初中班主任先进事迹材料1500字.docx

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1、 初中班主任先进事迹材料1500字10篇 初中优秀班主任先进事迹材料1500字篇1 全新的征程，全新的挑战。今年我担当八年级(1)班的班主任工作，八年级这一年对于学生来说是一个分水领，为了使学生能够在这一年时间里，学到更多的学问，进展自己的共性，提高个人的素养，我将尽我的努力，引导这批学生熟悉自己、提高自己。下面是我这学期的工作规划： 一、指导思想 坚持以人为本、和谐进展的原则，在班级中提倡民主公平、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建立，增加集体的分散力。 二、工作目标 由于新的教学改革，本学期我们班将采纳小组合作学习方式。虽然我们班学生根底较弱，但学生的学习热忱还算可以，因

2、此，作为一名班主任，我将尽力让每一位学生尽快适应这种转变，帮忙他们准时克制学习上和生活上的困难。 三、重点工作 1、安排班级活动 依据学校德育工作安排，引导学生开展各项实践活动。活动要加强对青少年思想品德教育和创新精神与实践力量的培育，面对全体学生，促进学生全面进展。活动之前要制定好规划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、社会实践活动等一些联谊活动。 2、营造向上气氛 依据八年级学生的年龄特点，努力营造公平、团结、和谐、进取、竞争的班级气氛。 (1)

3、制定并修改班级公约、班规。 (2)布置教室环境，使学生在一个比拟舒心的环境中学习。 (3)让学生参加班级治理，培育学生的组织力量和责任心，使每个学生都有胜利的时机和成就感。培育学生的参加意识，供应显示学生才华的时机，在潜移默化中渐渐形成自理自治力量，表达学生的主体地位，开掘创新精神。 3、指导培育班委干部 班委干部是班主任的左右手。要仔细选拔，同时要细心培育。 第一，帮忙班委干部树立威信; 其次，鼓舞班委干部大胆工作，教导他们工作方法; 第三，严格要求班委干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用，亦即“以点带面“; 第四，培育干部团结协作的精神，要能

4、够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心。 4、做好安全防范工作 做好安全教育和防范工作，主要做好交通安全教育，确保不出安全事故。 总之，作为一名班主任，重在有爱、有才智、有方法。我将不断的学习，反复的实践，逐步提高自身素养和水平，以适应新要求，做一名精彩的班主任。 初中优秀班主任先进事迹材料1500字篇2 一、晚自习延长，集体复习 这个学期是初三最终一学期了，每个学生的任务都是艰难的。所以我特地制定了延长晚自习半个小时，把这一个班全部的的学生都集中在一起，一天多出半小时复习时间，用来消化这一天学习的全部学问。同时也是为了让他

5、们有一个时间去整理一天的思绪，在其次天到来之前，就又重新燃起斗志学习，这也是对他们复习阶段的一个好的方法。 二、规定必需午休，以及晚上睡觉时间点 初三下学期阶段，大局部人都必需进入复习阶段，因此许多学生可能会不想停下来，所以想到这一个状况。我准备这学期制定严格的午休制度，每天都必需午休四十五分钟，保持充分的精神应付下午的学习，只有这样才不会在下午上课睡觉而错过学习时间。从上学期就发觉一局部学生喜爱晚上熬夜学习，所以这个学期必需制止这种行为。初三原来就是紧绷着精神在复习，没有好的休息，怎么可能会有好的效果呢。因而在本学期，我实行晚上十一点之前必需全部寝室都熄灯，把全部寝室的灯都放在一个电闸上，统

6、一熄灯，以免会有落网的“鱼”，同时跟其他学科教师商议，轮番晚上值班查询学生开灯状况和睡觉状况，保证每个学生在一天学习之后都有一个充分的睡觉得一个时间。 三、早上晨跑，课间和放学时间休闲运动 由于初三特别时期，知道许多人都沉醉在复习中，可能留意不到熬炼身体，越是这样就越是要关注身体的一个熬炼，只有保持安康的体格才可以学得好。我本学期规划学生早上起来统一时间晨跑，在早上跑步到达熬炼身体的要求。课间也有将近二非常钟的休息时间以及放学也有一个多小时时间，可以弄一些不怎么废体力的运动，比方打羽毛球，可以丰富一下课间生活和放学之后的生活，也是给初三一个比拟美妙的回忆。 初中优秀班主任先进事迹材料1500字

