二年级美术上册教学总结11篇(小学美术二年级上册教学总结).docx
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1、 二年级美术上册教学总结11篇(小学美术二年级上册教学总结) 本学期,依据学校工作安排我担当二年级两个班的美术课。在教学中我注意了小学生的年龄特点,提高他们的兴趣。 一、加强学习,不断提高思想业务素养。 “学海无涯,教无止境”,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。所以,始终以来我都积极学习。本学期,确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学期来,我仔细参与学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外,我还利用书籍、网络仔细学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准,以及相关的文章如教育的转型与教师角色的转换、教师怎样与新课程同行等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念,也明确了今后教学努力
2、的方向。随着社会的进展,学问的更新,也督促着我不断学习。平常有时机还通过技能培训、听课、等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动,不断充实了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好了预备。 二、求实创新,仔细开展教学、教研工作 教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期,我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足“用活新老教材,实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地表达素养教育的要求,提高美术教学质量。 三、任劳任怨,完成学校其他工作 本学期我校开展了一系列的比拟大型的文艺表演活动,“英语周活动”,大型“英语剧”表演,“小学部师生手
3、工制作创造展览”等等;同时还有很多的宣传海报、展览橱窗、各科的课件制作等任务。其中不仅涉及到许多的美术宣传工作,有的更是需要我们全程积极参加创作作品。对于学校布置下来的每一项任务,我都能以我最大的热忱把它完成好,根本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。 四、加强反思,准时总结教学得失。 反思本学年来的工作,在喜看成绩的同时,也在思考着自己在工作中的缺乏。缺乏有以下几点: 1、对于美术新课程标准的学习还不够深入,在新课程的实践中思索得还不够多,不能准时将一些教学想法和问题记录下来,进展反思; 2、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多,原来想在美术选修课开设“儿童水墨画”兴趣小组,但由于种种缘由也
4、没能实现,今后还要努力找出一些美术教学的特色点,为开创美术教学的新天地作出奉献。 其他的有些工作也有待于精益求精,以后工作应更加兢兢业业。 二年级美术上册教学总结2 一、学生状况分析: 我校二年级学生因入校刚一年,年龄小、活泼好动,留意力易分散,自控力量差。行为习惯有待加强培育。经过一年的培育,不少学生美术学习兴趣深厚,绘画表现力有了很大的”提高。抓住低年级学生的年龄和心理特点,丰富美术教学的形式,注意激发学生美术学习兴趣,处理好审美教育、思品教育、力量培育和双基训练的关系,培育学生的形象思维力量,进展学生的制造力。 二、教材简析: 二年级一期采纳湘版义务教育课程标准试验教材第三册。该教材留意
