七年级班级工作总结汇编15篇.docx

《七年级班级工作总结汇编15篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级班级工作总结汇编15篇.docx（44页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 七年级班级工作总结汇编15篇七年级班级工作总结1 我班在学校和年级部的顽强领导下，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增加学生的安全意识和自我防护力量;通过齐抓共管，营造全班关怀和支持安全工作的局面，从而切实保障学生安全和财产不受损失，维护正常的教育教学秩序。 一、班主任重视，措施有力 我班把安全工作列入重要工作规划，班主任详细抓，并配备班级学生安全员1名，班级信息员若干名，随时观看班级状况并准时向班主任汇报。 二、制度保证，措施到位 班级与极少数特别想上晚自习的走读生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。常常学习学校安全工作规章制度，建立健全定

2、期检查和日常防范相结合的班级安全隐患排查制度，班会课常常宣传防火防灾、食品卫生治理、防火安全治理、体育课等室外课安全等规章制度。不组织学生从事不符合国家有关规定的危急性工作，不利用假期(日)私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。严格按学校要求并遵守学生意外事故处置预案。 三、加强教育，促进自护 要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救力量，抓好安全教育，是安全工作的根底。班级以安全教育为重点，常常性地对学生开展安全教育，特殊是抓好交通、大型活动等的安全教育。 1、仔细做好安全教育工作 安全教育以“校园安全“为主题，在安全教育周期间，组织学习安全教育工作文件，

3、对校内易发事故类型、重点部位爱护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消退隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。 2、开展丰富多彩的教育活动 利用班会、团队活动、小班会、法制教育课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生承受比拟系统的防溺水、防、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动损害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全学问和技能教育。积极推行一周安全提示，提示学生留意最近可能的安全隐患，如学生中消失钱被偷的问题，主要利用周五放学前的小班会，小结上周安全工作，强调安全事项。 3、提倡走读学生步行上学，对学生骑车上学状况进展

4、清查，严禁学生骑“三无”(无刹车、无铃、无牌照)自行车上学。 今后，班级将进一步重视安全保卫工作，准时解决安全保卫工作中发觉的新问题，不断提高我班安全保卫工作水平。 七年级班级工作总结2 班级根本状况：本班共有54名学生，其中男生29名，女生25名，寄读学生三名，男生两名，女生一名。入学初，学校组织的分班考试成绩很不抱负，其中后进生10名。许多学生偏科现象很严峻。 本期班主任工作在紧急劳碌的气氛里接近尾声了，回忆一期来所走过的历程，既苦，又累，彷徨过，思索过，但更多的是收获了不少。本期工作主要注意了以下几方面： 组建德学兼备的班干部队伍 新生入学第一课，我先让同学们分别作了自我介绍，相互熟悉一

5、下，使他们感受到自己虽然进入了一个新的班集体，但彼此应当像在自己的家里一样，在今后的学习生活中，班级就是我们的家。接下来依据入学成绩、在小学曾担当过班干部工作经受的学生临时担当本班的班干部，待第一次月考完毕后，再依据一月来的班务工作力量、实绩，加上成绩优秀、表现很不错的人员定为正式的班干部成员。 日常行为标准教育的常态太化 行为习惯的养成教育始终贯穿着我的班务工作始末，好的行为习惯养成，可以影响学生终身。为此，我首先用“习惯转变命运，细节铸就终身”一句话作为本班的班训，并作为班歌每天唱。把这句话打印成标语张贴在黑板的正上方，让学生当成座右铭，好“每日三省吾身”。 俗话说“学高为师，身正为范”，

6、我每天早上七点准时到校并进入教室，指导学生以正确的方法和最快的速度做好清洁卫生，然后进展仔细的早读，目的是让学生养成早到校，抓紧一日之晨的美妙时间仔细读书的好习惯。其次，教育学生将教室内外清洁清扫要干洁净净，养成保洁的好习惯。每天做到教室内外无纸屑，教室内任何时候，任何角落无垃圾，发觉一处自觉清理一处。 门窗无尘埃，每天早上和午饭后将门窗擦拭洁净，每周三下午放学之后，分组轮番将教室内电扇、日光灯，门窗、天花板、墙壁做一次彻底的大扫除，让学生懂得一个好的环境，可以有一个好心情，从而能舒心学习的道理。再次，“两操”、“两歌”必需每天坚持，我也会每天到位催促，告知学生“两操”、“两歌”的重要性，让他