7、篇3 在上学期里，我们班在学校领导的英明组织下，在全体任课教师的全力支持和协作下，各项工作开展顺当，学习、生活等方面都取得很突出的成绩。为了能够在新的学期里使得工作更上一层楼，现将本学期的工作总结如下： 一、加强学生的思想工作，培育学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培育社会需要的合格人才。 初中的学生精力充足、布满活力、冲动、任性、自我掌握和自我约束力量差。为了协作学校团委和政教处的工作，我们班积极开展了很多有益于学生身心安康进展的活动。我常常利用班会和课下对学生进展身心教育，帮忙学生澄清思想上的模糊熟悉，提高学生的思想境地。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，准时对学生进展针对性的

8、教育。 二、加强班级治理，培育优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培育班集体。 随着课时和学问简单程度的加重，简单产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信念。在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理力量培育的力度，通过各种方式，既留意指导学生进展自我教育，让学生在自我意识的根底上产生进取心，渐渐形成良好的思想行为品质;又留意指导学生如何进展自我治理，培育他们多方面的力量，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和消遣融入一体。还留意培育学生的自我效劳的力量，让学生学会规划、料理、调空自己，使自己在集体中成为班集体的建立者。另一方面，我有效地利用好每周一的

9、班会课开展一些专题性的活动，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。 三、供应展现力量的舞台，调动学生的积极性 首先要摸清每个学生的共性、特长，先选好班干部，定好目标及岗位责任制，提出指导性意见，利用班会、劳动、实践活动等方面，让学生有时间和空间积极参加，充分展现其才华，既看过程，也看结果，对于优等生，也指出其缺乏，对于差生，更是发觉其闪光点，鼓励其进步。 四、积极做好后进生的转化工作，努力使得每一位学生都成才。 后进生的教育和治理历来历来是班主任工作的难点，又和整个班级的教育教学质量的提高至关重要。在这方面，我首先做到了以公正的态度对待他们，深入调查实际状况，摸清他们之所以成为差生的缘由，

10、尽力做到了因材施教，对他们真诚相待，付诸于急躁，做他们真正的、最可信任的知心朋友。准时对他们进展心理疏导，帮忙他们消退或减轻各种心理负担，让他们熟悉到自己的价值。同时，还要制造条件和时机让他们表现自己的优点和特长，使他们品尝到胜利的欢快和喜悦，从而增加他们的自信。 五、加强学生的自我治理，培育学生的自律意识。 依据校纪班规，在规定好目标后，充分信任学生，让学生自醒自查，找出缺乏，制定改良措施使班级的各项常规治理正常化、制度化，培育自我治理自我成才的力量。每天轮番值日人员主要工作就是负责每日班级的考勤、卫生、课前预备和课堂纪律的监视与劝导。使得班级形成一个有正气的良好班风，为同学制造一个良好的学

11、习环境。并准时发觉班级存在的问题，制定相应的解决方法，准时通知有关同学予以订正，使全班每一位同学都充分意识到自己作为班级一员的重要作用，自觉为班级争取荣誉做到自觉自律。 六、积极主动地协调好各科教师和学校各个方面的关系。 敬重各科任课教师的意见，同时又把他们当作班级的仆人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同他们协商，多倾听和接受他们的正确意见。能够处理好学生和各科任课教师的关系，我平常留意到多教育学生，让学生懂礼貌，敬重教师的劳动，树立教师的威信，增进师生情意。 总之：在这一个学期里，我通过多方面的努力，班级工作有了很大的改良，学生的整体素养也得到了不断提高。下学期我会连续努力再接再厉，准时

12、总结阅历教训，争取取得更加辉煌的成绩。 初中优秀班主任先进事迹材料1500字篇4 新学期立刻就要开头了，在新的的学期，我将会连续带着我的班级。通过之前和学生两年的磨合，现在我的学生已经是初三学生了，和两年前相比，学生的上升体重都有很大的变化了，青春期的学生是躁动的，以后的道路还将会怎样，就要看教师的指导性如何了。我作为初三班主任，肯定会改正好，将学生带到的轨道中来的，我信任自己可以做好! 一、指导思想： 全面贯彻党的教育方针，深刻领悟把握住中学生德育大纲的方向，结合学校德育工作的要求，注意工作的科学性、思想性和层次性，抓好班级教育工作。通过各项活动的开发，落实教学规划，并做好学校班级家长的桥梁

