中小学校党建工作计划.docx

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1、 中小学校党建工作计划 中小学校党建工作规划 今年我校党建工作的总体思路是：围绕学校工作中心，坚持稳中求进工作总基调，发挥党组织的政治核心作用，根据从严治党的要求，突出思想建立、组织建立和作风建立三个重点，坚决不移沿着中国特色社会主义教育道路前进，为推动依法治教，进一步提升教育质量，努力办好人民满足的教育，供应坚強的思想和组织保障。 一、强化思想引领 坚持立德树人 1、深化政治理论学习，推动学习型党组织建立 学习、践行社会主义核心价值观，学习时事政策，教育法律法规。同时，仔细学习先进的教育理论、各学科教育教学专业学问，通过加强政治学习和业务学习，用中国特色社会主义理论体系和先进科学学问武装师生

2、员工，推动学习型学校和党组织建立。 2.、加强师德建立，建立一支德才兼备的教师队伍 组织广阔教师，学习省、市、县教育部门关于进一步加强中小学师德师风建立的意见，学习中小学教师职业道德建立标准、中小学教师违反职业道德行为处理法等，把培育高尚师德放在首要位置，大力宣传优秀教师事迹，发挥典范的示范引领作用。 严格师德考核机制，建立学校、教师、家长、学生四位一体的师德师风建立监视网络，为教师年度考核、绩效考评、职务评定晋升等方面供应参考。将师德表现作为教师教师绩效考核、职称评聘的首要内容，对违反师德搞有偿家教、体罚或变相体罚学生等行为，实行一票拒绝。连续签订师德承诺书，促进教师讲求职业操守、遵守诚信标

3、准，努力做一个有抱负信念、有道德情操、有扎实学问、有仁爱之心的好教师。 3.创新德育工作，引导学生做全面进展的一代新人 坚持立德树人，德育工作要在坚持狠抓常规治理、组织开展好系列活动的根底上，创新德育方法，积极探究德育工作新理念，搭建“课程教学”“主题教育”“社会实践”“团队建立”“校园文化”“网络德育” “道德讲坛”等德育教育平台，坚持把学校、家庭和社会共同参加、相互协作作为根本举措，增加德育工作的合力，不断提升德育工作的新成效。当前德育主要抓好以下几方面： (1). 抱负信念教育。加强中国特色社会主义和中国梦教育;提倡“富强、民主、文明、和谐，自由、公平、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善

4、”的社会主义核心价值观，推动社会主义核心价值观教育进教材、进课堂、进学生头脑， (2). 中国精神教育。以爱国主义为核心的民族精神教育;以改革创新为核心的时代精神教育;中华优秀传统文化教育;中共党史与国情教育。 (3). 道德品德教育。社会公德、传统美德、个人品德教育;学生日常行为标准、文明礼仪教育;环境爱护等专题教育，法制教育，校纪校规教育。深化拓展感恩教育、诚信教育、禁毒教育、廉洁教育以及爱学习、爱劳动、爱祖国等教育。 (4). 心理安康教育。加強心理安康根本学问和方法教育，青春期心理安康教育，做到师资、教材、课时“三落实”。加强心理辅导室建立，积极开展学生心理安康教育教学和辅导活动，预防

5、学生消失心理问题，帮忙学生疏导心理困惑。 (5)、生命安全教育。每周一国旗下讲话，每次大会都要对安全工作进展强调，班主任每天要进展五分钟的安全教育。同时通过开展消防演练、疏散演练、宣传阵地等宣传安全常识，增加师生防范意识。 二、加强组织建立 发挥先锋作用 1、进一步健全完善党内制度。建立健全党员教育治理的长效工作机制，坚持“三会一课”制度，党日活动制度，党内组织生活会制度，党费收缴制度、党员学习制度、党员进展制度等。仔细实施党员年度目标治理工作，将岗位工作绩效纳入其中重要内容。做好民主评议党员等相关工作，把党建工作落到实处。 2、加强党员队伍的治理与教育。在保证党的常规工作正常化的根底上，不断

