创建文明校园总结材料(5篇).docx

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1、 创建文明校园总结材料(5篇) 为了扎实做好学校精神文明建立工作，进一步提高校园文明程度，加快学校进展、增加学校竞争力，镇中心学校三举措抓好文明校园创立。 坚持谋定快动，狠抓落实。 镇中心校高度重视文明校园创立，严格根据2022年区“文明校园”创立活动实施方案和省中小学文明校园测评细则的要求和标准，成立创立工作领导小组和文明校园创立活动自查小组，制定区中心学校创立“文明校园”实施方案，细化工作职责。 加大宣传力度，营造气氛。 充分利用校园播送、黑板报、宣传栏、电子显示屏、微信群、群等载体进展线上线下宣传，严格根据创立标准，坚持以职工大会、教师例会、班会、队会等“四会”学习创立有关内容，营造浓烈

2、的创立气氛。 丰富创立活动，提高熟悉。 充分利用各种节日、纪念日，广泛开展“学雷锋、做好事”、“敬老、助老、爱老”、“保卫蓝天从我做起”、“六一“文艺汇演、国学经典诵读竞赛等活动，鼓舞大家向上向善，提高广阔师生对文明的熟悉和对文明校园创立意义和目的的熟悉，引导广阔师生把文明创立转化为自觉行动，促进创立活动的安康开展。 创立文明校园总结材料二 学校以“实、诚、苦、勤”的“求是”精神为依托，努力营造“厚德励志，笃学尚礼”的校风，“博学善导，立德树人”的教风，“自主自信，笃行进取”的学风。现就我校一年来创立文明校园工作总结如下： 一、以校园文化建立为契机，加强组织领导，使创立校园文明工作有序开展 学

3、校是特地教育人的地方，文明是人类进展的最高目标，随着学校文化建立的主流我校成立了“文明校园”创立工作领导小组，由校长全面负责创立工作，团总支、德育处各负其责，各个班主任鼎力协作做好创立工作。 校长主要做好教师的政治思想教育和职业道德标准教育;团总支负责升国旗仪式，积极落实德育化实施系列方案，负责文明班级、三好、优干的评比表彰工作;德育处主要抓好全体学生的思想品德及养成教育，由各班主任的积极协作，仔细开展各项教育活动，使创文明校园创立工作有序开展。 二、铸师魂，练师能，打造一流的教师队伍，为文明校园的创立奠定了坚实的根底 “振兴民族的盼望在教育，振兴教育的盼望在教师”，我们的详细做法是：开展讲师

4、德、铸师魂、强师能、树名师活动。明确“一个核心”即：“师爱”是文明创立的核心;注意“两个结合”即：表彰和惩罚相结合，考核和监视相结合;坚持“三个到位”即：领导到位，活动到位，学习到位;抓好“四个环节”即：抓理论学习，抓党员带头，抓好骨干队伍建立，抓好质量创优。 三、用环境文化建立孕育了文明，承载着文明校园的形成 环境文化建立是学校文化建立的重点，是孕育文明的点晴之笔。我们坚持以“人文精神为指导，科学精神为根底”的方针，根据“协调和谐、美观大方、育文明人”的思路，建构了十大系列的环境主题教育，促使着文明校园的形成： 1、以“为学生终身的进展奠基”和“让更多的孩子承受更好的教育”为主题的“办学思想

5、教育系列”，主要在表达校史展室中，以及部室楼楼顶“求真务实，锐意进取”的校训，其中“实”是我校历届领导和教师的工作作风，也是我校“求是”精神的集中表达。时刻提示着我校教师应当明晰自己的职责，敬重每一位学生，信任每个学生的潜能，因材施教，琢璞成玉。怡心轩旁的校徽及释义让师生时时到处受到办学思想、办学理念、办学目标和良好校风、教风、学风及工作作风的熏陶和感染，从而鼓励、鞭策、催促全校教职员工为创立文明校园而努力工作。 2、注意学生的养成教育。学校大门内侧“一中靠我来进展，我来靠一中生存”和“学问转变命运，教育成就将来”增加学生爱校，重学的意识，教学楼前的校风、学风、教风等教标牌及教学楼内的各种条幅

6、及宣传板，到处教育学生，从而养成遵纪守法，言行标准，文明自律，全面进展的良好习惯。 3、以“陶冶艺术情操，呈现艺术特长”为主题的“胜利教育系列”。主要分布在教学楼、办公楼楼道，其内容主要以书法、绘画、师生作品及活动场景为主。在这里学生可以感受胜利之幸福、品尝校园之乐趣、领悟做人之哲理、做一位高尚的人。 4、各班教室内墙、黑板报上，主要内容包括“传统美德、励志故事、成语故事”以及“胜利台”“才智角”“展现园”等内容，学生在此通过学习、汲取、内化，可以品尝人生真谛，争做文明人。 5、以“方寸小天地，艺术大舞台”为主题的“百学问教育系列”。主要表达在每期手抄报展板中，一年来共办手抄报，其内容主要以学

