2023年度毕业实习报告.docx
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1、 2023年度毕业实习报告 一、实习性质 熟悉实习,由指导教师带队去工地。 二、实习目的 了解建筑业特殊是现代建筑企业的治理系统及现代建筑业的治理的技术、方法、手段和建筑企业治理过程中的各项职能活动,并能对建筑企业治理中存在的问题进展初步分析讨论;通过工地实习,对一般房屋建筑的功能丶构造及其特点有肯定的了解;对一般的房屋建筑施工前的预备工作和整个施工过程有较深刻的了解,增加对专业的感性熟悉,为将来的工作打下根底。 三、实习时间 2023年4月1号 四、实习地点 临沂和润.香堤工程、临沂万和中心广场工程、鲁南厚普科技公寓16#楼工程 五、实习内容 和润香堤工程由临沂一建承建,我们今日参观的是户型
2、为200-300平米、一梯两户的叠加别墅,共四层,其中一二层为一户,拥有室外庭院、半地下室和半地下车库;三四层为一户,有半地下车库和直达三楼的私属电梯,并且赠送有阁楼和三个平台花园。进入别墅后,主体是框架剪力墙构造,而楼梯的预留洞口都做了安全防护。工程部人员给我们讲解相关学问,包括施工和预算。如厨房、阳台、卫生间比室内地坪低3cm,且要做好防水措施。而梁与墙不垂直消失的克牙,柱与柱的不垂直消失的错台,墙体的涨模及垛跑偏位置等是由于模板未固定和放线的不精确,解决措施是对不垂直处凿平以及抹灰找平。还有,现在算工程量时基坑开挖为大开挖。开挖时为根底外边线各加1m,而算工程量时人按图纸算量。基坑放坡为
3、1:2,即实际挖2米,放坡1米。而且,在算量时,电梯井的标高与室内地坪标高不全都,算量要单独算。 临沂万和中心广场工程该工程由江苏省苏中建立集团股份有限公司承建,其资质是特级资质。万和中心广场位于临沂北城新区沂蒙路与广州路交汇处,地处北城新区cbd中心,工程总占地237多亩,总建筑面积86万,其中地上6万、地下23万,总投资超过25.8亿元。进入工地前,工程部负责人对我们进展安全教育。之后,我们戴着安全帽进入工地现场,材料堆放整齐,施工棚也有安全生产的标记。通过安全通道上面有当心滑落等警示牌,在接近主体时,我还看到了灭火器挂在通道的架杆上。进入主体,楼内清理的很洁净,正在砌二次构造。首先让王经
4、理给我们讲话,说我们现在所在主体70多平,造价7.6亿,高度99.9m,正在开发8#、9#楼,为裙楼。后来,工程部负责人又带着我们到二楼参观主体。该楼的根底为阀板根底,在支模时,需在中间加螺栓以固定模板,浇筑完成之后,加固模板空处可加膨胀砂浆填实。 该主体的梁高为1.2m,因此支模时需加螺栓加固。上翻梁为施工便利,可以二次浇筑。而且,我留意到该工地的防护措施做得很好,还延水平方向差不多2m的防护网。电梯井下需设缓冲装置,自电梯井下不小于1.6m,以防止电梯井钢丝绳断裂没有缓冲而意外事情的发生。同时我们看到了客户电梯,该电梯有特地的齿轮轨道,一侧一个吊厢,可以使员工不会由于楼层太高而辛苦。后来,
