初中班务工作总结(6篇).docx

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1、 初中班务工作总结(6篇) 送走一个劳碌而充实的学年，送走另一个班的毕业生，迎来一个布满盼望的新学年和新生，马上开启新一轮。回忆过去的一年，我在思想政治素养和专业学问上有所收获。这一年，我深刻体会到了当体育教师的艰辛和欢乐。我把青春献给了我喜爱的教育事业和每一个学生。一学年的工作完毕了。这是我对这学期工作的总结。 一、加强学习，坚决信念，忠于党的教育事业 作为一名青年教师，我自觉加强政治理论学习，提高政治思想觉悟。积极要求进步。我喜爱教育、工作和我的学生。在工作中，我们能够求真务实，开拓进取，大胆创新，乐于奉献，仔细讲授每一节课，严格替代每一次训练，培育出一批有力量的运发动，圆满完成自己的工作

2、，为学校争光。在工作中，我严格要求自己以师德为标准，以身作则，时刻为各地的学生树立典范。我会先做学生被要求做的事情。 二、教学工作 在教学过程中，根据由易到难、由简到繁的原则安排教学进度和教学内容，反复屡次，使学习内容在学生脑海中留下深刻印象，有利于学生对技术动作的把握和运动表象的形成。从小到大，运动负荷满意不同类型学生的要求。学生上课积极性高，能在教师的要求下积极熬炼，对增加学生体质，订正和补偿其身心缺陷有很大作用。通过体育课的熬炼，行动障碍学生消退了自卑心理，感受到了学校和教师的暖和，有利于学生在今后的学习过程中建立良好的自尊，促进德智体全面进展。对于体育课，一名初中生，面对针对性的体检，

3、全面了解学生，制定规划，因材施教，从三年级开头严格训练，在漫长、枯燥、艰难、高强度的训练过程中，初中生汗流浃背，有时忍着痛苦，含着眼泪坚持训练。他们叫我魔鬼教练。由于，在训练中，我并不特殊，我不被允许当逃兵，我不能轻易放弃。也有班主任赐予他们支持和鼓舞。洗完汗筋疲力尽的每节课，他们还能看到自己快乐的笑容和自信的表情。因此，我敬佩学生们的勤奋精神、坚韧拼搏的意志和挑战身体极限的行为。 这个学年很短，但是工作很重。我严格要求自己，努力学习，仔细组织每天的练习和课后训练，仔细规划和预备每一次课外活动和竞赛，尽最大努力丰富学生的校园生活。时刻考虑学生活动安全，准时维护存在隐患的体育设施和场地。在学校的

4、领导和支持下，我们不仅取得了成绩，积存了胜利的阅历，也发觉了自己的缺乏和别人的差距。 三、主要成就 体育方面，他仔细参与学校的公开课，积极筹备和承办县运动会，在校长的带着下获得团体第一名。在全县冬季越野竞赛中，我校男女生均获得团体总分第一名。 初三毕业体检是这学期的重点之一。我和这个县的体育同行争论学习过许多次，组里的教师也相互学习过，也询问过其他县省的同行。依据目前学生的实际状况，我实行了“笨鸟先飞”的方法，严格要求重点训练，并把体育课的成绩 成绩只代表过去。面对将来的挑战，我觉得自己还是有一些缺乏的。教书育人是一门塑造灵魂的综合艺术。今日，随着课程改革的推动，社会对教师的素养有了更高的要求

5、。在今后的教育教学工作中，我将立足实际，仔细分析讨论教材和大纲，讨论好学生，争取学校领导、教师和学生的支持，使我们的工作开拓进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，锐意进取，成为一名优秀的人民教师。 初中班务工作总结二 我担当九年（3）班的班主任工作.九年级是初中三年的关键时刻, 初三毕业班工作非比寻常，教初三，就意味着要牺牲更多的个人时间和利益，教初三，就意味着肩头多了一份沉重的责任，由于我们要对学生、对家长负责，更要对学校的声誉负责！能让更多的学生考上高中是我班务工作最重要的事情，也是我班务工作一贯的目标。 一、全面了解每一个学生，因材施教，做好学生的教育工作工作阅历告知我不