7、们能自觉主动做好这两件事情。另外，教育学生养成良好的学习习惯相当重要，诸如各门学科的特点、方法等内容随时贯穿在班会中。 利用每天的书法特色课时间，教学生正确的写字坐姿、方法。每天的各科作业，我会利用课间休息时间抽查，发觉书写不标准的作业，当面指出缺乏，对于屡次提示不订正做法的同学，责令该生所在组的组长催促该生的每一次作业书写状况。最终，安全问题每天讲，我同班干部一道，每周一、周三、周五利用课余时间排解安全隐患，教育学生留意交通安全，留意食品安全，每周五下午提示住读生回家不能搭乘“三无”车辆。周五下午放学后，要求班干部到校门外暗地观看本班同学有无与社会闲杂人员鬼混，并惹是生非，一旦发觉，马上报告

8、给我，以便我准时处理，严防事态扩大化。尤其留心学生课间可能发生的安全隐患，发觉苗头，准时制止。 强化班干部团队治理 班务工作仅靠班主任的努力是不够的。充分发挥班干部的职能作用至关重要。我要求班干部在思想上要引起高度重视，在工作中要细心。班干部群体不光要留意日常班务工作的详细化，细节化，分工合作化，还要在关键时候表达班干部的风范。比方，班级同学间发生小摩擦，班干部能把事态缩小;班干部在每周三下午第三节的团队活动中有序组织活动;班干部在非统考学科课堂中带头遵守纪律;班干部发动全班同学仔细办好每月一次的墙报;班干部在学校组织的大型活动中发挥超能水平;班干部发挥好任课教师和同学的纽带作用;班干部是班主

9、任的“贴心小棉袄”，时时关注班级中待办事项。 我还要求班长必需在每一周抽出时间召开一次班干部会议，准时收集同学们一周表现状况，做好会议记录，以便在择日的全班小结会上有针对性指出班中存在的缺乏。每月要完毕时，我再召开一次班干部会议，总结当月班务工作状况，并做好记录，针对实际状况调整班主任工作步伐，以便更有效地治理班级。 切实做好家校联络、加强科任教师间的联系 凡班中某方面有突出表现或明显进步的学生，我都要主动和家长取得联系，盼望家长多赐予孩子鼓舞，如果有学生在表现上或者成绩上有明显缺乏，我主动约家长到学校来或电话告知家长，盼望能得到家长的帮忙与支持。在家长会上，让全部家长明白学校的治理模式，教师

10、的工作状况，作息时间，尤其盼望家长能积极关注自己孩子的每一时刻的成长，我与家长共同探讨孩子的教育问题，力争让每一名学生都能安康成长。放假时间，家长打电话告知孩子的不良表现，我总是积极协作家长教育学生。总之，让班中的每一位学生都能在教师和家长的视线内健壮成长。 为了能让学生得到全方位的进展，我主动与任课教师联系，每月召开一次任课教师联席会，了解学生的思想动态、学习动态，然后利用班会课、语文课、课间活动时间，有针对性地教育学生。凡任课教师向我反映学生有不良倾向，听讲不仔细，作业有问题，我都会在第一时间帮忙那些学生，并要求各小组组长直接催促。对各科作业状况，要求组长每月都有记载，月底汇总，将状况交给

11、相关学科教师。对每一次的各科月考成绩，会同相关教师仔细做好分析，以便教师们针对性的教学。 班主任工作是零碎的，是繁杂的，更是辛苦的。但是，经过本人一学期的辛勤耕耘，我做到了每天早到校，晚回家，绝大多数时间都与学生在一起学习，一起活动，一起谈笑，把浩大琐碎的班务工作分解成每一细部，注意行为标准的养成教育，充分发挥每一位班干部的才能，亲密家长的关系，充当好学校各级部门以及任课教师的“传话筒”、“践行者”。仔细组织好班级、学校的每一次活动。本期，我打造出了一个有剧烈集体荣誉感的、学习气氛较浓的、青春活泼的班级。 本期学校组织的运动会，我班荣获七年级第一名，元旦“班歌大赛”暨“诗歌朗读”大赛，我班荣获

12、全校七八年级八个班里的第一名。同学们的成绩也在不断提升。这些成绩将会成为来期班务工作的动力。我将连续发扬班级优势，克制工作中的诸多困难，力争将本班建立成为全校的优秀班级。 七年级班级工作总结3 一、班组织建立 一个班级能否建成班集体，在很大程度上取决于班组织建立。特殊是作为初中阶段起始年级的七年级，更是如此。组班伊始，我就开头着手做这项工作。利用各种时机和学生接触，暗中物色班干部。经过一段时间的观看，一些特殊关怀班级的学生给我留下印象。我依据他们的特点，予以不同的任命。让任劳任怨的薄涛担当班长，心细的李静担当生活班长，工作负责的李帅担当卫生班长，声音洪亮的郭壮担当体育班长，歌喉动听的康阿娟担当