5、我们来到有塔吊的地方,从塔吊附着开头讲起,塔吊附着可增加其稳定性。而随着楼层的增加,塔吊也需要增高,可是如何增高的呢?工程部负责人给我们进展了具体的讲解,塔吊有一个爬升节,其余都是一般节。横吊臂的前端吊着一节一般节,通过移动小车找到横吊臂的平衡位置,爬升节的液压千斤顶顶升,当到达一般节的长度时将横吊臂上的一般节通过爬升节的洞口安装在塔身上,而且一般每次塔身上升都加5至6节,约20多米。 同时,给我们讲了塔吊的司机为特种人员,必需持证上岗,听从信息指挥人员,做到“十不吊”: 超载或被吊物重量不清不吊;指挥信号不明确不吊:捆绑、吊挂不牢或不平衡,可能引起滑动时不吊:被吊物上有人或浮置物时不吊;构造
6、或零部件有影响安全工作的缺陷或损伤时不吊;遇有拉力不清的埋置物件时不吊;工作场地昏暗,无法看清场地、被吊物和指挥信号时不吊;被吊物棱角处与捆绑钢绳间未加衬垫时不吊;歪拉斜吊重物时不吊;容器内装的物品过满时不吊。后来,又给我们讲解了基坑的斜坡外表喷的是混凝土,而其中插得管可以渗水,而且由于地下水过多,他们不止在集水坑处有水泵,还在地下压入水泵使其始终处于工作状态。楼梯柱的强度等级c20,柱的筋预埋在地面一局部,最短应不小500mm,长的要错开搭接面。浇筑楼梯时,在浇筑完该层楼梯的同时浇筑上层楼梯至少三个踏步 该主体有一局部需要回填而外墙做防水处理,为防止防水层被破坏需在外墙处加一砖墙(该砖为12
7、0mm),无需抹灰。回填时还需要把钢带从地下引导上面,钢带的材料是镀锌钢板,有避雷作用。 鲁南厚普科技公寓16#楼由山东天鸿建筑安装有限公司107工程部承建。该工程占地面积784m2,总面积15984m2,建筑层数地下一层,地上17层,层高均为2.9m建筑物总长70.5m,宽13.0m,建筑高度53.8m,主体的形式为剪力墙构造,建筑构造安全等级为二级,设计使用年限50年,抗震设防等级7度设防,抗震设防类别为丙类,耐火等级为一级。进入工地现场,来到钢筋堆放处,钢筋 上有4yf20的字样,解释为新3级钢hrb400,永锋(lw为莱芜),直径为20mm的钢筋,而外表有稍微生锈的钢筋因外表摩擦增大而
8、增加与混凝土的粘结力。来到该工程前,我们看到施工人员现场浇筑混凝土,有混凝土泵车将搅拌好的商品混凝土输送的工程主体刚绑扎好的钢筋上。后来,教师说该工程施工现场为“市级安全文明工地”争创“省级安全文明工地”,工程质量标准为“沂蒙杯”,争创“泰山杯”标准。 六、实习总结 通过这次实习,我对以后将要奔赴的工作岗位有了深刻的了解与熟悉,加深了对理论的理解,也学到了许多书本上没有的东西,这对我们以后专业学问的学习有很大帮忙。通过本次实习我还对以后的工作环境,工作性质等有了进一步的熟悉,以后的工作就在工地现场可以说很累,很苦,所以我要从现在起熬炼自己的吃苦力量,养成不怕苦不怕累的好精神。另外通过本次实习,
9、我对建筑工程的现场施工和治理有了直观的熟悉,对建筑工程的各方责任和角色有了更切实际的了解,深刻的体会到了工程建立中所包含的种种冲突丶种种限制丶种种实际问题;亲眼所见了建筑工人的辛苦,在工地上的所见所闻,更见激发了我对本专业的喜爱和向往,也深刻的体会到了要在建筑这个行业上有所作为必需付出更多的怒力,不仅是在理论上,更是在实际应用中。我坚信通过这的实习,所获得的学问对我终身受益,无论是对以后的学习还是工作都有很大的帮忙。总的来说,还是收获颇丰,受益匪浅。 在实习中,我在公司前辈的热心指导下,留意把在学校学到的相关的理论学问对比实际工作,用理论学问加深对实际工作的熟悉,用实际工作检验自己的技能学问。