7、生作品、资料摘录、书法绘画、趣味学问、生活常识、百科学问等为主。在这里学生可以品尝实践之乐、畅谈人生抱负、沟通学习乐趣。真正发挥了“学习的场所、实践的基地、创新的乐园”的育人功能。 6、以“用爱实施教育，构建和谐校园”为主体的“师德教育系列”。主要分布在教师宿办楼后小院内。让教师感悟师爱的意义、力气、内涵，体会师爱的价值，作用。从而自发的修师德、正师行、明师礼。 四、丰富的活动载体，彰显了校园文明的特色 丰富的活动是文明创立的血脉，它活泼着文化生活，使学校布满生气和活力。在文明校园的创立过程中我校主要通过以下活动彰显文明校园特色： 1、坚持主旋律，加强爱国主义、集体主义、社会主义和时事政治教育

8、，引导学生增加爱国之心，报国之志。 我们把爱国主义、集体主义、社会主义教育与改革开放和学校教育事业的进展结合起来，以新开学典礼、每月升旗、学生表彰大会及重大节日、重大纪念日、重要活动为契机，开展了“秉承传统文明，弘扬民族精神”和“国不行辱、民不行欺、我当自强”教育活动;每年开展红歌演唱会，唱响“共产党好、社会主义好、改革开放好”增加学生勤奋学习、爱国爱校、报效祖国的责任感和使命感。 2、加强社会主义公共道德、职业道德、家庭美德教育，引导学生培育良好的道德品质。 大力开展实践活动，坚持“爱心救助”、“一帮一”、“环保卫士”活动。这些活动引导学生崇尚团结、友爱、互助、奉献的精神，弘扬了助人为乐的优

9、良传统，受到社会各界的广泛好评。 3、全员参加文明创立活动。 我们在教师中开展了“建学习型校园，做学者型教师”活动，引导教师学习理论，钻研业务，提高技能，举办了教师才艺大赛，课改论坛，爱我校园、美化环境的自觉性和积极性。 4、用先进文化孕育文明校园。 我校充分利用校播送室、多媒体网络、宣传栏、校园手抄报、读书征文竞赛和文化、法制、安全、交通学问讲座等丰富多彩的活动，使校园处处布满浓郁的人文气息和学术气氛。弘扬先进文化，营造文明和谐、安康向上的文化气氛，使先进文化掩盖到校园的每一个角落。 5、开展丰富多彩的文化活动，彰显文明特色。 利用节庆日开展各种文娱演出、体育竞赛、学问讲座、读书争论、观看电

10、影光碟。定期举办诗歌朗读会、合唱竞赛、播送操竞赛、运动会、元旦联欢会以及书法、绘画、征文、作业、手工艺品展览等活动，丰富学校文化生活，营造文化气氛，呈现学生风采，陶冶学生情操。扩大了学生的学问面，促进了学校德育和美育工作，提高了学生的鉴赏力量，使文明建立呈现多样化、群体性、艺术性的.特点。 6、把活动作为文明创立的载体，使校园文明在活动中表达。 假如活动贫乏，我们的教育教学就是平淡的，效果也将是苍白的。因而我校特殊留意校园活动的建立，把活动视为校园文明创立的生命。 今年，我们的创立工作在各级的指导下，尽管取得了较好成绩，但仍存在不少需要改良和提高的环节。在今后的工作中，鼓励自己，要求自己，总结

11、阅历，克制困难，一如既往地加强学校精神文明建立，全面推动素养教育，使美溪一中这枝精神文明之花越开越红，越开越艳。 创立文明校园总结材料三 2022年是深化职业教育改革、构建和谐校园的重要之年。学校坚持“以就业为导向，以效劳为宗旨”的办学要求，解放思想，求实创新，以深化内涵，强化特色、环境育人为切入点，扎实落实“上海市文明单位”的工作指标。 在上级主管部门的正确领导下，学校立足区域经济需求，逐步扩大办学规模，深化教育教学改革，大力加强学校精神文明建立。以构建和谐校园为抓手，以提高师生员工文明素养为目标，通过开展各类学习和活动，形成了具有职业学校特色的校园文化。在坚持依法治校、以人为本、求真务实的

12、创立工作中，学校逐步形成了办学有特色、学生有特长、社会有效益的良性循环，取得了显著的成效。 一、注意思想道德建立，不断提升师生的文明素养 学校紧紧围绕创立“上海市文明单位”工作目标为实践载体，着力于学习型组织建立，把理论学习与开展主题教育活动相结合，为构建和谐校园奠定了思想理论根底。 1、重视理论学习，树立现代职业教育理念，培育师生良好的道德风范 学校坚持紧贴时代“脉搏”，紧随时势需求，建立了中心组、党员、教职工每两周一次的学习制度。做到学习有规划、有主题、有研讨，重点突出，联系实际，有针对性。采纳请进来、走出去等多种形式，拓展教职工的思维和眼界，树立现代职业教育理念，为学校的进展、构建和谐校