13、文娱班长，成绩优异、学习刻苦的李玉坤担当学习委员。大家通力协作，分工明确，各负其责，。为了使班组织保持活力，实行根本稳定、个别调整的策略，调动班干部工作的积极性、主动性。 二、形成正确的班级舆论 正确的班级舆论，对于班集体的建立至关重要，也是进展集体教育的根底。开学之初，我便通过班会，引导学生明辨是非。对于学生当中的一些错误思想，准时进展订正。例如：学生认为同学（朋友）犯了错误，假如报告给教师，就是叛徒，就是对友情不忠；为了友情犯点错误（如给同学过生日去饭店大吃大喝）无关紧要；事不关己就高高挂起，别人犯错和自己没有关系；拉帮结派是人缘好，受了欺侮有人帮着出气就是有面子经过教育，现在班级的舆论根

14、本趋于正确，班级的价值观正初步形成。 三、让日记成为学生的心灵灯塔 教育，说究竟，是学生的自我教育。我们发觉，有些学生在教师（或有效的监视）面前表现很好，但是一旦缺少了外在的约束，学生的劣根便暴露无遗，道德的缺陷很快就吞掉了学生身上的人性。为什么呢？由于学生没有形成自我教育的力量。怎样培育学生的自我教育力量呢？我引导学生写日记（不是隐私式日记），我给出题目，学生写，我检查。题目都是关于学习和道德成长的，让学生在写作中体验真善美，明辨是非，唤醒良心。学生的日记，成为学生心灵成长之路。 四、在活动中构建融洽的师生关系 韩非子中有一篇出名的寓言叫智子疑邻。对于它的寓意，是仁者见仁智者见智。我从教育的

15、角度动身，认为教师要让自己的教育在学生身上起作用，就必需拉近和学生之间的关系。构建融洽的师生关系，不能靠想固然，不能一厢情愿。许多教师都有这样的苦恼，我对学生这样好了，学生就是不买账。我认为活动是构建师生关系的最好的途径。利用课间和学生跳跳绳，丢丢沙包，带着学生去大自然游玩，在这种气氛中建立起来的师生关系最自然、和谐、公平、融洽。教师和学生共同参加学校的各种活动，和学生同哭同笑、休戚与共，真正让学生觉得“我的欢快伤悲，只有你能体会”时，你的教育就走进了学生的心灵深处。 五、构建暖和的留守之家 学校里有特殊的一群，他们的父母都在他乡打工，他们都跟着祖父母或者其他监护人生活，他们不缺少钱，但缺少爱

16、。我们把他们叫做留守学生。这局部的心灵特殊敏感、脆弱。许多学生表现为冷漠、自私。所以，我仔细讨论这局部学生的思想动态，思索教育方法。心灵只能专心灵唤醒，爱才是转变感情沙漠的活水。摸清留守学生底数，建立留守学生之家。节假日，赠送明信片，表达对他们的祝愿。让他们给家长写信，打电话，感受亲情。他们的点滴进步，我都予以表扬、鼓舞。组织一些留守学生的小活动，让他们感受到班级的暖和。 六、让学困生有尊严的活着 每个班级，都会有一大批学困生，他们影响着班级的学习气氛、学习风气、学习成绩。教师对他们往往是怒目相视，冷眼相对。这局部学生的自尊受到严峻损害，一局部人。我在实际教学中，既不对他们放弃，也不要求他们做

17、做不到的事情。始终对他们抱有信念，让他们感受到教师的深切期望。确定他们的努力付出，尽量为他们制造表现自己的平台。肖奥迪、谭同久在朗读中获得成就感，李杰在书法中获得胜利的体验。元旦晚会，同学们载歌载舞，表现最突出的就是他们。现在，这局部学生心情稳定，对班级工作很热心，一些学生的成绩正在稳步提高。 xxxx年1月30日 七年级班级工作总结4 不知不觉带班已经有半个月了，班级里的学生已经全能叫知名字来了。班里学生的表现也已经有了一些了解。下面来讲讲一些本周的工作心得。 周三和周四由于同样的问题被值日教师扣分了。出去上课时没有将凳子放到桌子下面。在每次上室外课时也曾要求学生把凳子放到桌子下面，但仍有学

18、生不记得放。这次周四班里上生物课，课上需要学生到课外用干湿温度计去量一量温度，班上学生拿了温度计都出去了但是有许多同学没有把凳子放到桌子下。有些学生不是不知道就是没有形成习惯。 班里最近的卫生工作在我的示范下已经有了很大的进步，但仍旧有许多卫生死角老是不记得，老是清扫不到位。还有的同学做值日工作很不积极，拖拖拉拉，拖到别人清扫好了他也跟着进班。放学后的值日生还有会逃回家的。 中午午睡的时候大多数同学能自觉午睡，还有少局部同学不午睡老是动来动去，看到教师来就趴着装睡。教师不来就讲话，乱动，扰乱别人睡觉。根本不把值日班委放在眼里。 下课的时候仍旧有学生追赶打闹，屡教不改。还有学生喜爱在我班保洁区的