10、实习时间虽短,但收获很丰富,学到了许多书本上学不到的学问,使我对今后的工作和学习都有了深层次的提高。 在实习期间,我每天早早来到公司,为绽开新一天的工作做预备。通过对资料文件的录入,既有效的熟识了公司产品,又提高了自己的工作效率。平常遇到不懂的地方就主动向前辈请教,听从领导在工作中的安排,保证按时完成任务。 实习生活是短暂的,但感受是很深的,收获也是许多的。实习中,我逐步熟识了公司的产品,感受到了自由亲切的工作环境,对公司整体的效劳品牌、企业文化以及运作流程也都有了初步了解,同时也意识到了自身的缺乏,在今后的工作中,我将通过不断努力,用高品质高标准严格要求自己,争取在工作中做出更多成绩! 7月
11、4日到7月13日在xx中学高中部实习的生活,已在我的记忆中添上一个重要的页码。经常听说,将来自己从事的工作并不肯定都是我们当时喜爱的工作,假如真是这样,这个实习的意义无非就是一个记忆的标签。不过,在这段日子里,我受益匪浅,学到的东西也会让自己更加英勇、自信地努力向前。因此,在这个实习报告里,我将仔细地对我的实习做一次仔细、全面的总结,谈谈自己在实习日子里的体会、感受。 7月3日,我们顺当抵达了xx中学,在学校的安排下,当天就开头熟识实习学校、班级的状况。最初的两周主要的工作是协作教师上课,教师上课主要是针对每个学生不同程度、不同问题单独设计的,这在正常的学校是不会特地关注这些问题孩子的。特别教
12、育为这些孩子供应了适合他们的成长环境。在第一周里,我们主要是随班听课(不少于八节课),作好听课笔记,看其他教师是怎样讲课的。这种听课和我们上学时听课是不一样的,由于这种听课的重点是观看徐教师怎样讲课,学习如何传授学问,如何驾驭课堂,如何掌握授课时间,而并不是学习教师所讲的学问。其次周,我们就开头仔细备课,在指导教师的帮忙下,熟识教材、大纲。写出一课具体完整的教案、板书,经指导教师批阅后,先进展试讲。若试讲不合格,经帮忙达不到要求者不能上台讲课。第三周,我们就间续上讲台,开头了真正的实战训练。我们每个人的课时都不少于16节,经过几周的训练,我们每个人都得到了不同程度的提高,也从中体会到了欢乐。我
13、跟的教师是徐教师,为人大方,和善,尽责。在讲台上,我是一个实习教师,但是在徐教师面前,我就是一个不折不扣的学生。每次新课前,我都会带好听课记录本和课本听一两节徐教师的课,做笔记,划重点,学习她的上课方法、思路,遇到疑问的地方做好记号,下课准时向她请教。在这些工作后,参照她的板书,自己备课。开头备课比拟辛苦,在徐教师和其他几位教师的建议下,几乎把上课将要讲到的话都事先写好,后来比拟轻松。每次自己上完课,假如时间允许,我都会到办公室主悦耳听徐教师对我上课状况的总结,一般都会遇到如下问题:时间安排把握不够; 与学生的互动不够充分;学问点讲解有时不够具体,等等。也会说一些做得比拟好的地方,然后就是鼓舞
14、我下次改正,连续努力。她常说,以前自己也是这样走过来的,有些事情需要时间。 我们的教育实习还有除了教学工作,还有班主任工作,也就是既要教课又要带班。无论是带班还是教课,作为实习教师,都会有一个该校的正式教师带我们。首先,我主动了解高一(10)班的状况特点。第一次和班主任杨教师见面的谈话,大局部内容就是关于高一(10)班的状况。谈话后,就感到有点压力。由于杨教师说,局部男生比拟淘气,上个学期考试的成绩也不太抱负,尤其几个顽皮的男生经常气到某些科任教师没话说。所以,在和他进入教室之前,他好像就在开玩笑的向我“施压”,毕竟怎样才能把这个班搞好。开头的时候我还是有点郁闷,怎么会遇上这样的班级要熟识一个
