创业社团活动总结(11篇).docx
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1、 创业社团活动总结(通用11篇)创业社团活动总结1 在我校领导坚持党的教育方针,为提高我校的学生综合素养,教学分层次,抓特色,努力探究教育教学阅历的根底上。我拉丁舞舞蹈社团在校领导的备至关心下,进一步得到了完善,特殊是这学期拉丁舞舞蹈社团,有了长足的进展,并取得了优异成绩。真正做到了,使学生受益使家长满足。 这学期,拉丁舞舞蹈社团人数,比往年增加了许多,在我跟授课教师的协调下,讨论出了局部方法,如以高年级代低年级、以老生代新生等方式,充分调动了学生的学习积极性,到达了人多不乱的学习效果。并且在肯定课时完毕之后,我们会组织学生以分组的形式进展竞赛,这种方式不但可以使学生更好的把握动作,还可以到达
2、团结协作精神的培育。 在社团开头之前,我对拉丁舞舞蹈社团的授课教师进展了请教,了解到少儿拉丁舞舞蹈的教学除了让学生学会动作外,主要还是培育他们的协作力量,拉丁舞舞蹈是一个需要相互协作的舞蹈,所以,这学期,我们更多的是培育孩子的相互协作力量。我在仔细精确的了解了拉丁舞舞蹈的特性之后,结合我校领导提出的教学精神,大胆的在社团中进展小组制度和团队竞赛淘汰制度,这两个制度的实行,重分的调动了孩子的学习积极性和团结协作精神,我这一学期完毕时我发觉,社团里的学生更加团结互助,并且有时在没有教师的状况下,他们也可以不慌不乱,在老生和组长的带着下仔细去练习所学习的内容。我觉得这是本学期学生们的收获。 除此之外
3、,我社团学生在不耽搁文化课学习的根底上,积极参与竞赛,并为我校取得了优异成绩。在10月份举办的“盼望之星中国艺术新秀电视选拔竞赛中”的初赛中,经过了两个月磨合的她们一举夺魁,为学校获得舞蹈类金奖。并且在接下来的复赛中再次有精彩的表现,又一次获得金奖,在这期间学生们主动放弃周六周日休息时间,努力训练,在她们的眼中她们不是为了自己而战,而是为了集体,为了学校的荣誉。这也正是我校德育工作教育、和拉丁舞舞蹈的协作精神深入学生心中表现。 这学期我校拉丁舞舞蹈社团培训虽然将要告一段落,但是我信任拉丁舞舞蹈社团的团结协作精神,将会在我校领导的细心指导下,随着我校的德育工作的进一步进展,更加深入学生心中!使她
4、们真正成为德、智、体全面进展的学生。 创业社团活动总结2 4月3日16:30。由四川师范大学校团委和历史文化与旅游学院主办、历史文化与旅游学院辩论协会协办承办的四川师范大学首届辩论邀请赛的其次轮淘汰赛在7教206进行。本次竞赛邀请到了四川师范大学社团联合会主席郝瑗琪作为嘉宾,由四川师范大学校学生会办公室副主任辜颂、文学院分团委副书记石昌华和体育学院分团委书记张幸淋三人担当评委。参赛双方为化学与材料科学学院代表队和历史文化与旅游学院代表队。 本次竞赛中,正方为化学与材料科学学院,所持观点是妇女解放关键在于女人的觉悟;反方为历史文化与旅游学院代表队,所持观点则是妇女解放的关键在于男人的觉悟。 首先
5、由主持人介绍到场嘉宾和评委,在对此次竞赛进展简要说明后,分别由双方的四位选手做自我介绍。 接下来,进入竞赛的第一环节,由双方一辩做立论陈词。先由正方化学院对自己所持观点进展陈述,然后由反方历旅学院进展。 紧接着由双方辩手中的二、三辩手分别抽取对方二、三辩手任意一位进展攻辩盘问。至此,竞赛进入剧烈状态。正方双方各抒己见,不相上下。双方辩手针锋相对,以事实举例,数据作证科学为证据,对对方的观点反对。而在攻辩小结中双方辩手再次将所持观点强调论证。 然后是自由辩论环节。双方关于妇女解放关键在于男人还是女人的觉悟的问题做自由发言,正方以觉悟是内由于中心来反对对方的观点,而反方以大量科学讨论和精确调查数据
