初二下学期思品教学工作总结.docx

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1、初二下学期思品教学工作总结 初二社会思品备课组工作总结 岁月匆忙，光阴似箭，一个学期又在劳碌与充实中度过了。回忆学期工作，初二社会组在学校和各部门的领导下，大家兢兢业业、踏踏实实、团结协作，加强学习，以极大的热忱投入到 教学工作中去，改良和完善教学流程，钻研学法和教法，不断总结和反思教育教学工作。全组教师的共同努力，仔细完成学校交给的各项任务。现将本学期工作总结如下： 一、不断学习，与人共享，打造学习型团队 “师者，传道授业解惑也。”教师工作的特别性需要教师不断的学习和充实自己，提高自身的教育教学水平。中学社思学科是一门综合性的人文学科，涵盖了地理、历史、政治和思想品德的内容，需要教师不断的进

2、展学习。针对我组的现实状况，除理论学习外，我们当前还回归学科教材，讨论学科学问体系和课程标准，理解学科根本精神，探讨有效的教学方法，用自己不断的学习和苦苦探究去换取课堂教学效率的提高。为了打造“学习型备课组”，我们把个人学习与集体共享结合起来，把分散学习和集中研讨结合起来。 在备课组活动中，对教师的教学进度、备课、学案、反思和超前备课的状况进展检查，通过常规的检查促进教师去提前钻研教材，提前讨论适合课时特点的学案，确定教学重难点。负责学习共享的教师提前三天将材料上传到群上供其他教师学习，并且结合自身教学实际，提出自己的观点和看法进展沟通。 每位教师在备课组活动时将自己的心得体会或教学中遇到的困

3、惑与同伴共同研讨，查找解决问题的方法。 教师的教学工作主要是在课堂上完成的，所以教师学习的一种极佳方式就是听课。开出组内公开课8节，校级公开课2节，并且在听课后准时与开课教师进展沟通，促进开课教师与听课教师的共同提高。 二、落实常规，以常规促有效 教师的教学工作，其实都是常规工作。把常规工作抓好、抓实，也就促进了教师工作的有效性。本学期教研组在常规落实方面，从备课、上课、作业批改几方面入手，做了如下工作： 1、细心备课 教研组教师依据要求，根据课堂教学模式的流程细心备课， 通过课堂活动的设计、课堂练习的训练来培育学生的自主学习、合作探究的力量； 坚持每周一次的集体备课，备课组长检查教师的教学规

4、划执行状况和检查超前备课的教案；主备教师要根据新课标和中考说明的要求仔细研读教材文本，在广泛借鉴优秀教案的根底上，形成适合我校学生状况的学教案，每位教师在上课前针对本班再对学教案进展进一步修改，力争“教学有创新、课堂有亮点”；对课堂教学实践中的闪光点、缺乏之处准时进展记录、总结，形成教后反思； 每月要有一篇有质量的教学反思； 2、上课： 探究和完善以自学为主的课堂教学模式，结合学科特点，大胆放手将学习的主动权交给学生，教师讲课时间不超过30分钟，给学生的自主学习以充分的时间和空间。 3、作业： 作业做到了全批全改，学生对错题准时进展订正，教师在学生订正后准时进展二次批改。 三、师徒结对，教师在

5、相互学习中共同成长 年轻教师学习老教师的教学阅历，老教师学习新教师的新思路新方法。师徒每周相互听课一节，有记录、有评价、有反应，师傅指导徒弟进展有针对性的理论学习，促进自身教育教学水平的不断提高。本学期，在师傅的悉心指导下，两位教师虚心好学、踏实勤奋，对课堂教学模式进展了实践，取得了很好的课堂教学效果，让我们看到了这两位教师的快速成长。 四、新学期的展望 一个学期过去了，新的学期马上到来。在这个学期的工作中，也存在许多缺点和缺乏。如：在集体备课中分工和目的不够明确，有时没有真正发挥出集体的作用；在课堂教学模式实践的过程中，我们探究和落实的不够，有时还只是“出名无实”。面对马上到来的新学期，我们