15、班级,能记得别人的姓名是对别人的一种敬重,惋惜在上面那些交往中,我熟悉的学生多数都是班干部。后来我提出,我想担当更多的任务。于是,从第三周开头,他们的早读、晚读,我都去检查了。见面多了,沟通也多了。学生说,虽然有时候我像一个“严师”,但更多时候是他们的一个朋友。 在把握教师与朋友这两种角色的时候,我对他们的学习、纪律有了更多的监视,并不忘向他们灌输一些人生道理和一种团体意识,正如杨教师说的,我们的课程很大程度上说就是进展思想道德教育。有一段时间,班长想辞职,由于心里背负着比拟大的压力,我常和她谈话,尽管后来辞掉了,但也看到了她的释然,然后身不在其位,也照旧担当着一些工作; 还有一次,帮他们买板
16、报参考书并对他们的工作提了一些建议,在现在的学生留言录上,其中一个男生就写道:教师你好!教师你真好!教师你特别好!教师你实在太好在这次实习中,我充分体会到“爱心”在师生中的关键作用,只有你对学生付出真爱,你才能取得学生对你的敬重和信任。 虽然这次实习时间比预期的短了,但也给自己留下了思索。面对各种状况,各种学生,作为一个师者能做的是什么?如何才算得上是一名合格的教师?更重要的是,在体会到教师工作的性质后,教师职业在自己将来的工作定位中又有着怎样的转变? 可能是由于,抱负与现实永久存在差距,才有我们一次又一次的转变和努力。曾经幻想的教师,并不是自己想像中的美妙和宏大,他们也会感到累,会遇到某些难
17、处理的问题,然后时不时埋怨一下这位那位学生,甚至做出一些令人发指的事情。人,都会在现实中成长,并在变化中成熟。曾自以为成熟的看法,到今日看来是多么的稚嫩。说不定某天后,对今日的想法又有了另一番的看法。社会,是一本在学校无法读到的书。 不过,我始终信任,在教师队伍当中,大局部都应当是有良知的人。师德是教师素养的灵魂,那不仅表现在他们对学生的关爱,还表现在他们对自己的要求,对社会的责任,对这种职业的喜爱。在我实习期间,就看到了许多这样的教师,也诚心感谢他们对我的教育和鼓舞。 这是一个实习课程,更是一段让我体会教育工作以及思索自己人生定位的经受。固然,现实的许多因素不得不让自己转变初衷,所以,以后走
18、这一条路的可能性或许很小。但是,在实习日子里学到的,感受到的,都将是一种财宝。实习已经完毕,学生也偶与我联系。第六周周末,他们告知我,他们班获得一奖状第四周进行的综合水平测试中班排全级其次名。 实习虽然很辛苦劳碌,但对我们来说是都一次特别有益的磨练和尝试。最终我想诚心感谢xx中学让我们有了这样一段实习经受,同时也诚心感谢我们的指导教师徐教师和班主任杨教师,他们给了我们许多的指导和帮忙。 十 堰 职 业 技 术 学 院 建 筑 工 程 系 实 习 报 告 姓 名: 学 号: 在这激情的6月,我们的实习生会也开头了,虽然这次实习的时间不长,但想到我们这次可以接触实际的工程了,心里有迫不及待的兴奋和