13、园奠定强大的思想理论根底。 学校先后组织教职工全员参与学习公民道德建立实施纲要、教师职业道德标准细则、中小学公共安全教育指导纲要，在师生中广泛开展弘扬爱国主义精神，以集体主义为原则，以诚恳守信为重点，加强社会公德、职业道德、家庭美德教育，推动了学校思想政治理论工作的建立。同时，学校把握时机，借用外脑，先后邀请了市职教所杨拂晓教授作上海市职业教育进展趋势报告;嘉定群众工业学校高康校长作职业学校德育工作和学生治理报告;上海市信息技术学校徐寅伟副校长作中职学校课程和教学方法策略改革报告;成才与就业杂志社项秉健做的职业进展与就业指导报告;资深职业外交家胡建民做的世博与上海进展的报告拓展了教职工的思维和

14、眼界。市委党校王志平做的今日我们怎样提升自身素养与形象的报告，生动且贴近我们的实际，在广阔教职工中收到了很好的学习效果。 2、注意师德建立，增加爱岗敬业责任意识，不断优化教职工队伍 学校紧紧围绕“师德高，师能强”的教职工队伍建立目标，从制度执行，政策鼓舞，气氛营造多方位入手，努力促进教师的成长进展。通过进展有针对性的主题教育，如以“为人、为师、为学”为主题的师德建立活动载体，向广阔教职员工提出了树立爱岗敬业责任意识和先锋榜样作用意识，发扬仆人翁精神和乐于奉献精神的要求。 同时，学校注意学习的有效性，制定了具有本校特色的“百字师德”公约，举办了“深化教育教学改革促进学生成长”教育教学论坛、，开展

15、了“找差距、找瓶颈、找突破”解放思想大争论，进展了“落实科学进展，就学生就业状况思索我校教育教学改革”为主题的大争论。召开了“尊师重教和谐师生”教师节表彰会，通过评比优秀园丁、师德优秀等先进典型，激发教职工爱岗敬业的奉献精神，实现教师的自我进展，自我完善。学校注意对青年教师的培育和垂炼，通过拜师、青年教师教学沙龙、“爱岗敬业，一心执教”主题沟通会等活动，使青年教师渐渐成熟、成长。学校构建了一支构造层次合理，素养优良，功底扎实，布满活力把握现代职业教育理念、策略、方法和手段的新型师资队伍。 职业学校的局部学生是单亲和贫困家庭的孩子，他们缺乏自信，上进心不强，行为上放任自流，学校对教师提出了对学生

16、要有“爱心、急躁、恒心”的要求，通过组织教职工观看青年教育专家卢勤的关于“对孩子我们应怎样去爱”、“如何用爱的眼睛观赏孩子”、“怎样培育孩子的责任感”等系列报告，使大家感悟到敬业爱生，布满才智是现代教师所追求的目标;爱生如子，待生如友是现代教师所应具备的素养。学校先后组织了师德标准大争论，鼓舞教师撰写论文，让教师明确，要以赏识鼓舞的心态对待每一个学生，要以真诚、敬重、民主公平的情感为人处事，以身作则，用教师的人格魅力和学术魅力引导学生安康成长，做学生的良师益友。通过开展“帮忙一名困难学生”“树立一个好形象”活动，做学生安康成长的引路人。教职工中无重大违反社会公共秩序和道德的行为，无严峻违法违纪

17、案件及刑事案件，无“黄、赌、毒”等行为。在师德师风调查中，家长、学生对学校教师师德师风满足率达100%。 3、深化两纲教育，坚持育人为先原则，开展德育教育过程治理的实践 学校仔细贯彻“德育为首，做人为先”的教育原则。，围绕培育会做人、有学问、有技能的劳动者和技能型人才为目标，确立了“齐抓共管，人人是德育工”的理念;探究构建有效的德育体系;实施新的德育过程化治理模式;开展形式多样且内容丰富的其次课堂和社团活动;营造安康、欢乐、高雅、和谐的校园文化，表达了德育工作在整个教育过程中的活力和实效。 1)学校建立思想政治工作领导小组，形成以学生科、团委、年级组长、政治教研组、学生会为治理主体，由班主任、

18、团委成员、政治教师、生活指导教师及学生干部为参加核心的三级德育治理网络。在日常行为治理中，做到日日有检查，周周有评比，月月颁流淌红旗，把德育教育渗透在教学工作和日常治理过程中，并实行24小时值班制，有效地保证了学校的良好秩序。 2)学校充分利用升旗仪式、学生论坛、业余党校、团课、班会课、宣传栏、黑板报、播送等开展了形势教育和民族精神教育活动;通过组织学生赴“东方绿舟”等社会实践活动，加强对学生进展国防和国家安全意识教育。 3)、结合迎世博600天行动规划及实施师生三年文明行动规划的要求，学校有效开展各项主题教育活动，扎实推动德育教育工作的实效性。学校举办了以“喜迎精彩世博，放飞青春幻想”为主题

