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1、 初二上学期班主任工作计划初中(4篇)初二上学期班主任工作规划 初中篇一 连续以三个代表重要思想为指导,从学校工作和学生思想实际动身,加强班主任队伍的思想政治工作规划教育和业务素养培训,抓好班级治理工作,提高学生道德素养,努力使班主任工作再上一个新台阶。 全班各科平通过努力,使初二年级三班成为一个文明守纪、团结、友爱、互助、进取、学优的班集体,帮忙明确努力的方向和目标,从思想素养、文化素养、身体素养上打好坚实的根底,为两年后的中考做预备。 1、通过间操、眼操、体活,熬炼身体,增加体质,培育学生刻苦精神和集体意识。 2、培育学生的负责态度和劳动观念。 3、充分利用黑板报、卫生角等舆论工具潜在的教
2、育功能,鼓励学生积极进取,促使班集体建立不断完善。 4、讨论学生档案、家访、电访以及个别交谈随时了解学生的家庭状况、身体状况、学习思想动向。 5、引导学生发觉班级的好人好事准时加分表扬,同时不放过班级消失的违纪或不文明现象赐予扣分批判。真正做到彻底放权,学生自治。从而调动学生治理班级的积极性,培育学生的集体意识和仆人翁责任意识,并在活动中发觉和培育班干部工作规划。 6、提高班团干部的工作力量,实行定期召开会议和个别指导相结合的做法,从工作热忱、工作态度、工作力量、工作方法以及学习力量等方面加以培训,并建立班团干部值日一周制,调动班团干部的积极性,加强学生的自我治理力量。 7、勤抓常管多催促严要
3、求,落实好学校行为标准。 8、通过升旗礼、体育竞赛等活动,培育学生的竞争意识和参加意识,增加学生的集体主义精神和爱国主义精神。 九月份 1.召开班会,组织学生群策群力制定班班规。 2.结合班规,标准学生行为习惯、学习习惯。 3.学生养成教育:弯腰拾纸、告辞脏话、守规礼让、告辞铺张。 十月份 1.文明礼貌教育:与文明握手,向陋俗告辞 2.召开班会:细节打算命运/我的班级我负责 十一月份 1.爱国主义教育:国家富强,我的责任 2.爱惜公物,爱护校园环境。 十二月份 1.主题班会:我把安康带回家 2.法制教育工作规划:法律就在我身边 3.安全教育工作规划:抓住生命安全线,安康生活永相伴 4.做好期末
4、复习,迎接期末考试 一月份 1.期末考试 2.组织学生分析期末成绩,总结阅历,做好假期学习规划 3.结合学校安排,组织召开主题家长会 4.评优、假前教育 初中的二年级下学期是学生最简单产生两极分化的年级,学生们对于学校的治理和教师的教学比拟熟识,简单产生散漫心理。这就更需要加强班级治理,明确治理目标,使学生顺当地完本钱学期的学习目标。在德、智、体、美等几方面都得到充分的进展。 以后的路毕竟会怎么样,这是谁也无法知道的。前进中总是会有着各种各样的困难,不过我信任这是很简洁的,我可以克制的困难,信任随着时间的不断的推移,我的班级会在我的带着下,走上正规,我可以做的更好。初二这一年极为重要,信任我的
5、班级肯定不会让我绝望! :初二班主任工作规划 初二上学期班主任工作规划 初中篇二 初二2班以前的班主任周缘教师和学生的关系很好,而且学生也都适应了她的治理策略。对于我这个“横空出世的班主任,无疑难度很大。为了能让学生们能够尽快适应我的治理方法和理念,让学生们在原有根底上更上一层楼,特制订规划本学期工作规划。 对于我这个中途接手的班主任而言,立即根据自己的思路治理班级,明显不现实。所以前一个月主要根据原班主任治理方法按部就班的就行。通过观看,了解班委会成员、课代表的工作态度、方法和力量,了解每一位同学的行为习惯、个人爱好和特长、家庭状况以及对学习的态度等,并且积极与学生沟通,建立良好的师生关系。
6、在对班级整体状况以及个体状况后,以及自己平常了解的学生渴望,详细实施自己的治理理念。 初二是个承上启下的关键时期,学生的许多习惯都没有详细成型。因此必需做好相关引导教育工作。 1、学习习惯养成教育 首先要求学生,根据常规方法学习。既课前预习,标注疑虑。课堂上带着问题,积极思索教师提出的问题,跟着教师思路,集中留意力仔细听讲。课后独立讨论或探讨课堂中疑难学问,在确保学问真真理解后,准时仔细完成教师布置的作业。对于学习过程中遇到的问题,要准时和教师同学沟通。在常规方法的根底上,可以进展必要改革创新,找到适应自己的学习方法。 2、行为习惯养成教育 小屋不扫,何以扫天下。胜利的捷径就是做好身边每一件小