6、加强党员的党性意识、宗旨意识、组织意识教育，提高党员素养;围绕学校中心工作，做好教师的思想政治工作，切实发挥党支部的战斗堡垒作用和政治核心作用。 3、发挥党员的先锋榜样作用。围绕学校中心工作，结合教育教学实际，组织党员开展丰富多彩的主题实践活动，全体党员要在各自的岗位上发挥先锋作用。教师党员要争做教学能手、学科带头人，在教学工作中发挥先锋榜样作用。在试卷命题、课题讨论、公开示范课等方面勇挑重担。进一步建立健全党员活动及考核记录，为党内评优工作供应牢靠依据，“七一”期间拟评比表彰5名优秀党员。 4、仔细做好进展党员工作。实施“双培”工程，即把优秀骨干教师进展成党员，把党员培育成优秀骨干教师。严格

7、预审制度及进展程序，保证进展重点和质量。进一步加强对入党积极分子和预备党员的培育教育和考察，力爭对考察合格的预备党员按时办理转正手续，准时做好党员组织关系接转工作。本年度规划进展党员35名，确定入党积极分子3名。 5、仔细做好党费的收缴和治理工作，准时向上级报送有关报表和党建信息。 三、保持优良党风 优化进展环境 1、坚决不移推动教育系统党风廉政建立和反腐败斗争，努力营造风清气正的良好从教从政生态。 2、稳固党的群众路线教育成果。党的群众路线教育实践活动已根本完毕，整改工作正在深入推动。为贯彻落实习近平总书记在教育实践活动总结大会上的重要讲话精神，持续用力抓好各项整改任务的落实。 4、深化党风

8、行风建立。仔细落实党风廉政建立责任制，完善重大事项集体讨论制度;深入开展反腐倡廉专项教育活动，标准学校各项资金运行程序，做好后勤效劳;严禁违规补课、有偿家教;进一步标准教学用书治理和征订工作，进一步加强源头教育，促进党风行风建立。 5、深入开展“廉政文化进校园工作。加强党员干部的廉洁从政教育，教职员工的廉洁从教教育，青少年学生的廉洁修身教育。 6、加大效能建立力度。行政干部连续实行坐班制以及值日制度，并切实负起责任，提高办事效率。 7、做好校务公开工作。积极帮助落实校务公开、党务公开、“阳光工程工作”，常常性地征求和听取党内外教师、群众意见，为党内监视制造良好的机制和气氛。 8、依法标准招生工

9、作。严格执行县政府下达的招生规划，实施招生简章审查制度。招生规划、收费工程与标准、录用规章与结果向社会公开。 四、发挥群团优势 共建文明校园 1、发挥工会作为党联系教职员工的桥梁和纽带作用，进一步健全学校教职工代表大会制度，保障教职工参加学校民主治理、民主监视的权利和对学校重大事项决策的知情权、参加权。力争制造条件办好“教工之家”，连续做好“送暖和”工作。做好职工医疗互助工作，团结发动全体教职工以仆人翁的劳动热忱和制造活力，为我校教育事业的进展作出新的更大的奉献。 2、连续开展“党建带团建”工作。积极指导团委开展工作，做好少先大队成立及进展团员等工作，发挥团队文明劝导员应有作用。依据青少年学生

10、的特点，实行不同的学习教育方式，深入长久地开展教育活动。通过举团旗、戴团徽、学团章、过团日等“四团”意识教育活动，进一步增加共青团员的荣耀感、使命感和责任感。 3、加强对民主党派、非党学问分子联系，调动一切积极因素，进一步稳固和进展和谐稳定的良好局面，营造安康文明的风气，为维护好社会稳定尽力。 4、加强校园文化建立，稳固文明学校成果。仔细实施校园文化建立三年进展规划，深化“德育安校，科研兴校，质量立校，文化润校，特色强校”的学校进展内涵，通过开展党日活动、团队活动、师生兴趣小组活动、社团活动，歌咏竞赛、文艺汇演、田径运动会等活动，丰富和活泼校园文化生活，创立积极向上的校园气氛，努力打造安康、文

11、明、和谐的平安校园，推动良好校风、教风、学风的形成，稳固提高市级文明学校成果，促进我校各项工作跃上新台阶。 20xx年是贯彻落实党的十九大精神、推动教育综合改革的开元之年，是开展党的群众路线教育实践活动的重要之年，是昌图教育文化年。 一、深入开展群众路线教育实践活动，打造作风过硬的党员干部教师队伍 根据教育局党委和毛家店镇党委的安排部署，深入开展“群众路线教育实践活动”，周密部署、细心安排，步骤明确，务求实效，坚持规定动作质量提升，自选动作切合实际，突出主题，丰富载体。与党风廉政建立相结合，与师德师风建立严密结合，彻底整治教育系统存在的官僚主义、形式主义、享乐主义和奢侈主义之风。 坚持以工作为