6、全面地了解学生，就制定不出切实可行的、行之有效的科学工作方法；不完全把握问题的症结，就无法因材施教，对症下药。经过两年多的接触，我对我班的学生已经有了很深入的了解，但是学生究竟是孩子，他们的变化特别明显，反复性特别强，为了能更深入地了解学生了解他们在短时间内的思想变化，我总是不遗余力的利用课余时间，通过找他们谈心、家访、和家长电话沟通等形式尽量了解他们的内心的真实想法和在家表现，然后找出问题的缘由，疏导他们的心理，使他们把心思尽可能多的放到学习上。我的这一做法也得到了学生的认可，有几个过去总爱和教师形成对立、内心想法比拟多的同学都情愿和我放开心扉，将内心的想法说出来和我沟通。固然他们在学习上的

7、表现和学习成绩也提高了不少。 首先，我班留意了从学生道德品质的养成开头着手。“教育必需育人”是教育最根本的思想。我们知道现在初三的学生的年龄一般是15岁左右，他们正处于由少年时期向青春发育时期进展的重要时期，这个时期正是他们道德品质形成的关键时期，因此如何让初三的新生形成良好的道德品质成为了本学期我班最主要的目标之一。为了实现这一目标，在本学期我连续对他们从心理上进展教育,由于他们是马上毕业的学生了,此时,让他们知道,无论从哪个方面,都要给其他同学做出表率作用,尤其是低年级的学生；他们可能性会消失不好的苗头：少局部学生会由此做出极端行为，如打架、闹事、不学习等。我就针对这种因素，提前做好预防工

8、作，消除他们心中的这种不良的想法。 其次，连续留意了学习习惯的养成。对于一个学生而言，没有好的学习习惯肯定不会有好的学习成绩，因此，为了让学生更好的学好文化学问，让学生养成较好的学习习惯是必需的，这成为了本学期我班另一的目标。为了实现这一目标，在本学期我仍借助中学生日常行为标准，让学生用这两个标准来标准来约束自己的行为,从日常小事做起，事事严格要求。学生学习习惯的好坏往往表达在一些小事，因此抓好学生日常小事是落实学生养成良好的学习习惯措施的最好方法之一。例如考风考纪的教育；上学时间的限定；升旗时学生站立的姿态和穿戴；特殊是学生的个人卫生及班级的清洁卫生更是每天派人检查。 第三，留意了学生学习成

9、绩的提高。学生学习成绩的好坏直接影响着学生的学习兴趣和学生自信念，影响着学生学习习惯的养成，也是家长关怀和社会关注的热点问题。因此提高学生的学习成绩是作为一个班主任的任务之一，也是学校和社会交给我们的一个主要任务。为了实现这一目标，在本学期我主要从如下的几个方面进展了工作： 屡次联系各位科任教师，和他们在一起协商提高学生成绩的方法，在一起讨论各个学生的学习特点，以便针对各个学生的详细状况安排学生的学习； 屡次联系家长了解学生在家的学习状况。学校的教育离不开家长的协作，学校的教育需要家长的支持与理解。常常与家长沟通，沟通学生最近的学习成绩，与家长一起共同做好学生的思想工作，这正是当班主任的一贯作

