具有积极参加体育活动的态度与行为;激发学生对体育与安康课程的兴趣;并能养成自我
3、熬炼的习惯;仔细上好体育课。 2、运动技能:学会太极拳,并学会应用到生活中;把握篮球、排球根本技术,并能够在竞赛中运用。明白各种嬉戏时所要求的详细动作。 3、身体安康:进展柔韧、灵敏、力气、速度等身体素养;知道自己身体的变化。 4、心理安康:正确理解体育活动与自尊自信的关系;了解体育活动对心理安康的作用;对体育活动能表现出欢乐与难过的心情;形成克制困难的顽强意志品质;形成互帮互助的友爱精神。 5、社会适应:能够体验集体活动能和个人活动的区分;按挨次轮番使用同一运动场地或设备;在嬉戏中能够帮忙他人、敬重他人和关怀他人;建立和谐的人际关系,具有良好的合作精神和体育道德。 五、完成教育教学任务的详细
4、措施 1、积极进展课堂教学改革的探究,充分推行“三段六部”教学模式,调动学生学习的积极性。 2、结合体育大课间和课外活动,关注学生自主熬炼意识和力量的培育。 3、确立“体委轮番制学生组织力量”讨论课题,提高每个学生的组织表达力量。 4、充分发挥体育骨干的榜样带头作用,形成良好的传、帮、带气氛。 5、将嬉戏和竞赛,穿插到每一节课中,调动学生参加的积极性。 初中体育教学规划模板篇2 一、根本状况: 1、学生状况:初一年级五个班,一、二班xx人,其余每个班xx名学生。感情丰富而剧烈,表现为心情波动性大、不稳定,不成熟。 2、技能状况:初一学校都处于青春发育期间,体质差异大,但是动作的协调性,连贯性,
5、合理性,规律性还有待于渐渐提高。所以在进展初一的体育教学时,应深入了解学生的实际状况,预先制定切实可行的教学规划及主要措施,循循善诱地帮忙学生统一熟悉,打好根底,使原来体育素养较较好的同学能树立新的拼搏目标,而对于体质较差的“困难户”能在新的环境下树立自信,发挥特长,增加体质。但是动作的协调性,连贯性,合理性,规律性还有待于渐渐提高。 二、教材分析: 新课程中安康教育教材的定位新课程从体育扩展到体育与安康,内涵扩大了,增加了促进学生身心安康的教育内容,把有关身体发育、增进安康的根本学问和方法都纳入一本教材。 1、教材突出技术点,强调熬炼的实效性 教材突出技术点,便于学生把握,增加身体熬炼的实效
6、性。体育教学中不能排斥运动技术,更不能一见到竞技技术的名词术语就认为是竞技技术。教材中消失的技术与竞技运动技术有很大区分励志网,即使是学习一些初步的竞技运动技术,其目的是用它来进展学生的身体,增进安康、增加体质。 2、用方法引路,渗透应用意识,学以致用 体育是以身体熬炼的实践活动为鲜亮特征的,要使教材中的学问、技术原理有效地指导学生的熬炼,就要把体育学问和技术原理与身体熬炼实践相结合,引导学生依据自身存在的问题绽开学习。这样做对于提高学生分析推断和思维力量将起到积极的作用。 3、学会评价方法,培育评价力量 在使学生学会分析推断的根底上,应当培育他们具有评价力量。对事物快速做出推断和评价是现代社
7、会对人的素养提出的新的要求。通过对事物做出价值推断,培育学生正确的体育价值观,树立积极进取的精神,激发学生向新的目标前进的愿望,新编教材为此建立了学习评价体系。 4、开阔视野,丰富体育运动文化 增加了运动文化学问,提高了信息量,以适应社会进展的实际需求,用于开阔学生的眼界,丰富体育文化学问,增加阅读兴趣。 体育学科是综合性的文化科学根底课程之一,它以身体实践活动为鲜亮特征,在身体实践中是身心统一的活动过程。作为对学生进展整体素养教育组成局部的体育学科,应当更好地发挥本身的功能,有效地增进学生的安康,增加体质,提高学生体育素养。 三、教学目的和要求: (一)加强思想品德教育,增加学生的组织性、纪
8、律性,培育学生的英勇、坚韧的意志品质和拼搏进取精神 (二)通过实践教学,使学生能够做到 1、能自觉参与体育与安康课的学习,积极参加课外各种体育活动; 2、知道合理安排熬炼时间的意义;合理安排熬炼时间,运用把握脉搏测定等常用方法,测量运动负荷; 3、了解所学工程的简洁技、战术学问和竞赛规章; 4、通过技能练习,进展运动力量和运动技术,增进身体安康; 5、了解心理安康对身体安康的意义,树立自尊、自信和建立良好的人际关系,学会正确评价自己运动力量,和与同伴合作练习的力量;在体育运动中表现出相宜的自信念和良好的竞争意识; 四、主要工作: 1、在课的预备上要做到仔细。主要以培育学生爱学、乐学的好习惯提高
9、学生学习的质量 2、开展好学生的嬉戏课,让学生能开快乐心的上完每节体育课,让学生在欢乐的条件下上好体育课。 3、开展好班级的体育活动,班与班进展,篮球、田径、等体育工程的竞赛。 初中体育教学规划模板篇3 新学期将采纳新课程的教学理念,以教师为主导,以学生为本,注意学生的共性培育,制造力和实践力量。 一、工作任务 1、办好体育课堂,家庭体育课堂治理,提高体育教学质量,到达学生喜爱体育课堂的目的; 2、做好的课间播送体操的教学训练工作; 3、用教育成就学生的人生!激发学生的运动兴趣,培育终身体育的思想意识。 二、详细工作步骤 1、以学生自身进展为中心,重视学生的主体地位; 2、努力提高团队精神和道
10、德修养意识,加强敬业精神,增加团队的分散力和战斗力: (1)培育团队合作精神,构建师德师风的良好气氛; (2)积存教学阅历,通过学习,沟通,不断提高他们的思想素养; (3)以促进学校体育工作,为进一步改善和进展的前提下,不断学习,不断更新自己的教育教学观念,发觉、积存、收集体育教学阅历,开发自己的学问材料。 3、严抓体育课堂教学,有效提高体育教学质量: (1)加强备课治理; (2)仔细、周密规划新学期体育教学任务; (3)仔细贯彻落实学校体育工作条例,在工作当中逐步完善教学工作。 新的学年初中体育教学工作规划大致如此,盼望各班体育任课教师根据工作规划要求,仔细完成自身教学任务。 初中体育教学规
11、划模板篇4 一、指导思想 严格执行学校的各项规章制度,树立“安康第一”的指导思想,贯彻落实学校体育工作条例,推动新课程标准的实施,以体育教学质量为重点,更新观念、提高体育课堂教学质量和治理水平,仔细组织实施学生体质安康标准,加强校园体育文化建立,促进我校体育教学工作安康、快速地进展。 二、工作思路和工作目标 坚持“以人为本,安康第一”的课程教育理念,充分调动师生教与学的积极性,切实发挥教师的主导作用和学生的主体作用。改良教学模式,努力探讨高效的体育教学课堂模式,同时要加强政治素养、业务理论学习、加强师德标准与学生沟通的技巧、加强集体教研、备课活动与相互听课、评课、议课、课后反思的沟通、要加强体
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