13、沟通，相互支持协作工作。 二、工作重点： 1、我作为一名新组班的班主任，要加强班集体教育和班风形成教育，不断更新教育观念，紧跟教育的时代要求，以学生为主体，调动学生的积极性、主动性，激发制造性和创新性。 2、德育工作与教务处的规划同步进展，并重视德育工作的内化过程。 3、做好初二学生心理安康教育工作：帮忙学生过渡好青少年身心成长的阶段、树立自信念。 4、针对初二将消失的两极分化现象做好与后进生的沟通工作。 5、运用“四气”练内功(壮底气树正气兴和气育灵气)，增加班级内分散力，创立优秀班集体。 6、进展爱国主义教育，安全教育，养成教育。 7、让学生都来参加班级治理。 8、开展屡次主题班会，以及丰

14、富的课余活动，培育学生多方面的才能。 9、开展：“走出去，献爱心，参加实践”等活动，抓住时机来提高学生素养教育。 10、架起一座沟通的桥梁(学校学生家庭)。 三、工作措施： 1、班主任必需更新教育观念，树立新的教育观，强化意识，要具有剧烈的求知欲，在工作中应求“全”求“活”求“异”求“新”。提高自身素养： (1)职业道德素养 a：坚决正确的政治方向。 b：喜爱班主任工作。 c：喜爱学生。 d：以自身为范，为人师表。 (2)学识素养： a：扎实的专业。 b：宽敞的其他学科修养。 c：现代教育科学理论。 (3)力量素养： a：较强的组织力量。 b：开拓创新的科研意识。 c：人际交往力量。 (4)安

15、康的心理素养： 2、做好学生心理安康教育工作。 (1)通过“班主任信箱”了解学生。 (2)与学生谈心，做学生的知心朋友。 (3)开设专题学问讲座，加强心理引导。 (4)召开主题班会，加深自我熟悉。 (5)做好“后进生”的转化工作，并多与家长联系，争取家长的支持和协作共同教育学生。 教育家克雷洛夫说过：“现实是此岸，抱负是此岸，中间隔着湍急的河流，行动是架在河流上的桥梁，信念则是行动的原动力，抱负的实现需要信念的树立。” 3、帮忙孩子增加自信念： (1)要求学生每月给父母写一封自我方面总结的信，包括所取得的进步以及成绩。 (2)制止说：我不行、我不能等带“不”字的消极话语。 (3)给每个学生表现

16、的时机，让他们都能领会胜利的喜悦，并将这份喜悦的心情带到以后的学习和生活中去。 (4)制定一些学生经过努力可以到达的目标，来加强他们的自信念。 (5)敬重学生人格，准时发觉学生的“闪光点”。 (6)对学生进展前途抱负教育，举出身边的实际事例结合当前社会进展形势，激发学生学习的信念。 4、做好学习困难生的心理沟通： (1)宽容(2)真诚(3)期望(4)要求适当 5、让学生自己治理班级：利用四包制度即：班级干部包人，组长包组，同桌包学习，个人包卫生。 通过我这么多年的教学，我知道自己在今后的教学中，可以将学生带到一个正确的轨道上来的。工作力量和阅历告知我，自己可以的。不过在现实教学中，许多的学生有

17、了自己独立的思想，是很不好治理的，以后的道路我坚信我可以做好，不过是比拟困难，但是可以克制。我肯定会教好自己的学生，让他们在正确的轨道上前进，在成为国家栋梁之才之后，为国家建立做出的奉献! 初中优秀班主任先进事迹材料1500字篇5 新学期已开头，作为初一年级班主任，我布满信念，我将连续以一颗热诚的心带着好我们班级，让每个学生在新的学期中都有所收获。下面是本学期工作规划： 一、班级根本状况及存在问题 七年级处于正是现在处于听从与叛逆共存的过渡阶段，学生的价值观和世界观没有完全形成，正需要教师及家长正确的教育和督导。所以大局部学生还处在不稳定状态，不能做到充分适应。比方生活上对家长的依靠，在思想上

18、没能完全摆脱想家的束缚等。随着学习的科目的增加，许多同学也还没能找到适合自己的学习方法，依旧处在学习压力大，学习方法混乱的阶段。 七二班现有学生31人，其中男生22人，女生9人，女生人数过少是男女比例不协调的明显特征，由于男生比例较大，大都处在贪玩、淘气的年龄段，学习不仔细，自控力量差，也对班级治理工作带来肯定的阻力。 二、工作目标 1.尽快使学生适应较紧急的初中生活，养成良好的行为习惯，熬炼、提高自理力量，使学生的综合素养不断提升。 2.使学生尽快找到适合自己的学习方法，学会合理安排学习时间，端正学习态度，培育和提高学生的学习兴趣，并且教会学生学会主动学习的方法，从而更好的适应紧急有序的初中