19、的校园文化科技艺术节;举办了第十一届校园文化体育节、田径运动会、跳踢、拔河竞赛等;在区体育局、文化局的指导下胜利完成了金山区第三届运动会开幕式引导员、彩旗队、鲜花队的各项工作，获得了道德风气和优秀组织奖;举办了学会感恩、就业，你预备好了吗?、迎世博英语大赛等主题班会活动，充分表达德育教育的根本和成效。为庆祝新中国成立_周年，学校举办了“祖国万岁”歌咏竞赛，一首首脍炙人口的经典红歌响彻校园。同时“温馨教室”的评比活动展现了学生聪慧的才智和张扬的共性，增加了师生、生生和谐融洽的气氛。通过开展丰富多彩、形式多样的活动，深化了爱国主义、安全和珍爱生命、法制、行为标准和文明礼仪，心理安康、劳育等专题教育

20、的内涵。 4)、学校积极开展志愿效劳活动，每班都成立青年志愿效劳队，400多名志愿者以“立足学校，效劳社会”为宗旨，坚持定时、定点、定人到社区、敬老院、聋哑学校等场所开展形式多样的志愿活动，通过“爱心义卖”、“学雷锋，做青年志愿者”“盼望工程捐款”、“九九重阳节夕阳关爱”、“12.5志愿者效劳周”、午间文明岗监视、迎世博“三五”文明宣传、“迎接文明世博，提倡安康饮食”青年教师食品养分志愿宣传等为主题的一系列志愿者公益活动，大力弘扬了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，得到了广阔师生、社会的广泛赞誉。 5)学校非常关注特别群体，对于思想后进的问题学生，学校通过党支部与班级、党员与学生结成帮教对

21、子，开展跟踪教育，构建家庭、学校、社会三方面互动的教育体系;学校还与金山区社工站、朱泾镇派出所开展联合教育活动，结成教育同盟，在源头上实现预防和削减未成年人违法犯罪，引导学生安康成长，学生的违纪得到有效掌握，违法犯罪率为零。学校文明程度不断提高。 二、加强党组织建立，充分发挥党组织的政治核心作用 1、着力推动班子建立。学校围绕“两个目标”、“六个提升”这一实践载体，紧扣“党员干部受教育、科学进展上水平、广阔师生得实惠”的目标要求，以“查找突出问题、熟悉突出问题、整改突出问题”为工作重点，注意实践特色，解决实际问题。领导班子思想熟悉高度统一，群策群力落实整改方案，脚踏实地谋求科学进展。面对学校在

22、进展过程中遇到的办学条件缺乏、生源质量较差、办学经费缺乏三个瓶颈问题，学校实行措施逐项突破，改善了教师办公条件，为教师配备笔记本电脑;改善师生食堂伙食质量等民生问题，使教职工办好学校信念极大提高，工作热忱和精神面貌亦焕然一新。 2、突出党支部特色。充分发挥党支部的战斗堡垒作用和政治核心作用，探究党支部工作的新思路、新做法，突出党建特色、支部特色。实践中，第一党支部着眼于提高行政治理水平，其次党支部着眼于推动教学改革，第三党支部着眼于整合德育资源、构建有效德育体系，形成了“一支部一特色”的工作新局面。 3、增加党员意识教育。组织开展“讲党性、重品德、作表率”主题教育活动，发挥党员的先锋榜样作用，

23、切实在效劳群众上见成效、在师德表率上见成效、在教书育人上见成效、在教育教学改革上见成效、在分散人心上见成效、在促进和谐上见成效，始终保持共产党员的先进性。 4、加强党风行风建立，保持学校的纯净性。学校党总支仔细制订创立规划，把优化干部作风和开展警示教育结合起来，提出了“思想作风要严、教育学风要浓、工作作风要实、领导作风要科学、生活作风要廉洁”的要求，组织干部党员学习了关于加强党风廉政的实施意见、教育系统关于治理商业贿赂实施意见、中共中心纪委关于严格制止利用职务上的便利谋取不正值利益的若干规定等，并进展了本单位党风廉政建立问题的自查，党员干部撰写了警示教育的体会文章。 为严格标准教育收费，学校成