6、将努力寻求方法，力求备课高效高质。 初二下学期思品教学工作总结共2 山人版初二思品下学期教学规划 一、学情分析 初二（1-18）班，有学生900多人，总体上讲，学生学习积极性比拟高，课堂纪律好，普遍都有自觉性，求知欲强。课堂气氛非常活泼，但是学生思维敏捷性不够强，局部学生学习缺乏兴趣，目的不明确。 二、教学目标 本学期初二思品教学，以人与社会、自然为主要内容，以提高学生集体意识、增长人文素养为主要任务。要发挥教育功能，努力提高教学水平和质量，以仔细完成学校工作任务为己任。 三、教材分析 初二思品教本可读性强，教育功能突出，理论联系实际，文体通俗易懂，可以调动学生动手、动脑、动口的积极性。突出了

7、重点、热点、思想点这是教材特点。 教材重点、难点。重点在于增加学生和谐观念，教理导行，难点在于提高学生熟悉和学生的践行指导。 四、教学任务和进度 第十课：我与集体共进展 2课时 2课时 第十一课：关怀社会 亲近社会 第十二课：感受大自然 2课时 2课时 第十三课：关爱大自然 爱护大自然 第十四课：感受现代科技 第十五课：走出创新之路 2课时 2课时 2课时 2课时 第十六课：治国安邦的总章程 第十七课：建立社会主义法治国家 复习：4课时 五、教学措施 （一）、做好教学常规工作 1仔细钻研教材、课标。熟识教材及其指导思想，仔细备课，上好每一节课。做到授课胸有“书”，准时检测。 2 虚心学习，本期

8、听课要不少于20节，多听与思品科相关教师的课。 3 仔细准时写好规划和总结，按规划实施教学工作。 （二）、极参与教研活动，提高业务水平 1、积极参与备课组组织的教研活动，担当学校安排的本学期思品公开课，提高教研力量；积极撰写教学论文或教学设计。 2、努力学习，提高专业理论水平。平常注意再学习，扫瞄百科，摄取与思品学科相关的理论学问和当代社会新科技进展信息，渗透到教学中去，使教学更有说服力。 （三）、激发学生兴趣，提高学习成绩 1、优化课堂教学。教学采纳多种方法，让学生动口、动手、动脑参加学习，采纳争论、演讲、阅读、自学、练习等形式，活泼课堂气氛，使教学效果到达最优化。 2、根据各班分成的学习小

9、组，落实责任和要求，培育学生搜集处理信息的力量，提高整体教学效果。 3、双边活动，严抓课堂纪律。了解学生学习及思想状况，准时做好工作，引导学生安康成长，严格要求学生，一视同仁。 4、加强德育功能，开展课堂活动 （1）、协作学校德育工作，充分发挥教本教育功能，采纳演讲、座谈、辩论等形式活动，引导学生全面进展。开展一些课外活动。 （2）、严于律己，教书育人 教师要立足本职，热心向学生传授真理。言传身教，公平对待、爱惜学生。工作要仔细细致负责，教育学生晓之以理，动之以情，努力让学生喜爱学习思品科，培育良好的心理品质。 初二下学期思品教学工作总结共3 初中思想品德教学工作总结 本学年，本人担当初二级四

10、个班的政治科任。一学年来，本人自始至终以仔细、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作，使教学工作有规划、有组织、有步骤地开展，并圆满地完成了教学任务。 作为科任教师，我一开头就仔细制定规划，注意讨论中学教学理论、讨论课标、讨论学术，仔细备课和教学，积极参与年级教研活动，并能常常听各教师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最正确的精神状态站在教坛，以和气、轻松、仔细的形象去面对学生。根据初中思想政治课程标准进展施教，让学生把握好科学学问。留意以德为本，结合现实实际问题，多方面、多角度去培育现实良好的品德和高尚的人格。让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳

11、全方面去进展自己的观念，树立崇高远大的抱负。在工作中，我主要作好了以下几个方面： 一、仔细备课 教学就是教与学，两者是相互联系，不行分割的，有教者就必定有学者。学生是被教的主体。教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认仔细真钻研教材和教法，不满足就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。 一堂预备充分的课，会令学生和教师都获益不浅。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭

