做一名幸福的教师演讲稿（6篇）.docx

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1、 做一名幸福的教师演讲稿（6篇） 各位评委，各位教师： 大家晚上好！今日我演讲的题目是教师幸福的事业。 有人把教师比作春蚕，春蚕到死丝方尽，过于悲壮；有人把教师比作蜡烛，蜡炬成灰泪始干，过于悲伤。教师是什么？我说，是春的园丁，是美的使者，选择了教师事业，就选择了幸福。 每天早晨，当我踏着第一缕阳光走向校园的时候，我知道，我开头了一天的一般工作。九年来，我用青春和汗水谱写我的人生。我盼望太阳每天都能升起，可风雨总是会来。孩子们的纯真当然得意，可他们的稚嫩却令人可恼，为一件鸡毛蒜皮的小事大打出手，强调了一遍又一遍的常规总是有人违反，重复了又重复的作业仍旧满纸红叉。家长们望子成龙，望女成凤的心情虽然

2、可以理解，但有时他们的蛮不讲理却让人难以承受。满腹委屈无处诉，由于专家告诫我们，没有不合格的学生，只有不合格的教师。醉前方知酒味浓，为师方知为师难。于是，慨叹命运者有之，心想改行者有之，意志消沉者有之，“当教师难，当教师累，当教师苦”的呼声不断！ 一次，我看了这样一个故事，很受启发。天使问诗人：你不欢乐吗，我能帮你吗？诗人答复：我什么都有，只欠幸福，你能给我吗？天使想了想说：我明白了。于是，天使拿走诗人的才华，毁去他的容貌，夺去他的财产和妻子的性命，一个月后，天使回到诗人身边，只见他衣着褴褛，倒在地上挣扎，天使又把他原来的一切又还给了他。半个月后，天使再次去看诗人，诗人不住的向天使道谢，由于，

3、他得到了幸福。 我也经常问自己：你欢乐吗？你幸福吗？答案是确定的。我们虽然不具备金钱的富有，我们却能够踏踏实实工作，安安心心回家，问心无愧做人。每一个孩子都是一朵真善美的小花，我想，假如我不是教师，我的人生会由于不能与花相伴而留下圆满。记得，那个大雨滂沱的中午，几个孩子围着我小小的饭锅，共享我的劳动成果时，孩子们是欢乐的，我也是欢乐的。当教过的孩子打来电话，告知我：“教师，我又进步了！”那一刻，他是幸福的，我也是幸福的。教育不是牺牲，而是享受；不是重复，而是制造；不仅是谋生手段，更是生活本身！ 来到集灵后，我更加熟悉到爱岗敬业不是高举的旗帜，精彩就在我们的队伍里，在座的每一位，都有着独特的魅力

4、，一个会心的微笑，一句温存的问候，一次倾心的沟通，一番严峻的批判，一节精彩的课，无不表达着教师们的风采和内蕴。 我知道，我不是CHAYI5.COM栋梁，但我的事业是栋梁；我知道，我不是将来，但我的事业是将来。亲爱的同事们，今日我们不说辛苦，由于我们正收获着幸福。桃李无言，下自成蹊。这方神圣的殿堂由于有你，有我，有大家而精彩纷呈；这片土地由于有盼望，我们共同的盼望而布满活力。让我们携手并进，共同演绎当代教师的风采！最终，祝福我们的学校越来越美妙！祝大家万事如意，一生幸福！ 做一名幸福的教师心得体会 篇二 学校为每位教师发了本做一个幸福的教师一书，拿到手中，始终没时间细细阅读，这两天利用在家休息的