19、长凳上踩来踩去。吃的饮料瓶还有乱丢的现象。 针对上述状况我在周四开了一次班委会，全体班委参与。跟每一位班委明确职责。 1.每位班委要全力帮助班主任搞好班级工作。每位班委首先要管好自己，再治理其他人。 2.帮忙董慧阳做好班级文化布置 3.每位班委的任务分工：每天两位班委值日 早晨：值日班委要帮忙教师做好早晨卫生检查工作，两人分工，一人检查教室卫生，一人检查自行车排放。7点10分组织班上同学进展早读。 课间：值日班委做好监视工作，抓追赶打闹者，抓踩踏保洁区长凳的学生。提示班里的同学在上室外课时把凳子放到桌子下面。 中午：只留一人看午睡，其他人睡觉。 晚放学：俩值日班委一人检查教室，一人检查保洁区，

20、检查完毕才能让值日生走。留意卫生死角。 让这些班委帮忙班主任把值日工作做好，做到位。做到让学生自己治理自己。下周看看成效。 七年级班级工作总结5 本学期担当七年级班班主任，我们班有学生38人。回忆本学期所走过的路，既新奇刺激，而又充实。总结本学期工作，虽然各方面不太尽善尽美，但也取的了肯定的成绩，为以后班级长远进展，打下了良好的根底，现将本学期班级工作，总结如下： 一、进展思想教育，加强了解与沟通，让新生尽快适应学校生活，形成优良班风。 准时了解学生的心理症结，通过谈话沟通、指导学生正确处理同学之间、家庭之间存在的误会、冲突等，使学生懂得理解、宽容和感恩。 好文章能影响一个人的一生。利用班会，

21、选择有教育意义的文章读给学生听，影响学生的思想和行为。 二、民主治理，严格纪律，注意安全教育。 纪律是学习的保证，没有严格的纪律，必定会影响我们习惯的养成，没有严格的纪律，必定会导致学习松弛，违纪成风。因此，我们从一开头对班级的纪律治理一刻都不放松，努力制造良好的学习、生活环境。我班期初就由学生制定班纪班规，再由各小组制定组规，实行民主治理。实施班委成员帮助教师治理班级制度，加强安全教育工作。 三、端正学习态度，形成优良学风。 营造学习型班级的文化气氛。我们细心布置教室、美化教室，让教室的有限空间发挥出育人功能；造就一个人性化、温馨的教室环境。将班规和班训粘贴在醒目的地方，并让学生牢记在心。还

22、有各组的组报，组报上分别写出了组名的由来、组规、奋斗目标（近期目标和远期目标）、个人签名。在学习上，开展小组合作、分组竞争活动，后黑板有一个小组竞赛栏，每周一评价，并赐予加分和物质嘉奖（棒棒糖）这促使学生把一局部精力转到学习上来，有利于形成好的学风。 四、学会感恩，团结互助，共同进步。 积极帮忙在学习、生活上有需要的同学；特殊是吴子桢，杨璇、黄琳、李征洋等学生，为帮忙残疾人，把自己的零花钱都捐了。 五、上好主题班会，搞好班级活动，增加班级分散力。 加强抱负教育，开展学生竞赛，评比优胜小组，在活动中增加学生的集体荣誉感，形成优良学风、班风。对学生进展文明礼仪教育、端正学习态度教育；期末开展学习竞

23、赛活动，评比出优胜队员，掀起学习、复习热潮。 六、实行卫生责任制，强化卫生意识，奖罚清楚。 我们经受了甲型H1N1流感的考验，比任何时候都理解身体安康的重要。留意饮食和卫生，积极参与各项活动是保持身体强健的方法。每天我们都生活在地面干净，清扫工具摆放整齐的教室里，给我们一种愉悦的心情。固然，这些不仅仅是卫生委员功绩，更是我们全体同学应尽的义务和责任。 七、与家长沟通，沟通学生状况。 本学期进展了两次家访，与家长沟通沟通学生状况；利用家长来校或通过电话联系，准时反应学校的在校状况，特殊是学生生病、或心情波动时，准时跟家长沟通，让家长了解学生的在校状况，准时与孩子沟通，了解孩子身体状况或帮助班主任