12、课堂的力量，由于学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课肯定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。回看自己的授课，我感到有点内疚，由于有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的心情就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必需努力克制，讨论方法，实行有效的方法解决课堂中的这些困难。 二、增加上课技能，提高教学教学质量 在课堂上特殊留意调动学生的积极性，加强师生沟通，充分表达学生学得简单，学得轻松，觉得开心，留意精神，培育学生多动口动手动脑的力量。 为提高每节课的进展效果，教学质量，我除注

13、意讨论教材，把握好根底、重点难点外，还采纳多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培育学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。 三、仔细批改作业，布置作业有针对性，有层次性 对学生的作业批改准时，仔细分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程消失的问题做出分类总结，进展透切的讲评，并针对有关状况准时改良教学方法，做到有的放矢。 四、做好课后辅导工作，留意分层教学 在课后，为不同层次的学生进展相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于学生学问性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高

14、后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。 五、积极推动素养教育 积极推动素养教育。为此，我在教学工作中留意了力量的培育，把传授学问、技能和进展智力、力量结合起来，在学问层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新力量。让学生的各种素养都得到有较的进展和培育。 通过一学年的努力，本人虽然能制定好教学规划，并能仔细备好课，仔细批改，努力培育好尖子生，提高中等生，帮忙学困生。但由于很大一局部学生承受力量较差，学习觉悟性不高，致使教学成绩未达所想。 在以后的教学工作中，要不

15、断总结阅历，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，信任一切问题都会迎刃而解，我也信任有耕耘总会有收获。 西烟中学赵爱平 初二下学期思品教学工作总结共4 20232023学年思想品德教学工作总结 新平县建兴中学孙宇 转瞬间，本学年又将完毕。这个学年我担当九年级3个班思想品德教学工作，可以说紧急劳碌而又收获多多。总体看，我仔细执行学校教育教学工作规划，从各方面严格要求自己。开学初，结合本校的实际条件和学生的实际状况，制订具体务实的教学规划，使教学工作有规划，有组织，有步骤地开展。同时在教务处的领导下，立足现实，放眼将来，在连续推动我校“体验与合作”课堂教学模式的同时，把新课程标

16、准的新思想、新理念和课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探究，改革教学方法，收到了较好的效果。在阶段性工作总结的根底上，现将本学年的工作总结如下： 一、成绩分析 本学年所教九年级三个班思想品德在玉溪市组织的学业水平检测中，取得了优异的成绩，平均分分，居全县同级同科第一名；及格率达 %，居全县同级同科第一名。 二、主要工作及胜利阅历 整个学年，在教学上，我都严格要求自己，试着努力做好教学“六仔细”工作。后阶段，我在总结前阶段工作得失的根底上，主要在以下几项工作中作了努力与提高： 1.仔细准时备课。每次上课前我都仔细钻研教材，阅读教师用书，查阅相关资料。这样可以把整堂课备得充实而到位，

17、也只有这样，才 能把课本学问真正落到实处。 2.仔细上课。课堂是学生的主阵地。依据阅历我认为假如学生上课仔细听的话，课后温习功课时可以到达事半功倍的效果。所以每堂课都争取设计一些不同难度的问题，要求不同层次的学生勤动脑，积极的参加到课堂活动中去。通过每位同学的努力来活泼课堂气氛，共同提高班级的成绩。 3.课堂上坚持少讲、精讲，多练。上课无疑是一个很重要的环节，但落实稳固学问是关键的环节，是取得良好成绩的关键。 4.努力做好培优扶差工作。对于弱学科的同学，我主要通过每次的测试，有针对性地对他们进展辅导；而对于后进生，我主要从作业动身，就根底学问对他们进展辅导。 5、为迎接玉溪市20232023年

