七年级地理下册教学设计《欧洲西部》教案.docx

《七年级地理下册教学设计《欧洲西部》教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级地理下册教学设计《欧洲西部》教案.docx（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、教学文档人教版七年级地理下册教学设计欧洲西部教案 课标要求 1在地图上找出某地区的位置、范围、主要国家及其首都，读图说出该地区地理位置的特点。 2运用图表说出某地区气候的特点以及气候对当地农业生产和生活的影响。3举例说出某地区开展旅游业的优势。 教学目标学问与技能1. 生疏欧洲西部地区的位置、范围；能在地图上找到主要的国家及首都。2. 理解欧洲西部经济兴盛的特征。3. 学会运用地图、统计图及相关资料分析欧洲西部的地形、气候特征，理解欧洲农业以畜牧业为主的缘由。 4记住欧洲西部地区主要旅游资源的分布。过程与方法 1通过图表和相关资料，分析欧洲西部经济兴盛的特征。2. 通过读图分析本区的位置、地形

2、和气候，总结欧洲西部开展畜牧业的 优越条件，明确独特的自然环境对地区农牧业有重要影响的规律。3. 通过设计旅游路线等活动，明确欧洲西部开展旅游业的优势。感情、态度和价值观通过欧洲西部的学习，进一步培育学生对地理信息的提取、归纳、推理、 比照及分析推断的思维力量，树立人地协调的观念。 教学重难点教学重点.1. 欧洲西部国家众多、人口稠密、经济兴盛的特点及缘由。2. 欧洲西部的位置、地形、气候特点与开展畜牧业的关系。3. 欧洲西部兴盛的旅游业。教学难点 1通过分析欧洲畜牧业的开展条件，明确本区独特的自然环境对地区农牧业的重要影响。 2明确本区旅游业兴盛的缘由。 教学策略：自主学习、创设情境法、合作

3、探究法、小组商量法、歌诀速记法、多媒体关心教学。 教学打算：多媒体课件。 学生打算：欧洲西部气候图、欧洲西部政区图、欧洲西部的一些风景图片。 教学过程： 导入课播放一段欧洲西部秀丽的景观视频。展现了欧洲主要的风景区景观 教师：我们通过视频看到了秀丽的欧洲，大家还都看到了什么？学生：看到了伦敦塔桥、法国埃菲尔铁塔、罗马古斗兽场教师：大家说的都很好，我们不但看到了欧洲西部的秀丽，也看到了欧洲西部的富足，那么大家想不想了解一下欧洲西部？我们今日就来学习欧洲西部。 设计意图：激发学生探究欧洲西部的学习热忱。讲授课一、工业密集，兴盛国家集中活动一：自主学习地理位置教师：结合图 814欧洲西部在世界的位置

4、图，读图分析相关问题。1请描述一下欧洲西部的海陆位置。2找出穿过欧洲西部重要的纬线，北极圈位于欧洲西部的哪个位置，推 断其主要的温度带。学生预设答复：欧洲西部北临北冰洋，南临地中海，西临大西洋，位于欧 洲西半部。主要位于北温带和北寒带。设计意图：通过学生独立自主的读图分析和归纳总结，明确欧洲西部的海 陆位置和纬度位置。活动二：欧洲西部之旅结合以下图：把全班分成两组做一次欧洲西部之旅。一组：乘船沿海游， 说出沿途经过的半岛、海洋的名称。二组：坐车内陆行，说出经过的国家的名称及其首都，以及看到的景观。1. 请一组同学沿着海岸线，找出欧洲西部主要的海洋、半岛，并推断其分布的位置，沿途记录所经海洋、半

5、岛以及所见的景观。另一组同学沿着小车行进的路线，查找主要国家，并对国家的外形进展拟形比方，法国像甲鱼， 德国像站立的老鹰，英国像直立的兔子，意大利像一只靴子，看看像什么， 找到国家的首都及其景观参照 823 图进展说明。欧洲西部图乘船沿海游2. 一组学生依次上前指图描述所经地区海洋或半岛的名称，并说明 其位置特点；另一组学生指图描述所经过地区的国家的名称，首都以及可能见 到的景观。全班对描述全面、言语流畅的同学予以鼓舞。学生预设答复：北冰洋、挪威海、斯堪的纳维亚半岛、波罗的海、英吉利 海峡、直布罗陀海峡、伊比利亚半岛、亚平宁半岛、巴尔干半岛、地中海、黑 海。A意大利罗马 B瑞士伯尔尼 C德国柏

