2023年高二物理教学计划表(3篇).docx

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1、 2023年高二物理教学计划表(3篇)高二物理教学规划表篇一 本学期进展物理(选修3-1)和物理(选修3-2)广东版的教学。物理选修(3-1)主要内容包括：1、电场 2、电路 3、磁场;物理选修(3-2)主要内容包括：4、电磁感应 5、交变电流 6、传感器等。本学期的教学内容占据物理试卷的半壁江山，可谓重中之重!针对物理班的教学特点制定如下策略： 1.依据高二学生的生理和心里特点，以及新的课改精神和物理x科的高考要求和特点，制定符合特区学生认知规律的教学方法和策略。 2.仔细钻研教材，力求精确把握教材编写意图，抓住重点和难点，设计重点训练和难点突破方法。 3.合理地进展教学设计、课件制作、加强

2、演示试验的设计和使用。 上课时注意学生主动性的发挥，发散学生的思维，注意综合力量的培育，有意识的培育学生的思维的严谨性及规律性，在教学中提高学生的思维素养，保证每一节课的质量。严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺当完成教育教学任务。 准时批改作业。留意听取学生的意见，准时了解学生的学习状况，并有针对性地对学生进展辅导。 1、坚持听课，留意学习组里教师的教学阅历，努力探究适合学生的教学模式，积极参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 2、积极参与市里、区里及学校组织的教研活动。 3、留意专业学问和教学理论的学习

3、，积极参与教师连续教育的学习。 总之，我会尽心尽力地完成教学工作。 高二物理教学规划表篇二 新的学年我们要积极学习中华人民共和国教育部制定的一般高中物理课程标准(试验)，熟悉物理课程的性质，领悟物理课程根本理念，了解物理课程设计的根本思路。通过学习物理课程总目标和详细目标，使我们的物理教学工作更科学化、标准化、详细化。仔细学习新的物理教学大纲，明确必修物理课和选修物理课的教学内容和要求，结合现行使用的教材做好调整。学习有关教育改革和教学改革理论和阅历，从提高学生全面素养、对每一个学生负责的根本点动身,依据各校、各班学生的详细状况，制定恰当的教育教学规划与目标要求，使每一个学生在高中阶段都能得到

4、进展和进步。 积极努力改良教研活动的形式，丰富教研活动的内容，做到教材教法专题化，教研活动课题化，青年教师标准化。教材教法专题化是通过每一次活动解决几个问题，在发觉问题和解决问题的过程中使教师的专业水平和素养得到提高;教研活动课题化是通过校本教研的形式对详细课题的讨论，通过课题讨论的过程，使我们从阅历型教师项讨论型教师转化;青年教师标准化是对刚开头参与高中教学工作的教师，在教材处理、教学要求、教学方法等方面进展标准化的讨论，请阅历丰富的教师传经送道，尽快地适应高中教学要求和提高自身素养。 1.仔细钻研教学大纲及调整意见、体会教材编写意图。留意讨论学生学习过程，了解不同学生的主要学习障碍，在此根

5、底上制定教学方案。要特殊留意连续培育学生良好的学习习惯和思维习惯，充分调动学生学习主动性，要熟悉到学生力量培育与学习习惯、思维习惯有极大的相关性。 2.要特殊强调学问与力量的阶段性，强调把握好根底学问、根本技能、根本方法,这是力量培育的根底。对课堂例题与习题要细心筛选，不要求全、求难、求多，要求精、求少、求活，强调例题与习题的教育教学因素，强调理解与运用。 3.加强教科研工作，提高课堂效率。要把课堂教学的重点放在使学生科学地熟悉和理解物理概念和规律、把握根本科学方法、形成科学世界观方面。要充分利用现代教育技术手段，提高教育教学质量和效益。 4.高考改革在联系实际、力量立意等方面不断加大力度，同

6、时高考的改革也对高中物理睬考提出新的要求，北京市教委对高中物理睬考工作进展了较大的调整和改革，广阔教师要在搞好日常教学工作的同时，留意学习和讨论，努力使教学工作适应当前教育改革形势的进展。 5.教学改革的重点和出路在于努力提高课堂教学的质量。在高二物理教学中，应特殊留意处理好如下三个关系： (1)学问和力量的关系：高中物理教学既传授学问，又培育力量，二者密不行分，课堂教学中要留意把二者有机地结合起来。物理学科要培育的力量主要有：观看和试验力量;抽象和概括、推理和推断、分析和综合等思维力量及科学的语言表达力量;应用数学处理物理问题的力量以及分析和解决实际问题的力量。思维力量，包括规律思维和形象思