10、风。我的行为大大地感动了家长，也得到了家长的高度赞扬，同时也为我们很多教学行为得到家长的理解与支持营造了良好的气氛。在本学期中，我共接待学生家长多人次，家访10次以上。 利用班会时间让学生沟通学习心得，让学生在沟通中学会如何更好地学习。学生心得的沟通和示范既让学生到了好的学习方法，同时让学生沟通了个人感情，这为本班在本学期形成良好的学习气氛和学生之间团结和谐、友好相处做好了预备； 在学生中组织 “一帮一”活动。在班上组织一批学习成绩好、乐于助人的学生与成绩比拟生的学生交朋结友，让他们定期地了解他们的学习状况以便更好地帮忙他们。 做一个德育高尚的班主任，做学生知心人。教师的行动无疑是学生日常生活

11、中典范，因此作为教师的我应当从自己做起，时时刻刻留意自己的一举一行，留意自己的言行举止,用高标准、严要求来要求自己。时时刻刻关怀学习成绩较差的学生，不卑视他们，敬重他们的人格。对于学习上有困难的学生要主动关怀他们，帮忙他们克制学习上的障碍，帮忙他们树立学习上的自信念,让每一个学生感受到教师的关爱,从而引起学生的共鸣，激发学生的学习兴趣。积极倾听学生的心声，解答学生学习上和生活上的各种疑难问题,真正成为学生的知心人。 “一分耕耘，一分收获”，辛勤的汗水必定会浇灌出漂亮的花朵。正是由于我们做出了如此多努力。我班每次考试优秀率始终处于年级的前列，在几次月考中我班再次获得比拟抱负的学习成绩。 第四,协

12、作学校搞好“中考备考”工作。为了让学生更好地迎接中考，对学生从心理上，学习方法上学习习惯上做出了相应工作。六次月考的预备工作、毕业生的综合素养评价工作、体育中考及信息技术中考工作、毕业生考法指导工作、中考送考工作等。 二、利用故事、典型事例引导，培育他们树立奋勉向上的精神 对于许多学生的教育要留意潜移默化、耳濡目染的影响，典范的力气是无穷的。所以我常常在班会课给学生讲一些短小的故事，让他们争论其中的大道理。比方，树立目标的重要性、要有奋斗的豪情、男儿当立志、要去掉身上的坏习惯等。有时候，也给学生讲一些典型事例。我觉得，讲这些故事、事例，虽然学生不行能一下子明白，也不行能全部的学生都听进去，但是

13、，总还是有学生会受到启发的。事实证明，这些事例对局部学生还是起了作用的。 扎实做好思想教育工作,养成良好的学习和行为习惯。以养成促标准，以标准促进展，在点点滴滴中渗透良好的行为习惯。我适时地在学期伊始之际，召开班会，重新让学生进展学习，并体会遵守标准的重要，从思想上给学生以深刻的熟悉。在实际工作中，抓住日常学习生活中的不遵守课堂纪律的、课上睡觉、不完成作业甚至消失与教师顶嘴的现象和行为，对学生进展“换位”思索及引导，让学生在反省中受教育，得真知，约束自己，培育自己良好的行为习惯。尤其是针对初三学生的思想简单、偏激、心情不稳定、多变的特点，准时地发觉存在的问题，同学生进展谈心，而准时解决问题。同

14、时，积极响应学校号召，开展文体活动，丰富学生的业余生活，引导学生将心情正常的宣泄，尽可能的调整他们的心态，积极的投身于班级的各种活动中。 主题班会是班级教育流淌的主要形式之一。通过形式多样、生动活泼的主题班会开展教育，对良好班风的形成，及至学生的安康生长，都起着重要作用。因此，在这学期我开展了为班级增色泽 ” 感恩之心 ”，创立书香校园 ” 等主题班会流淌，紧抓学生的养成教育，加强校纪校规和班规教育，发觉题目准时解决，催促学生形成良好的学习习惯和糊口习惯。落实每个学生的学习目标，从每个学生的学习、行为习惯入手，紧抓学生学习效率，珍惜时间，催促学生完成所定学习目标。本学期有多名同学在学习态度上有