24、立了标准教育收费工作领导小组、工作小组和监视小组，制定了学校代办效劳性收费治理方法，对每学期收费工程的制定、公开、收费、结算等治理工作进展定期检查总结，并通过公示栏、校园网、告家书等形式进展公示，保证了收费的透亮性。学校建立较完善的校务公开制度，形成教职工大会、教代会、校务公开栏、校园网四个公开平台，准时向教职工公布学校改革与进展的重大决策，学校的财务收支、福利、评优以及涉及教职工权益的其他事项。 5、充分发挥工会、团委的职能作用。校工会定期召开教代会，帮助党政参加学校的民主治理，有效执行“校务公开”，充分发挥工会的监视功能。以“迎世博、迎国庆、讲文明”为契机，深入开展群众性精神文明创立活动和

25、分散力工程。通过开展温馨工程活动，切实维护教职工的权益，通过组织各类文体活动和教工兴趣班活动，切实提高教职工身心安康;通过探望病患，慰问丧事，帮困扶贫献爱心，保险理赔，教职工生日问候，关怀离退休教职工生活等活动，努力为教职工办实事，办好事，把工会建成暖和的职工之家。学校教工何晓东身患肺癌，正值生命垂危之际，学校伸出友爱之手，在党总支、工会的建议下，捐款25500元，以缓然眉之急;朱泾镇西林街361号居民徐月君家庭贫困，一双儿女患有疾病，学校派人在端午节送去慰问品和慰问金，使徐月君家人倍受感动。 学校团委带着广阔团员和青少年，以“分散青年，效劳青年，展现青年，进展青年”为为目标，通过学生业余党校

26、、志愿者效劳、社团活动、关工委、双结对共建等平台，成为学校一道亮丽的风景线。 6、加强组织治理，形成和谐校园创立的制度化、长效化、特色化。学校在仔细组织学习上海市文明单位创立治理规定的根底上，制定了09-10年和谐校园的创立规划。学校领导班子定期召开创立会议，讨论部署创立工作，并将测评指标体系制定了工程细化表，将指标内涵要求逐个落实到党、政、工的各部门和详细责任人，并通过教职工大会向教职工进展宣传创立工作，加强全校教职工的创立意识，使学校形成了文明创立网络，切实把创立工作落实到学校的教育、教学和治理过程中，持续有效地推动学校精神文明创立。 三、加强内涵建立，深化教学改革，不断提升学校办学的综合

27、水平。 学校依据区域经济的需要，社会用人市场的需求，准时有效地进展教育教学改革。通过开展专业、课程、师资队伍等方面的建立，使教学内容与企业、行业进展动态相适应，保证了学生就业顺畅，实现了学校人才培育与社会需求的有效对接，促进了学校教育与经济进展的严密结合。 1、加强制度建立，提高治理力量和水平。学校坚持依法办学，贯彻落实校长负责制，加强制度建立，进一步提高标准治理的力量和水平。2022年学校对已有的规章制度和教代会通过的补充规定等进展了重新补充、修订，出台了上海食品科技学校内部治理手册，学校内部治理日趋完善，逐步形成科学、标准工作新局面。 2、突破进展瓶颈，贴近市场需求。首先，学校坚持拓展优势

28、专业，即以建成市“农产品加工与检测”开放实训中心为契机，做大做强食品生物工艺、食品安全和治理专业;其次，加强骨干专业建立，即做强做精机械加工、汽车运用与修理专业;第三，做实热门专业，特殊是现代物流、航空效劳专业等专业;第四，依据市场需要和区域经济的实际，准时嫁接先进专业，增加复合性专业;最终，借助有关高校资源拓宽新的专业，充分发挥学校在成人教育和连续教育方面的办学优势。 3、深化教学改革，提高教学质量。依据上海市中等职业教育全面提高教学质量行动规划等有关文件精神的需求，学校组织教师深入学习新课标，树立学生在“做中学、学中做”的职教理念。学校先后组织9批次，73人次的教师参与市级新课标培训，对食

29、品理化检验、汽车电器设备构造与修理等十门课6个班级的学生进展学业评价改革试点，通过开展以学习过程为主，注意进展全程跟踪的方式，对学生的学习力量，学习效果进展科学评价，收到了预期效果。 4、丰富其次课堂，拓展学生技能。学校在狠抓课堂教学质量的同时，更注意学生共性、力量的培育和进展。通过其次课堂教学，为学生供应兴趣、力量展现的平台，学校开展了烹饪、西点制作、书法、雕刻、养殖等28个工程的其次课堂活动，5个体育活动内容，8个社团活动。学校在参与上海市第三届“星光规划”大赛中获得了5个工程中的2个全能奖、7个单项奖;在参与上海市中职学生作文竞赛、一般话竞赛、古诗文大赛、摄影竞赛等赛事活动中均取得了较好