19、生活。 3.积极组织学生参与学校的各项活动，使学生在活动中明白道理，得到启迪，熬炼提高个人力量，完善自我人格。 4.班委工作职责明确分工，培育成为班主任的左膀右臂;而且提高学生的自我治理力量，形成团结向上的良好班风，努力营造公平、团结、和谐、进取的班级气氛。 三、依据学校德育工作的指导思想，本学期主要教育教学活动详细安排如下 第一周返校规章教育(接待新生) 其次周仪容、仪表 第三周学生会干部选举 第四周高校阅读讲座大会 第五周第一次月考 第六周春季阳光运动会 第七周月考表彰、总结大会 第八周以“尊师”为主题的班会 第九周班会“冲刺期中” 第十周期中考试 第十一周期中考试表彰、总结大会 第十二周

20、五四青年入团仪式 第十三周班会“相亲相爱一家人” 第十四周预备其次次月考 第十五周其次次月考 第十六周总结月考，冲刺期末 第十七周太极拳表演竞赛 第十八周预备期末考试 第十九周期末考试，假期安全教育 四、工作内容及详细措施 在纪律方面： 没有法规，不成方圆。大自然万物都有自己运行的规律和必需遵循的守则，无一例外。良好的课堂纪律是取得优异成绩和养成好班风的前提，在这方面必需严格制定班级纪律奖惩措施，并且让学生也参加其中，要求学生能够保证做到严以利己，宽以待人。 在生活方面： 为了使学生适应紧急的学习生活，在生活上要求学生互帮互助，团结友爱、诚信待人。有困难的学生都能得到其他同学的主动帮忙。另外，

21、在本学期开展一个以相亲相爱一家人为主题的班会，使班级内部能更加团结，友爱、热忱、真诚有分散力。 在学习方面： 要求学生课前预习，上课仔细听讲，课下准时复习，养成良好的学习习惯，端正学习态度。调整好各学科之间的关系，使各学科都能均衡进展并且逐步得到提高。促进学习成绩的主要手段有： (1)夯实根底，对学生作业的完成状况做到时刻不放松，准时通过作业了解学生对课上学问的把握状况。 (2)通过班级之星、学科之星与大家共享自己方法和阅历或小组间沟通互帮互助共同进步的方法，来培育学生良好的学习习惯，提高整个班级的学习成绩和学习气氛。 (3)做到培优补差，对自己学习熟悉有偏差并且学习成绩落后的学生，平常多给与

22、鼓舞和帮忙，通过课下进展补课，一步一个脚印，循序渐进的来提高学习成绩;对有学习有潜质的学生加强辅导，扩展其学问面，以求更上一层楼。 (4)仔细总结每一次月考的成绩，留意每一个学生学习状态的稳定性，准时发觉问题、解决问题。 家校教育一体化： 学校教育与家庭教育相结合，绝不行无视。平日虽住校，但是周末回家一放松、懒散，平常的约束几乎全等于零。针对学生的现状与家长通过电话、邀请到校或家访等方式准时与家进步行有效的沟通，了解学生的各方面动态，有效地做好学生的思想工作。找到问题所在，对症下药，实现对学生的无缝隙治理，全面提高学生的综合素养和学习成绩。 共性与共性的进展： 在追求共性的进展中，留意培育学生

23、的共性进展。在组织的各项活动中挖掘学生的潜力,发觉人才。使班上的每位同学都能在某一方面得到进一步的进展，比方：鼓舞学生在每年的学校运动会竞赛，文艺晚会等其他活动中崭露头角，积极报名参与;同时全员参与半内进行的各种活动，以熬炼、提高每一个学生的力量。 初中优秀班主任先进事迹材料1500字篇6 武学红教师在1985年成为一名荣耀的人民教师，她非常喜爱教师这一职业，为了教好每一位学生，无愧于“教师”这一宏大的称号，她勤勤恳恳，努力工作，力争做到既教书又育人。担当多年班主任她，以学生为本，敬业修德，无私奉献，不仅受到家长和学生的诚心爱戴，更受到领导，同事的全都好评。 一、一心一意为学生 武教师是个对工