15、了特别明显的进步。 三、用爱心浇灌学生的心灵，增进师生之间的感情，起到良好的教育效果 高尔基说：“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”爱是信任的根底和前提。师生间有了爱，学生才会喜爱你，你才能取得良好的教育效果。在班主任工作中我始终特别重视培育师生之间的感情，我不仅关怀学生的学习更关怀学生的生活。 1.利用班会课，结合开学前的初三家长会及开学初的初三学生大会，对学生进展教育，明确初三的重要性。进展正确引导，使学生熟悉到学习的重要性；通过有关的学习材料、互联网等方式以学习一些先进的教学和治理阅历。更接近地去学习胜利教育的胜利之处，并把胜利学校中学生的学习和生活，也介绍给我们

16、班的学生，让他们明白：没有做不到的，只有想不到的，只要我们付出了，就肯定会有收获的。这样，不但提高了自己的教育素养和力量，同时也给学生了肯定的影响。并也会给学生以提示：学习中的主动性和自觉性是今后走向胜利的关键所在。培育学生迎接中招考试的良好心态，逐步消退中考的畏惧心理。 2.新学期每位学生制定新学期规划，并用小组座谈的形式进展沟通，让学生明确自己的学习目标。有的学生目标定得特别的高与他目前的状况差之盛远，我就准时给他参照，让他重新调整。 3.采纳多种方式，构建高雅的班级文化，创立和谐优雅的学习环境。利用班级的板报开学初对学生进展鼓励教育。板报的主题是“初三，让我们携手共进”，上有班主任的话，

17、学生新学期的准备等。 四、严格治理、全面育人，促进良好班风的形成 “人活着是要有点精神的！”没有目标，没有追求，哪来动力？为鼓励学生奋勉向上的斗志，我提出既能兴奋学习精神又符合本班实际的班级奋斗目标。本学期初，我班在总结前一学年成绩的根底上，又定下了新学期的全班奋斗的新的目标，目标确实立无疑对学生起了极大的促进作用。为进一步调动学生的积极性，我在平常的班会中，屡次号召大家必需团结全都，刻苦学习，为班级争光做奉献。经过全班同学的共同努力，我班的学习气氛和遵规守纪的风气得到发扬。 我从来都信任：严慈相济，才是教育的真谛，才能到达教育的最终目的，才能结出最丰硕的果实。因此，在对学生实施爱心教育的同时

18、，对学生严格治理也是必要的。由于学生之间的差异是很大的。有些学生由于性格、家庭、自身所积存的学问、自制力等多方面的缘由，就是讲再多的的道理，教育效果也不是很好，对他们必需进展严格治理，约束他们的行为，杜绝他们的一些不良风气在班里的影响，不至于影响到班风的形成。 五、今后努力方向及改良措施 尽管我付出了很大的努力，班级中考成绩比拟抱负。但是直到学期完毕还有个别学生的学习习惯依旧很差，学习态度还是不够积极，如局部学生心浮气躁，心神不宁，学习不踏实，自我感觉良好等，这些现象主要集中表现在平常学习成绩看似还不错，但一到考试就现原形的同学身上，另有个别男生还在混日子，不愿勤学深钻，缺乏学习的兴趣和激情。

19、在今后的工作中，我还要加强工作方法的讨论，尤其是在怎样建立班级学风问题上多探究，多努力，并有效转化问题学生。这半年以来，我班虽然在学生标准上、学习成绩上、学生卫生习惯上都取得了更加令人满足的成绩，但我肯定会再接再厉，做好以下几方面的工作。 1.实行分组或个别谈心的方式，了解学生心理，不断激发其学习的积极性与主动性。 2.在班内树立典范，以典范带动全体学生。 3.尝试“鼓励”教育，多鼓舞，少惩处，引发学生学习的意识。 4.对差生多些关怀，多点爱心，再多一些急躁，使他们在各方面有更大进步。 5.加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中留意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。 5.丰富学生的课