5、将观看力量、想象力量、和表现力量的进展结合到详细的学习活动中,以促进创新精神和实践力量的培育。注意学习过程中对美术活动的多角度的体验和尝试,注意学科内容和学科间的综合效应,扩大了学问的交融性和通知性。而且该教材课程量仅为14课针,极大的削减了课时量,便于教师对教材的深入挖掘和拓展,利于教学形式及课评方式的探究、改革。利于学生兴趣的培育。教师还可依据学情、教学进度自编教材。 三、单元重点难点分析: 重点: 1、通过好玩的美术表现和观赏活动,激发学生学习美术的兴趣,培育良好的学习习惯。 2、引导学生观赏、评价自己或别人的绘画作品,培育学生喜爱绘画艺术,喜爱生活的情感和安康向上的审美情感。 难点:
6、1、提高学生自主观赏的意识和力量。 重点: 1、进展学生想象力,制造力,进一步娴熟彩笔、油画棒的表现技巧。 2、启发学生感受并表现四周生活中的美妙事物,从中体验生活的乐趣。 难点: 1、鼓舞学生大胆想象、制造,真实的表现出自己的真情实感。 2、引导学生认真观看生活四周的事物,细致、充分地在作品中表现出来。 重点: 1、运用各种材质纸张及其他材料,进展简洁的工艺制作。 2、运用橡皮泥、陶泥及相关材料,进展简洁的泥塑制作。 难点: 1、由简洁的平面折纸逐步转为立体造型。 2、如何细腻、立体表现泥塑造型。 四、教学措施: 针对我校学情及二年级学生的心理和生理特点,制订以下教学措施: 1、注意学习过程
7、中对美术活动的多角度的体验和尝试,拓宽学生学习、体验渠道,丰富教学形式。培育学生表达自己感受和意愿的力量。 2、注意课评方式的多样性,课评标准的鼓舞性。以激发学生的学习兴趣为宗旨,发挥学生的主体性和制造力量。 二年级美术上册教学总结3 我任教了二年级的美术教学工作。现对这上学期二年级美术教学工作总结如下: 这学期,在工作中我享受到收获喜悦,也在工作中发觉一些存在的问题。我所享有的收获我会用于以后的教学工作中,我所遇到的问题我会仔细思索想方法解决。 一、加强理论学习提升自身素养 1、学习美术新大纲,把握教改动向。我仔细学习美术教学新大纲,进一步端正教育思想,提高熟悉,把握教改动向,明确小学美术学
8、科是全面实施素养教育中的重要内容。 2、仔细学习教育理论。阅读中国美术教育、少儿美术、中小学美术教育等专业杂志,课余时间常常钻研、探讨,从学习中提高了自身的理论修养。 3、这学期中,本人运用自己学到的学问应用于教学中,使二年级同学的画画水平得到了提高。 二、抓好学科教学常规切实提高教学质量 1、我在接任以后便定好规划,排出教具、学具及使用日期,并常常对比检查,催促学生带好学具。 2、在教学中我始终贯彻“以人为本”、“以学生的进展为本”这一新的教育根本理论。通过学习,促使学生观看生活,关怀社会进展,喜爱自然、爱护自然。在充分信任并敬重每位学生的潜能和共性的根底上培育良好的审美观并帮忙学生建立符合
9、各自共性、天赋的视觉思维方式和体验、感悟美的渠道。 3、我积极组织开展美术兴趣活动,依据学生的兴趣爱好,组织学生探究新学问,提高学生的绘画力量、创作力量、观赏力量,并将学生作品展现出来,激起学生观赏美、喜爱美、制造美的学习兴趣。 三、建立新的课程理念 1、新的课程理念推出激发了学生学习美术的兴趣,摒弃那种无视学生兴趣,一味追求认知的做法。我在教学中把情意与认知相结合,以轻松活泼多样的方式呈现新课程内容进展教学,从而激发学生的学习兴趣,并使之成为长久的情感态度。 2、鼓舞学生对各种材料、工具的特性进展尝试和探究。让学生自己动手,利用多种原材料制作作品,并通过探究与进展,逐步熟悉各种材料和工具的特
10、点和性能,再综合各种的材料进展制造性的解决问题。 3、我在教学中熟悉到,美术课程内容应与学生的生活保持着亲密的联系,鼓舞学生用学到的学问技能美化生活,提高生活的质量,从学以致用的角度激发学生学习的动力,努力追求生活艺术化。 经过一段时间的努力,同学们的审美观、艺术力量都得到了很大的提高。在以后的教学中本人将连续努力。 二年级美术上册教学总结4 二年级美术上册教学总结 本学期由于学校实际工作需要,我承担了二年级的美术教育教学工作。现对这一学期二年级美术教学工作总结如下: 一学期来,在工作中我享受到收获喜悦,也在工作中发觉一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中,我所遇到的问题我会仔
