2023年幼儿园体育教案示例6篇.docx

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1、 2023幼儿园体育教案示例6篇 2023幼儿园体育教案优秀例如1 活动目标： 1、联练习双脚立定跳远（距离不少于40厘米） 2、提高动作的协调性与灵敏性。 3、培育幼儿安康活泼的性格。 4、通过活动熬炼幼儿的跳动力量，让他们的身体得到熬炼。 活动预备： 小青蛙头饰若干个（数目是幼儿人数的一半） 活动玩法： 半数幼儿带上头饰当青蛙，站在家中，其余幼儿当小虫，站在稻田里。 嬉戏开头： 小虫四散在稻田李自由的跳来跳去。小青蛙四散在家中双脚并跳，念儿歌：小青蛙，呱呱呱，田里住，水里划，观察害虫吃掉它，农夫伯伯把我夸。念完儿歌，小青蛙便双脚立定跳过小沟，跑着去稻田里捉小虫，小虫跑着赶快躲避，被捉到的小

2、虫就跟青蛙一起跳过小沟到青蛙的家中。捉完小虫，嬉戏完毕。交换角色，嬉戏重新开头 活动规章： 1、过小沟时，必需双脚立定跳远。 2、小虫被青蛙拍拍到或跑到稻田外，都算被捉到。 活动反思： 这是一个体育嬉戏活动，活动的目的是使幼儿学习、把握青蛙跳的姿态，进展幼儿的跳动力量，并在嬉戏中体验欢乐。小班幼儿对仿照动物比拟感兴趣，幼儿一般仿照的都是小白兔、大老虎等，仿照小青蛙对幼儿来说比拟新奇，可以充分的调动幼儿的兴趣，在选材方面比拟适合小班幼儿年龄进展特点。 活动前我预备了大荷叶和“害虫”。在预备局部，我扮演青蛙妈妈来找我的蝌蚪宝宝，带着宝宝做手部、腰部和腿部的运动，宝宝从蝌蚪变成了青蛙。预备活动是为内

3、容效劳的，我设计的预备环节与内容全都，这是比拟好的；但也有缺乏之处，青蛙喜爱蹲跳，假如加上了蹲跳动作，预备活动可以更好。 根本过程我主要设计了小青蛙练本事，我先带着幼儿去荷叶上玩，先示范青蛙怎样跳，然后再进展动作讲解，边讲解的时候幼儿边做动作，然后幼儿自由练习。运动后请幼儿坐到荷叶上面休息，休息时告知青蛙宝宝最大的本事是捉害虫，请幼儿学习捉害虫的方法，幼儿学的特别仔细，积极性很高，幼儿存在个体差异性，在幼儿练的过程中有些幼儿姿态做的不到位，我对个别幼儿进展指导。活动中孩子们始终处于兴趣盎然的情趣中，使气氛到达了最高点。整个活动比拟符合孩子们的身心特点，进展了孩子的协调力量，齐心合力毁灭害虫的团

4、结协作的精神。 通过这次体育活动，孩子们感受到了欢乐，在欢乐中学到了学问，熬炼了身体，把握了技能。 本节课始终贯穿于嬉戏中，使活动生活化，便于孩子承受，避开了枯燥乏味，把体育活动变成了孩子们喜爱的活动。 2023幼儿园体育教案优秀例如2 活动目标 1、尝试沙包的多种玩法，培育幼儿玩沙包的兴趣。 2、在运动中熬炼身体的协调性和敏捷性。 3、学会与同伴协商合作嬉戏。 4、培育幼儿安康活泼的性格。 活动材料 幼儿每人一个沙包。 活动过程 1、做预备活动，活动脚腕，手腕。 2、谈话导入。 教师与幼儿沟通玩沙包的阅历。 师问：小朋友，你们见过沙包吗，玩过吗?是怎么玩的? 3、请幼儿自由玩沙包。 师：现在

5、你们自己去玩吧。待会我们一起总结沙包的不同玩法。 幼儿与教师共同总结玩法。 (1)顶沙包走台阶：将沙包放在头顶，保持平衡，走过同一层台阶，不让沙包掉下来这样算完成任务。 (2)双脚夹包给同伴：将沙包夹在两脚间，用力夹给对方，对方也能准时还给算赢。 (3)抛接沙包：将沙包用力向上抛，看谁接得准。 (4)投掷沙包：将沙包用力投掷到摆放的呼啦圈中，投中算赢。 (5)跳方格：首先将沙包任意投入方格中，然后跳过去到达沙包所在地，用脚夹住沙包，然后跳出方格，不摔倒算胜利。 4、幼儿自由分组，进入不同的沙包区域内，进展欢乐玩耍。 幼儿嬉戏时教师在一旁准时指导和鼓舞。 5、完毕活动 做放松活动。拍拍腿，捏捏腿

