初二班主任个人工作总结6篇.docx
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1、 初二班主任个人工作总结6篇 依据学校工作安排,本学期我担当初二73班的班主任,在学校整体思想的指导下,经过全体师生一学期的共同努力,初二73班现己根本经形成了班风正,学风浓,同学之间团结友爱、刻苦学习、相互帮忙、遵守纪律的良好局面,是一个具有较强分散力、核心力和向心力的班集体。现将本学期班主任工作总结如下: 一、深入了解学生,搞活课堂教学。 在本学期的班主任工作中,为了能很快地了解学生,我深入班级,每天早来晚走,坐班听课,同时通过任课教师及家长,了解学生方方面面的表现。开学后半个月我已能精确叫出每个学生的名字,开学一个月后,就对全班同学的学习力量、学习状况有了比拟详尽的了解。 二、学习优秀班
2、主任工作阅历,抓好班级治理。 要做好班主任工作,并不是件简单事,由于班主任工作繁杂、琐碎的事较多,假如把握不好方法,会做许多重复性工作。魏书生教师曾说过,一件事有一百种做法。因此,我在工作之余,仔细钻研魏书生教师的班级治理阅历,积极进展实践,同时虚心请教同组的教师,力求把每件事处理好。开学初,我与学生一起学习中学生守则、中学生日常行为标准及学校公布的各项班级治理细则,组建了班干部集体,确立了值周班长轮番挨次,利用怎样当好班干部主题班会,教给学生明确工作的方法,并制定了奖惩措施。 三、言传身教,培育学生仆人翁意识。 现在的学生几乎都是独生子女,娇生惯养。在家里父母根本舍不得让孩子干活,因此在学校
3、、在教室观察地上有纸,哪怕是踩上也不捡起来。每当这个时候,我就指派学生把地上的纸捡起来,放入纸篓。 四、重视对后进生的教育工作 针对每一个学生的根底和特点,进展正确的指导和必要的帮忙,使每个学生都能得到良好的充分的进展。由于本班男生较多,占全班的近三分之二,一局部男生不但难于治理,而且学习不刻苦,成绩也较差,所以利用课间、班会、休息时间找他们谈心,深入细致地做他们的思想工作,让他们树立学习的信念和士气,帮忙他们制定学习规划,和划分学习小组,以提高他们的学习成绩。 五、注意对班主任工作的讨论 常常向有阅历的班主任学习和向书本学习。本学期己经学习了魏书生教师的班主任工作漫谈和拿破伦希尔的胜利学两本
4、书,工作中不断向有阅历的班主任请教,总结班主任工作阅历,用科学、合理、有效的方法指导班级工作,使班级工作不断焕发新的活力和有新的起色。 六、不断更新教育观念,努力提高自己的业务水平 国家己经实行新一轮的课程改革,启用课程标准,教学中必需有新的理念、运用新的教学方法,才能适应培育创新人材的需要,才能为学生的终身进展负责。重视学生的自我熬炼和共性进展,使全体学生的潜能得到的发挥,使每名学生都能得到应有的进展。只有过硬的业务力量,在学生面前才有威信,才有利于班级的治理。所以树立终身学习的思想,了解国内外最新的教育动态,努力提高自己的业务水平,为班级治理制造更有利的条件。 初二班主任工作总结 篇二 日
5、复一日,我们又送走了一学期。在长时间的班主任工作中,我依旧不断学习,敢于创新,在各方面尽力着,收获着,努力着,欢乐着。班主任,是班级工作的领导者,组织者和实施者。作为班主任,不仅需要、具有剧烈的事业心,责任感,更需要班主任具备肯定的组织治理力量。这一点我做到了,我体会到比别人更多的艰辛与劳累,但使我更加难以忘记的,是胜利的喜悦以及甘为人师的幸福。本学期的主要工作总结如下: 一、开好班会、夕会 开好班会、夕会和训导会是对学生进展思想教育的一条行之有效的途径。为了挖掘学生的潜能,充分调动学生的积极性,让他们展现自己鲜为人知的才华,提升自己的人生价值。我为学生们细心设计了多种形式的主题班会和夕会,内