20、余生活，调整紧急的学习心情，做到有张有弛。 6.与家长联系，共同教育学生。 以上仅是我在班级工作中所做的一些尝试和努力，回首这一年的工作，几多感慨，这其中有阅历，也有教训。很累，但很充实。是领导、家长及学生的信任使我背负着责任，是剧烈的责任心使我激流勇进。我可能不会取得太大的胜利，但面对学生，我可以说一句：你们的教师面对过去，无怨无悔！放眼将来：我永不放弃！“工作就是人生的价值，人生的欢乐，也是幸福之所在”。我用自己的实际行动印证了这句话。我工作着，我欢乐着。在今后的班主任工作中，我会不断地完善自我，在平凡的三尺讲台，以春蚕的精神、蜡烛的品行，为学校的进展，尽自己的一份力气与责任。 初中班务工

21、作总结三 孩子是祖国的将来，让他们安康、欢乐的成长是我们每位教育者的职责，在教给他们科学文化学问的同时，安全教育也是其中不行缺少的一部份。在此对一个学期以来的安全工作作简洁总结： 一、教育内容 1、校内活动安全： (1)带学生熟识校园环境告知学生哪些地方有危急。 (2)告知学生应避开哪些危急嬉戏，如：不玩单、双杠，不爬树，不玩刀、箭、剑、棍、枪等危急玩具，不在学校围墙钻进钻出，不玩室内插座，上下课讲秩序不推挤，同学间玩耍讲分寸不飞速追逐，不在教室追逐，不打架等。 (3)训练学生放学时路队秩序，课间无特别状况不行走出校园。 2、校外活动安全： (1)防溺水，不到深水处玩耍。 (2)防火，不玩火，

22、不参加救火，教给火灾逃命根本常识。 (3)不攀爬。 3、交通安全： (1)行路安全，靠边靠右走，过公路要做到“一停、二看、三通过”。不在公路上玩耍嬉戏。 (2)乘车安全，不坐“三无”车辆，上下车等车停稳，不在车厢内玩耍，不把头手伸出窗外，下车后应从车后过公路。 4、出行安全： (1)放学先回家后外出，外出时要告知家长去处。 (2)出远门需有家长伴随。 5、饮食安全： (1)不喝生水。 (2)不吃过期变质食品，教给识别食品保质期常识。 (3)讲究个人卫生。 6、儿童常见疾病预防学问：如沙眼、腮腺炎、水痘、甲型H1N1等传染病的预防措施。 二、详细措施 1、充分利用晨会时间对学生进展安全教育，做到

23、安全教育常常化。、 2、结合有关学科学问，开展安全教育主题班会，向学生宣传必要的安全常识，提高学生的安全防范意识。 3、实行班级安全监视制度，安全监视员负责监视本班学生的日常行为，并鼓舞同学间相互监视，做到安全监视到处化，标准学生的日常行为，提高学生自我约束的自觉性和主动性，防范安全事故的发生。 4、实行学生安全评比制度，给知安全重安全学生加星，强化学生安全意识。 5、与家长联系，监视学生安全。 6、坚持做好晨检工作。 三、取得成效 1、学生安全意识增加，知道了什么是安全的，什么是担心全的，什么可以做，什么不行以做。 2、学生把握了肯定的安全常识和自护常识。 3、本学期全班同学平平安安，未发生

24、安全事故。 初中班务工作总结四 时间消逝，一个紧急、充实、有序、奋进的学期马上完毕了。本学期，我担当高一(2)班和(3)班的数学教学工作。高一数学是课改新内容，与旧教材存在着很大的差异，不管是内容的编排还是教法要求都比拟高，为了提高自己的教学水平，我下定决心从各方面严格要求自己，在教学上虚心向同行请教，结合本校和班级学生的实际状况，针对性的开展教学工作，使工作有规划，有组织，有步骤。我对一学期来的教学工作总结如下： 一、我坚持正确的政治方向 拥护党的领导，不断加强自身的政治理论修养。喜爱教育事业，积极贯彻党的教育方针，仔细学习全教会精神。严格遵守中小学教师职业道德标准、中小学教师日常行为标准，

