初二新学期计划（5篇）.docx

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1、 初二新学期计划（5篇）初二新学期规划 篇一 随着寒假离开，接踵而至就是新学期了。新学期，新印象。进入这个学期，我就是一名初二学生了，就不再是个还布满着天真和稚气小女孩。教师说，初二是初中里最关键一年，肯定要把握好这年学习，这关系到中考。这些话，总让我心汹涌澎湃，让人期盼，让人兴奋！ 既然是新学期，我也要拿出新规划来好好学习。以下是我主要新学期规划： 1、 关于课前，必需得好好预习，用查资料方式来提前知道书本上讲是什么，需要我们稳固是什么，要牢记是什么，要了解是什么。 2、 关于上课时候，要仔细上课，思维要跟着教师思维想问题，并且还要积极举手答问，做好笔记，不能开小差，更不许上课争论一些跟课堂

2、无关事情。 3、 关于课后，时不时要温习一下所学过学问。还可以再拓展课外学问，所谓“读书百遍，其义自见”。温习时，若还是有不懂问题，要与同学争论，或直接请教教师。 4、 与同学们要和谐相处，不能由于一点小事就打“冷战”，对任何事情要用一颗宽容心去包涵他人。就算不是自己错，也要好好地和同学解释清晰。初中朋友是最纯结，没有利益关系存在，对友情没有多大影响。要珍惜现在友情，对朋友同学要真挚恳切。 5、 对教师长辈要敬重，我要以微笑去对待全部长辈教师。在成长路上，是他们一路陪伴着我们，像一展照明灯一般，照亮我们前方。 新学期规划400字 篇二 每个新学期，学校都要逼着我们写新学期新规划，意义何在，抑或

3、可有意义？ 下面是我刚写的新学期新规划： 经过了最终一个暑假，我们步入了大四的上学期。这是大学的倒数其次个学期，但却是坐在课堂里上课的最终一个学期。 由于大四下学期主要是实习、高毕业设计、找工作等等，故本学期是最终一学期上课。既然是最终一学期卖我就应当以一个优秀的、完善的成绩，为我10多年来的上课生涯划上一个圆满的句号。固然，目的也绝非仅仅是划上一个完善的句号，更应当是趁上课期间夯实理论根底，为下学期做毕业设计、实习等供应理论学问上的保障。做到“学得会，用得着。”这便是我本学期的第一个规划。 其次个规划是要通过英语6级。如上说，大四下学期忙毕业设计、实习、找工作等等，所以很难再预备6级考试了。

4、而现在社会上过4级的多的去了，故，6级成了许多企业对新人的要求。而我本人6级还没过，为了使自己依据竞争力，所以这学期我要努力复习英语，争取12月份能顺当通过英语6级。 俗话常说：规划永久赶不上变化！今，定此两规划，日后，若有更高抱负，我将必定为之奋斗！ 初二新学期规划 篇三 教育的力气在于对受教者实施一系列的手段促成受教者从内而外的质变。因此，教师的作用在于将各种学问技能构造，包括习惯的养成通过教师自身内化的形式转变成有形的教育，通过潜移默化的影响帮忙孩子完成教育的系列过程。教育越来越受到重视，教师的作用也在无形中发生渐次的变化，因此，作为教师，需要更好的把握导航的作用，新学期伊始，制定好个人

5、规划，给一个学期的教育一个良好的开头： 1、读懂“和谐教育”、“素养教育”、“综合力量”等新的教育观点的内涵，全面贯彻幼儿园教育指导纲要，幼儿园工作规程，深刻领悟现代教育理论与思想，领悟纲要精神，充分领悟园领导的工作方针与工作重点，喜爱教育事业，发扬奉献精神，树立“以人为本”的教育理念，探究在本园教育环境下适合的教育，有讨论、有目的、有规划的完成教育任务，扎扎实实抓好班级日常治理和保育工作。 2、与同班的教师亲密协作，一丝不苟的共同做好班级日常事务。热心接待孩子来园，为孩子创设安全、轻松、愉悦、干净的生活环境，丰富班级主题墙的内容，注意环保与教育的双重功能，表达师生互动、生生互动、家幼互动的原

6、则，合理安排主题墙的内容格局，给孩子营造赏心悦目的视觉效果，促进孩子更多的关注班级的变化。安全紧钟时刻提示，细心观看孩子，为体弱多病的特别儿童供应更多的效劳。增加工作责任心，做好班级的日常消毒工作，连续培育孩子的各项常规，让孩子快乐入园，也快乐离园。 3、以主题教育为主导式学问构造，日常生活中说英语，穿插共享阅读、音乐美术教材等多元学问，以班级幼儿的实际为参考，钻研教材，仔细备课，提前做好美观大方的教学具，以优雅文明的语言赏识幼儿的进展，以活泼开朗的性格挖掘教育中孩子的内驱力，既留意个别差异因材施教，又注意集体教学共同促进。激发孩子学习的兴趣，引导孩子主动的学习，擅长发觉教学中孩子的与众不同的