5、时间仔细研读了这本书，感受颇丰，受益匪浅。 在书的其次章节陶教授提出这个观点：读书走向：取法乎上。让我一下子幡然醒悟，我的读书走向就向古人说的：取法乎中，得乎其下。自己阅读的书目甚至在“下”的层面上。 想想的确如此，回首这么多年来自己所读的书目根本全是小说类。在中学的时候曾偷偷地读过金庸武侠小说，琼瑶言情小说，也是看得津津有味，爱不释手。到时了师范后也常常去图书馆借书：蹉跎岁月、八月桂花香、青春之歌、京华烟云、等等全是小说类，不分年月，不分、不分优劣，只要有书就行。后来姐姐也在焦作上学，我就每周六都去她那里玩，她们屋里的姐妹们个个都是才女，她们班级的播送稿都是姐姐完成的。在她们屋里的桌子上，床

6、的里边缘全是书，杂记，小说，名著经典、古今中外，应有尽有，她们还时不时写上古雅小诗，引经据典，一首首诗词就跃然纸上，让人赞叹不已，佩服有加。在她们那里我看了路遥作品精选集、特殊是平凡的世界、穆斯林的葬礼、家春秋、尘埃落定、白鹿原等等茅盾文学奖获奖作品。我在每一本的小说里和仆人公一起悲欢离合，一起潮起潮落。在那段时间里曾是最幸福欢乐的时间啊。毕业了，在学校里晚上不怎么回家，为了打发无聊的时间，学校门口有个租书店，我就象如鱼得水，把里面的现代小说看了个遍，官场上的、反腐的、打黑的、特殊是海岩小说，池莉小说看得是如痴如醉，全部的课余时间大局部都用在这方面了。现阶段看了些红色经典，柳青精选集，孙梨精选

7、集，王小波作品集。看完也就顺手放过一边了，了解一下也许故事情节，在心里感慨一番而已，从没分析过写作手法，也没有写过读后感、随笔之类的。可谓是读了许多，收获得很少。 我虽然读了这么多小说，对自己的生命意义的提升有什么帮忙吗？没有，也没有因阅读而感悟出思想与才智的飞跃。 我如今的读书走向应是取法乎上，得乎其中，你想想我们阅读高口味的书得到的才是“中”呀。所以不要只现于爱好去漫无目的的读书，不要由于“情趣”，而在“中”、“下”徘徊。而要读经典名著，读高层次的书目，向大师们吸取才智和思想，甚至与大师进展心灵对话。犹久而久之，便会慢慢向大师靠近，自己的思想境地才会越来越高，在学问越来越丰富的时候，才能生

8、成属于自己的思想和才智。才能拓宽自己生命的维度。 意识到这些之后，要摈弃趣味性的书籍，阅读对自己有真正帮忙的书籍，我想从现在开头，或许还不晚吧。努力读书吧，努力读好书吧。家里书柜里的经典名著不在少数，那就从今日开头吧，开头精神生命的另一个新天地，让生活变得更加有意义吧。 做幸福的教师演讲稿精选 篇三 敬重的各位领导，各位同事： 大家上午好！今日我演讲的主题是“做一名小学教师的幸福”。 有人说做教师是最苦的，也是最傻的。也有人说当教师千万别当小学教师，每天披一身粉笔灰，陪一群小孩子，简直就是一个孩子王。所以，你或许会问，教师的幸福从何谈起？做一名小学教师更是谈何幸福？幸福在哪里呢？但是，今日我站

9、在这里，我要坚决地说：平凡之中见幸福，一名一般的小学教师也有他的幸福所在。 记得去年刚来的时候，由于教的是二年级，面对一群成天叽叽喳喳的孩子们，我经常感到不知所措。记得第一次学校领导和我的师父_教师来听课时，我有点儿紧急，教学过程中也消失了一些问题，但听课的教师们在帮我指出问题和缺乏之处时，也给了我充分的确定，使我倍受鼓舞。同时，包括班主任_教师和办公室里的其他教师也始终在教给我一些治理班级学生和提高教学的方法及阅历，让我在过去的一年教学中，获得了很大的成长，所以我始终在在想，作为教师队伍中的一名新手，阅历缺乏，却得到领导的关怀，同事的热心，这让我感到这份工作是幸福的。 大家都知道，身为教师的