6、，踢踢脚，弯弯腰，蹦蹦跳等。 教学反思 本次活动的设计目的是可以通过沙包的多种玩法培育幼儿的跳、抛、踢、等多种力量，而且沙包对于农村幼儿来说也是特别熟识的一种玩具，通过集体活动使幼儿之间共享不同的玩法，并从中体会欢乐。在活动过程中，我让幼儿自己查找各种玩法，通过多角度开展运动，让幼儿运用不同方式去运动、去制造，幼儿的主体性得到了充分的敬重，幼儿在活动中熬炼了体能，进展了抛、跳、接等力量。在个别幼儿遇到困难时，我们能准时组织几名幼儿帮助解决，并取得了肯定的效果。总之，本次活动可以说是胜利的，幼儿在活动中既培育了各种力量，又获得了不少的欢乐。固然在活动中也有缺乏之处，导致个别幼儿简单违反嬉戏规章，

7、在以后的嬉戏中肯定要引导幼儿遵守嬉戏规章。 2023幼儿园体育教案优秀例如3 活动目标： 1、激发幼儿对玩竹竿活动的兴趣，斑竹幼儿树立克制困难的信念从而体验中国民俗文化的乐趣。 2、鼓舞幼儿能积极主动、开心地参加嬉戏活动，并能体验与同伴合作嬉戏带来的欢乐。 3、通过探究竹竿的不同玩法及依据音乐的节奏大胆地尝试跳竹竿，进展幼儿根本动作的协调性和制造性。 4、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和敏捷性。 5、培育幼儿与他人友好合作的意识，能与其他幼儿共同嬉戏，愿意与他人沟通、共享不同的玩法。 活动预备： 短竹竿每人一根、长竹竿四根；用竹竿做的大花轿一个，红绸若干；音乐骑大马、七月火把节、阿瓦人民唱新歌

8、、百鸟朝凤等。 活动过程： 一、听音乐骑大马做律动进活动室。（竹竿当马骑） 二、幼儿自由探究竹竿的多种玩法： 1、鼓舞大家去尝试用各种方法玩竹竿。 2、幼儿分散活动，探究竹竿的各种玩法（提示幼儿活动中留意安全）。 3、沟通玩法。请玩得好的幼儿进展示范。 4、集中小结，并与幼儿一起练习。舞金箍棒、立竹竿、比一比、跳房、跳小河等。 三、学习“跳竹竿“： 1、介绍引入：其实，在我们祖国的一些地方，比方云南、海南，很多少数民族都还喜爱玩一种叫“跳竹竿“的传统民间嬉戏。猜猜看，他们会怎么玩？ 2、教师示范：用两根竹竿放成如图位置“/“，邀请两位教师帮助以“分分、合合“的节奏打竹竿，教师示范跳竹竿的方法，

9、引导幼儿发觉动作技巧，以及打竹竿和跳竹竿之间的关系。 3、三人一组分步练习，先听音乐节奏练习打竹竿，再练习跳竹竿。 四、跳长竹竿 1、先请个别幼儿尝试，然后分组，请幼儿排队，并请一个幼儿和教师一起打竹竿，其余幼儿排队一个跟着一个跳。 2、休息时探讨其它不同跳法。（除了我们刚刚学的这种跳法，想想看还可以怎么跳？还有什么新的跳法？） 3、把四根竹竿放成如图位置“/“ 2023幼儿园体育教案优秀例如4 “，鼓舞幼儿大胆尝试，进展表演。并鼓舞幼儿大胆邀请客人一起参与表演。 活动完毕做放松运动。 “刚刚小朋友表现的都特别好，今日是小猪娶亲的日子，我就用竹竿做了一顶花轿，我们一起送小猪和他的新娘子回家吧！

10、“（一幼儿扮演新娘子，一组幼儿拿红绸跳舞，一组幼儿骑马、一组幼儿用竹竿伴奏），带出活动室。 活动反思： 本次活动主要是通过纸棒学习“跳竹竿“嬉戏，进展幼儿弹跳力量。在心育方面提出的两点目标想方法解决活动中遇到的困难；体验与同伴合作嬉戏带来的胜利和欢乐。整个活动充分发挥纸棒的多功能性，活动开头局部设计了随音乐利用纸棒进展队列练习在这一环节中由两队“骑马“变双圆变小圆合作组合“坐马车“表达了动静交替的原则，让幼儿初步尝试了与同伴合作的欢乐，同时也为下一个环节奠定了根底。根本局部中，先让幼儿利用纸棒进展“一物多玩“，鼓舞幼儿与同伴合作，并积极推广三四人结伴嬉戏。接着运用尝试法学习的理论精神，教师不示

11、范嬉戏玩法及规章，而是引导幼儿去自主探究（敲击“竹竿“的两人如何合作？中间跳的人如何跳？假如跳的过程中发觉了一些状况怎么办？等），从而通过尝试、发觉再尝试、再发觉，形成师生互动、生生互动的不断调整的过程，通过师生共同表演“跳竹竿“，将活动掀起高潮，突出了师生双主体的地位，完毕活动中通过“叫号接棒“的嬉戏帮忙幼儿调整教大的活动量。 在活动中，教师与幼儿共同学习，实现了师生“共同体“的学习气氛，在整个活动过程中，将幼儿心育目标的培育放在了肯定的高度。如：始终鼓舞幼儿与同伴合作，有了困难引导幼儿去主动解决等等。但这仅靠这一活动是远远不够的，还需要在日常的教育教学活动中坚持渗透，使幼儿的心理品质得以良