7、事。结合教育处提出的要求,我要求如下:学生吃小食品只能在教室和商店,而且只能在大课间、上午放学至十二点半和下午眼操后课间休息可以吃,强调早餐必需在家解决,早自习时间肯定不允许吃早餐;课间,靠走廊右侧通行,且不能并排前行;为自己制造的垃圾,预备一垃圾袋,不能随地丢弃;放学后,凳子放于课桌下面。 以军训、运动会和元旦聚会等集体活动为契机,对学生进展集体荣誉感教育。教育每位学生以班为家,积极主动为“家”作出自己应有的奉献,表达自己在“家”中的价值。让每位学生意识到,初二2班是一个团结、积极向上的集体,每位同学都是班级一名不行或缺的一分子。只要每位学生都以班为“家”,肯定会爱会自己的“家”,自然也就会
8、好好表现的。 时间对于每个人都是有限的,但却是公正的。如何在有限的时间里,更好、更多地把握科学文化学问呢?我想主要就是合理安排时间。因此我要求学生的作业必需当天完成,早自习时间可以背书或为今日要上的内容作预备等,绝不允许抄袭作业;中午十二点半进教室午休或自学;自习课时间要积极讨论课堂上遗留的问题,必要时可以和四周“邻居”探讨并解决问题,假如消失自己的状态不佳或犯困等状况,可以在不影响其他同学学习的根底上,通过闭目养神,甚至到室外呼吸新奇空气的方法调整,不能只做外表现象。其它课余时间可以放松心情,同时依据自己详细状况,安排这些业余时间,绝不能只顾一味的放松了。 有目标才有动力。这学期我依据学校工
9、作安排和本班实际状况,分别让学生在学期初,期中等时间段拟定班级与个人在学习、德育等方面的远、近期目标,让每一个学生明确自己正在努力奋斗的目标是什么,避开盲目、低效地学习和生活。然后,要求每一个学生仔细切实地执行自己的远、近期规划,将集体的目标落实到每个学生身上,帮忙和鼓舞每一个人进步,使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。 对双差生予以特殊的关爱,我们班的这类学生,其实或多或少都有自身特长,因此多开展各种形式的文体活动,鼓舞他们积极参加其中,并且保证我每次都和学生一起活动,在活动中准时发觉他们的闪光点,准时赐予表扬鼓舞,使他们熟悉到自己在班级中存在的价值;由于他们根底差,对他们起点
10、要低,只要他们每天都能有所学就可以,另外多从思想和生活上进展沟通;对于优等生,定期找他们谈话,了解生活、学习和思想等方面状况,使他们知道自身身上的担子,熟悉到优等生竞争的剧烈性。针对各类学生,本着“成材源于觉醒,心态打算命运,自信走向胜利”的观念,狠抓抱负教育、心态调整和培育自信等工作,培育和增加学生的自学意识。 俗话说,“火车跑的快,还要车头带”,因此抓好班干部的培育工作显得尤为重要。通过民主选举确定班委会成员名单,安排各自任务。定期开班委会,准时总结工作,树立典型,表扬好人好事,有问题准时解决,要求班干部以身作则,发挥先锋和榜样作用。 我在工作中确定存在缺乏的地方,但是我信任随着实践的深入
11、,不断反思,阅历的积存,不断改良,我肯定能够做得越来越好,争取当一名优秀的班主任。 初二上学期班主任工作规划 初中篇三 八年级学生是迈入青春的开头,是步入九年级的关键一期。也是其人生的成熟的开端。为了让他们顺当成长,取得好的成绩,特制定如下班主任工作规划: 我班有学生41人,男女生人数大致相当。在过去的一年中,我班同学已经根本适应了初中的学习生活,日常行为标准也日渐走向正轨。大多数同学都养成了良好的学习、卫生和生活习惯。班风、学风也日渐好转。但也存在着一些缺乏,优差悬殊较大,存在着严峻的两极分化,一局部承受力量偏低的学生,良好的学习习惯没有养成,上课听讲走神,爱摆布小东西,思想开“小车”,作业
12、态度不端正。 鉴于以上各种状况,本学期的奋斗目标制订如下: 1、做好安全教育工作。 2、做好学生开学的思想工作,引导学生进入正轨。 3、制定班规,明确班规要求,自觉遵守班规纪律。 4、开展比学、互助活动,形成深厚的学习风围。 5、加强养成教育,增加卫生意识和良好的卫生习惯。 6、积极协作学校开展各项活动 1、时时留意安全,做好这方面的宣传与教育。 2、大力加强班干部队伍的建立。开学初重选班委会,建立以班长为龙头的有力团体,带着全班同学在纪律、行为标准、卫生等各方面取得更多进步;开展以学习委员为龙头的“一帮一”学习小组,帮忙催促学习困难的学生。 3、结合学校德育工作安排,充分利用朝会、团会、升旗