18、的思想品德学业水平检测：（1）努力做好建兴中学思想品德复习应考专题，让学生顺当完成中考打下坚实根底；（2）收集整理江川、华宁、通海、红塔区等县的模拟试卷，整理组合后让学生进展训练，以提高学生的中考应试力量。 三、存在的主要问题 本学期，我在取得上述成绩的同时，还存在比拟多的缺乏之处。比方：（1）在自身的再学习方面，对自己的要求不够高，在教育理论的学习上还有待提高。（2）总的来说对学生的急躁有所改善，但对后进生有时还是缺乏急躁。（3）学生的课后作业的检查工作抓得不实，不到位。 四、今后努力的方向 1、仔细备课，加强集体教研，提高课堂效率。 2、实行积极措施，加强检查和辅导力度。 我信任，只要自己

19、有决心，肯定可以将自己这些缺乏改掉。我会不断努力，并虚心承受同事的意见，争取在以后的工作中更上一层楼。 2023年8月23日 初二下学期思品教学工作总结共5 初二思品期末总结 一、励志故事大讲堂 每节课前都有一位学生讲一个励志故事。要求可以是一个闻名人物、可以是一个人的事迹、可以是一种行为、可以是一种现象。故事内容或许不是很有震撼力，但只要是积极向上的、安康的、文明的、良善的行为、语言都可以。学生都很仔细预备。这个活动可以使学生在股市中感悟、思索，在内容的影响下逐步得到行为的反思，在反思中成长。 二、在感恩中成长 结合教学内容，仔细领悟家庭的感念，理解父母的教导。叙述“我的成长”。把自己从小到

20、大的照片以ppt的形式展现给大家，回忆自己的成长。目的不只是展现，要在展现叙述中体会父母的哺育，感悟成长离不开父母的深情爱意，感恩父母的同时，更要懂得父母对自己的教育，进而正确对待与父母之间的冲突与代沟。 三、我带大家看世界 在多元的世界文化一课中，要求学生以小组为单位，每组至少制作二个ppt。内容可以是某一个国家的建筑、可以是某一个国家的饮食或习俗或服饰，也可以是某一个民族的文化特点等。学生自己确定本组的主题，分别负责查阅资料，找出主讲人。这样的活动安排下，学生在课堂上带着大家巡游了意大利、韩国、法国、西班牙、美国、中国等。充分发挥学生的主体角色的作用，课堂气氛热闹，融洽，课堂效果很好。 四

21、、在活动中感知 在竞争与合作一课中，首先设计一个体验活动即“大脚传球”。让学生亲自参加活动，在活动中懂得竞争，懂得竞争要有规章，懂得竞争要有良好的心理和行为，最终明白竞争无处不在的道理，从而正确理解竞争。在课堂争论的过程中，由学生负责依据同学们争论的内容以思维导图的方式完成板书。课堂内容有感知、有直观、有理论、有支点。 五、在自我调查中发觉自己 依据本学期的主题内容“人际交往”，时常采纳一些符合课堂探究的调查表或心理测试的方式，让学生在填写调查表的过程中发觉自己在人际交往中的行为和问题。比方，关于父母对子女的了解，子女对父母的了解。特殊是父母对子女的了解的调查活动，深受家长们的欢送，许多家长从

22、调查中感到自己对子女还有许多的不了解，不理解，并表示今后要加强对子女的关注，同时提出盼望教师多做一些类似的活动。 六、其它 仔细进修，仔细备课，向同行教师学习，听课评课仔细负责，态度端正。教学效果良好，与学生关系和谐融洽。采纳多种形式的教学手段，丰富课堂内容。充分调动发挥学生的积极性和主动性，使学生有兴趣上思品课。在课堂活动中提高学生的动手动脑力量，查阅资料的力量，与他人合作的力量，与他人交往的力量，自我发觉反思的力量。 总之，在平常的教学工作中，仔细对待每一节课的同时，动脑筋，想方法，采纳适合学生的教学方法，使每一节课学生都有收获，在收获中学生得到成长。在工作中与同事友善合作，相互学习，相互