12、阵地，以岗位为舞台，开展好包扶贫困户的“万名党员干部下基层”活动，开展好全部教师包扶贫困生的“教育系统扶贫帮困活动”。坚持从群众中来，到群众中去，了解民情真心，敬重民意真情，效劳群众真做，在效劳群众、效劳学生中表达先进性和纯净性，增加感召力和亲和力。 结合党的群众路线教育实践活动开展思想汇报整改作风活动，每一名党员自查思想作风工作等，逐一汇报，纯净思想，改良不良作风，树立每个党员教师的良好形象。连续开展党员先锋岗、党员责任区、党员示范课、公开课活动，开展党员志愿者活动等，充分发挥党员的先锋榜样作用。 二、加强思想建立，打造学习型党组织，全面提升素养 1、加强思想政治教育，抓好中心组学习、党课、

13、政治理论学习。做到有规划、有组织、有制度、有笔记、有记录、有考核。重点学习党的十九大精神等党的路线方针政策，有关教育的重要文件、讲话，教育法律法规，师德建立有关规定以及传统文化等，三个学习要制度化、标准化、常态化。 2、深入开展党的抱负信念教育，深入学习贯彻新党章。在党员教师和入党积极分子中进展党史学问教育，创新学习形式，全面启动小学生的启蒙党课，和党员教师的情景互动式党课教育，开展优秀党课评比活动。 3、建立教育系统党员学习群，精选学习内容上传，党员自由争论学习内容，沟通心得，发表意见。 三、加强组织建立，打造顽强的战斗堡垒 1、根据党管干部的原则，先优配强领导班子，加强对年轻干部和女干部的

14、培育。加强对领导干部队伍的教育治理，实行定期对领导班子的民主考评制，打造一支思想和业务素养过硬，德才兼备，团结全都，和谐奋进的领导干部队伍。 2、坚持民主集中制原则，严格执行党组织议事规章，定期召开党组织班子会议，凡重大事项都要经过党组织班子会议讨论打算。 3、召开党务工培训会，提升党组织班子成员的业务素养。 4、严格党员进展程序，保证党员进展质量。坚持党员进展工作“十六字”方针，把一线优秀青年教师和吸纳到党组织中来，标准进展程序，严厉工作纪律，着力改善党员队伍构造。注意积极分子的培育与考察，为党组织不断输送新奇血液。 5、强化党员的教育治理，严格落实“三会一课制度”和“民主评议党员”制度，特

15、殊是在群众路线教育实践活动中，要高质量的开好民主生活会。锻造一支政治觉悟高、作用发挥好、品德修养优的党员队伍。 6、大力宣传表彰先进典型，会聚干事创业的磅礴力气。各校党组织要擅长发觉典型、培育典型、宣传典型，坚持用身边事教育身边人，用身边人激发工作动力。 四、加强反腐倡廉和制度建立，打造廉洁型党组织 建立健全规章制度，以制度管人管事，深入开展党务公开工作，坚决执行党组织议事规章，凡应公开内容都要做到阳光操作，公开透亮，各党组织要充分发挥保证监视作用。 加强教育系统纪律作风建立，对不遵守作息时间、上班时间打麻将、上网嬉戏、玩扑克、中午饮酒，乱定教辅资料、乱收费，课堂不仔细讲课，课后乱补课等行为明

16、查暗访，严厉处理。 连续开展廉洁文化进校园活动，加强廉洁自律，整治腐败现象，加大对违反师德行为的查处力度，做到有举必查，查实必处。打造为民务实清廉的党员干部教师队伍，营造风清气正良好环境，树立教育的良好形象。 五、加强精神文明建立，打造文明和谐的育人环境 1、连续开展教师学习落实教育系统工作人员日常行为标准的活动，开展学生礼仪教育活动，从微小处入手，树立师生文明县形象。 2、连续开展中国梦教育活动和红包文化进校园活动，深入开展社会主义核心价值体系教育，统一思想，丰富师生的精神世界。 3、开展道德讲堂活动，在教师和学生中评比道德榜样。 4、加强对团队、工会、妇委会、关工委工作的领导，支持他们依据