12、好、安康地进展。 2023幼儿园体育教案优秀例如5 【活动目标】 1、较为娴熟的运用左右脚交替运球。 2、宠爱足球运动，对足球嬉戏有兴趣。 3、提高幼儿身体的协调力量，体验玩嬉戏的乐趣。 4.情愿参加体育嬉戏，体验在嬉戏中奔驰、追赶的乐趣。 【活动预备】 1、幼儿已玩过左右脚交替运球和定点射门。 2、足球人手一个、足球门、背景音乐。 【活动过程】 一、引导局部 1、教师带着幼儿做身体的拉伸练习。 2、听音乐做足球操。 二、主题局部 1、复习传接球和定点射门。 (1)教师：“小队员们，上节课我们一起玩了左右脚交替运球，现在我们就来复习一下这个本事“。 (2)幼儿与同伴合作练习左右脚交替运球。 (

13、3)集体练习定点射门。 2、教师引导幼儿左右脚交替运球与射门结合，幼儿自由练习，教师巡回指导。 3、嬉戏：运球射门对抗赛(1)幼儿分成4队，每队8人。明确各队球门后嬉戏开头，各队第一位小队员左右脚交替向球门方向运球，到达球门前射门，然后跑回起点，其次个小队员依次动身，进球多的队获胜。 (2)小结竞赛状况，总结阅历，再次进展竞赛。 三、完毕局部幼儿每人抱一个小足球，用球小扣自己的身体部位，并和同伴用足球轻小扣打肩、背、手、脚等部位，以到达放松的目的。 【安全提示】 1、活动前教师要带着幼儿做充分的热身运动。 2、留意行进中的路径安排，不要发生碰撞。 【活动反思】 本次教学活动设计将之前足球活动的

14、练习进展了组合，包括左右脚运球、定点射门等。教师采纳了竞赛的形式开展，一组8名幼儿，教师作为裁判。看看哪一组幼儿最快完成，哪一组幼儿进球最多。幼儿在绕过足球塔之后将球射进球门。射进球门的幼儿和教师击掌庆祝。而等待的幼儿纷纷为自己的组员加油鼓劲。由于幼儿的热忱很高，因此教师准时的调整，在两轮嬉戏活动完毕之后再进展点评。幼儿纷纷觉得不过瘾，要求连续竞赛。在整个活动中幼儿能够遵守嬉戏的规章，以击掌作为进球和接力的信号。在小结时也有幼儿提出个别幼儿犯规，在再次进展的嬉戏活动中这些现象都得到了改良。 2023幼儿园体育教案优秀例如6 活动目标 1、利用器械练习助跑跨跳等动作，进展幼儿身体动作的协调性，灵

15、敏性。 2、引导幼儿积极动脑，积极探究新玩法，提高幼儿克制困难及与同伴合作的意识。 3、在嬉戏活动中培育幼儿遵守活动规章和活泼开朗的性格。 活动预备 1、音乐：每天做运动 2、纸棒若干（纸棒分为红、绿两种）。 活动过程 一、扮演角色，活动身体。 1、教师告知幼儿，今日请小朋友当孙悟空的小猴子。 （由于幼儿是参与体育活动，戴头饰影响幼儿视力，所以让幼儿知道自己扮演的角色就可以了。） 2、出示纸棒问：看！这是什么？（金箍棒），它是我们熬炼身体的好伙伴。 3、孩子们跟着猴王一起来做动作：耍棒、爬山、采果、远眺、挠痒。 二、供应材料，自由练习。 1、教师引导：你们能想出玩纸棒的许多玩法吗？ 我们大家一

16、起想方法，肯定能想出许多许多的玩法的，大家积极动脑筋哟！ 2、小猴分散自由玩纸棒 双脚立定跳过纸棒、用手顶纸棒、击剑、助跑跨跳纸棒等。 引导幼儿学习别人有新意的玩法。 教师观看各种不同进展水平幼儿的活动状况。 三、动作练习，难点指导。 1、教师：孩子们把纸棒都摆成小河，跟着猴王一起来学习跨过小河。 2、讲解动作要领： 两手半握空拳，屈肘于体的两侧，距小河58步，跑到小河前， 一只脚用力蹬地，另一条腿跨跳过小河，单脚落地，保持平衡。 3、幼儿自由练习数次 帮忙胆小的幼儿能跳过20厘米的距离，鼓舞敢于尝试难度大的幼儿。 4、教师随机观看指导 教师：你们的本事练得怎样了？ 集中鱼贯练习，一个跟着一个，分组进展。 四、嬉戏：运果子 1、幼儿自由选择不同难度、内容的路径运果子。 2、嬉戏分两遍 五、放松活动 舒缓动作，坐下相互捶捶腿，放松自己。 听音乐做放松动作回教室。