13、仪式、黑板报等形式,宣传榜样人物和学生身边的好人好事,让学生学有典范,赶有目标,并建好学生思想进步档案,建立班级学习标兵制度。帮忙学生提高超辨是非的力量,树立远大的抱负,确定人生奋斗目标,做一个喜爱祖国、关怀他人、有着剧烈的社会责任感的新一代接班人。 4、 加强与任课教师的联系,协调各科关系,对学生的情感态度、价值观的教育以及方法与过程的渗透,转变学生被动的学习方式,培育学生自主学习的力量,教育学生“学会吃苦,学会生存,学会做人,学会学习”。 第一周:做好学生开学报名工作和思想工作 其次周:开展我是班级小仆人活动,让同学们尽快融入到班集体中来。 第三至六周:协作学校德育目标,加强“安全教育”,
14、开展以“喜爱生活,珍爱生命”为主题的系列班级活动;加强与学生、家长沟通,引导并帮忙学生树立学习信念、转变“读书无用论”的观念。 第七至八周:连续加强“安全教育”,同时对学生进展行为习惯养成教育。协作学校德育工作开展以“继承革命传统,弘扬民族精神”为主题的红歌传唱活动。 第九周:期中考试。 第十至十一周:期中考试教学质量分析;召开家长会,向家长通报近期学生学习、思想、生活状况及下半学期的工作准备,请家长协作班级的工作。 第十二至十五周:开展“安康成长”教育,开展以“我安康、我欢乐、我成长”为主题的体育筹备活动 第十六至学期完毕:考前心理辅导,帮忙学生树立一个良好的心态考出好成绩,期末完毕工作。
15、初二上学期班主任工作规划 初中篇四 班情分析:初二1班从初一到现在,经受了很多的失败,也收获了很多的胜利。从初一上学期的年段倒数,到现在的年段其次,这过程中布满着奋斗的乐趣,也始终在激发着学生的自信,同时也在不断地将全部学生的心分散在一起。 1、让学生自主布置班级,班主任参加争论,但不下任何命令,只是在过程中提出自己的建议; 2、结合班级所存在问题,让学生争论班级治理方法,并形成书面文字; 3、设立班级信箱,仔细对待班级同学所提出的任何意见,不时通过书信的形式,表扬班级个别学生或者赞许班级整体的进步,也可以借机谈谈自己的一些感受; 4、渐渐放手让班长主持班会。以鼓舞为主,渐渐建立班长的信念,并
16、不断地树立班长的威信; 5、采纳值日班长负责制,由值日班长总结班级当日表现,并写出至少一个同学的一至两个优点。 1、依据全部学生的特点,设计鼓励性评价制度; 2、准时发觉学生在日常行为标准中的进步并加以鼓舞,通过不断的确定促进学生形成良好的行为标准; 3、从学习生活的各个细节入手,确定学生的每一个点滴进步,从而提高学生学习的主动性。 (1)从作业方面发觉学生的进步; (2)从课堂的表现发觉学生的进步; (3)从背诵默写方面发觉学生的进步; (4)通过家校联系发觉学生的进步; (5)通过其他科任教师的评价发觉学生的进步; (6)通过年段的评价发觉学生的进步。 1、结合初二下学期面临的生物、地理的
17、中考,引导学生树立班级的中期目标; 2、结合责任感教育讨论课题,从为人处事方面,引导学生树立远期目标; 3、结合学生个体的实际状况,引导学生在班级共同目标的根底上,树立自己的短期目标、中期目标和远期目标。 1、尽可能地利用课余时间,多接触学生,主动了解学生的生活; 2、仔细总结分析每一次考试成绩,发觉每一个学生的进步和缺乏,更有针对性地为学生供应力所能及的帮忙; 3、多主动与学生家长联系,以求更好地了解学生的思想动态; 4、学会倾听,公平地对待学生,既以长者的身份,也以朋友的身份与学生沟通。 1、引导学生制定班级公约,以身作则,始终坚持班级公约的规定; 2、要始终满怀热忱地对待每个学生,不鄙视,不卑视,不放弃,不抛弃; 3、从细节入手,关怀呵护每个学生,发觉每个学生身上的闪光点,积极鼓舞学生,引导学生朝更好的方向进展。 1、成立10人学习辅导小组,进展配对辅导; 2、宣传10人辅导小组的成绩及个人优秀的品行; 3、制定评价表格,采纳互评的方式,既让被辅导者评价辅导的过程与辅导的态度,也让辅导者评价被辅导者的态度与把握状况,鼓舞学生学会捕获对方的优点,从而促进双方的相互提高。
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