17、各自章程开展丰富多彩的教育活动，丰富师生的业余文化生活。 20xx年我校党支部建立的指导思想是：坚持“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实党的“十九大”精神，以加强党的执政力量和先进性建立为主线，以建立学习型党支部为载体，以创先争优活动为抓手，以“提高党建科学化水平，推动教育科学进展”为主题，紧紧围绕教学中心抓党建，抓好党建促教学这一工作思路,充分发挥我校党支部政治核心和战斗堡垒作用，使党建工作水平再上新台阶，实现新突破。 一、加强思想理论武装，努力提升党员思想政治素养 1、深入学习贯彻党的十九大精神。把学习贯彻党的十九大精神，作为当前宣传思想文化建立头等重要的政治任务，深入领悟全会精神，积

18、极推动安康向上的校园文化。仔细组织学习领悟十九大会议精神，把思想熟悉高度统一到十九大提出的重大理论观点和重大工作部署上来，用党的十九大精神武装头脑、指导实践、推开工作。 2、连续开展学习型党支部创立活动。不断健全和完善党员集体学习制度，实行集中学习和分散自学相结合的形式，加强对时事政治、形势政策教育、党的根本学问、教育理论、优秀教师先进事迹的学习，党员教师集中学习时间不少于24学时(6个半天)，党支部负责人全年上党课不得少于2次。不断改良党支部学习内容，鼓舞和支持各党小组开展多样、各具特色的主题教育培训活动，不断增加建立学习型党支部活动的吸引力和分散力。 3、深入开展党建讨论。围绕我校工作实际

19、，针对如何更好地发挥基层学校党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋榜样作用，如何进一步做好进展党员及党员队伍的治理工作，如何围绕教学中心抓好党建工作，如何在提高教育教学质量中创先争优等内容进展探究，形成有价值的讨论成果，组织召开基层党建工作研讨会进展推广，推动党建讨论工作深入进展。 二、加强党的支部建立，不断提高党支部的分散力和战斗力 1、加强党支部领导班子建立。深入推动“五个根本”、“七个体系”建立，不断健全党支部，严格根据党章和条例规定，准时召开全体党员选举大会，增补党支部的委员，配齐配强专职党务干部，提高党务工作水平，确保党建的各项工作扎实推动。 2、加强入党积极分子培育工作。加强对优秀教师和

20、优秀团员进展培育，对入党申请人准时安排培育人加强引导和培育，培育联系人定期对入党积极分子进展考察，与其交心谈心，帮忙入党积极分子提高思想政治素养、业务水平。 3、标准党员进展工作。严格根据进展党员工作流程，坚持“根据党员标准，成熟一个，进展一个”的要求，加强在教学一线骨干教师中进展党员的力度，汲取更多的入党积极分子参加到党的组织中来，不断壮大党员队伍。5月份申报进展党员规划，按规定程序，在“七一”前夕做好新党员的进展和预备党员的转正工作。 4、加强学校后备干部队伍建立。依据教育进展实际和领导班子长远建立的需要，党支部按规定程序准时补充学校校级、中层后备干部，并安排担当肯定的学校治理工作，为后备

21、干部搭建学习、熬炼平台，有重点地选派后备干部挂职熬炼，建立培育和考察档案，对其成长状况进展跟踪了解，实行动态治理。 三、深入开展主题实践活动，不断增加党支部党建活力 1、扎实开展教师职业道德建立活动。以“师德教育月活动”为载体，组织开展学习、争论、反思、演讲、座谈、讲座等一系列活动，进一步更新教师观念，标准教师职业道德，营造为人师表、尊师重教的良好风气。积极开展师德榜样、优秀教师、优秀班主任等多种形式的评先活动。 2、深入开展“比访”活动。深入开展岗位练兵、教学比武活动，不断加强教师之间的业务沟通与切磋，争当教育教学能手，提高教师教学水平和力量，促进教学质量提高。连续开展教师家访活动，不断加强

22、教师与学生、学校与家庭、教师与家长之间的亲密联系，对家访过程中涌现的先进个人进展表彰。 3、深入开展“五好”党支部和“五好”党员的创立活动。扎实开展党员春训及“三讲四评”活动，组织党员教师进展公开承诺和践诺考核，领导进展公开点评，群众进展公开评议活动。连续开展“亮身份”、“亮业绩”活动，深入开展“党员示范岗”、“党员先锋岗”创立活动，立足岗位多做奉献。建立党支部党建工作考核机制，通过考核，拟在 “七一”前夕，表彰一批 “五好”党员和优秀党务工。 4、扎实开展党的庆祝活动。围绕纪念建党91周年和迎接党的十九大顺当召开开展系列活动，实行报告会、理论研讨会、读书演讲、征文和参观考察等形式开展丰富多彩