10、我们，有被人误会的时候，有被学生气急的时候，也有被成堆的琐事困扰的时候，但是当我面对孩子那天真无邪的笑脸时，我的苦恼也就随之烟消云散了，每一天，当我迈着沉着的脚步踏进校园时，孩子们从四周八方跑过来，亲切地喊道：“教师好！”此时，我的心里洋溢着欢乐和幸福。 记得去年冬季运动会的时候，我不当心扭伤了脖子，一天课后我去医院做理疗，班上的孩子们知道后，都纷纷写了一些祝我早日康复的小纸条。当我看着那一张张小纸条的时候，我的心里感觉沉甸甸的，由于那是一个个学生对教师表达最崇高的情意。那一成天，我都被一种浓浓的幸福感包裹着。 我本是一个极平凡的人，由于做了一名教师，我的人生才有了不寻常的意义。所以，不管今后

11、漫长的教学到了上荆棘丛生还是布满沼泽，我都会一如既往，决不退缩，由于这份事业让我感到做教师有无限的荣耀和兴奋。 我的演讲完毕，感谢大家！ 幸福教师心得体会 篇四 她说，要急躁等待花开，由于每个学生都有花期！等待是漂亮的，也是幸福的，由于有爱，对学生她专心关注，细心体察，真诚呵护，以爱博爱。对工作她严谨仔细，一丝不苟。多年走来，始终如一，在平凡的岁月里怀着一份漂亮的心情守望，且行且歌，播散才智，收获芳香！ 这是我被评为xx年“感动田柳二中优秀教师”时的颁奖词，亦是对我二十年从教路的最好的注脚。师范毕业后，我远离了繁华的城市，如一棵无名的小草，悄悄扎根于家乡的土地。7000多个朝夕于斯的风雨晨昏，

12、一生中最美妙的岁月，我都赐予了这片我深爱的土地，为家乡的教育事业添上了一抹最真的微绿。 二十年来，我始终担当一个班的班主任和任教两个班的语文课，在繁重的工作里，我投入了全部的爱和热忱，凭借着执着和努力，用美妙的青春虔诚地书写着“师德”两个字。 难忘那年的冬天，班里一名学生在寒假里迷了上网，整日呆在网吧里，父母苦劝不听。我知道：假如不准时把孩子找回来，这个孩子就会像折断了翅膀的鸟儿，今生有可能再也飞不起来了，决不能让孩子迷失了。为了找回这个孩子，我问遍了全部的学生，最终知道了他的网名，于是，我又连续几夜坐在电脑前匿名与这个学生谈天。偌大的微机室里，手和脚冻得生疼，可我没有放弃，聊自己求学的经受，

13、聊学生感兴趣的话题，最终学生回校了，看到教师憔悴不堪的模样，知道教师为自己付出的心血，这个孩子痛哭流涕，立志苦读，中考时以优异的成绩考入了寿光二中，圆了他家里几代人的幻想。当他的父亲握着我的手老泪纵横时，我更懂得了爱的力气有多大。 因是一所农村学校，留守孩子和学困生尤其多，我始终用爱心去点亮每一个学生的心灯，用爱心去演绎师爱和母爱。许多留守孩子和学困生在我微小地关爱下成了我的知心朋友，我的真诚、宽容和坦诚，赢得了全部学生的心。我还因势而导，在学生中把爱心传递，小到同学之间相互鼓舞的微笑，大到一方有难时的一千元的捐款，在我的班级里，到处布满着温情，人人传递着爱心。 作为班主任，我努力去做一个拥有

