初中教师暑假实习报告教师实习报告范文.docx
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1、 初中教师暑假实习报告教师实习报告范文 时间如梭,转瞬即逝,不知不觉中中,我们已经来广宗二中四个半多月了,实习马上完毕,在实习的这段时间里,我成长了很多,从一个只懂理论学问的大学生到站上讲台,期间的苦与乐,让我懂得了作为一名教师的应尽的责任。 初到这里,并没有想象中的那么顺当,我没有教上自己的专业课。看到别人有自己的专业课,心里即为他们快乐,同时也艳羡他们。当时我的心情很冲突,我不知道接下来的日子该怎么办,心想我来实习毕竟是为了什么,既然不让我上课,那么在这个学校我还有留下来的价值吗?队友们知道了我的想法之后就开导我,鼓舞我。慢慢地,我在他们的影响下找到了自己留下来的理由:我要为自己争取,不管
2、前面的道路多么困难,我都会坚持。通过这半年的实习,我在许多方面得到了提高。 一.教学方面: 回想初登讲台的我,面对80多个学生,我都不知道第一堂课是怎么度过的,当时很紧急,时间把握不好,不知道如何安排时间,不懂得这堂课的重难点,通过听指导教师的课,并通过和当地有阅历的教师沟通,我的教学力量得到了提升,渐渐懂得如何安排时间。这学期我虽然没有教上自己的专业课,教了两班的生物,但同样熬炼了我,使我学会了怎样和学生互动,怎样布置作业,什么样的学问适合什么程度的学生。 还有,我还意识到一个问题,对于中学生来说,明确给出的重点及问题的答案,让他们登记来并背诵,而不是系统地讲授一遍。原来,初中生还不太具备分
3、析总结的力量,只有在理解的根底上记忆才是最正确的学习方式。另外,只有让他们在开心的气氛中学到学问,才能到达最正确效果有了这段时间的历练,为我以后找工作奠定了根底。初中教师实习报告 二.课堂组织治理力量: 课堂组织治理是教师的根本功,不擅长治理课堂的教师不是好教师。虽然在课堂治理方面,我还存在许多缺乏,从我自身来说说话声音小就是一大难点,一个班级容量较大的班级,声音起到了很大的作用,不管你讲的再好,假如声音小,那样很难收到预想的效果。有时听见下面有说话的,但始终不知道发生源在哪里,下课后我请教了当地的教师,他告知我适当的走下讲台,在中间讲课,既可以监视学生,又可以缩短和学生的.距离,后来在上课的
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