23、帮忙，取长补短，共同提高。 初二下学期思品教学工作总结共6 初二思品下册1013课复习提纲 40怎样关爱大自然？（1）要敬重生命，爱护生物的多样性（2）要善待自然做大自然的朋友 （3）要美化自然，让大自然漂亮永存 41、为什么要爱护生物的多样性？由于人类的生存、进展就是由于各种生物的赏赐。爱护了生物的多样性，就等于爱护了人类生存和进展的基石，就等于爱护了人类文化多样性的根底，就等于爱护了人类自身。所以，我们要学会敬重生命，公平地对待地球上的每一种生物，爱护生物的多样性。 42、为什么要善待自然？（1）大自然是我们赖以生存和进展的物质根底，是生命的摇篮，是我们共同的家园（2）善待大自然，大自然就

24、会善待我们，人类是大自然的一局部，善待自然就等于善待人类自己。 43、怎样善待自然？（1）善待自然就要爱护自然，不破坏自然，做大自然的朋友（2）就要实行积极措施预防和削减对大自然的破坏（3）就要合力利用自然资源，爱护生态环境 44、怎样美化自然？（1）美化自然，就要爱惜身边的一草一木，植树造林。（2）美化自然，还要爱护好自然景观。不破坏景区的环境，同破坏自然景观的行为作斗争。 45、怎样正确处理人与自然的关系，做到与自然和谐相处？（1）要遵守人与自然的道德标准，敬重生命，善待自然，美化自然（2）还需要法律保障，依法爱护大自然（3）要大力实施可持续进展战略，实行规划生育掌握人口增长，实施爱护资源

25、环境的根本国策 46、我国环境爱护法律体系中，根底是宪法，核心或主体是环境爱护法。 47、环境爱护的四个根本原则：经济建立与环境爱护协调进展；预防为主，防治结合，综合治理；谁污染谁治理，谁开发谁爱护；依靠群众爱护环境 48、青少年怎样为爱护人类共有的家园做奉献？（1）依法爱护环境不仅是政府和环保人员的责任，也是每一个公民的义务，我们青少年是将来环境仆人，更要自觉履行爱护环境的义务（2）我们要积极学习环境科学学问，了解我国的环境国情，熟悉环境爱护的重要性（3）要积极学习和宣传环境爱护的法律法规，增加法制观念，不做污染和破坏环境的事，同各种破坏环境的行为作斗争（4）爱护环境人人有责，我们要从我做起

26、，从现在做起，自觉爱护环境，不做污染环境的事。并积极参与爱护环境的公益活动。（记住四个以上的做法） 49、鉴赏自然风景要留意欣赏的角度、距离、时间，还要发挥人们的想象力。 50、人类与大自然的不和谐之音表现在哪些方面？（1）自然物种在削减（2）自然景观遭到破坏（3）环境状况不容乐观 51、环境问题：环境问题是人类不合理地利用和开发自然资源所造成的环境污染与破坏。环境问题的危害：已成为全球性的问题。威逼生态平衡；危害人类安康；制约我国经济和社会的可持续进展。 52、自然物种削减的缘由：不行抗拒的自然历史缘由和自然灾难；人类因素，特殊是人类对野生动植物资源的掠夺性开发和利用。 危害：破坏生态平衡，

27、危及人类自身。 53.、参加社会生活要留意哪些问题？（1）参加社会生活就要正确地熟悉社会，辩证地分析问题。要熟悉到社会有光明的一面也有阴暗的一面。人们追求科学、文明、安康的生活方式，弘扬社会正气，构成了社会生活的主流。与此同时，社会生活中也存在各种消极丑恶现象，虽然不是主流，但是对社会和个人产生的消极影响却是不行低估的。（2）面对简单的社会生活，我们要正确熟悉从众心理。养成独立思索的习惯，提高自我掌握力量，克制盲目从众，抵抗社会生活中的消极影响。（3）面对简单的社会生活，我们要正确熟悉生活中的困难和逆境，敢于向困难和逆境发出挑战，从而获得胜利。总之，我们一方面要紧随社会生活的主旋律，与时俱进；