25、把喜爱教育事业，喜爱学生的职业道德融为一体，努力完成教书和育人的双重任务。 二、我平常加强理论学习 理论来源于实践，然而实践离不开理论的指导。今年我连续加强教育理论学习，相继学习了课堂教学论、现代教育技术，常去翻阅中学教学讨论、数学教育学等书籍，学习杜威、夸美纽斯、马卡连柯、陶行知等一大批教育家的教育理论。经过学习，我对教学方法更加重视和讲究，留意发挥学生的主体性，发动学生主体积极参加教学过程，探讨启发式教学的有效形式，以“问题”作为数学的教学起点，顺应学生的思维方式进展教学。尽管如此，理论水平还远远不够，以后我更要加强理论学习和理论讨论。 在教学活动的设计中，觉察以概念作为教学的起点的方法，

26、与数学思维活动的挨次相反，丝毫引不起学生的学习数学的兴趣。因此在教学中采纳多种形式的教学，提高学生学习数学的兴趣。 三、我能遵守学校的各项规章制度，积极参与学校组织的各项活动 踏踏实实、认仔细真地搞好日常教学工作的环节：细心备课，仔细上课，认真批改作业，并仔细评讲，积极做好课外辅导和补差工作。 在教学工作中，我能积极贯彻素养教育方针，把提高素养，进展力量放在首位。由于我们的学生底子较差，课前、课后、课上的效率都不太高，针对这种状况，课堂教学我采纳多种教学形式，尽量的将一些枯燥无味的东西讲得形象生动一些，提高他们学习数学的兴趣。最快乐的就是听到学生说他现在开绐对数学有兴趣了。 四、几点反思 很遗

27、撼的是：这一学期我们班的成绩上升得不快。我对此分析出几点缘由： (1)由于底子薄，而我有时上课选的例题难度系数比拟大，他们难以承受。 (2)难度大了，就忽视了根底学问的把握，所以学生学得不够踏实。 (3)虽然改了以往的只讲思路，不讲过程的状况，上课能够将具体的解题过程写出，但学生在听课时只顾着做笔记，没有听讲解方法，以至于思想方法不理解，就不能举一反三了。 (4)学生对教师的依靠性太大，动手力量差，遇到问题不去思索，不去分析，更别谈进展逻缉推理。 (5)自觉性不高，课后练习不能保质保量的完成，有时还消失抄袭现象。 针对这个现象，我打算对于我教的两个班，特殊是许多数学底子很薄弱的学生，不能希望他

28、们能在考试中拿到后面的提高分，只要能够将根底的70%就够了，所以我打算从最根底的学问下手，每天做几道最简洁的题，稳固根底学问。 同时我还熟悉到我有以下缺乏： (1)作为备课组长，没能发挥其应当发挥的带头作用。 (2)自己的教育教学理论学问很缺乏。 (3)对于“一专多能”的目标还相差很远。 这是我对一学期来教学的总结，也是我的一些心得和体会，在以后的教学中我会加倍努力，加强自己的专业学问，扩大自己的学问面，完善学问构造，改正自己在教学上的错误方法，努力探究，争做一名优秀的人民教师。 初中班务工作总结五 人生教师，一个崭新而荣耀的称号。我刚当了两个多月的生活教师。在这部短小的作品中，我有一种深深的