24、做好学生的思想工作。 八、存在的怀疑 学习效率低，成绩不抱负。学生每天学习耗时许多，看上去也很仔细，但成绩并不是很抱负，是学习不得法，还是精力不集中。 七年级班这片小舟是否能够经受起大风大浪，是否能够三年后驶向胜利的此岸，作为掌驼人，我是有信念的。虽然现在每走一步颤颤兢兢，如履薄冰；虽然以后的路扑塑迷离，还不确定。但我信任，我会带着着这支团队坚持走下去的。我坚信；七年级班的明天会更辉煌！ 七年级班级工作总结6 是本学期班学校侧重班级治理精细化。为了更好地开展以后的工作。就我班本学期精细化治理工作作如下总结。 一、责任精细化。 班级治理工作特别繁琐，怎样才能把班主任工作做好，又能抽出更多的时间和

25、精力进展学科教学，我认为，作为班主任，肯定要充分信任学生，很多事情可以放手让学生去做，充分发挥学生的仆人翁作用，这样，既可以培育熬炼学生的治理力量，又能使班主任从繁杂的事务中解放出来。 固然，这里的放手不是指班主任什么都不管，而是在班主任的指导下，有目的地加强班级干部培育和治理，明确责任，准确分工，在放权的同时，对班干提出更高的要求，并制定治理责任制度，对自己负责的事务做出承诺，实行责任追究制，消失问题，各部门要担当相应的责任。 如，班长刘红霞负责统领和协调整个班级的事务；劳动委员宋健负责每天值日安排和教室与责任区卫生的清扫；学习委员负唐玄飞责班级的学习纪律状况和课代表负责作业本的交送；体育委

26、员负责每天的播送操及站队；陈雪负责班级的黑板报和班级的文化宣传。各部门要求做到各司其职，各负其责，要做到既明确分工又相互协作。 如，班长统领大局，其他各部门的治理假如消失了问题，班长就要首先出面处理和协调，妥当解决问题。假如班长不能解决的，班主任再出面解决，这样，既树立了班长的威信，又熬炼了班长工作的力量，可谓是一举两得。 劳动委员要负责每天三遍值日安排和教室与责任区卫生的清扫，任务重，工作繁琐，可让其进一步把治理责任细化，如，安排值日表中的第一名同学作为值日组长，负责当天的值日和分工，消失了问题就找值日组长，组长再找详细值日的同学，这样层层负责，责任追究，每一位值日的同学都非常的仔细、负责，

27、再也不会消失值日迟到或偷懒耍滑的现象。 卫生委员负责每天卫生检查和保洁，工作虽然不重，但也非常繁琐，可让其成立卫生监视小组，充分发挥卫生监视员的监视作用，这样，既做到了教室和责任区的保洁，又培育了学生仆人翁的意识，提高了他们参加班级治理的积极性。 学习委员负责班级的学习纪律状况和作业本的交送，对不遵守纪律的同学，有权监视和治理，同时，充分发挥小组长的职能，让小组长负责各小组作业本的收交，对不按时交作业的同学，准时汇报，使教师能准时了解当天的作业状况。体育委员杨红晨负责每天的间操及站队治理，监视治理两操及路队的纪律，为了保证每个学生能仔细完成两操，真正到达熬炼身体的目的，保证每天的间操都能仔细的

28、完成，也保证了每天的路队能整整齐齐的走进班级。 文艺委员负责班级的黑板报和班级的文化宣传及主题队会的筹划和开展，由于这方面的事务涉及面广，任务重，可由文艺委员负责，成立了特地的板报宣传小组和文艺筹划小组，要求做到能依据大队部的安排准时更换黑板报的主题内容和班队会的筹划与预备，并做好文字记录、图片资料和电子板报。通过责任分工，精细治理，一学期以来，我班各项常规工作开展的有条不紊，班级治理井然有序，几乎每一个同学都参加了班级工作，他们的力量也在不同程度上得到了熬炼和提高。 二、班级活动精细化。 班级活动教育是班主任工作的一项重要内容，班级主题教育涉及面特别广，它包括校园安全，道路交通安全，饮食卫生

29、安全，用电、防溺水安全等。为了确保学生的安全，使学生安全意识警钟长鸣，我们班通过多种形式对学生进展安全教育，如利用主题班会，黑板报，手抄报等形式，加强对学生的教育，强化生命意识，教育学生如何防溺水，防触电，防火，防爆，防食物中毒，防交通事故等，通过强化教育，有效地提高了学生安全防范意识，培育了学生的自我爱护力量。 每逢学校有大型的活动，如六一儿童节、校乒乓球赛、七一广场文艺汇演等，我总是对学生明确要求，留意道路安全，不许撕疯打闹，更要举止文明，不乱丢垃圾，因此每次大型活动学生总是仔细对待，认真观看，不能够任凭出入，有事找我汇报。通过严格的要求学生，总之，只要平常多留心，把安全工作做好、做细，发