6、林 D荷兰阿姆斯特丹 E英国伦敦F法国巴黎 G西班牙马德里教师：从同学们的描述中，大家可以得到哪些结论？学生预设答复：欧洲西部各局部离海都比较近，受海洋的影响大；欧洲各国的面积都不太大，国家比较密集。设计意图：通过两组同学模拟巡游的方法进展学习，引发学生关注所到国 家的名称，找到该国的首都，并且通过商量，学生会有更好的方法记住著名的 旅游景点及其所在国家。活动三：自主学习1. 以下图是 2023 年欧洲西部国家人均国内生产总值位居世界前列的国家，这个图说明白什么问题？2. 欧洲西部的主要国家属于哪类国家开展中国家还是兴盛国家？主 要的表现有哪些？3. 教师供给图片：下左图是主要工业中心分布图，

7、下右图是一些世界 X 产品的分布国家，请问它们分别是哪个国家的？这些说明什么问题？学生预设答复：欧洲西部兴盛的国家比较多；工业开展较早；工业技术水 平高；工业中心多；农业的现代化程度高；效劳业兴盛等。教师引导学生总结：欧洲西部人口密集，兴盛国家集中。设计意图：通过学生自主阅读教材 P52 正文局部，并结合教师供给的图片和资料进展分析，学生能够很好地把握欧洲西部兴盛国家集中的特点。二、现代化的畜牧业教师：情景设计在法国留学的刘成，刚到法国，生活很不习惯，首先饮食构成上就有很大 区分，你能描述一下，有哪些区分吗？这与欧洲的哪种农业类型有关系？我们 来探究一下。1. 我来分析1哪些食品可能是欧洲人的

8、餐桌上常常摆放的？ a奶油 b酸菜 c牛排 d面包 e米饭 f奶酪 g豆腐2这些食物主要来自农业生产的哪个部门？参考下面的英国、法国、德国的畜牧业和种植业柱状图进展分析，这说明什么问题？3欧洲西部从事农业的人口特别少，欧洲西部实行什么方法，使得畜 牧业生产的效率高？请结合图 819 描述一下。4阅读“约翰家的畜牧农场，会给你哪些启发？假设让你给家乡农业 的开展提出建议，你会说些什么？学生预设答复：人们饮食构造中，主要以牛排、羊腿、奶油、奶酪等为主， 欧洲西部畜牧业兴盛，畜牧业生产的整个过程都承受了现代化操作，生产效率 高。设计意图：通过层次递进的问题，引导学生主动探究欧洲西部兴盛的畜牧业。2.

9、 我来探究探究方案一：欧洲西部称牧草为绿色金子，牧草是欧洲西部开展畜牧业最主要的条件，那么有利于牧草生长的缘由有哪些呢？教师供给：欧洲西部气候类型图以及伯明翰、汉堡的气温变化曲线和降水 量柱状图。1欧洲西局部布面积最广的气候类型是什么？2依据伯明翰与汉堡的多年平均各月气和气降水量状况，描述一下温 带海洋性气候的特点。3简述温带海洋性气候对开展畜牧业的有利影响。学生预设答复：温带海洋性气候，终年和气潮湿，有利于牧草的生长，所 以欧洲西部很多国家草场广布，畜牧业开展的条件好。设计意图：利用气候类型图，查找主要的气候类型，利用气温变化曲线和 降水量图，分析温带海洋性气候的特点，再分析其特点有利于牧草

10、的生长，开 展畜牧业的有利影响也就很明显了。探究方案二：欧洲西部的地形对气候有什么样的影响？1读图 822，依据图例归纳欧洲西部的地形特点。2这种地形特点对于欧洲西部的温带海洋性气候分布和范围有什么影响？3假设欧洲西部是山脉的话，欧洲西部的气候将会有什么变化？ 教师展现欧洲西部地形图。学生预设答复：南北高、中部低，有利于来自海洋的潮湿气流深刻内陆形成降水，所以温带海洋性气候广泛分布。设计意图：利用图例推断欧洲西部的地形类型和地势的变化，从而推断南 北高、中间低，有利于海洋潮湿气流的深刻。通过设问引导学生逆向思维，使 学生对欧洲西部地形对气候影响的印象更加深刻。三、富强的旅游业教师情景设计：下面这个表格，我们看到的数据有什么特点，这说明什么 问题？