29、感受。作为学校学生生活治理的新成员，没有任何工作阅历，虚心向其他教师学习，在实际工作中渐渐摸索积存。这一期间的工作总结如下： 第一、坚持安康的室内卫生环境。 1、室内严格执行卫生安全消毒制度，每天必需清扫宿舍，做到准时开窗换气，保证宿舍空气暖和新奇，同时做好定期室内消毒工作，保证宿舍干净。 2、身心安康指导：与学生积极沟通思想，帮忙学生克制各种心理障碍，进展健全人格，提高学问和力量，爱护自己的安康，确保安全，留意卫生等。 其次、加强安全教育，提高安全意识。 1、严格执行生活教师职责的校规，努力做好生活区的安全卫生工作。坚持清初、正午、清末的人数。例外是晚上要多加当心，千万不要大意。 2、积极利

30、用与学生谈天的时机，对学生进展安全宣传教育，提高学生的安全意识。让他们把握一些自我爱护技能，提高自我爱护力量。 3、教孩子精确使用110、120、119紧急呼叫进展紧急救援。 第三、努力，争取进步。 每天仔细做好日常工作，保持手脚勤快，坚持良好的生活环境。有了自理，有了急躁，有了爱，孩子受到了影响，感受到了大家庭的暖和。 第四、得失 在这两个月的工作中，我从自己身上收获了许多。让我知道如何与孩子相处：相互敬重，相互理解，相互信任。而在和孩子相处的日子里，感觉自己越来越年轻，从内心里萌发出一种青春的精神。缺乏的是我没有工作阅历，所以缺乏治理。 动词(verb的缩写)将来的努力方向 在今后的工作中

31、，肯定要不断加强个人修养，自觉加强理论和实践的学习，努力提高工作水平，在实践中探究出一套适合我们学校生活治理的阅历。努力克制自我的缺乏，扬长避短，努力工作，积极与孩子沟通、谈天，准时了解孩子的思想动态，实现与学生的“零距离接触、近距离沟通”，为完善的明天做出奉献。 初中班务工作总结六 本学期我被安排担当初二七班班的班主任工作，对该班的安全高度重视，固然学校的高度重视和德育处的严格要求以及级部的平常不厌其烦的准时给学生灌输有关安全方面的学问，不厌其烦地对他们进展安全教育，都使得今年我班的安全教育效果显著，无任何纰漏，得到了大家的全都认可。现将本学期安全工作总结如下： 1、坚决听从德育处安排的安全

32、教育规划，对于安全问题严格要求,只要发觉了某个学生有担心全的行为，就准时进展教育。 2、严格执行侯主任的德育治理方法,严格进展安全疏散演练等各种安全要求! 3、坚决听从级部领导的安全教育策略,对于班级安全问题放到一个更高的地位。按要求准时检查和排解班级和宿舍内的各种安全隐患!做到防患于未然! 4、教育学生不吸烟、不喝酒、不打架、不骂人、不说脏话、不做违犯学校、级部、和班级要求的活动。? 5、教育学生严格遵守学校的作息时间，特殊是跑校生在上学、放学路上不准在学校和路途中逗留、玩耍，不允许周末随便在同学和朋友家过夜，让家长随时了解其子女的去向。 6、教育学生同学之间团结互助，真诚相待，不叫污辱性外

33、号，不欺侮同学，发生冲突多做自我批判。? 6、教育学生准时穿校服和佩戴学生证，不带手机和MP3、MP5之类的东西进校。 7、?教育学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃生疏人给的东西。 8、班级常常利用生活指导和班会时间开展各种活动对学生进展安全教育，以增加学生的安全意识。严禁学生在教室、楼道、楼梯处追赶打闹、以免造成拥挤踩踏。 9、教育学生严格执行中学生守则和中学生日常行为标准，对错误严峻、屡教不改的学生，班主任要求其写出书面材料后准时处理。 本学期立刻顺当完毕了，我很快乐的看到我班今年无一例安全事故发生，虽然前一段同学们之间爆发了流行性腮腺炎，但大家同甘共苦，共同克制困难战胜疾病，表达了大家在困难面前始终保持一颗安康向上的乐观集体主义精神的信念，所以有理由信任，下一步我们的安全教育工作和班级工作会更好更顺当。