低年级篮球兴趣小组工作总结3篇小学篮球兴趣小组工作总结.docx

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1、 低年级篮球兴趣小组工作总结3篇小学篮球兴趣小组工作总结 “生命在与熬炼”，常常参与体育活动的孩子，身体都很安康，而体育能促进学生动作的进展，还可以活泼学生的生活，使学生活泼开朗，并能渐渐养成英勇、顽强等品质。这一学期我校的田径兴趣小组有序的在每周三下午二节课后开展活动。兴趣小组活动给学生们带来了欢乐，带来了喜悦，学生们在活动中让我看到他们的另一面。 本组属校级兴趣小组，队员来自五、六年级，队员整体身体素养较好，对田径运动有较高的兴趣，但专项身体素养于大赛要求相差甚远，缺乏吃苦耐劳精神，在赛场上竞赛阅历缺乏，训练中畏惧对手。 现将本学期的活动总结如下： 一、从兴趣动身，激发队员训练积极性。 兴

2、趣是最好的教师，兴趣是学生积极参加运动训练的源泉。针对本组队员特点，本学期仔细分析每个队员共性及兴趣特长等特点，把本组分成短跑跳远组、跳高组、中长跑组和投掷组，并选出了各小组队长，为激发他们的运动兴趣，对“队长”这一岗位采纳竞争机制，对训练中成绩突出、进步较大的队员可晋升至副队长甚至到队长，假如队长在训练中不守纪律，不能发挥榜样带头作用就免除“队长”职务，通过这一鼓励机制，大大地提高了学生对田径运动的兴趣及训练积极性，使他们更深入地体会到了田径训练的乐趣。 二、从特长入手，充分挖掘运动潜能。 田径运动工程较多，每个学生兴趣特长不一，因此，在训练中必需采纳针对性原则，在激发学生运动兴趣的同时，努

3、力使学生的专项身体素养得到进展，培育学生终身体育意识。在训练中，抓住他们的特点，仔细制定训练规划，在训练过程中，针对每个人的特点进展适当调整，使他们的训练水平得到很大程度的提高。 三、加强思德教育，培育良好的训练作风和竞赛作风。 参加本队训练的队员，大局部对田径运动特别感兴趣，喜爱田径训练，但他们还是缺乏吃苦耐劳精神，训练中偷懒，怕苦怕累，因此，在训练中，积极引导他们，不断以优秀、先进队员为典范来鼓励他们，同时，对训练中消失的不良现象准时处理，提出批判，本学期以来，队员根本上都能根据规划仔细训练，每节训练课都能保质保量地完成训练任务，至此，队员训练成绩快速提高的同时，训练作风、竞赛作风也明显提

4、升，在训练场敢拼敢闯，在赛场上坚韧拼搏。 四、存在的问题及改良方法 1、学生没有明确开展田径兴趣活动课的重要意义。学生的合作意识还比拟差，相对来说质量还比拟差。 2、无视了对学生进展品德教育。学生年龄小，活泼好动，新颖好学，最喜爱听故事，结合教材内容以讲故事的形式上好思想品德教育活动，竭力学生的民族自尊心和爱国主义思想。 3、实际操作活动力量不强。学生的熟悉规律是从详细到抽象再到概念，是一个从个别到一般，从感性到理性的熟悉过程。 4、活动场全部限，天冷时教师不敢让学生在室外活动时间太长。5、活动时间有限，体育熬炼，是由教师讲要领、学生长时间反复练习摸索的过程。通过一学期来的田径训练，使学生们深

5、深地体会到“拥有安康才能拥有明天、喜爱熬炼就是喜爱生命”，进一步树立了体育活动、每天熬炼、终身熬炼的意识，有力地促进我校体育工作，为学生身心的安康进展，打下良好的根底。 低年级篮球兴趣小组工作总结2 中国的武术是一种文化，更是中国的傲慢。中国武术博大精深，是我国的国粹，它表达了中华民族的精气神。在国际上，中国武术更是威名远播，取得许很多多的成就，中国的武术人才更是在国际上为国家争得了一个个荣誉。练武既能强身健体，又能陶冶人的情操，因此许多人对它趋之若骛。本学期，学校从学生的共性特点动身，成立了武术兴趣小组，宗旨是通过练习武术，培育学生强健的体魄，宽敞的胸怀。回忆这一学期活动状况做以下总结： 1