30、成绩。另外，学校与市总工会培训中心联合举办“家庭劳动技能”培训，有120多名学生参与，合格率达90%以上，同学们都深感获益非浅。 5、注意实践教学，优化师资队伍。学校进一步拓展校企合作市场，先后与光明乳业、上好佳、太太乐、金山交通治理署汽修科、上海华普汽车集团公司、锦山汽车客运公司等加强合作，为有效实施实践教学环节奠定了良好的根底。学校在完成“十一五”师训要求的同时，组织全体教师开展校本培训，先后选派11位教师进展专业技能培训，3名教师参与全国职教骨干教师培训，8名教师参与上海市职教骨干教师培训，为教师供应了学习的平台，提高了专业教师的实践力量，扩大了“双师型”队伍。 四、加强校园文化建立，活

31、动丰富多彩 校园文化作为学校隐性教育的主渠道，对师生的人生观、价值观起着“润物细无声”的作用。学校经过二十多年的艰难创业和改革进展，确立了“质量立校、治理兴校、创新活校、特色强校”的办学理念;秉承着“奋勉有为，淬砺一流”之校训;积淀了“艰难奋斗，奋勉向上，坚忍不拔，追求卓越”之学校精神;形成了“文明、和谐、开拓、进取”的校风。 学校教学楼的走廊、教室的墙面、校园空间布置，彰显着职业学校的办学特征;学校宣传栏、播送站、校园网、校报所呈现的校园文化无处不在渲染着学校文化的内涵。学校定期组织教职工开展丰富多彩的文体活动，如乒乓球、羽毛球、跳绳、合力跑等体育系列竞赛，组织唱歌祖国爱国歌曲大家唱活动、选

32、择欢乐心理讲座、“同欢快牵手，与和谐共行”红歌大赛等活动。通过进行“教师和学生谈话技巧”等讲座，进行校园文化科技艺术节，校园文化体育节暨运动会，进行卡拉OK大赛、摄影、插花、电脑小报制作、时势政治测验等活动，营造了安康、欢乐高雅、和谐的校园文化。通过开展语言文字评估，迎世博、学“双语”等活动，进一步提升了学校校园文化的品位。一年来，学校深入长久地开展创“文明宿舍、文明班级、文明组室、文明学校、做文明人”的系列活动，形成了争创文明集体，争做文明人的良好气氛。 五、优化校园环境气氛，创立平安安康达标 1、积极创立安全文明校园 学校将平安学校创立工作作为创立和谐校园的重要内容，并建立健全了学校安全防

33、范机制，提升师生安全意识和防护水平。在学校综合治理委员会的领导下，安全工作小组、调解小组、治安小组、消防队等都制定了有关工作制度，层层落实安全责任制，群防群治，齐抓共管。学校还通过“珍爱生命，远离毒品”专题讲座，“以案说防，共建平安城”法制报告会，紧急疏散演练来增加师生的安全意识。形成了学校、社会、家庭三位一体的合力，通过实现警校共建，社区联谊的形式丰富完善了学校安全文明校园的创立，通过了上海市安全文明校的评估验收。 2、保证师生的身心安康 学校将安康教育列入学校必修课程，结合爱国卫生日、世界卫生日、安康简报、吸烟有害安康主题班会等形式，进展安康学问宣传。学校积极开展阳光体育活动，严格执行“三

34、课二操二活动”制度，学生的运动技能得到很大提高，在每年的市、区学生体质安康测试中，体质测试和体育达标均超过平均成绩，各类体育工程竞赛均取得较好成绩，从而使学生的安康习惯得到有效培育。另外，学校还非常重视师生人格的熏陶，重视师生心理素养的培育，制定了心理安康教育规划，开设了心理安康教育课，成立了心理询问室“心灵港湾”，并定期向学生开放。在甲型H1N1流感盛行之时，学校成立了防控领导小组，制定了应急预案，使全校师生人人熟识甲流的防控学问、了解防控措施。通过坚持每日晨检，每日信息上报，在上级治理部门的关怀支持和全校师生的共同努力下，学校完成了甲流和季流疫苗的接种工作，取得甲流防控阶段性成功。 创立文

35、明校园总结材料四 两年多来，在上级有关部门的正确领导下，在全体教职工的共同努力下，我校坚持以文明单位创立为推动力，积极开展以“六好”(组织领导好、工作业绩好、道德风气好、安全教育好、环境建立好、创立形式好)为主线的创立工作，把提升“文明单位”水平作为不懈追求的目标，努力营造“文明校园”、打造“平安校园”、建立“质量校园”、创设“文化校园”、塑造“书香校园”。在创立工作中取得了肯定的进展，现对学校创立工作开展状况总结如下： 一、组织领导好 1、班子团结，作风民主。因学校人事变动，我校于2022年_月准时调整了新一届文明单位建立领导小组。在班子队伍建立中，仔细落实“三会”制度：坚持每周一次校务会议