6、容涉及爱国、安全、法制、环保、孝心、读书等各方面,使学生能得到多层次更丰富的教育。通过这些主题教育,他们在争论、辩论、竞猜等过程中,感悟亲情和友情,认清社会的进展和时代的需求。进而以此为参照来设计、调整自己的人生态度和抱负信念,增加了社会责任意识,做到成才的同时,又要成人。 二、严厉班纪,加强班风学风建立,加强法制教育 抓好行为标准教育,重视同学良好习惯的养成教育在中小学阶段弥足宝贵。本学年我利用专题讲座、主题班会、班会等形式组织学生仔细学习贯彻中小学生守则、中学生日常行为标准,以及校纪校规,并和班干部制定一套班规,采纳量化积分制度,做到准时检查反应,常常检查学生的行为习惯,发觉好人好事准时表
7、扬,发觉问题准时批判教育,加大惩戒力度,对个别不爱学习,有不良习惯的同学重点治理,重点教育。我的班级一年没有发生一次恶性违纪大事。 三、培育一批品学兼优、工作得力的班干部 在班级中,班干部既和其他同学一样,是承受教师教育、指导的对象,又是班主任的助手,是其他同学的典范。我总是有意识地教育同学们在竞争中树立民办法识,在工作中注意培育效劳意识、自律意识、创新意识,强化自办法识,一批批品学兼优,工作得力的班干部正在脱颖而出。我还在班级推行人人当班干,轮番当班干的行政制度,同学们在他的培育下,仆人翁意识加强了,组织治理力量提高了。 四、开展感恩教育,教会学生有爱心,有孝心 我始终积极要求孩子有一颗善心
8、,要喜爱祖国,喜爱学校,敬重师长,孝敬父母,团结同学,学会感恩。这一学期,一如既往地把德育的重点放在感恩教育上,教孩子学会感恩父母,敬重他人。12月份,组织同学们两次观看了中国闻名青年演讲家邹越“让生命布满爱”的演讲视频,教育学生喜爱祖国,孝敬父母,敬重父母,善待他人;家长会前,他让每个学生给自己的父母写一封信,然后又结集出版成册,目的就是让孩子心里永久牢记感恩之情。 五、关爱学生,撒播阳光 英国哲学家罗素说过:“爱是一缕金色的阳光,凡缺乏爱的地方,无论是学生的才智还是品行都得不到充分或自由的进展。”作为德育工,就是一个播种阳光的人,用关怀、信任和鼓励,把阳光的种子撒进学生的心田。班级的单亲孩
9、子、留校学生居多,我实行多种措施,关爱这些特别群体,在学业上帮忙学生、生活上救助学生、心理上帮助学生、突出典范教育、感恩教育、自主治理教育,使学生感受到同样的阳光。我不时找同学谈心,并记录谈话内容,认真斟酌,反复思索,欢乐着学生的欢乐,忧虑着学生的忧虑。 六、积极与家长沟通,让家长准时了解自己孩子的成长过程 不断完善班报和班级博客,用这两个平台,准时全面地登载班级活动、教学成果、师生作品等,让家长们充分了解自己孩子的成长过程,共享他们的欢乐。直至本学期,班报心灵鸡汤已出22期,博客点击达30000屡次,其中优秀的家教文章,为繁忙的父母供应先进的教育理念和着实有效的教育方法,深受家长喜爱。常常通
10、过手机短信、与家长沟通互动,让家长准时了解学生在校表现,也准时了解学生在家表现,从而使学校教育和家庭形成合力。 七、开展丰富活动,培育综合素养 活动就是素养教育的载体之一,适时开展积极向上、安康有益的校园活动,寓教育于活动之中,让学生在各种不同的环境中承受教育,增加学生爱国、爱校、爱学习的情感,鼓励学生树立远大抱负,进展共性,提高组织力量和治理水平,培育特长和吃苦耐劳、团结协作精神,分散人心,增加集体主义感。我特殊注意孩子的的综合素养教育,带着同学们逢赛必参,逢奖必夺。先后组织、举办和参与乐一系列针对较强的活动,如:开学伊始进展短期的军训,提高孩子们组织纪律意识;升旗、给家长写信、听讲座,培育
