初中教师轮岗心得体会总结4篇.docx
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1、 初中教师轮岗心得体会总结4篇 初中教师轮岗心得体会总结篇1 一个学年马上完毕了,在这一学年里,我觉得自己在思想、工作、学习以及个人素养力量等各方面都进步、提高了很多。一年来,我能够坚持四项根本原则,拥护中国共产党的领导,喜爱社会主义,关怀我国社会主义现代化的建立大业,关怀国家大事,关怀世界大事;喜爱党的教育事业,关怀、喜爱每一位学生,热心为每一位学生排忧解难;遵纪守法,遵守学校的各项规章制度,在各个方面从严要求自己,努力提高自己的政治思想觉悟,自觉抵抗各种不良风气、不良现象的侵蚀。下面就从几方面简洁谈谈一学年来本人在各方面的表现状况。 一、学校少先队工作。 少先队工作是学校德育工作的重要组成
2、局部,少先队部门是学校的一个重要部门,它是学校德育工作的详细实施者和贯彻者。工作量大、事务繁杂琐碎是少先队工作最大的特点。作为少先队大队辅导员的我,把不少的时间和精力都放扑在了少先队工作上,也取得了较好的成绩和效果,得到了学校领导的确定和同事们的赞扬。 1、协作学校德育部门,大力抓好学生思品德为的养成教育工作。 抓好学生的思想品德和行为习惯的养成教育是学校德育工作之首,它既是学校德育工作的重中之重,也是学校德育工作中最难和最繁琐的工作之一,加上三间学校刚刚合并为一间学校,原来三间学校的学生都是土生土长的农村孩子,学生素养、家长素养相对来说比拟低,家庭环境、家教水平也都比拟落后。而新校各方面的环
3、境也和以前旧校的有了很大的变化,学校德育工作比以前变得更简单了,学生思品德为的养成教育的难度可想而知。 因此,从学年初,我就开头思索和酝酿在新的环境、新的形势下该如何去开展学生思品德为的养成教育工作,依据学校的工作意见,在第一学期,我就借鉴在旧校时治理学生的阅历和方法,初步制定了学生思品德为养成教育的规划和措施,成立了少先队值日队,大力抓好学生日常行为标准的教育和治理工作。但从第一学期的状况来看,效果还不是很大,学生的各种行为习惯还很不标准,学校的校风、校容还很不抱负。针对这样的状况,在其次学期初,依据学校领导的意见,我制定了城西小学“文明班(队)“评比方案。 通过开展“文明班(队)“的评比以
4、及将评比结果与班主任工作政绩挂钩,很好的调动了班主任的工作积极性,使各班主任在班级治理方面各显神通,班级治理的效果有了很大的提高。“文明班(队)“评比状况每天公布,也促使各班学生自觉的相互监视,自觉的遵守学校的各项规章制度。通过一学期的大力整顿,我校的校风、校容有了很大的改观,学生的各种行为习惯也有了很大的进步,少先队在这方面的工作效果也得到了学校领导的充分确定和同事们的由衷赞扬。 2、抓好鼓号队、国旗队的训练工作。 旧鼓号队员中有相当一局部是六年级毕业班的学生,学校鼓号队这学期要进展新老交替的过渡训练。在学期初,我就在三、四年级的学生中开头新鼓号队员的选择工作,并在学期中开头进展训练;国旗队
5、方面,由于这学期根据上级的要求,升旗仪式国旗队的人数和标准方面都有了很大的转变,依据这一精神,在学期中我对学校国旗队进展了重新组建,在三、四年级的学生中重新选择新的国旗队员,并带着新国旗队员按上级的要求到试验学校,由_原国旗班的两位国旗队队员进展严格、标准的训练。回到学校后,由于我校要上等级,各方面的工作都比拟多,没时间利用放学后进展训练。因此,我只能够利用早读课以及星期六、星期天的时间进展稳固训练,在训练过程中,我对国旗队员严格要求,标准训练,讲究训练质量,经过一段时间严格、标准的训练,新国旗队无论在精神面貌还是在动作标准反面都比以往的国旗队好了许多,学校领导和教师们都赐予了新国旗队很高的评