6、以及可行的资料和事例论证了妇女解放运动的关键在于男人的觉悟,有力对正方的观点做出了有力的反诘。 对此双方的辩论告一段落,由场下的观众向正反两方分别提问,再由辩手予以答复。在这过程中,场上气氛活泼,不乏诙谐与幽默。 竞赛最终,由校学生办公室会副主任辜颂为此次竞赛做点评,她对于辩论赛的要旨以及怎样的效果才是辩论赛中真正的成功者做出了生动的说明。 最终,作为反方的历史文化与旅游学院以170.17分的成绩胜利将化学与材料科学学院驳倒,同时也评出了本次竞赛的最正确辩手。 17:25,本次辩论赛其次次淘汰赛顺当完毕。 创业社团活动总结3 如何让学生从真正意义上通过数学社团活动的开展,能够学到课本以外的学问
7、;真正让学生学会用数学学问解决生活问题;真正让学生动手去实践,去发觉问题;真正让学生去探究身边事物中隐含的数学问题;真正让学生体验合作带给他们胜利的欢乐;真正让学生去观看生活中数学给人们带来的五彩斑斓的美;真正让学生亲身感受一下数学的鲜活与好玩。 数学社团活动应当是一种以综合性学习为主要内容、以学生的趣味性主体活动为主要形式,以促进学生的全面进展为主要目标,以提高学生的实践力量为活动重点的教学形式。开展数学社团活动能丰富学生的精神生活,扩开他们的学问面,提高学习数学的兴趣,培育数学应用力量与相互之间的合作意识,增加勇于克制困难的信念,还能增进学生的身心安康,进展学生志趣和特长,增长才能,能真正
8、使学生在活动求进展,在进展中求创新。数学社团活动还应将学校教育和社会活动严密联系起来,引导学生了解社会,熟悉社会,猎取信息,培育自己适应社会、改造社会的力量。 在大家的通力合作,集思广益下,本学期,我们数学组摒弃了以往单一的数学竞赛、数学兴趣小组、数学辅导等其次课堂活动形式,在学校的组织下以及各数学教师的进一步完善下,最终达成了共识:力争在创新、改革与效果的实效性上到达标新立异的目的,以注意运用数学学问解决实际问题为宗旨,争取在不断探究、总结的根底上进一步升华我校数学社团活动的质量,使得社团活动的成员在每次活动中都能有所收获。 依据学生报名状况,我们9位教师分成了三个小组,统一活动方案,每次活
9、动完毕,准时总结,活动内容由易到难。我们还不定时进展活动沟通,在沟通会上刚开头许多的同学不愿表现自己,这样我们就很难发觉大家有哪方面的力量,所以我们在以后组织的活动中应适当增加了一些让大家彼此了解的时机,鼓舞同学对社团提出的自己看法与建议,这样,我们的社团在往更好的方面进展,在逐步完善,而且在沟通的过程中充分表达了新成员对社团的关注。同时我们总结前次活动阅历,商讨下次活动实施的任务、规划、需用的工具等事宜便成了每次教研组活动中必不行少的议程,大家忙的不亦乐乎。 在以后的活动中,依据我们的设想,还要让同学们学会银行利息的计算(附调查、理论依据、计算方法),几何体的手工制作,以图片的形式呈现数学的