30、觉问题就准时追究，把安全工作精细化，做到防患于未然，才能最大限度地确保每位学生的安全。 三、思想教育精细化。 关爱学生，就应当把关爱落实到真正的行动上，使学生在微小处见真情，在微小处受感动。对待学生要像对待自己的孩子一样，当他们遇到困难时，教师要准时伸出暖和的双手来帮忙他们，通过这些事例，使我感受到，作为班主任，我们要真诚的关怀、公正的对待每一位学生，当他们在学习或生活中消失了这样或那样的问题时，我们要像关怀自己的孩子一样去关怀他们，只有付出真情，才会得到真情和回报。 我们班级的范洪鑫同学，她学习成绩并不好，可是她的最近反响比拟特别，有一天晚课竟然放生大哭，我以为谁和她闹冲突了，结果一问，没有

31、人和她闹毛病，我找到了她，和她谈心，原来她妈由于生病回到吉林了，最近她爸的身体也不好，每天他既要给爸爸做饭，又要照看年幼的弟弟，因此心里承受了很多她这个年龄不应当有的负担，我理清了她的问题，我告知她“你很懂事，你的父母很能干，所以你应当为你的父母感到傲慢。 你做的很对，你是一个孝顺的女儿，也是一个好姐姐。”她听了我的话泪如雨下，感情在那一刹那得到了彻底的宣泄，哭过之后，我告知她“无论眼前多么困难，你的爸爸妈妈都会好起来的，信任吧，美妙的日子肯定会到来，你肯定要坚信这一点。”她听了我的话微笑的点了点头。从今以后，他不再愁闷，心情好了许多，直到她妈妈回来，听说了这件事也感动不已。 总之，作为一名班

32、主任，今后应当在班级治理上多动脑筋，多下功夫，把班级治理工作做精、做细，进一步落实精细化治理，改正治理工作中的缺乏，争取把班级治理的更好。 七年级班级工作总结7 这学期我担当七年级（5）班的班主任，我们深知班主任的工作是一项特别辛苦和琐碎的工作，需付出艰难的劳动和辛勤的汗水，从而培育一个积极向上的班集体，使每一个学生的综合得到充分的进展，是我的责任和心愿。在一学期的时间里，有苦有乐、有酸有甜。回头想想，与同学们一起的点点滴滴，带班也是一件幸福的事。上学期，在学校领导的统一组织和指导下，在我班各任课教师的支持与协作下，七（5）班的各项工作才得以顺当开展，使得学生在学习、纪律等方面都取得了肯定的成

33、绩。现我将担当七（5）班班主任的工作方法做如下总结： 一、德育工作 我班是一个多民族学生的集体，再加上局部家长对学生的不重视，导致大局部学生属于难控型。我对七（5）的思想教育工作特别重视，主要从以下几点绽开： 1、教会学生如何做人（要求学生敬重教师，敬重他人，诚恳守信）。 2、教学生要遵守纪律，留意仪容仪表。 3、教会学生如何学习（指导学生的学习方法，告知学生只有努力学习成绩才会提高，读书转变命运等道理）。 二、班级治理 首先，要重视班干部的培育和使用。 在班干部的培育上要健全班干部制度，并结合每个班干部划分职责。班干部的选择要民主、公正，这样学生才心服口服。平常要尽量放手给班干部去做，假如他

34、们做不好再赐予其指导、订正。 其次，多与家长沟通沟通。 多与家长联系，做好家校之间的联系。准时向家长汇报孩子们的学习状况，在校各方面的表现状况。 同时，要重视班风的建立。很多同学不爱惜班级，喜爱随处扔垃圾，甚至破坏班级公物，那是由于他们没有集体荣誉感。因此，要培育学生的集体荣誉感和归属感，除了常常给学生做思想工作外，还应适时设计一些课外活动来让他们感受到自己属于这个集体，比方参与校运动会，班会课搞活动等。纪律上除了教师的监视，还需要同学们的相互提示。 要想治理好班级还需要努力转变后进生。对于这些有问题的学生，我必需做到先了解他们，主要从他们的闪光点着手，在课堂上多关注他们并适当赐予表扬。对于那

35、些屡教不改的学生要与其家长联系，和家长共同努力来转变他们，假如仍旧不改就要批判，来点硬的。 在此根底上，也要同等重视对优等生的教育。对待优等生，我一般放在对他的学习上进展指导，盼望他能做个好典范。 以上是我上学期的做法，虽然取得了点小成绩，但也存在许多缺乏，例如，一些有问题的学生仍旧转变不了他们。所以，我在接下来的班主任工作里需要更加努力，要在实践中积存阅历，争取不断进步。 七年级班级工作总结8 本学期，我担当七年级六班的班主任工作。回想这学期与孩子们一起走过的风风雨雨，一同经受的点点滴滴，我为他们的成长和进步而感动！回忆本学期工作，有许多收获，也有许多感慨。为总结阅历，吸取教训更好的做好下学