6、价。 二、学科教学工作。 在学科教学工作方面,我除了做好钻研教材、备好课、上好课批改好学生练习、作业等常规工作以外,本学年,我还做好以下几点工作。 1、以提高学生学习英语的兴趣为突破口,努力提高教学质量。 本学年特殊是其次学期,我在课堂上特殊重视调动学生学习英语的积极性和主动性,常常开展小组竞赛活动,通过给小组加分,用表扬鼓励等教学手段,充分发挥学生自觉学习和主动学习的优势,让学生自觉参加到课堂教学的全过程,从而优化课堂教学,提高教学质量。 2、开展四人小组互助活动,以点带面,以优带差,提高班科成绩的合格率。 在课堂教学中,但凡开展自主读书或是堂上争论活动,我大多都是以四人小组为单位进展的,每
7、个小组里一般都有一两个优生,这样一来,小组里的中下生,在优生的提示和帮忙下,一般都能比拟仔细和自觉参与读书或争论活动,从而使这些中下生在参加这些学习活动中也得到了提高, 3、狠抓课堂常规的落实和班风学风的建立。 在每节课上课前,我都比拟注意学生课堂常规的培育和检查,假如没有按我的要求做好课前预备工作,我一般都不急着开头上课,我宁愿不上课也要先把课堂常规落实好。通过狠抓班风学风的建立,以良好的班风学风,推动课堂教学质量的进一步提高。 通过以上几个方面的努力,我所担当的四年级英语,在第一学期的期末考试中取得了比拟满足的成绩,教学质量也到达了学校的根本要求。 在以后的教育教学工作中,我将连续以学生为
8、本,针对不同层次的学生,采纳不同的教育教学方法,因材施教;连续遵循“以学生为主体、教师为主导“的教育教学原则,最大限度地发挥学生学习的主动性和积极性,运用各种教学手段,鼓励学生积极、主动参加课堂教学的全过程,以全面提高教育教学的质量和效率。 初中教师轮岗心得体会总结篇2 20_20cc学年度,我来到汉阴县幼儿园轮岗学习。这是一次难得的学习与实践时机,我兴奋不已。此前,虽然始终从事小学教学和乡镇幼儿教育工作十六年,但始终感觉在教学中存在许多的缺乏,也有许多困惑,特殊是参与教研学习时机不多,所以在教学方法和策略上以及治理方面思路狭窄,这次刚好可以向县里的优秀教师请教,学习。本着虚心学习,实践历练的
9、态度,一年来在这里边教边学,取得了很大收获。 一、开阔了眼界,促进了沟通,思维得到了拓展,治理力量有所提升。 此次轮岗教学,使我有时机走进我县的示范幼儿园,县幼在标准化建立、教育治理等方面有很多值得学习和借鉴的地方。 县幼的设备配备完善,有特地的部室,供应了坚实的教学保障。有完善的教学、教研工作流程,也有很优秀的治理人才。同时,每位教师都具备独立治理的从事幼教工作的力量和水平。一年中,我负责大班的教学工作,也在劳碌而紧急的教学工作之余,学习了许多治理的学问和实践阅历。在向优秀教师请教和讨论的根底上,日常教学及治理力量有了进一步的提升。 县幼的师资力气雄厚,人才济济。有特地的教研组集体备课教研,
10、探讨教学方法和效果。在相互借鉴,共同筹划设计教学的过程中,有很多新方法新手段,也有许多不同而新奇的教学设计,大家都用心搜集教学相关的材料、案例,不断的吸取阅历,发觉缺乏,使教学丰富科学,乐趣无穷。我参加每次的教研活动,都受益非浅。 二、听课、说课、评课,在学习中进步,把压力变为动力,自身素养有所提升。 听课是最让人快乐的事情了,我发觉听一节课赛过教十节课,感觉教师们在课堂上的掌控力量都很强,阅历丰富。设计的教学内容与课标严密相连又不会按部就班。师生互动环节气氛融洽,学生参加意识强。这与平常教师的引导和要求有很大关系。整个一节课下来,感觉很完整,教师轻松而有成就感。这是我在教学中有所欠缺的,许多
11、时候设计的教学与实践中有出入,不能很好的掌控课堂节奏。这次听了许多节课,让我感觉到做为教师必需自信念十足地在课堂上把握一切。虽然说,城里的学生和乡下的学生在学习习惯上有很大差异,根底也不同,但新的幼教的尝试是一个共同的课题。 说课,评课这个环节,日常在教学中很少接触。这次有时机做公开课,说课,评课。压力很大,知道自己这方面没有阅历,也做得不够好。但本着学习进步的态度,我仔细做 了预备。也得到了各位教师同仁的热忱帮忙和指导,让我很受感动,看到了自己的缺乏,也有信念做得更好。 三、课堂教学是最好的历练,仔细完本钱职教学任务,积存了珍贵的阅历 面对一批优秀的学生,有很好的习惯和热忱。这让我有了一个全
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