2023年度幼儿园庆中秋节国庆节主题活动总结三篇（2023年）.docx

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1、 2023年度幼儿园庆中秋节国庆节主题活动总结三篇（2023年） 金秋送爽，国旗飘扬。在中秋节，国庆节双节降临之际，开展了一系列的庆祝活动。下面是为大家整理的幼儿园庆中秋节国庆节主题活动总结三篇，供大家参考。 幼儿园庆中秋节国庆节主题活动总结一 x月x日，我园发动家长积极参加中秋节系列活动，先是家长与孩子进展灯笼制作活动，x月x日早上，我园收取了亲子灯笼作品xxx份，园内呈现浓浓的节日气氛。得到了家长的全都好评。参加是一种欢乐，创 当前隐蔽内容免费查看造是一种享受，合作是一种幸福。通过此次活动，提高了幼儿的动脑、动手操作力量和想象制造力，同时也增进孩子与家长的亲子感情，有效促进了家园共育。x月

2、x日，我园以班为单位孩子们团聚一堂，说着中秋节的故事、唱着中秋节的儿歌，教师们也纷纷给孩子们讲起了有关中秋节的故事，让孩子们在观赏故事的同时了解了有关中秋节传统文化的学问，在美丽的歌曲中感受到传统节日的欢乐与美妙。我园开展的“庆国庆，迎中秋，”活动，主要以“欢乐”为中心点，让幼儿体验幼儿园这个大家庭的团聚与欢乐，激发幼儿愿意上幼儿园的美妙情感。不仅让幼儿了解了中国传统节日的很多习俗，更让幼儿学会了共享，提高了对我国民族传统文化的兴趣，加深了对祖国的喜爱之情。在参加中秋节各种活动中能大胆自信地表现自己;简洁了解中秋节的来历和祖国的传统文化。幼儿对其有深厚的兴趣及探究欲望。由于幼儿对民间节日、习俗

3、了解较少，所以在开展这一主题活动时主要涉及到社会、语言、艺术等领域，并运用多种活动形式来组织集中活动。幼儿园庆中秋节国庆节主题活动总结二值此国庆、中秋两个佳节降临之际，为了让孩子知道中华人民共和国的国庆节是每年的十月一日；让孩子知道本身是中国人；并通过好玩的嬉戏勾当，让家长以及孩子增进彼此的了解以及信托，促进情感的沟通，体验家庭的暖和，家人之间的圣洁，无私以及宏大。大班年级3个班x月x日在小太阳幼儿园操场内共同举办了以“庆国庆、迎中秋”为主题的亲子勾当。本次亲子勾当是小太阳幼儿园熬头次以年级的名义举办的一次比拟大型的亲子勾当，这也是经过咱们大班年级各位教师寻思熟虑研讨后才打算的方案。这次开展的

4、很胜利，当然这也离不开各位教师辛苦的付出及家长朋友们的大力支持。亲子勾当开展了一系列好玩、欢乐、康健、文明、向上等勾当，为了使此次勾当更加有活力以及意义，咱们预备了一些小节目、小奖品以及一些小食品。在勾当的过程中，幼儿以及家长都特别积极地介入，孩子们都特别的快乐，教师以及家长们看到孩子们绚烂的笑脸，心中也特殊的快乐。大家在欢快的气氛中，一路共享以及品尝着小食品。通过亲子勾当的开展，教师、家长以及孩子们有了更进一步的了解。有玩的、有吃的、有奖品还可以学到许多的学问。真可以说一举两得。但在勾当的过程中也存在了一些缺乏，如勾当前的预备不够充分，想的不够周到；教师之间协作的不够默契，分工不明确；班主掌

5、握场面的力量有所欠缺；勾当前家长以及幼儿的激情没有调动起来等。这是咱们大班年级其次次次开展的大型亲子勾当，虽有缺乏但也从中获得了一些阅历教训，信任今后类似这种亲子勾当会在咱们每一个人的共同努力下会越办越好的，加油！幼儿园庆中秋节国庆节主题活动总结三近日，喜逢教师节和中秋节双节降临，我们学校细心设计了“感恩教师节，庆祝中秋节”的假日作业。通过引导学生回忆师恩、赞美恩师、祝愿教师等形式的感恩作业，让队员们学会感恩教师、敬重师长通过中秋节“眺望星空，探究月球”和“对月赏诗，经典诵读”的作业布置，指导学生学会搜集信息，感受传统节日文化。活动中，队员们通过自发组织召开庆祝教师节班会，有的早上见到教师时给

6、教师献上一首歌，说一句真诚的祝愿语;有的教师走进教室时，看到黑板上写的祝教师节欢乐的话; 有的班级以全班同学的名义，在讲台上为教师放上一杯水;有的自发地给教师捶捶背，按摩按摩。有的班级营造了节日气氛，预备了小礼花，礼花一放，给教师带来了一个小小惊喜。通过查看感恩作业的完成状况，我们发觉孩子们在回忆教师对自己无微不至地关怀与教育的过程中，自然激发了对教师的敬重与爱戴之情，并通过搜集赞美教师的文章和自我抒发对教师的静静话，加深了孩子们对教师的崇敬之情。不少家长都反映孩子们都变得懂事了。中秋节的作业布置，是源于去年我们设计的探究中秋节的作业，上次作业我们重在要求孩子探究中秋节的来历和节日文化，今年的作业我们重在让学生探究月球，了解月球学问，背诵与月亮有关的诗歌。由于今日放射的“天宫一号”胜利放射，孩子们对宇宙的探究兴趣很高。此次作业再次提高了学生搜集和处理信息的力量，以及积极探究宇宙的兴趣和力量。每一次的活动，孩子们都有自己的收获，有时这种收获虽小，但是孩子的点滴收获都是我们渴望的胜利。为了孩子的进步，我们将连续不断深化和丰富活动内容，让活动更深入学生心灵，收到良好的收益。