14、爱心的智者，通过不断学习，我的班级治理水平日益提升。比方用欣赏引领孩子安康地成长，让每个孩子都找到属于自己的胜利。何谓学生的胜利？我认为不只是他考出了高分，考上了重点高中，更重要的是通过教师的教育和引导，以一种安康、积极的心态面对学习和生活，有抱负有追求，在自己擅长的某些方面有所进展、有所创新，表达他在班集体中的个人价值，甚至是在社会中的价值。在我的欣赏下，每个学生都等来了属于他的花期。 作为一名农村教师，孤独常会如影相随，由于我们的人生舞台就是那三尺讲台和一群农家孩子。图书室里查阅资料，网上筛选信息，灯下批阅试卷，每日繁琐而平淡，人生中自然少了更多的精彩。可我们在孤独中也得到了多少漂亮啊。我

15、们把生命交给了书籍和寂寥，把生命交给了我们所爱的学生，于是，生命中便沉淀下淡泊与超脱，当迎来一季季桃李盛开时，在长期的孤独后，我们终会拥有一份别样的漂亮。 每个节日，短信、贺卡都带着学生的感谢而来，还有学生跑来送我喜爱的书，告知我他们的胜利。收获了学生信任和感谢的同时，我也屡次被评为寿光市中考“优胜班主任”和寿光市“优秀教师”，并连续三届中选为寿光市人大代表。 曾几何时，古代大教育家孔子呕心沥血，以教为重的精神教育着我；现代宏大教育家陶行知先生从教几十年，始终安于“粉笔生涯”的献身精神、鞠躬尽瘁的高尚情怀鼓励着我，而现在，“四讲一树主题教育活动如春风春雨荡漾净化着我的心灵，我将永久在家乡，守着

16、一方净土，执着一份清淡，急躁等待一季一季的花开。 做一名幸福的教师心得体会 篇五 做一名人民的教师真幸福 今日下午，有幸倾听了_中学_教师的书香讲坛，再一次领会了“腹有诗书气自华”，张教师旁征博引、侃侃而谈，俨然一个“小于丹”，真是让人敬佩！而我沉醉的不光是她精彩的讲座，还有她对幸福教师的感悟，受其感染，我也要用文字记录下属于我的幸福。 幸福记忆（一） 新学期开头了，我又像以前一样在校园巡察，这时，几个我以前教过的小女生朝我跑过来，嘴里喊着：“教师，教师，老想你了，老想老想你了”，到我跟前了，她们几个猛尽的抱住了我。由于是在校园，我抓紧和她们说：“淡定！淡定！”。之后，我开玩笑的说：“怪不得我

17、都老了呢，原来是你们老想，把我给想老了”她们还在我身边跳跳的，叽叽喳喳的，我挨个的拍拍她们的脸，“新学期了，不许给我丢脸啊”不时的有学生在我们身边经过，都在用艳羡的眼神看着我们，我也真的挺骄傲的，一句“老想了”，让我心里老美了！ 幸福记忆（二） 由于学校事情许多，特殊是开会的时间常常和我该上课的时间冲突，所以，我常常要调课。就在前两天，我按时去上课了，刚从楼梯拐上来，就观察有几个男生在教室后门外那挤着，正在朝我来的方向张望，观察我了，只听他们喊着：“来了，来了，上”，我正惊诧呢，说的什么呀，就听见教室里面又发出声音：“教师来了，上思品，上思品”“真的，你观察了，教师来了？”“哦哦耶耶，太好了！

18、”听着孩子们的欢呼，看着那一张张扬起来的笑脸，叫我怎能不兴奋！我做了一个沉醉的动作，说：“我好幸福哦”，那个淘气的男生用小沈阳的语气说：“为什么呢”，我答复：“此处略去888字”哈哈哈哈孩子们需要我，喜爱我，真得很幸福！我当时的想法就是：我没有理由不给他们一个精彩的45分钟！ 常常有人说，我长了一张笑脸，确实，我爱笑，现在我明白了，由于我的生活布满了爱，同事的关爱，学生的宠爱，还有我对教育的挚爱。由于有爱，所以欢乐！阳光心态，欢乐工作，一起享受教育的幸福吧！ 做一名幸福的教师心得体会 篇六 国务院温总理对幸福有一句精辟的论述：“幸福就是人们生活的舒心、安心、放心、对将来有信念。”我想：“要做一