19、感动。 工程概况 名称十堰天格房地产开发有限公司2#住宅楼 建立单位:十堰天格房地产有限公司 层数:6F+1-2层 建筑高度:21.9M 构造:框架构造 总建筑面积:6826.9 根底:柱下扩展根底 建筑为地上7层,地下2层的住宅楼,地下2层为地下车库,其中共67个停车位,顶层为一复式楼。 实习定位 对我们建筑系学生来说,岗位实习是一个很好的熬炼时机,也 是很好的表达自身价值的时机。我们可以通过顶岗实习给自己 一个明确的定位。在实践中接触与本专业相关的实际工作,可增加专业技能,熬炼我们综合运用所学的根底理论去独立分析 和解决实际问题的力量,把理论和实际结合起来提高实践动手 力量,为之后走上社会
20、打下了肯定根底。 通过实习我们可以把实习中遇到的问题、困难和自身的缺乏在 以后的学习中有针对性地解决。 实习目的 实习是教学与建筑工程实际相结合的重要实践性教学环节。在实习过程中,学校也以培育学生观看问题、解决问题和向生产实际学习的力量和方法为目的。培育我们的团队合作问题,坚固树立我们的群体意识,即个人才智只有在融入集体之中才能最大限度地发挥作用。通过这次顶岗实习,使我从中学习到了有关建筑工程的技术在学校无法学到的实践学问和治理阅历。在向工人学习时,培育了我们艰难朴实的优良作风。在顶岗实践中体会到了严格地遵守纪律、统一组织与协调全都是有序治理的需要,从而进一步的提高了我们的组织观念。通过实践学
21、习,对我们稳固和加深所学理论学问,培育我们独立工作力量和加强劳动观点起了重要作用。 实习内容 填充墙的砌筑 砌体材料:加气混凝土砌体 尺寸:53 115 240和2400 2023 6000两种尺寸 材料预备:砖(两种尺寸),水泥砂(中砂最易) 水(不含有害物质的干净水) 操作工艺 墙体放线拌制砂浆(砌块浇水)基层处理测量墙中线弹墙边线砌底部实心砖立皮数杆拉准线铺灰依准线砌筑埋墙拉筋梁下墙顶砖砌筑 主要操作工艺 砌筑形式:加气的砖立面只有一种砌筑形式只有全顺,砌筑时竖缝应相互错开不下于砌块长度的1 3。 基层处理:将砌筑加气砖墙体根部的混凝土梁柱的外表清洁洁净用砂浆找平,拉线,用水平尺检查其平
22、坦度。 砌体底部实心砖:在墙体底部,在砌第一皮砖前,应用实心砖砌筑,其高度不宜小于200mm 拉准线铺灰依准线砌筑:为保证墙体的垂直度,水平度,实行分段拉准线砌筑,铺浆要厚薄匀称,每一块砖全场上铺满砂浆,砂浆平坦,保证灰缝的厚度,灰缝厚度宜为15mm,灰缝要求横 平竖直,水平灰缝应饱满,竖缝采纳挤浆和加浆方法,不得消失透亮缝,严禁用水冲洗灌缝。铺浆后马上放置砌块,要求一次找平。如铺浆后不马上放置砌块,砂浆凝固了,要铲去砂浆,重新砌筑。 梁下墙顶砖砌筑:与梁的接触待气砖砌筑完后一星期后采纳灰砂砖斜砌顶紧。 技术要求 砌筑前一天必需将其次天需用的加气砖洒水潮湿,砌筑时应在砌筑面上适量晒水。 砌筑过
23、程中要做好预留,预埋工作,不得事后凿打。 构造柱与墙体连接处砌马牙搓,先砌墙后浇柱,沿墙高每隔500mm设26mm钢筋,埋入墙体1000mm。 砖墙的转角处和交接处应同时砌起,对不能同时砌而必需留搓时,应砌成斜搓,斜搓长度不下于斜搓高度的23不同干密度和强度的等级的加气混凝土不应混砌,但在墙底墙顶局部采纳小块实心砖和多孔砖砌筑不视为混砌。 切据砌块应当使用专用工具,不得用斧头或瓦刀任意砍劈。 在大三的学习生活中,实习是不行缺少的一局部。在实习期间可以把在学校学到的外贸学问应用到实际当中。在理论与实习相结合的时候,能够更快更好的体会到理论的精华所在,体会到理论与实习的区分。从而稳固自己所学的学问
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