11、细思索想方法解决。 一、教学任务完成状况分析 1、学习美术新大纲,把握教改动向。我仔细学习美术教学新大纲,进一步端正教育思想,提高熟悉,把握教改动向,明确小学美术学科是全面实施素养教育中的重要内容。 2、仔细学习教育理论。学校征订了中国美术教育、少儿美术、中小学美术教育等专业杂志,课余时间常常钻研、探讨,从学习中提高了自身的理论修养。 3、在这学期中,二年级同学的画画水平得到了提高,得到教师和家长的全都好评。 二、教学阅历与体会 1、我在本学期初便定好学期工作规划,排出教具、学具及使用日期,平常常常对比检查,催促学生带好学具。 2、这学期在教学中我始终贯彻“以人为本”、“以学生的进展为本”这一
12、新的教育根本理论。通过学习,促使学生观看生活,关怀社会进展,喜爱自然、爱护自然。在充分信任并敬重每位学生的潜能和共性的根底上培育良好的审美观,并帮忙学生建立符合各自共性、天赋的视觉思维方式和体验、感悟美的渠道。 3、课后,我积极组织开展美术兴趣活动,依据学生的兴趣爱好,组织学生探究新学问,提高学生的绘画力量、创作力量、观赏力量,并将学生作品展现出来,激起学生观赏美、喜爱美、制造美的学习兴趣。 三、建立新的课程理念 1、新的课程理念推出激发了学生学习美术的兴趣,摒弃那种无视学生兴趣,一味追求认知的做法。我在教学中把情意与认知相结合,以轻松活泼多样的方式呈现新课程内容进展教学,从而激发学生的学习兴
13、趣,并使之成为长久的情感态度。 2、鼓舞学生对各种材料、工具的特性进展尝试和探究。让学生自己动手,利用多种原材料制作作品,并通过探究与进展,逐步熟悉各种材料和工具的特点和性能,再综合各种的材料进展制造性的解决问题。 3、我在教学中熟悉到,美术课程内容应与学生的生活保持着亲密的联系,鼓舞学生用学到的学问技能美化生活,提高生活的质量,从学以致用的角度激发学生学习的动力,努力追求生活艺术化。 经过一学期的努力,同学们的审美观、艺术力量都得到了很大的提高 二年级美术上册教学总结5 二年级美术教研组上册教学总结 本学期由于学校实际工作需要,我承担了二年级的美术教育教学工作,二年级美术上册教学总结。现对这
14、一学期二年级美术教学工作总结如下: 一学期来,在工作中我享受到收获喜悦,也在工作中发觉一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中,我所遇到的问题我会仔细思索想方法解决。 一、教学任务完成状况分析 1.学习美术新大纲,把握教改动向。我仔细学习美术教学新大纲,进一步端正教育思想,提高熟悉,把握教改动向,明确小学美术学科是全面实施素养教育中的重要内容。 2.仔细学习教育理论。学校征订了中国美术教育、少儿美术、中小学美术教育等专业杂志,课余时间常常钻研、探讨,从学习中提高了自身的理论修养。 3.在这学期中,二年级同学的画画水平得到了提高,得到教师和家长的全都好评,工作总结二年级美术上册教学
15、总结。 二、教学阅历与体会 1.我在本学期初便定好学期工作规划,排出教具、学具及使用日期,平常常常对比检查,催促学生带好学具。 2、这学期在教学中我始终贯彻“以人为本”、“以学生的进展为本”这一新的教育根本理论。通过学习,促使学生观看生活,关怀社会进展,喜爱自然、爱护自然。在充分信任并敬重每位学生的潜能和共性的根底上培育良好的审美观,并帮忙学生建立符合各自共性、天赋的视觉思维方式和体验、感悟美的渠道。 3、课后,我积极组织开展美术兴趣活动,依据学生的兴趣爱好,组织学生探究新学问,提高学生的绘画力量、创作力量、观赏力量,并将学生作品展现出来,激起学生观赏美、喜爱美、制造美的学习兴趣。 三、建立新
16、的课程理念 1.新的课程理念推出激发了学生学习美术的兴趣,摒弃那种无视学生兴趣,一味追求认知的做法。我在教学中把情意与认知相结合,以轻松活泼多样的”方式呈现新课程内容进展教学,从而激发学生的学习兴趣,并使之成为长久的情感态度。 2.鼓舞学生对各种材料、工具的特性进展尝试和探究。让学生自己动手,利用多种原材料制作作品,并通过探究与进展,逐步熟悉各种材料和工具的特点和性能,再综合各种的材料进展制造性的解决问题。 3.我在教学中熟悉到,美术课程内容应与学生的生活保持着亲密的联系,鼓舞学生用学到的学问技能美化生活,提高生活的质量,从学以致用的角度激发学生学习的动力,努力追求生活艺术化。 经过一学期的努
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