19、个幸福的好教师，最重要的是心态。”那么又是什么让教师觉得自己不幸福呢？我情不自禁的陷入了思考？是呀，是什么呢？是那总是觉得付出与收入不成正比的不满意？还是为班上那些调皮顽皮的孩？抑或是为了那林林总总应付不完的检查？当我们每天在埋怨累死了，气死了的时候，幸福已如肥皂泡般无奈的破灭了。 在我看来，要做一个幸福的教师，最重要的看来还是心态。 （1）以寻常心态，来得到教师的幸福感。 做为一名幼儿教师，在平凡的工作岗位上，用青春和生命谱写无怨无悔的人生。虽然平凡，但我们却背负着祖国将来的盼望；虽然清贫，我们却托举着明天的太阳。我们心里有一个追求：“为了孩子的一切，奉献一生我们无怨无悔”！由于一个人的生命

20、是有限的，而我们的事业是常青的，我们的生命在孩子身上得以连续，我们的价值在教育工作中得以表达。做一名欢乐幸福的幼儿教师，用自己的幸福感染四周人，使更多的人得到幸福，对人、对已，对社会都有益的。 （2）体验成长的脚印，获得幸福感。 幼儿教师工作，没有丰厚的待遇，没有崇高的社会地位，没有优越的工作环境，幼儿教师如何获得职业的幸福感呢？只有靠自己去体会、查找工作中的乐趣。在与幼儿的交往中教师只有放下自己的角色面具，以真实的自我与幼儿交往，和孩子打成一片，才会发觉幸福和欢乐就在自己身边。和孩子公平、真诚的交往，一起体验成长的脚印，会令教师体验到和孩子一起成长的幸福，你会发觉幸福和欢乐就在身边，你将获得

21、满满的幸福感。 （3）制造热忱和爱每一位幼儿，来体验幸福感。 着名教育家苏霍姆林斯基还曾说过：“假如你想让教师的劳动能给教师带来一些乐趣，使每天上课不致于完成一种单调乏味的义务，那你就应当引导每一位教师走上从事教育讨论的这条幸福的道路上来”。作为孩子的启蒙教师，我们更要以讨论者的姿势全身心的投入到工作状态中去，用我们的制造热忱和激情给孩子们制造舒适的环境和温馨的气氛，让幼儿在嬉戏中欢乐地获得学问，懂得更多的道理。师幼交往中，当教师给与孩子爱时，孩子也以一份真诚的爱来回报教师。 所以，作为教师，爱童真烂漫的一举一动、爱天真无瑕的稚言稚语，爱每一个顽皮的童心，爱张张小脸笑，那将是无予伦比的乐事，同

22、时，也享受着“桃李满天下，百花吐芳香”的幸福，这是其它任何一种职业都没有的收获。 在成长的过程中，每天都在收获新的喜悦。是的，孩子总会给教师带来不一样的惊喜，从而使教师能微笑面对。正是这是种心态。固然教师的工作是劳碌的。特殊是今日的我们，但我们仍要微笑面对。教师的微笑对学生的作用是举足轻重、独一无二的。你的微笑就像是冬日的阳光溶化了他们心中的冰霜，像春雨滋润着他们心田的嫩芽。透过微笑他们会去接纳你，会喜爱你，也会使他们有一种积极的心态面对学习与生活，这会使你的教学很轻松，效果明显。像大海一样的胸怀去接纳每一个学生和学生的错误，你的世界也会像大海一样的湛蓝而深远。做到了这点你就是一个幸福的教师。 上面内容就是差异网为您整理出来的6篇做一名幸福的教师演讲稿，盼望可以对您的写作有肯定的参考作用。