23、、各具特色的庆祝活动，把党员干部的思想引导到全面提升基层党组织建立水平上来，转化为推动教育改革和进展的动力。 5、连续开展结对帮扶活动。连续稳固和深化“三万”活动，进一步亲密干群关系，转变工作作风，积极与结对村、社区开展丰富多彩的共驻共建活动，准时了解村、社区困难党员、困难群众及贫困学生状况，实行“一帮一”、“多帮一”等方式，帮忙他们解决实际困难。积极开展党员教师“爱心助学”活动，实行捐款捐物等方式，为困难学生献爱心、办实事。 四、加强作风建立，切实维护教育系统良好形象 1、加强民主评议党支部和党员工作。严格执行“三会一课”制度，围绕党情、国情、市情，开展党课教育活动，定期组织开好民主生活会，

24、对党员进展一次民主评议，充分征求吸纳学生、家长、一般群众、教职工对党组织及党员的意见和建议，开展批判与自我批判，落实整改措施，不断提高民主评议党员工作的力度，促进党员思想作风的转变。 2、加强党务政务公开工作。建立并落实党务公开、政务公开制度，积极推动党务公开，拓宽党员意见表达渠道，发挥xxx等载体的作用，切实保障和落实党员的知情权、参加权、选举权、表达权和监视权。准时公示广阔党员和教职工关怀的事项，常常性地征求和听取党内外教师的意见，为党内监视和学校民主治理制造良好的机制和气氛。 3、加强党员队伍的廉政教育工作。积极开展“廉政文化进校园”教育活动，扎实开展党风廉政建立教育月活动，通过组织丰富

25、多彩的反腐倡廉宣传教育活动，营造浓郁的校园廉政文化气氛，带动全体教职工爱岗敬业、廉洁从教。 4、加强教育行风建立工作。进一步健全收费的各项制度，仔细执行上级有关中小学收费的规定，全面遏制乱收费现象的发生。严格执行师德标准，严禁卑视、体罚和变相体罚学生，严禁违规补课及向学生推销教辅资料和课外读物，严厉政治纪律和工作纪律，强化民主监视，提高效劳水平，树立廉洁高效的教育新形象。 五、加强领导，做好群团工作 1、加强对工会、妇女工作的领导。充分发挥教职工民主参加、民主治理作用，进一步标准教代会制度。积极做好教职工的维权工作，建立“送暖和”长效机制，摸清贫困党员家庭收入状况和详细的生活困难，力所能及地进

26、展慰问和解决。连续做好妇女工作，健全学校女职工委员会组织，维护女职工的合法权益，以“文明家庭创立”活动为载体，开展丰富多彩的文体活动和评优表彰工作，推动女职工素养提高，发挥优秀女教师的示范辐射作用。仔细做好离退休老教师工作，使他们老有所养，老有所为，老有所乐。 2、抓好共青团、少先队工作。围绕党建带团建和队建，突出加强共青团、少先队组织建立和队伍建立，尤其是初中学校少先队组织建立工作要仔细总结和推广，不断加强学校未成年人思想道德建立，培育在校学生良好的文明习惯、学业成绩和道德品质。 3、加强宣传工作。充分发挥枫亭中学网站、播送台等媒体导向作用，加大党建工作的宣传力度，力求在宣传的广度上有新突破

27、，在宣传的手段、形式上有新举措，让基层党建信息快速准时得到沟通，典型阅历准时得到推介，优秀教师典型事迹准时得到推广。 六、落实责任机制，提升党建工作水平 1、落实党建工作责任制。强化党支部书记负总责，切实履行“第一责任人”职责，分管领导和班子成员根据“一岗双责”要求，各负其责;强化催促检查。形成责任明确、领导有力、运转有序、保障到位的党建工作长效机制。坚持党的建立与业务工作“两手抓、两促进”。 2、健全组织党建工作考核机制。根据关于进一步落实基层党(工)委党建工作责任制的意见要求和组织“目标治理”、个人“设岗定责”的治理机制，进一步明确学校党支部抓党建工作的详细责任，增加学校党支部抓党建工作意识，健全学校领导班子党建工作第一责任人述职和考评制度。要把党的建立摆上重要的议事议程，深化党建工作调查讨论，确保党的建立各项工作落到实处。