24、作极其负责的人，今年她担当初四年级402班的班主任、并教两个毕业班的物理课，初四年级物理备课组组长，工作量大责任重。但她总是以大局为重，从不考虑个人得失，每天总是早来晚走，在学校总能看到她劳碌的身影。 这个班级是初四新组建的，后进生比拟多，多数学生行为习惯都不好，要想让学生改很不简单，带这样的班级很操劳。武教师双管齐下，一方面跟学生建立感情，用教师的真情实感打动学生;另一方面就是腿勤，一有时间就往班里跑。从早到晚跟学生打成一片，就像父母对自己孩子一样的治理。开头时常有学生跟任课教师发生冲突，武教师跟家长一起做工作，经常很晚才回家。一年下来班里学生跟教师的关系比拟融洽了。在11年中考中这个班的及

25、格率到达了100%。 众所周知，初四是学生的关键时刻，特殊是到了最终的总复习阶段，教师、家长、学生的压力都很大，做好这三方面的沟通很不简单。她常常向任课教师了解状况，发觉问题准时解决。课间常常到班里和学生谈天缓解学生的压力或给学生讲题。晚上回到家里还要和家长联系，了解学生在家的状况。为了学生，她不能按时给上初三的女儿做饭;作为一名教师，却无暇给自己的女儿进展辅导，每逢女儿问她问题时，她总是说“找你爸爸去。”女儿委屈的埋怨她：“妈妈，您对我负点责任吧!”这时，武教师总是歉疚的无言以对。在她的辛勤工作下，她所带的403班在_年中考时，及格率、优秀率、高分率在燕山地区名列前茅，不仅如此，她班张帆同学

26、取得物理100分的好成绩，成为当年的中考状元。 二、用爱心暖和每一位学生 教师的爱心是胜利教育的原动力。陶行知先生说得好：“捧着一颗心来，不带半根草去”。这正是教师无私奉献爱心的典范。全部的学生，无论是智商高的还是智商低的，无论是家庭条件好的还是家庭条件差的，无论是宁静听话的还是淘气的，都非常需要教师的关爱。教育家苏霍姆林斯基也说过：“喜爱孩子是教师生活中最主要的东西。”“没有爱，就没有教育。”武教师认为爱学生就应当像爱自己的孩子一样，用爱心帮忙学生安康地成长。 她班有个女生，学习成绩科科都差。她父母离异，跟父亲一起生活，她父亲由于开饭店，很少抽时间照看她。武教师利用假期给她义务补课，中午还留

27、她在家吃饭。她们之间就像母女，无话不说。这个学生对她说：“我要是您的女儿多好啊!我的学习肯定会很好的”。 听着孩子这些肺腑之言，武教师很感动，由于她知道这些学生像爱他们的妈妈一样的爱她。这让她深刻感受即使付出的再多，也是值得的，由于情感就是学生学习的动力。 为了带好毕业班，她拒绝当家教，却用休息时间给自己班的学生义务补课。就是这个女生董某，武教师除了在生活上关怀照看她，还在假期里把她带到家里补习功课，一补就是一天，并且留她一起吃饭，这才有了上文这一幕。补课取得了很好的效果，这个女孩的成绩到达了及格，而且其他科目也有了很大进步，她不仅学习进步了，而且还主动帮忙其他同学，成为班里一名班干部，帮助教

28、师治理班级，成为教师的得力助手。武教师因此受到家长和学生的好评。 武教师对做后进生的工作更有爱心和急躁，用情感打动学生。她在论文如何做好后进生的转化工作中这样总结：后进生需要的是教师更多的爱。相对来说，后进生在学习过程听到的大都是批判，甚至是挖苦挖苦。后进生对教师的教育常持回避和抵触心情。对于后进生，我们不能冷眼对待，而要努力去留意发觉他们身上的优点，以他们自身的优点，去克制学习上的困难。教师就要利用课余时间去接近他们，找他们谈心，鼓舞他们树立与困难作斗争的信念、恒心。一旦发觉他们的微小进步，就要准时表扬，鼓舞他们奋勉向上。她班的刘某某上课除了自己不学习还影响其他人，平常说话常带脏字，对教师也

29、不敬重，打架骂人也是常有的事，做操不仔细，在学生中就是一个小霸王。武教师先从他抓起，她了解到刘某某是父母离异，跟着父亲过，而他父亲常年在外，对他的关爱也很少。武教师常从生活上关怀他，一有时间就和他谈心，为了约束他，还让他当了体委，从那以后这个学生有了很大进步。 武教师在她的另一篇论文敬重学生，才能使教育教学取得良好的效果中这样熟悉：要想建立良好的师生关系，就要敬重学生，才能取得好的教学效果。学生与教师之间是否能建立起真挚的感情与正常的尊师爱生的关系，对学生的学习有直接的影响。假如师生之间亲切融洽，关系正常，教师能较好地了解学生状况，有针对性地进展教学与指导，学生的进步自然就快。 每个学生都有自