7、观点，促进孩子共性的成长。注意班级特色的教学，让孩子们在良好的外屋的环境下促进外语的进步，在朗朗上口的童谣、美丽的音乐、浅显的儿歌、搞笑好玩的故事中感受学习的魅力。为孩子创设相宜的区域嬉戏熬炼幼儿的技能与力量，为孩子供应丰富多彩的晨操让孩子熬炼身体，进展根本动作技能。同年级段的珍宝可以结伴一起玩耍出去走走一起竞赛促进他们之间的友情和增长孩子们的见识。 4、重视个人自身专业技能、自身内在修养的进展与提高，利用业余时间参与在职的培训，利用网络资源共享先进的教育理念和优秀的教学方法，阅读专业的丛书丰富自己的思想，参与市、区优秀课的观摩，积极参与园教研活动，开展幼儿社会性进展与品德教育的探究与讨论，获

8、得阅历与教学的全都成长，平常在园虚心承受园长和各位教师的指导批判，争取能在新学期自己的力量和内在修养更上一层楼。 5、以端庄大方、沉着理解的心态与家长做朋友，热心指导家长的教育问题，悉心倾听家长保贵的育儿阅历，解决家长心中的苦恼，通过不同的渠道与家长沟通，充分利用家长接孩子的时间作短暂而详细的沟通，倾之全力擅长技巧的准时与家长沟通沟通孩子在学习、生活中消失的问题，家园步调全都共同帮忙孩子以欢乐安康积极的态度获得全面进展，让家长信任承受并喜爱教师，情愿和教师共同协作让孩子越来越优秀。 我也知道规划永久赶不上变化，但是我肯定会在新学期尽量做到比工作规划更完善。争取把自己的班级带到最好，或许有许多难

9、题在规划中是没有提到的，但是我信任既然我有那种要把班级带好的决心和毅力，全部问题都会迎刃而解的，盼望下个学期珍宝们会越来越快乐。 初二新学期规划 篇四 一、根本状况分析： 三个班共有学生245人，其中一班79人，三班82人，四班84人，由于刚接手这三个班，对他们的状况不太了解，只能通过上期期末统考成绩和上课状况来作大致评估，每班学生成绩参差不齐，尖子生少，学困生较多，两级分化较突出。上课时，学生的学习积极性不高，不够敏捷这就需要教师在教法和学生的学习方法上作进一步改良，让学生成为学习的仆人，进展探究性的学习，从而培育学生的学习兴趣，启发思维，提高学习的积极性，培育良好的学习习惯及分析问题，解决

10、问题的力量，加之，初二学生刚接触物理，这是新开设的一门科目，新科目，新起点，新观念，难教难学，这就需要师生在本期倍加努力，才能到达预期的目的。 二、指导思想： 本教材是经教育部直接领导由课程标准讨论小组反复的研讨而完成的，在使用这套教材时，就要求教师转变传统的教育观念，在新的物理课程理念中提倡“一切为了学生的进展”，要树立“一切为了学生的进展”的教育思想。在教学中就要关注每个学生，注意学生的全面进展，关注学生的道德生活与人格养成，注意学生的情感体验，加强与学生生活，科学，技术和社会联系的教学，不要注意科学探究，提倡学习方式多样化的教学，从而培育适应社会需要的人才。 三、教学内容安排： 本学期的

11、教学内容为15章，包括声、光、热、电的现象及根本学问。 四、教改措施： 在新课程的指导下，转变传统的教学模式，在以学科为中心的教学中，注意学生的全面进展，关注学生，注意学生的全面进展，关注学生的道德生活与人格的养成，加强与学生生活、科学、技术和社会相联系的教学，将学习内容与学习生活，科学、技术和社会的联系贯穿于整个教学之中。 五、教学目标： 1、学问与技能 A、初步熟悉物质的形态及形态及变化，物质的属性及构造等内容，了解物体的尺度，新材料的应用等内容，初步熟悉资源利用与环境爱护的关系。 B、初步熟悉声光电等自然现常见的现象，了解这些学问在生产和生活中的应用。 C、初具了解物理学及其相关技术中产

12、生的一些历史背景，能意识到科学进展历程的艰辛与曲折，知道物理学不仅物理学问，而且还包科学的讨论方法，科学态度和科学精神。 D、具有初步的试验操作技能，会使用简洁的试验仪器和测量工具，能测量一些根本的物理量。 E、会记录试验数据，知道简洁的数据处理方法，会写简洁的试验报告，会用科学术语，简洁图表等描述试验结果。 2、过程和方法： A、经受观看物理现象的过程，能简洁描述所观看的物理现象的主要特征。有初步的观看力量。 B、能在观看物理现象或学习物理的过程中发觉问题的力量。 C、通过参加科学探究活动，学习拟订简洁的科学探究规划和试验方案，能利用不同渠道收集信息，有初步的信息收集力量。 D、通过参加科学