36、，每双周一次教师会议，每月一次支委会，准时传达上级指示精神，争论和部署本校阶段工作的各项详细任务;积极开展“三好班子”建立活动：每位班子成员管好一条线，蹲好一个组，教好一门课。整个班子团结安康、奋进开拓，勤政廉政治校，干群关系融洽。 2、熟悉到位，组织有力。我校坚持把实施科学人文的学校治理与文明单位建立严密结合。坚持党政齐抓，各部门协同，先后开展了保持共产党员先进性教育活动、廉正文化进校园、社会主义荣辱观教育等一系列实事工作。真正做到了创立规划周全、目标明确、措施详细、工作全面、责任落实。 3、积极奉献，效劳社会。以党、团、工组织分别与三桥村的二位贫困户、学校各班的学习或思想有困难的学生缔结帮

37、困关系，同时学校行政每学期对政府确定的困难户家庭子女落实减免。屡次承办上级有关部门举办的工作会议、公安局的会议、篮球竞赛、文艺竞赛、机关运动会、乒乓球活动供应场所、器材，并与清溪小学、武康小学等单位开展友情竞赛，有力地发挥了文明传播作用。 二、工作业绩好 1、争创工作卓有成效。两年多来，我校被评为省平安校园、省a级食堂、省i类标准化学校、市一级小学、市语言文字标准化示范校、市七星级红旗大队、县卫生先进单位，同时被授予国家少科院科普基地、市少先队工作纲要实施试点学校、县教育科学讨论试验基地、县绿色学校、县“国土学校”等团体荣誉称号;_学年获评市职工之家五星级达标基层工会、县教育局“先进性教育”先

38、进集体、县学校安全、收费及综合治理工作先进单位、县“交通安全宣传月”活动先进集体、先进职工之家、“巾帼示范岗”、首批教育装备先进集体、五星级目标治理学校、游子文化节“先进单位”等殊荣。 2、教学业绩稳步提升。经过有效的教育治理，师生的辛勤耕耘，我校获得全国中小学生其次届书信写作竞赛优秀组织奖、省西博会合唱竞赛铜奖、县税法宣传活动特殊创新奖、县其次届游子文化节“万人同唱游子吟”优秀组织奖、县“米奇杯”中小学生器乐大赛优秀组织奖、“漂莱特杯”让绿住我家环保活动中少先队被评为“绿色大队”、第三十三届中小学生田径运动会小学丙级队第一名等。获评县级以上名教师、教坛新秀、教学中坚等荣誉称号和各类优质课赛事

39、二等奖以上的教师，从原来的14人次增加到了40人次;05学年在县五年级教学质量检测中获得佳绩，合格率99.6%，超过县平均2个多百分点，优良率69.89%，超过县平均13个百分点，优秀率39.2%，超过县平均17个百分点，比04学年有了大幅度的递增，名列前茅。学生在全国科技创新大赛上，在省、市艺术竞赛中，在县艺术、体育、创新、文化等竞赛中频频获奖。学校的教育质量稳步提高，受到社会各届的全都好评。 3、试验文明广传四方。我校积极承办了省小学语文“精彩课堂本色语文”特级教师课堂教学观摩活动、_市美术优质课评比活动和县级教学研讨活动。先后担当了县语文、数学、英语、信息技术、音美等大组活动，组织了磨练

40、精品课教学的“参加体验”教研周活动、“试验杯”青年教师课堂大比武、“童心同在、携手将来”家长开放周等活动。并组织教师赴南路小学开展了“送教下乡”活动。与杭州崇文试验学校、天水小学缔结联谊学校，组织教师参观慈溪试验小学、宁波江东试验小学、义乌试验小学、瑞安安阳试验小学，一大批名优教师外出公开示教、专题讲座、巡回报告、评点指导、缔结师徒关系。 三、道德风气好 1、典范示范引领，教师积极响应。我校坚持把师德教育与行风建立相结合，通过“三爱、三送、三不”活动，以内在的素养彰显形象，为学生树立了典范，教师工作得到了社会各界普遍好评。同时，无论是上级下达的扶贫帮困、义务献血、捐款任务，还是本校自发的公益效

41、劳，我校都能仔细组织、精彩完成。党支部组织党员捐款1200元，走访慰问贫困户，并将慰问金送到了三桥村的徐再卿、周桂林手中。 2、学校积极提倡文明、安康的群体气氛。通过党、政、工、团、队开展先进性教育活动、教工运动会、学生运动会、跳绳竞赛、外出参观、工会小组主题活动，以及形式多样的少先队活动，校园生活丰富多彩，人文关心的校园文化特色显著。我校师生篮球队、排球队在教育系统竞赛中取得了精彩成绩，并获得体育道德风气奖。 3、学校工作注意全面、协调推动。通过家长委员会会议、家长会、每学期1-2次家长学校、家长开放周、家访、家长联系卡心之桥、思讯校讯通平台、告家长书等方式，与社会及家长保持亲密联系，逐步形