6、、大多数学生对武术产生深厚的兴趣 兴趣是孩子们做任何事情的动力和基点，虽然小组成员在练习身体的柔韧性及协调性时，学生觉得学习武术是特别辛苦的，需要刻苦练习，但通过我们的准时鼓舞，激发内在的兴趣，大局部孩子能自始自终听教师的口令，坚持练习，每节活动课不缺席。但也有个别学生存在不好好学的现象，把兴趣小组的活动看成是玩，怕苦怕累，有些就半途而废。发觉这种状况，我就多加反思，假如是运动量过大，我们准时进展休息，假如是单纯的练习使学生感到枯燥的话，就在教学中参加一些嬉戏。由于学习武术的多是男孩，比拟淘气、好动，因而我们也会组织一些好玩、活动量大的体育嬉戏。 2、把握了武术中常用的根本手法、步法及简洁套路

7、 五步拳武术活动讲究的是手位与脚部的变化，初期的练习，一举一动都不能随心所欲，因而，我们首先让学生学会了一些正确的根本动作。在本学期中我们让学生学习的手型有拳、掌、钩，步法有弓步、马步以及虚步，大局部学生能较好的把握。除了根本的手型、步法，和踢腿动作，前踢、侧踢里合腿、单拍脚。还学习了一些组合动作，如弓步冲拳、马步冲拳、弹踢冲拳等。学生在练习时不但能听从口令，而且步伐有力，但有个别学生的里合腿还把握的不是很好。 在把握好根本步法手法的根底上进展套路学习，学生对五步拳的把握还是相当不错，他们不但能顺当打完套路还能记住每个动作的名称，但也有极个别学生还未完全把握。 3、缺乏之处 由于本学期是第一次

8、开展武术兴趣小组，在组织学习中存在许多的欠缺与缺乏。首先学生也是初次接触武术，带起来比拟吃力；其次自己是个新手欠缺阅历；最重要的是在带武术的同时自己又带了另外的跳绳训练队，时间上有冲突，分身无术，顾此失彼，效果不是很好。不过值得欣慰的是跳绳队在区竞赛中获得团体亚军。 4、改良 经过一学期的努力，虽然有得有缺，不过都是一个学习的过程，积存阅历的过程。我会在这过程中不断的连续学习、专研、积存阅历，为以后的教学打下根底。在以后要制定详细、明确的目标，严格要求和治理学生，要形成正规的治理模式，制定良好的纪律来标准学生，让学生学有所得。我会把连续提高学生的素养放在首位，为培育学生的体育活动力量供应更好的

9、园地。 以上是我对本学期的武术教学总结，通过这一学期有系统、有规划的训练，孩子们可以说受益匪浅，不但熬炼了孩子们的身体，而且更培育了孩子们不怕苦、会坚持的韧性。 低年级篮球兴趣小组工作总结3 指导思想： 实施与开发校本课程，进展传统体育工程，满意学生共性化进展的需要，弘扬“国粹”，不断提高国球学习的兴趣与技术。现对我校乒乓球活动做一小结： 训练要点： 1、了解中国国球的辉煌历史及相关学问，激发学生练习的兴趣。 2、球感的训练。 3、攻球的训练。 4、推挡的训练。 5、发球的训练。 6、接发球的训练。 7、搓球的训练。 8、脚步动作的训练。 在活动过程中以课堂教学为主，本学期通过每周四下午进展乒

10、乓球兴趣小组的活动和学生在这大半学期的训练学习，取得肯定的成效，学生根本能把握乒乓球的击球要领。由于学生根底比拟差，有一些是一点球感也没有，水平是参次不齐的。但是我们本次学习只要求学生学习后有把握根本的击球要领就可以了，这是进一步学习乒乓球的根底。在本学期，着重训练学生的发球训练、推挡训练、接发球训练和脚步动作的训练，以及通过看专题片了解我国乒乓球辉煌的历史，从而激发学生的练习兴趣三、教学反思： 在学习过程中，我们实行循序渐进的教学方法，让学生由练球感开头，由不会掌握球到能娴熟掌握球，从不会击球到能按落点精确击球，从而形成学习乒乓球的教学模式。但是，学生接触乒乓球的时间不是很长，他们的水平较低、不是很平均，所以教学过程中仍旧有许多缺乏之处，以后教学中我会从实际动身，讲解更具体、更透切。