36、期的班级治理工作，现将本学期的班级治理工作总结如下: 初一新生是来自全县各个乡镇的学生，学习、卫生、行为等习惯差异很大，通过了解学生他们存在很多缺点，如个别学生学习积极性不高，纪律观念淡薄，学习目的不明确，上网等现象，针对以上问题做了一下几方面的工作。 一、加强养成教育，使学生养成良好的习惯。 （1）抓良好的学习习惯。从新学期的第一天起就要求学生必需严格要求自己上课仔细听讲，下课仔细完成作业，准时复习，做到不懂就问，不能不懂装懂，要争取打好根底，为三年后的中考作好预备。 （2）抓良好的行为习惯。首先协作学校抓好“五小”工程建立，即短发工程;书声朗朗工程;歌声响亮工程;见面问好工程;共性建身工程

37、;其次让学生学习“中学生日常行为标准”和“中学生守则”“卫生纪律检评细则”等标准学生的言行，平常多观看，多提示，准时订正学生中的不良言行。 （3）抓卫生习惯。从开学就要求学生必需讲究卫生，比方每人一块抹布，准时擦桌凳。勤洗手脚衣物，不吃零食。制定班级卫生制度，形成良好的学习环景。 二、对学生进展量化治理 我在班级中让班委同学制定了各种检评细则，（如学习、卫生、纪律、三操、思品、自行车治理、文体等）全部活动根据所能到达目标的凹凸，都量化成不同的分数，这样即强化了日常行为标准，又培育了各类人才，有力的协作了政教处的“班级量化治理”。使德育工作真正落到了实处。 三、开好每周的班会课。 利用每周一早晨

38、班会课总结每周的学生表现状况，准时订正学生的错误行为，表扬先进，提出本周的要求。 四、建立值日班长制度。 按学号轮番来当值日班长，值日班长负责检查当天的卫生，纪律，学习催促每一位同学做好自己份内的事，这样极大地激发了学生的主动性，培育了他们的才能，班级的自我治理得到了加强，班集体内部也日趋完善。 五、勤与家长沟通，沟通信息，把握学生的状况，准时加以指导。 除了学校召开家长会外，还准时与问题学生的家长通过邀请到校，打电话，写纸条的方式，登门家访的形式与家长沟通，相互沟通，准时解决问题，收效很大。 总之，万事开头难，但良好的开端是胜利的一半。一个班级的治理假如有了一个良好的开端。那就是说，在这个班

39、级的治理上你已胜利了一半。总的来说，一学期来，我在教书育人的实践中不断学习和提高自己专业水平和教学阅历，在实践中学习。使班级治理工作的水平不断提升。 七年级班级工作总结9 劳碌的一学期又要完毕了，这一个学期，班干部的治理力量有了很大的提高，班级工作相比照较轻松。在师生的共同努力下，我班顺当地完成了本学期的各项工作任务。为了更好地搞好将来的工作，我把本学期的班级工作状况总结如下。 一、加强思想品德教育，造就了良好的班级风气 一学期来，我依据学校政教处的教育工作规划，针对初中年级学生特点，积极开展爱国主义教育，培育学生良好的行为标准，收到良好的成效。首先利用开学之初，抓住升旗的有利时机，借助班会对

40、全体同学进展政治思想教育，使每位学生都能快速地从假期的散漫、生活无规律中转化到正常的中学生的学习生活。激发了同学积极向上的思想意识，形成了“团结、务实、积极、争先“的良好班风，增加了班级分散力。再者，结合学生身边的正反事例仔细剖析，分析其是非，总结其教训，吸取其阅历，引导学生进展自我教育，完善自己。最终，利用每周一次的升国旗仪式对全班同学进展爱国主义、讲文明、懂礼貌教育，并从学生的一举一动、一言一行入手，使每位学生养成良好的行为习惯、文明习惯，为培育新世纪的人才打下了扎实的根底。 二、做好学生思想的疏导工作 学生是班级治理中的主体，学生是班级治理的一个支点，班主任只有利用好这个支点，才能使班级

41、治理的杠杆更加有力可使，班级治理的杠杆才会平衡。只有学生处在一个能让他热血沸腾的集体中，他才可能激发出自己剧烈的学习欲望。全班43位学生，他们的身体状况、家庭状况、学问根底、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友状况、喜怒哀乐各不一样，作为成人的教师，只有蹲下来，拉近与他们的距离，渐渐走进学生的心，才能把班级工作和教学工作落到实处。 三、加强了班级安全教育 本学期中，能够针对当前担心全因素，对学生的安全教育工作做到长抓不懈。对学生的行为赐予肯定的约束，针对上下楼梯易消失事故这一状况，我每天派学生监视、提示违纪学生，制止追赶打闹，教育学生上、放学路上留意交通安全。特殊针对我班放学回家骑自行车的同学，