28、另一方面要抗拒外在的压力和诱惑，坚持自己的正确立场，在简单的社会生活中学习做一个理智的社会成员。 54、从众心理的影响。积极方面：从众可以使自己自觉承受社会环境的积极影响，有利于个人 养成良好的品德和行为习惯，有利于社会的稳定和良好社会风气的形成。 消极方面：随波逐流却是危急的，它简单使人承受社会环境的消极影响，助长社会生活中的歪风邪气。 55、怎样养成亲社会的行为？（1）要学会谦让、共享、助人（2）要学会为社会做奉献 56、谦让的必要性及表现：必要性：谦让是中华民族的传统美德，它要求人们谦逊礼让；谦让是形成和谐的社会秩序、文明的社会风气不行缺少的道德标准。 怎样做到谦让：（1）谦让首先要做到

29、为人谦逊、礼貌待人。（2）谦让突出地表现在在荣誉、利益面前不争名夺利，能自觉地为他人着想，做到先人后己，把好处和便利留给别人（3）谦让还表现在能妥当处理与他人的冲突和冲突。只要不是原则问题，不妨主动谦让，以化解纠纷。谦让是一个人有修养的表现，是对其他社会成员的敬重和宽容，并非意味着脆弱可欺，更不是妄自菲薄。 57、共享的含义和缘由见课本22页 1、2段 58、助人要留意些什么？（1）助人首先要真诚（2）还要留意方式方法。可以借助别人和社会的力气；要留意自身的安全；要留意维护他人的自尊。 59、怎样为社会做奉献？（1）积极参加社会公益活动（要会举例子）（2）关怀社会进展，关注国家大事（3）效劳社

30、会，奉献社会。 60、怎样关怀社会进展，关注国家大事？课本25页三个方面 6 1、理解奉献的含义25页三个方面 6 2、集体的含义：集体是一个整体，每个人都附属于不同的集体，都在不同的集体中度过一生；同一集体中的成员有着共同的目标，行动上相互支持，心理上相互依存，情感上荣辱与共，形成不行分割的整体。 63、个人和集体的关系？（1）集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地，个人的生活、学习和工作都离不开集体。集体的团结能给每个成员以鼓舞和信念，把每个成员的特长集中起来，形成一股强大的合力，完成个人无法完成的任务，战胜个人无法克制的困难。（2）个人是组成集体的细胞，集体的进展离不开每个成员的努力。

31、64、为什么说团结就是力气？（1）任何一个整体，只有在思想上高度统一，在行动上目标全都，在情感上共鸣，才能心往一处想，劲往一处使，从而形成强大的合力，到达预期的目标。（2）集体的团结能给每个成员以鼓舞和信念，把每个成员的特长集中起来，形成一股强大的合力，完成个人无法完成的任务，战胜个人无法克制的困难。（3）集体不管大小，团结才有力气，所以我们要珍视集体的团结，自觉维护集体的团结。 65、怎样理解个人利益与集体利益的关系？（1）集体利益和个人利益在根本上是全都的，但有些状况下会产生冲突和冲突，我们既要以集体利益为重，又要敬重和维护个人利益（2）以集体利益为重并不排斥个人的正值利益。集体应当敬重每

32、个成员的共性，尽量满意个人的合理要求（3）集体利益是个人利益的根底和保障，集体利益高于个人利益。个人利益和集体利益发生冲突时，要自觉听从集体利益，必要时不惜牺牲个人利益。 66、怎样为集体添光荣？（1）为集体添光荣主要表现为自觉维护集体的荣誉和利益，要有剧烈的集体荣誉感和责任感，决不做损害集体荣誉和利益的事情（2）维护集体利益更应当表达在自己的实际行动中。（3）当集体荣誉和利益受到损害时，敢于积极维护集体的荣誉和利益。（4）自觉维护国家的荣誉和利益。 67、怎样以实际行动维护集体的荣誉和利益？课本11页其次段 68、为什么要维护国家荣誉？国家的荣誉是国家和民族尊严的表达。 69、怎样维护国家荣誉？维护国家荣誉就要做到对祖国关怀、喜爱和忠诚，对民族布满自尊和自信。 70为什么要维护国家利益？国家利益是全国人民共同利益的集中表现，国家利益高于一切。 7 1、怎样维护国家利益？维护国家利益就是在任何状况下都要以大局为重，局部利益听从于全局利益，决不能为了满意个人或局部利益而丢失国格和人格，丢失民族气节，做出有损国家利益的事情。