30、尊心，他们最怕教师当众训斥他们，他们觉得，在同学面前很没面子，不管你说得多对多好，他也不会承受，有的还会有意和你做对，影响教学。武教师觉得解决问题最好的时机应当是课下。跟学生讲话我们不应有居高临下的态度，不能用伤学生自尊心的语言，这样才能收到好的教育效果。 所以有人说：“一分严格之水，要加九分感情之蜜，才能变成甘露。”只有像武教师这样用这种含有九分感情之蜜的甘露去滋润“幼苗”，“病苗”，他们才能健壮成长，成为对国家有用之人。 三、为每一位学生树立自信念 帮忙学生建立自信，就是为之奠定胜利的基石。心理学家告知我们，自信会产生心理的内在驱动力，促使一个人有良好的表现。很多状况下，有了自信，事情就胜

31、利了一半。 她每接一个新班，都会帮忙学生树立我能行的自信念。当学生有了信念，也就为今后的教育取得良好的效果打下了必要的根底。在教学过程中她时时帮忙学生树立自信念，特殊是对那些学习根底较差的学生，她更是“以表扬为主，批判为辅，少留意他们的缺点，多发觉他们的优点，让他们有成就感，使他们信任自己并不比别人差”。表扬和鼓舞可以使学生心情高涨，调动起内在的潜力。 好孩子是夸出来的，而批判、挖苦、挖苦只能让学生产生逆反心理。人所共知，大禹治水，重在疏导，治水不能光靠堵，教育学生同样不能光靠批判。在她接的班里，后进生较多。第一次开家长会时，学生们都很担忧教师会给他们告状，有个学生说：“家长会是我们的受难日，

32、会后准是一顿训斥，没准还得挨顿打”。另一个学生说：“这已经是咱们的家常便饭了，爱怎么地就怎么地吧”。而她却出乎学生的意料，对他们的缺点只字未提，反而把每个人的优点和进步赐予表扬和确定。会上还对家长说：“不要放弃自己的孩子，少责罚多关怀，信任自己的孩子能学好能变好”。在家长会上，家长脸上没有为难的表情，有的是盼望的笑容。家长们对武教师的做法表示认可、欣赏。其次天学生对她说：“教师您真好，这是我第一次开完家长会后没挨训斥，感觉真好。以后我们肯定努力学习，争取及格，不再拖咱们班的后腿”。 她听后很欣慰的说：“我信任你们能够做到，我期盼着你们的进步，你们还可以把目标定得再高点。” 爱学习好的孩子不难，

33、得意学习不好，反响又慢的孩子就很困难了，这更需要教师有急躁和自信念。作为教师千万不要放弃他们，信任通过师生共同的努力，他们进步的空间更大，想进步的愿望更剧烈。而他们的点滴进步，对父母来说都是莫大的欣慰。 四、建立良好的师生关系 “亲其师，而信其道”，这句话说明白良好的师生关系在教学中的重要性。我们都有这样的体验，当你遇到不顺心的事时，你就情愿找你的好朋友诉说，而他对你的劝解你最简单承受。融洽的师生关系会使你的教学取得好的效果。 为了与学生建立良好的师生关系，武教师课间非常钟经常和学生们坐在一起谈天，批改作业和试卷时，经常写一些鼓舞学生的话：你这次作业做得很好，要再接再厉;你是个聪慧的男孩，理解

34、力量很强，你的学习肯定很棒等等，虽然只是短短的一句话，却可以增进教师和学生的感情。到了初四，学生的学习很紧急，没有时间和他们沟通，她就给全班每个学生买了一个笔记本，针对不同的学生写上不同的祝愿。这个本就成了师生沟通的桥梁，他们有什么话要对教师说就写在里面，武教师会亲自收这个本，看完后再亲自送到学生们的手里。每天都有几个学生交上来，她也每天给他们写回话。就是这个小小的本，在她和学生之间架起一座心桥，使她和同学们的感情更深了，也使她的教育教学取得了良好的效果，学生的成绩有了大幅度的提高。 有一次在教师节那天，一个学生送给武教师一个笔架，她回到办公室里拿了一个新的笔记本转送给这个学生，并在本的第一页

