初中教师竞聘述职报告范文.docx

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1、 初中教师竞聘述职报告范文最新初中教师竞聘述职报告1 一、倾心教育，为人师表 我爱岗敬业，教书育人，以良好的职业道德、扎实的教学实践和锐意进取的精神为教育事业付出了自己最大的努力。仔细学习专家领导的指导性建议，不断反思并运用于自身的教育教学，如6s学习策略，杜郎口的教改阅历，都给我很大的触动与帮忙，用真诚的心去关爱全体学生，赢得他们的敬重与信任， 每天坚持早到晚归，严格根据学校的要求保质保量做好各项工作。 二、细心施教，形成特色 我执教严谨，教法敏捷，坚持把教学与科研融为一体。注意提高教学技巧，讲究教学艺术，让学生学的轻松欢乐，课堂教学效率高，学生课外没有负担，十几次执教市、县级公开课、观摩课

2、。任教班级的数学成绩各项指标屡次名列全县第一，受到学生和家长的好评。 三、潜心钻研，完善自我 十余年的教学生涯中，我致力于教育教学讨论，大胆改革，勇于创新，取得优异的成绩。 教育是艺术，艺术的生命在于创新。我信任，只要专心，在不断的探究和实践中，我的教育教学观念会越来越成熟，驾御教育教学的技能也会逐步提高，无论这次竞聘高级教师的愿望能否实现，我都会一如既往踏踏实实的对待工作，争取早日成为更加精彩的人民教师! 最新初中教师竞聘述职报告2 一、班主任工作 在班主任工作中，做到仔细完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培育，深入了解每个学生的思想动态。严格治理，积极与家长协作，讨论教育学生的有效方

3、法。准时发觉问题准时处理。我在担当班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的治理。培育学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯，努力制造一个团结向上，富有朝气的班集体。 二、教学工作 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。多年来，在坚持抓好新课程理念学习跟应用的同时，我积极探究教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，详细表现在： (一)发挥教师为主导的作用 1、备课深入细致。平常仔细讨论教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，精确把握难重点。在制定教学目的时，特别留意学生的实际状况。教案编写

4、仔细，并不断归纳总结阅历教训。 2、注意课堂教学效果。针对中年级学生特点，以开心式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注意讲练结合。在教学中留意抓住重点， 突破难点。 3、坚持参与校内外教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵阅历，提高自己的教学水平。常常向阅历丰富的教师请教并常常在一起争论教学问题。听公开课屡次，使我明确了今后讲课的方向跟以后语文课该怎么教跟怎么讲。 4、在作业批改上，仔细准时，力求做到全批全改，重在订正，准时了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。 (二)调动学生的积极性。 在教学中敬重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受跟不同的表现形式，使他们形成自

5、己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种嬉戏、竞赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性跟共性得以自由安康的发挥。让学生在视、听、触觉中培育了制造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活泼了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。 (三)做好后进生转化工作 作为教师，应当明白任何学生都会同时存在优点跟缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发觉其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到教师的确定，而后进生转化胜利与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，多年来，我始终注意从以下几方面抓好后进生转化工作： 1、用进展的观点看学生。

6、应当纵向地看到：后进生的今日比他的昨天好，即使不然，也应信任他的明天会比今日好。 2、因势利导，化消极因素为积极因素。 首先 帮忙后进生找到优、缺点，以发扬优点，克制缺点。 其次以寻常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应当享有同其它学生同样的公平跟民主，也应当在稍有一点进步时得到教师的确定。 3、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到“真诚”二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发觉“有假”，那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“承受”，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现跟看法，如对学习的畏惧、迟疑、满意、冷漠，错误的想法跟指责等，信任他们，鼓舞他们

7、自由争论。最终做到“理解”二字，即通过学生的眼睛看事物。 始终以来，我讲究教育技巧，面对全体，因材施教，努力探讨不同层次学生的思想转化工作，教育效果良好，我担当班主任工作的班级师生关系融洽，都能形成良好的班风，从未发生过安全事故，违法犯罪率为零，我任课班级的总体成绩在该级中经常名列前茅。 三、教研方面 在教学改革的浪潮中，在完成教学任务的同时，我还仔细学习教育教学理论，刻苦钻研教学业务，积极参与科组的教研活动，注意教学阅历的积存，有了心得体会就准时登记来与同事沟通，本学期撰写论文屡次参与县级、市级沟通、获奖、发表。 四、工作实绩 多年来，我所带的班级德育考核合格率为95%，学生违法犯罪率为零，