10、美。不过,因第一次进展走出教室,走出校门的社团活动,我们会在实践的根底上不断完善,使得学生的动手力量,合作意识,创新意识再上一个新的台阶。 本学期数学社团活动的设想、构思、实施之所以能够得以顺当进展,是和我们组的全体教师的齐心协力分不开的,在我们的开心合作中,我从每位教师身上学到了许多,这些对我以后的工作起着很大的促进作用,愉悦共事是我们教研组的宗旨,把工作做到是我们共同的目的。 创业社团活动总结4 “学校有了社团活动,我始终是合唱队的一员了。我们的目的就是学习歌曲,去参与各种竞赛和演出。你们别以为唱好一首歌轻而易举,告知你吧,记得在参与百灵鸟合唱大赛前,我们可是费尽了时间、费尽心血学习的,往
11、往两天就要练习2个小时,可累人!我们多想放弃啊!但是在辛勤付出教师的鼓舞下,我们坚持下来了,心里想着:我们不能输给其它学校,我们是最棒的!就这样,我们唱的每一个字仿佛都变成了一个个动人的音符,飘满了整个教室。然而我们赢了,我们取得了优异的成绩,也挑战了我们自己。我不保证我们的声音是最美的,但我保证我们的精神是好样的。当你想放弃的时候,请记牢:坚持究竟就是成功!超越自己挑战自己吧!这就是我在合唱队两年时间里得出的结论。” “我是从三年级就来到了我们学校的新蕾合唱团了,在这里我觉得很快乐、很有意思,虽然下学期我要到六年级了不能参与合唱队了,但是我在这里熟悉了好多朋友们。同时在这次的合唱竞赛中我们取
12、得了教师们的全都好评,这时我才意识到音乐是这样的高深莫测,是这样的千变万化,从而也让我对音乐产生了深厚的兴趣。它是那么美丽,那么让人沉醉,那么有吸引力呀!” “一开头练习歌曲的时候,我始终被高声部拉过去,但是经过这么屡次的训练以后,我对于低声部的演唱已经完全没有问题啦,而且在这一次的活动中我们取得了良好的成绩,虽然辛苦,但是我们还是很快乐,坚持究竟就是成功。” “自从我参与了合唱活动以后,而且同学们还为学校得到了满足的成绩,我更喜爱唱歌了,大合唱,我爱你!” “自从我参与了新蕾合唱团后,唱歌成绩就大大提升。我真感谢新蕾班的教师,让我有时机站上舞台,展现我们的风采。” 创业社团活动总结5 时间似
13、箭,转瞬间xx年学年度第一学期马上完毕,对于本学期的象棋社活动,我收获很大。本学期的象棋社的活动比以前的象棋兴趣小组相比更加的正规,学校和教师都特别的重视此项活动,为这项活动的开展投入很大的时间和精力。在这一个学期里,我们象棋社在每周三下午积极的进展活动,充分提高学生活动兴趣,增长学生棋艺水平,陶冶学生的性情。现将棋类兴趣小组的活动状况总结如下: 一、学生活动的根本状况 参与本学期象棋社的的同学和以往有所不同。以往的象棋小组的同学分别来自26年级的同学,学生的学生水平参差不齐,很难进展组织教学及活动。而本学期的象棋社的活动是针对的一二年级的学生进展。学生的水平相差不大,便于教师进展组织活动和教
14、学安排。在每周三下午,我们的社团成员都能够自觉携带棋具在指定教室里开展象棋的学习和沟通活动。虽然他们的年龄比拟的小,水平也凹凸不一甚至个别同学都没有接触过象棋,但我们的社员都能够积极的心情高涨的参加的社团活动,在活动中进展学习,进展互助中提高。 二、学练结合,激发学生的兴趣和制造力。 学生在本学期主要学习象棋根本学问和技能的学习和训练,教育学生进展了象棋的启蒙,使学生了解象棋的来历及相关历史趣闻,象棋的走棋方法和规章,象棋的各种各样的杀法等内容。通过在学生在社团里进展学习和沟通,学生视野开阔了,而且学生能够在浓重的兴趣中,相互沟通,相互学习提高。活动过程中,学生不仅学习相关的学问和技能,而且学
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