35、上写道：感谢你送我的礼物，但是教师最盼望看到你的好成绩。这个学生回家对他的母亲说：“妈妈我没想到我们班主任会送我一个笔记本，还写着盼望我能取得好成绩，我肯定努力学习。”接下来的屡次考试中他都取得年级第三名的好成绩。他母亲快乐地说：“这孩子的变化真大，竟然取得了这么好的成绩，这都是武教师的功绩呀!” 这么个小小的笔记本，竟起了这么大的作用。这件事使她深受启发，为什么总是节日学生送教师贺卡，教师不能送他们呢?在元旦，她就给班里每个学生买了一张贺卡，并针对学生的不怜悯况，写上祝愿语和对他们的盼望。当她把贺卡送给学生时，看到了一张张笑脸，听到了一声声感谢，她心里有说不出的快乐。有个女生特殊爱生气，任课

36、教师也说：“你们班的李某可是批判不得。”武教师也找她谈过话，收效不大。在她的贺卡里写到，微笑会使你更漂亮。后来她变得开朗爱笑了，也能承受教师的教育了。她把学生不易承受的批判，写到贺卡里，变成了对他们的祝愿和盼望，这样学生很简单承受。 建立良好的师生关系，要敬重学生，公平公证的对待每个学生。师生之间建立起真挚的感情与正常的尊师爱生的关系，才能取得好的教学效果。师生间关系亲切融洽，和他们交朋友，教师能准时地了解学生状况，有针对性地进展教学与指导，学生的进步自然就快，我们的教育教学肯定会收到良好的效果。 五、身教胜于言教 古人说：“身教重于言教。”典范的力气是无穷的，教师的一言一行无时无地不在影响着

37、学生。只有时时到处做学生的表率，才能在潜移默化中培育学生形成文明的举止和高尚的人格，以无穷的魅力和有素的修养促进学生安康成长。使学生学习学问的同时从教师的身上学习做人的道理。 要求学生做到的教师首先应当做到，教给学生做不如亲自带着做。学生清扫卫生是常常的事，可就是这常见的事中，孕含着我们的教育方法。 武教师刚接这个班时，每次大扫除，都让卫生委员把任务安排下去。武教师则从头至尾在监视他们，告知学生这应当再扫一扫，哪儿没扫洁净，还时不时的批判学生，这么多人都做不洁净，力量怎么那么低。这样下来她感觉嗓子不舒适，身心都觉得累。 怎样才能让他们自觉的完成而且做得干洁净净呢?后来她不再说他们，而是拿起笤帚

38、把学生没有扫洁净的地方扫洁净。第一次学生们并不在意，几次以后就有学生主动过来，说：“教师还是我们来做吧。”她说：“咱们一起干吧。”从那以后，卫生死角也都洁净了，以后每次武教师都和学生们一起干，还能借助这个时机跟他们谈天，不仅卫生好了，同时还拉近了师生的距离，增进了师生的感情。 每当她进班发觉地上有纸或粉笔头时，都会弯腰拣起来，当她捡起学生桌子或椅子底下的纸时，虽然什么都没说，但以后她发觉，进班时，地上再也没有纸了。这些小事，让她深刻熟悉到：身教更胜于言教。 把教育好每个学生作为自己追求的目标，在这个平凡而又宏大目标的鼓励下，武教师以满腔热忱投入到教育教学工作中，把爱撒在学生的心田。 初中优秀班

39、主任先进事迹材料1500字篇7 一、思想状况 1.家访要多一些，争取更多的家长的理解与支持。要让他们明白家庭教育的重要性，要让家长们与我们既同心，又同步。学生在学校的表现上还可以，但在家里就不行了。以前之所以消极，局部学生不懂事是其一，局部家长不支持也是其一。肯定要通过家长，让学生在家也养成良好的学习习惯。 2.长期的沟通了解本班的局部学生相比照较淘气、较缺上进心，自制力量差，时常不能掌握自己，上课时爱任凭说话、借话或做小动作。所以班上学生比拟活泼，班上的纪律不是太好。首先要我调整好心态，使自己心情稳定，布满激情、爱心地投入到工作中去。要增加急躁，削减冲动。多与学生私下谈心沟通，珍惜学生对自己