8、每月都获得校“文明班”称号。本人年度考核优秀。我任教的班级的思想政治课，总体成绩良好，合格率达70.6%，优秀率达14.8%。 总之，多年来，干了一些工作，也取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些缺乏，如：学生学习两极分化严峻，行为习惯还不够标准等，在今后的工作中，我肯定要发扬优点，改正缺乏，扬长避短，争取更大的成绩。 最新初中教师竞聘述职报告3 一、倾心教育，为人师表 任现职以来，我深深地熟悉到，作为一名新时代的教师，只有具备高深的职业道德，才能培育出品质优良的接班人。因此，在工作中，我具有高度的责任心，严谨的工作作风跟良好的思想素养，喜爱、关怀全体学生，对学生的教育能够动之

9、以情，晓之以理，帮忙学生树立正确的人生观、科学的世界观。严格根据学校的要求做好各项工作，甘于奉献，从不计较个人得失，肯定做到个人利益听从集体利益。 二、细心设计，爱心施教 作为在第一线上课的教师，我知道，只有把教学工作搞好，才能对得起国家的培育。近三年，学校安排我上科学课程，我深深知道，没有科学进展，就没有人类的进展跟进步。为此，我细心设计试验课堂教学，精确把握科学课程的教学大纲跟教材，制定合理的试验教学目标，把各种现代的教学方法有机地触合到科学课程中去，并充分发挥现代多媒体教学手段的作用，课前充分预备，引领学生在课内外探究宇宙跟地球的神秘。平常带着学生到大自然中去探究，做好各项试验工作，力求

10、让学生自己去动手操作，养成动手动脑的好习惯。把学生爱上科学课作为我的教学目标。 作为一名一般的教学工，我还深深知道：学生光有学问，没有良好的品德修养，也是一个残缺的人才。这样，我们的社会就不会跟谐进展。因此，培育学生的爱心，让学生学会做人，让学生学会做一个会关爱别人的人是何等的重要。为此，我不仅细心备课，上课，仔细批改作业，更把怎么培育好学生学会关爱别人、学会关爱社会作为我上课上的重点。我还在工作中注意表率作用，平常留意关怀学生，做学生的良师益友。让学生感染爱，体会到爱心的存在对每一个人来说多么的重要。对于教学，我花了不少功夫对课程目标进展了深入讨论与探讨;改良老的教学方法，自始至终以培育学生

11、的创新思维力量，提高学生分析问题、解决问题的力量为宗旨，依据学生的共性差异，因材施教，使学生的共性、特长顺当进展，学问水平明显得到提高。 三、不断学习，完善自我 任现职以来，本人积极参与小学教师连续教育培训学习，并取得了合格的成绩。还参与了20xx年的国培规划，也取得了合格的成绩。在工作中。我树立了终身学习的理念，不断学习，吸取各种学问精华，跟上时代的进展步伐，做一个新型的、科研型的现代教师， 四、展望将来，努力奋进 成绩已成为过去，我将挑战迎接将来，克制各种困难，连续学习，探究创新，努力工作，生命不息，奋进不停。我将争取今后更大的进步。 最新初中教师竞聘述职报告4 一、倾心教育，为人师表 身

12、为教师，为人师表，我深深熟悉到“教书育人”的重要性和艰难性。多年来，始终具有明确的目标，崇高的品德修养，坚持党的四项根本原则，坚持党的教育方针，仔细贯彻教书育人的思想。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，喜爱、关怀全体学生，帮忙学生树立正确的人生观。，严格遵守学校的各项规章制度，根据学校的要求做好各项工作。 二、细心施教，关爱学生 紧随当前课改的新形势，狠抓课堂教学，严格要求，一着不让；能主动接近学生，与学生打成一片；时刻关怀学生的学习和身体状况，询问他们对体育课的感受；准时把握学生的反应信息，准时订正教学方法；熟读体育与安康课程标准，加强讨论，力争使自己的课成为学生真

13、正喜爱的课，让每一个学生都体验运动的乐趣。 经过多年的教学，我认为，要想让学生喜爱上体育课，只有“寓教于乐、乐中求学、学中益智、练中健体，”才能激发学生的学习热忱。在课上，只有坚持“以人为本，安康第一”的教学理念，才能接近学生，与学生打成一片；只有以学生为主线，思、探、学、练、评结合，才能提高学生的身体素养。 三、潜心钻研，完善自我 由于不断的努力工作和艰辛付出，所获得的成绩也被认可。在本学期完毕前又被泉山区推举选为徐州市体育先进个人。所在班组也被评为市体育先进集体。为我校争得了荣誉。 成绩属于过去，教学永无止境，我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，为求是小学体育教学及竞技体育的明天出力，流汗。 成绩属于过去，教学永无止境，我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，为梅小竞技体育的明天出力，流汗。 参与小学体育教师教学能手竞赛，经过努力，取得优异成绩。