7、维在内，是物理学科要培育的重要力量。高二物理比起高一物理，学习内容更为抽象，近代物理局部更要求学生有较高的思维力量，因此在教学中要留意教学方法，注意力量的培育和训练。 (2)理论和试验教学的关系：物理学科的特点之一就是它是以试验为根底的科学，加强试验教学可以丰富学生的感性熟悉，提高学生学习物理的兴趣和积极性，同时培育和提高试验力量也是物理学科本身的教学要求和任务。 本学期的教学内容以电磁学为主，这一局部本身也需要加强试验教学。理论亲密联系实际，也是物理学科的特点之一，在教学中应充分表达这一特点，以培育学生良好的学风。 (3)会考与高考的关系：高二年级是高中阶段承上启下的年级，高二年级末要进展高

8、中毕业会考，根据要求应于会考之后进展文理分班，进入高三年级的学习。但实际上高二学生中已有许多人明确了学文或学理的意向，甚至有的学校在高二年级就开头文理分科教学。由于全部高中学生都必需通过会考，这是高中物理教学的最低标准，因此即使是学文科的学生也不能放松物理的学习，对于学习理科的学生更要考虑他们进一步学习的需要，所以在高二的教学中要为高三的学习打下必要的根底。 高二物理教学规划表篇三 本学期新课程的3-1，3-2，是物理新课程实施的关键一学期，物理教学的改革深化，教育理念的更新提高，这给我们高二全体物理教师提出更严峻的课题，奋感任重而道远。面对当前的教育形势，为了更好完本钱学期教学教研工作，我们

9、高二年级物理组在仔细学习，讨论了国家教育部制订的一般高中物理课程标准的根底上，依据学校工作规划、学校教科研中心的详细指导，结合学生实际，特制定如下规划： 仔细贯彻学校和教科研中心的要求，使教师自觉遵守办公考勤制度，维护正常的教学办公秩序，提高办公效率。遵循教育规律，树立正确的人生观、人才观、育人观，一切以教育为中心，一切为了学生，坚固树立以学生进展为中心的新观念，关怀爱惜学生，增加责任心、进取心、事业心。 教师是学习活动的组织者和引导者。教师应仔细讨论根底教育课程改革纲要(试行)和一般高中物理课程标准(试验)，讨论自己的教学对象，以本课程的目标和学生的详细状况动身，敏捷运用多种教学策略，有针对

10、性地组织和引导学生在实践中学会学习。在教学中，充分发挥主动性，制造性地使用教科书和其他有关资料。 要努力适应课程改革的需要，连续学习，更新观念，丰富学问，提高自身文化素养;要仔细读书，细心钻研教科书，在与学生公平对话的合作互动中，加强对学生的点拨和指导，实现教学相长。 每周三和周四课外活动时间进展集体备课，由备课组长总结前段工作，布置下段教学的进度和内容，搞好规划分工，落实教学方案。每次由一人作为主备通研其次天的教学内容，确定统一的教学目标、重点、难点、教学方法、补偿练习等。严格按规划行事，做到事事有时做，时时有事做。 1.在集体备课的根底上，重视个人复备，做到集体通研和个人复备的完善结合，鼓

11、舞教学思路和教学方法的创新。 2.在课堂教学中，努力贯彻物理课程标准的精神，树立新的教学理念，向课堂四非常钟要成绩。 3.准时批改作业，提高自习辅导质量，作业批改准时、仔细，批语要有指导性和鼓励作用，自习辅导要留意答疑、解惑。维持好自习纪律，催促学生完成定下的练习和预习任务，分类辅导好学生。 4.组织好单元过关考试，要求流水批阅，穿插统计，准时上报成绩，做好试卷讲评工作。 指导好学生的课外练习，课外练习是教学的重要组成局部，应依据不同学生的详细状况，适时推举学问全面，难易程度得当的课外资料，充分利用好中学生新学案，历练学生自学力量，指导学生仔细处理历届高考经典例题。使学生明确高考卷的作题计巧。结合学校供应的练习资料，扎实搞好物理教学，同时鼓舞学生开展多种活动，共享学习所得，沟通学习心得，共同提高作题力量。 教学内容准时间安排：期中考试后完成3-1的教学任务，期末考试前完成局部选修3-2模块的教学任务，每单元新课学习用3-4周，复习练习用1周时间，然后作好单元过关,评讲课等。