42、成对学生教育的共识和合力;我校学生普遍越来越懂事、越来越聪慧、越来越安康活泼、越来越文明。妇女工作、规划生育由专人分工，做到了措施有力，工作成效显著。爱国卫生、防疫工作由政教处积极协作主管部门组织，工作都得到了主管部门好评和先进嘉奖。 四、环境建立好 1、我校占地面积110亩，建筑面积29076平方米。学校办学条件一流，建有教学楼三幢60个班的教室，还有艺术楼、报告厅、室内体育馆等主体建筑，有独立的闭路电视、智能播送、校园网、非编室、通讯网、监控等系统，拥有自己的校园电视台和播送站，各种硬件设施到达了省一类标准化 学校标准，现有班级33个，学生1475人，在编教职工76人。其次年又投入设备经费

43、421万元，全部托付装备站招标，完成班级设施配备和运动场塑胶场地的铺设工作;投入经费80万元，配备了学校图书馆、师生阅览室、音乐室等专用教室;投入资金85万元根本完成学校绿化，绿化面积40000平方米，绿化率达56%。 2、学校党政班子遵循校园文化建立的教育性、整体性、共性化、学习性、生态化、创新性等原则下，从环境文化、礼仪文化、学习文化和社团文化等领域积极开拓，倾力打造了环境建立下的“橱窗文化”、“长廊文化”、“路牌文化”，受到社会各届的全都好评。日本国矢板市教育代表团两次来校访问，矢板市教育委员会教育长高濑崇夫先生在参观了校园之后，欣然表达了自己的感言：“在这样美丽的环境中从事教育活动，教

44、育者和受教育者都是特别幸福的，令人感受很深! 3、学校将“校园治理”版块纳入到学校常规治理根本要求，就校园环境建立工作做出了明确的要求;进一步充实和完善了各项卫生制度，主要有学校卫生清扫制度、学校禁烟措施等;进一步壮大了后勤工作人员队伍，确保了校园绿化、净化、美化等工作。 五、安全教育好 1、师生员工榜样遵纪守法，强调安全教育，建立安全台帐，做到意识强，措施实。通过强化门卫治理，完善警报系统，加强防范教育，以各部门的协同努力，有效地保障了学校每天平安，无重大安全事故，无师生违法违纪案件和刑事犯罪，无“黄、赌、毒、邪”在校园发生。 2、坚持民主治理、民主办学、民主评议校长，并在按规定进展校务公开

45、的根底上，对教职工关怀的评先、考核、嘉奖全过程公开，为大家创设了公开、公正、公正的良好气氛。通过不断完善职工代表大会制度，有效地维护了职工合法权益，保障了教育改革快步推动。 3、通过安康教育课、班队活动、橱窗展现等多种形式进展食品卫生安全教育，通过向师生发放学生安全接送“十必需”、家长接送“十须知”的安全教育学问教育卡等形式强化安全意识;通过去法院参观、法制教育征文竞赛等活动加强学生法制教育;开展了以“珍爱生命，防止溺水”为主题的学生安全教育活动，进展了全校性的安全学问竞赛等。 六、创立形式好 1、文明“细胞”，渗入校园。通过开展巾帼示范岗、争创五好党支部、绿色?文明办公室评比、共产党员先锋示

46、范岗、牵手共成长、每月之星、青蓝工程等文明“细胞”建立，切实提升教师群体素养;组织行政下年级组指导、教师护导、学生红领巾岗、文明示范班星级考评、每周升旗仪式及国旗下讲话、爱惜公物之星评比、文明路队评比、文明学生评比和各单项评比、节省之星评比、运动会精神文明班评比、礼仪文明之星评比、星星乐园的电视播送、假期读书活动等一系列教育活动，有效地推动了学生文明道德建立。 2、阵地建立，内外延长。鼓舞、引导学生走出课堂、走向社会，我校与永兴社区、舞阳社区、三桥幸福苗圃、阳光生态园、武康敬老院等保持着亲密的共建联系，永兴社区为学生德育基地，阳光生态园、三桥镇幸福苗圃挂牌为试验学校“星星少年”社会劳动实践基地

47、，并常常性开展活动;以构建和谐、文明的特色班集体为主要载体，打造学校德育工作特色，胜利承办了县和谐班集体建立现场沟通会;开展了“创平安、进社区”、“送法进民心”、“税法宣传进社区”等活动;建立了“青苹果读书吧”，开展“读书节”活动;组建了各类学生社团，丰富了学生生活，提升校园文化内涵。通过校训引领，以点带面，进一步丰富了校园文化建立工作，让“学做人”的理念更深刻地反映在学校的一草一木、一窗(宣传窗)一板(黑板报)、一课(课堂)一动(活动)中。 3、各项制度标准完善。加强了对预备党员、入党积极分子和建党对象的教育和帮忙，并落实联系人责任制，定期进展学习、谈话、沟通;积极鼓舞学校先进教师、优秀团员教师向党组织靠拢;实行了班主任工作月考核制度，完善了班主任工作考核细则和“五星班级”评估体系;转变“红领巾督