11、他们爱国爱校情感和感恩意识;组织学生参与各种球类友情赛、运动会,教育学生团结合作,喜爱体育;带同学们畅游芜湖方特,培育他们的社会实践力量,教育他们喜爱自然、爱护自然;组织疏散演练、安全学问讲座,让孩子们时刻留意安全,遵纪守法,做一个好公民;组织学生举办英语歌曲竞赛、元旦晚会、圣诞晚会,培育他们艺术细胞,学会陶冶情感,等等。我不辞辛苦,前后忙活着,治理的班级和年级总是表现抢眼,其中,我的班级全年共获得了团体和个人奖项30多人次,位居学校之首。 工作做了不少,我也收获不少。这学期,我荣耀参加中国共产党,荣获学部“优秀教师”和学校“优秀班主任”双重称号,中选学校第四届教代会代表,喜获合肥市“德育先进
12、个人”称号,等等。成绩已经属于过去,还有很多问题亟待解决,比方:如何帮忙同学们克制学习畏难心情,怎样加强他们的养成教育,怎么说服家进步一步协作我的工作,如何做到既培优又辅差从而避开严峻的两极分化,等等。这些问题正在困扰着我,使我寝食难安。我只能咬紧牙关,坚持不懈,勇往直前。 2023初二班主任工作总结(通用 篇三 假如说一个学校好比一个社会,那么一个班级就好比一个大家庭,班主任则是这个家庭的家长,有什么样的家长就有什么样的家庭。有什么样的班主任就有什么样的班集体,我所带的班级班风正,学风浓,集体观念强,积极向上,得到领导、同事的好评。在此我谈谈自己当班主任工作的体会。 一、严而有度、爱而不溺
13、我在班级治理中始终遵循“既严又爱,严中要爱,爱中要严”的原则,没有对学生真诚的爱,而一味的严格要求或者不严格要求,而一味的溺爱,只能导致学生走向极端,很难想象一个作风松散的班主任,能带出一个好的班集体,严与爱是我治理班级的两秘诀,严是指在学习方面严格要求学生,爱是指在生活方面关怀爱惜学生,固然在严与爱中爱要领现,假如平常对学生爱字当头,变师生关系为公平的朋友关系,亲切的父子关系,学生被爱就会变的自尊起来,这样遇到问题就会迎刃而解了。 班主任治理班级,首先是爱心的投入。只有学生情感融洽,沟通没有障碍,才会带出一个朝气蓬勃、团结向上的班集体,做到这一点,需要班主任常常深入班级,并在学生面前时时到处
14、显示自己的人格力气。在几十年的班主任工作中,我坚持每天7点到校,在每节课前都要到班级看一看,事情虽小,但同学们却感受到了学生的关心。活动中,我和同学们打成一片,尽情的说,尽情的笑,很多行之有效的班级治理方法都是在谈笑中产生的,我们班的同学只要半小时,就可以彻底把教室刷一遍,班级没有扔废纸、损坏公物的现象,大家自觉的维护班集体。 在班主任工作中,我还时时到处、方方面面关怀爱惜学生,时时严格要求学生,无论在平常的课堂教学中,还是与学生谈心、家访我尽力做到用词贴切,话语中肯,词恳意深,字字句句都沁透着教师的拳拳爱心,点点深情,这样,能使学生的心灵受到启迪,激起学生心灵深处的浪花,从而懂得爱别人,产生
15、学习的内趋力,受到良好的教学效果。 二、言传身教,敬重学生人格 做一名人民教师就要为人师表,时时到处做学生的表率,用自己的言行影响学生,留意言传身教,时时到处做学生的楷模。众所周知,班主任是班集体的组织者、领导者,同时又是不行分割的一员,我始终坚持对学生施行动之以情、晓之以理、导之以行的教育方法。为了做好班主任的工作,我努力加强自身修养,比方,要求学生不迟到,不早退,我每天都是按时到校、离校。要求学生关怀爱惜帮忙别人,我自己做出典范。要求学生作业整齐仔细,我在备课批改作业时,总是力求把字写标准。要求学生讲究卫生,我就从不乱吐痰,不乱丢垃圾,并主动清扫班级卫生,见到垃圾捡起来。我从教学的各环节,
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