13、探究活动，初步熟悉科学讨论方法的重要性，学习信息处理方法，有初步的信息处理力量。 E、学习从物理现象和试验中归纳简洁的科学规律，尝试应用书籍的科学规律去解释某些详细问题，有初步的分析概括力量。 F、能书面或口头表达自己的观点，初步具有评估和听取反应意见的意识，有初步的信息沟通力量。 3、情感态度与价值观： A、能保持对自然的奇怪，初步领会自然现象中的奇妙与和谐，对大自然有亲近，喜爱和谐相处的情感。 B、具有对科学的求知欲，乐于探究自然界和日常生活中的物理道理。 C、在解决问题的过程中，有克制困难的信念和决心，能体验战胜困难，解决物理问题的喜悦。 D、养成实事求是，敬重自然规律的科不态度，不迷信

14、权威，具有推断群众传媒是否符合科学规律的初步意识。 E、有将自己的见解分开与他人沟通的愿望，熟悉沟通与合作的重要性，有主动与他人合作的精神，敢地提书与别人不同的见解，也勇于放弃或修正自己的错误观点。 F、有将科学效劳于人类的意识，有抱负，有报护，喜爱祖国，有振兴中华的使命和责任感。 六、详细措施： 1、鼓舞科学探究的教学 A、鼓舞学生积极大胆地参加科学探究。 鼓舞学生积极动手、动脑、通过有目的探究活动，学习物理概念和规律，体验到学科学的乐趣，了解科学方法，猎取科学学问，逐步树立科学创新的意识。 B、使学生养成对所做工作进展评估的好习惯。 C、重视探究活动中的沟通与合作。 在现代社会和科学工作中

15、，个人之内与团体之间的沟通与合作是非常重要的，要留意学生这方面良好素养的形成。 2、帮忙学生尽快小入自主性学习的轨道。 在教学过程中要帮忙学生自己进展学问模地的构建，而不是去复制学问，学生自己在学习过程中发觉问题才是至关重要的。 3、爱护学生的学习兴趣。 4、加强与日常生活，技术应用及其他科学的联系。 A、以多种方式向学生供应广泛的信息。 由于物理学与生活、社会有着极为深密和广泛的联系，困此在实际教学中，要结合本地实际，进取学生常见的事例，尽可能采作图片、投影、录像、光盘、CAI课件进展教学。 B、在阅读理解，收集信息，观看记录作为课后作业的一局部。 C、尽可能让学生得用身过的物品进展物理试验

16、。让物理贴近生活，让学生用物理学问武装自己的头脑。 七、课时规划： 科学之旅 1课时 第一章：声现象 6课时 其次章：光现象 6课时 第三章：透镜及应用 6课时 第四章：物态变化 5课时 第五章：电流及电路 6课时 半期检测13章 初二新学期规划 篇五 在这个秋高气爽，硕果累累的季节，迎来了新的学期，为了能圆满胜利教学任务，准备从以下方面扎扎实实做起： 一、 全面了解教材内容，抓住教材的重难点 物理新课程标准考虑课程目标、课程内容与过去不同，它不单纯以物理学本身的内容、构造为动身点，着眼于学生的进展，激发学生对自然界的奇怪，对大自然有亲近、喜爱、和谐相处的情感，激发学生激发对科学的求知欲，乐于

17、探究自然现象和日常生活中的物理学道理，勇于探究物理学原理，而且注意科学技术与社会的关系，注意学科之间的渗透，人文精神与自然科学的交融，以使学生获得对自然界更加本质的熟悉，逐步树立科学的世界观。抓住教材中章节内容的重难点，将抽象内容详细化，形象化处理，便于学生深入理解物理本质。 二、 为了能取得好的学习效果，注意教学方式多样化 新课程标准强调以物理学问和技能为载体，让学生经受科学探究过程，学习科学探究的方法，培育学生的科学探究精神、实践力量、创新意识；这就要求我们必需做致电认试验为主、书本为辅，让学生多做试验，在试验中观看、争论、质疑，发觉物理本质，把握根本学问，从而进展创新，创造。这样即可提高

18、学生学习兴趣，又能提高学生的学问与技能。多做试验、改良试验以及自制试验器材是学好物理的关键。通过多种教学方法充分调动学生主动性、能动性。 三、 要提高课堂教学效率，加强课后反应及辅导。 提高课堂效率尤为重要，这不仅要求教师有较高的素养，还要有较高的教学艺术，能调动学生的积极性、主动性，师生互动性强，学生学习兴趣深厚，自然会取得好的学习效果。通过课后学生反映及作业反应，发觉教学中的缺乏及失误，准时更正，适时辅导学生，避开学生学问失误越积越多，对一些不愿主动求教教师的学生，找一些学习成绩好的同学帮忙他们，力争做到不让一位同学落伍，不留尾巴。 四、 教学进度的安排 力争做到与新课程标准中的课时安排全都，大致安排如下： 科学之旅1课时 第一章 声现象6课时 其次章 光现象8课时 第三章 透镜及其应用7课时 第四章 物态变化5课时 第五章 电流和电路10课时 学生动手试验课堂 10课时 结余的课时用来复习、考试 、查漏补缺 相关范文初二新学期规划6篇初二新学期规划（优秀5篇）初二新学期规划【精彩3篇】初二新学期规划600字【最新4篇】