40、的依靠。 二、工作目标 1.争取期末被评为先进班级体。 2.全班团结全都，遵守学校规章制度。 3.形成勤奋好学，积极向上的班风，学习成绩有明显进步。 4.差生的转化效果好，思想觉悟明显提高。 三、主要工作 1.第一周召开班委会议，明确详细分工，并听取班干部的班级建立规划，使班委工作正式运作。 2.其次周调整局部学生座位，使学习小组到达化组合，均衡力气，建立帮扶。 3.准时调整值日安排表，加强值日组长职责，确保各块卫生洁净干净。 4.准时进展班风校纪的教育，以常规治理为载体，标准学生的各项治理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。 5.开展礼仪教育和人文素养教育从学生的吃穿住行等方面入手，养成良

41、好的习惯，同时进一步优化人文素养环境，增加集体分散力。 6.开展法制监视员值日活动。让每一位同学成为沟通教师和学生的纽带，带头做好教师布置的各项工作。特殊是在一些师生之间、同学之间的冲突化解上起到桥梁和纽带的作用。 7.连续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性。 8.连续开展写周记、日记活动，征求同学们的意见，准时把握学生的心理状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通。 9.以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，开发学生的学习自主性和制造力。 10.充分利用课余时间办好黑板报和学生的手抄报活动。 11.制定适合班级实际状况的各项治理制度，进一

42、步约束同学们的思想行为。 12.尝试实施班干部轮换制度。 13.提倡在班级工作和学习中大力实行中学生一日常规活动，培育竞争意识，开发制造力。 14.严格请假制度，坚决杜绝私自外出和随便缺课现象的发生。 15.力加强安全教育，时时到处讲安全，以防为主，同家长常常取得联系，防止各类事故的发生。 16.充分利用考试的杠杆作用，每次考试完毕要求每一位学生写出考试的得与失，查找阅历与缺乏，并列出整改规划和下次考试的目标。 17.开展心理安康教育，增加学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。 总之，盼望在上一学期的根底之上，在全体同学的努力之下，我的班级能在各方面都更上一层楼 初中

43、优秀班主任先进事迹材料1500字篇8 指导思想： 坚持以上海市教育委员会关于“深化课程改革加强教学工作会议”的精神为指导，积极落实“松江区提高义务教育阶段教学质量的若干要求”，围绕学校新四年进展规划，抓好初三年级教育教学工作，努力查找课堂教学的突破口，促进课堂有效教学，引领学生生动、活泼、主动地学习，讲究教学策略，把握中考新方向，力争使本届毕业班教学质量上一个台阶。 工作目标： 1、努力提高学生的各科及格率，力争在本届初三第一学期期末统考的根底上再提升一个新的台阶，即初三年级毕业合格率要达区前13名，平均分确保前15名。 2、实行各种有力措施，切实做好培优工作，力争提高优秀率。初三中考到达区重

44、点高中以上人数确保30人，争取35人。 工作重点： 聚焦课堂教学，真抓教学质量 提高专业进展，狠抓教学质量 提倡有效教学，实抓教学质量 工作要点： 1、制定初三年级组、班级、备课组教学质量任务书，召开初三任课教师会，协商并统一思想，明确目标与任务，全身心开展初三毕业班教学工作。 2、学习、领悟学科新课程标准精神和内涵，深入讨论考纲和近10年中考试题，把握正确的中考改革趋势，明确复习方向和重点，遵循“以纲为纲，以本为本”的原则，仔细总结近几年中考复习指导工作，研讨新形势下中考复习策略，制订好教学规划和教学进度，提出合理、可行、有效的中考复习模式和方法。 3、做好两个学年各学科中考试卷分析，分析相

45、关数据信息，找出薄弱环节，并寻求07年各学科中考动向及命题的趋势。 4、明确初三各班级行政联系人，一班(陈国红)、二班(姚玉芳)、三班(胡俊)、四班(金晓燕)，行政联系人必需对所联系的班级予以常常性的监视，针对班级问题，提出改善意见。 5、抓好常规，强化教学，主要抓好以下几点： (1)严格教学秩序，加强对教学秩序、教学纪律等方面的检查。 (2)做好各次月考、模拟考的质量分析，准时把握学生的学习动态。完善学困生学习小档案，定期描绘他们的学习成绩质量跟踪图，坚持落实每周一沟通、一汇报活动，同时大力开展胜利教育，进行分层次的学科竞赛，增加学生胜利的时机，激发学习兴趣，并准时召开学生会、教师会与家长会。 (3)组织各备课组听随堂课，加强相互沟通。 (4)加强学法指导，提高优秀比率。连续编撰初三学法指导快报，多途径地进展学习与沟通。召开各班分层次的学生会议，教师针对学生实际，提出不同要求与盼望。同时向学生发放阶段目标责任书，让学生能结合学习实际，确立不同阶段