42、常常教育这些学生骑自行车需要留意的问题，力争让每一位学生都能从小有较强的自理力量，使每一位学生都能“高快乐兴上学来，平平安安回家去“。半年来，在全班师生的共同努力下，没有发生任何安全事故。 四、重视与家长的联系，双向管好孩子。 孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。为了更好地全面了解学生状况，我通过多种形式与家长建立亲密联系，进展友好交往。本学期连续进展家访、电话联系等形式，向家长介绍一些教育孩子的方法、阅历，通过这些工作，使许多家长重视了子女的教育，改良了对子女的教育方法，增加了做家长的责任感，收到了较好的效果。 五、加强卫生、行为习惯的培育 美丽的环境使人心情舒服。搞好班级卫生

43、，可以使学生有良好的学习环境，从小养成讲究卫生的习惯，还有利于学生的身体安康，少生疾病。对于班级卫生，我特地安排学生监视，做到卫生工作常常化，不留死角。为预防学生生病，我常关怀学生，时刻提示他们吃好、睡好、穿好，对生病的学生赐予特别照看。 六、开展丰富多彩的班级活动 本期连续实行合作小组制和值周班长制。培育学生在学习中的竞争意识，形成“你追我赶”的比学、敢学的好风气。学期初，嘉奖上学期期末考试中的优秀学生以及最有进步的学生，调动学生们互不服气的意识，使优秀学生相互学习，中等学生围绕优秀学生，较差生围绕中等生，形成“优比优、优带中、中帮差”的学习气氛。充分调动学生的互助合作力量和与人交往力量，充

44、分发挥学生干部的监视作用，从而更好地让学生自己治理自己，提高学生的合作力量和自主治理力量。发动学生积极参加班级建立，细心布置教室，加强标准图书角的建立和治理，培育良好的读书习惯，班级文化气息浓郁。本学期中除了协作学校积极完成各项教育教学工作，圆满组织完成了歌咏竞赛、班级文化气氛创设等活动，均取得了比拟好的成绩班级分散力更强了。 总之，在班主任工作中，我力争严格要求自己，做到为人师表，以身作则，注意身教。时刻自律，用安康向上的心灵去净化育人环境，用仔细、榜样的行为去影响学生的心灵。信任，有了爱的付出，就会有“真心”的收获。 七年级班级工作总结10 一个学期很快就过去了，回忆本学期的工作，有喜也有

45、忧，现将本学期的工作总结如下： 一、制造良好的学习环境，促学生智力进展 本学期为七年级的第一个学期，学生的自我约束力量特别差，没有形成良好的学习习惯，因此我特殊注意维护班级纪律，为全体同学制造温馨舒适的学习环境。为此，我利用班会时间和课余时间准时进展教育，说明我们维护集体纪律的决心和态度，许多学生都能自觉遵守纪律，并取得了良好的学习效果。学生拥有了好的学习环境，学习成绩也有了肯定程度的提高。 二、做好班级常规工作 班主任是一个多面手，要擅长处理各种突发大事，要做好常规教育的坚持工作，养成同学们良好的学习习惯和生活习惯。做好卫生清扫和保持工作，明确责任，确定标准，培育良好的领导队伍，抓好小组长和

46、卫生委员，我们班的卫生委员是很负责人的一名好同学，每天坚持检查和催促。班级工作纷繁简单，各种临时性的任务许多，这需要班主任很大的急躁和精力，这需要我们准时做好班主任工作笔记，并在第一时间内抓紧落实，常规工作要常抓不懈，抓出成效。 三、带着班级开展各种丰富多彩的文体活动，丰富同学们的学习生活 学生时代应是一个布满生气与活力的阶段。每个人都盼望自己的生活布满乐趣和阳光。为此，在抓好学习、纪律和一系列常规工作的根底上，也注意对学生开展多项有益于七年级学生的活动，比方积极参与学校的各项活动，庆国庆歌咏竞赛，冬季越野运动会等，学生都积极参加并取得了优异的成绩，这些活动都极大地丰富了同学们的课余生活，陶冶了他们的情操，熬炼了他们的各种力量。 四、做好家校联系工作 对学生的思想教育不仅要在学校内进展，而且家校是一个有机联系的整体，做好家访工作必不行少。本学期以来，我还常常性地利用业余时间走访一些学生，了解他们的家庭状况，在家中的表现，父母对他们的要求等，做到有备无患，一切尽在把握中。通过这一工作的开展收获颇丰，准时观看学生们的思想动态，准时化解各种同学们心中的思想疙瘩，受到了家长、教师、学生和校领导的全都好评。 五、做好学习方法的指导 有