初中主题班会活动总结(6篇).docx

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1、 初中主题班会活动总结(6篇) 首先我通过一张张图片，让学生了解到在课堂上这样的做法是不对的，那学生的这些做法叫什么呢？他们很明显没有集中留意力，那要怎么样才是集中留意力呢，围绕几个小点来让学生集中留意。并且出示班级学生上课的各种行为举止，知道原来他们没有集中留意，让他们感受到集中留意力的重要性，从而更加积极主动地去调整自己，并能联系实际找到生活中、课堂上自己不用心的各种因素，想方法克制。 其次，我设置了走迷宫的小嬉戏，不同外形不同造型的迷宫，指引学生从开头根据正确的路程走到完毕，哪里该走，哪里不能走，一个个的指导，状况较好的学生可以喊他们到一体机上来试着走一走。 然后是学生的发言积极，师生互

2、动有序，学生活泼，课堂到处能看到思维的火花。整个活动顺应心理特点，嬉戏贯穿整个课堂，学生能畅所欲言自己的想法。再次是学生能把自己实际生活与学问结合起来充分让学生在活动中体验留意力集中与不集中的利弊。 最终，我把学生当成自己的朋友，是和学生公平的，师生同玩同乐同说，简单拉近与学生的距离，在融洽的气氛中，在轻松的情境中走近学生的心，更简单自然地发挥教师的辅导作用，让学生在和谐、公平、民主的气氛中畅所欲言，坦现真实想法。 从本次活动课看，局部学生的思维活泼，勇于发表自己的见解，课堂参加的积极性高，口语表达力量强，也深刻体会到本课的主题。 初中主题班会活动总结二 选择学会观赏作为这节班会课的主题是由于

3、初一新生从小学步入初中，要面对新的环境、同学、教师，要面对学科的增多、教学和学法与小学的不同，有些学生上课跟不上教师的进度，感到学习任务的加重，学习上有些力不从心，进而会产生自卑的心理，否认自己。在日常的生活中，不少同学内心也有一些学习以外的苦恼，而这些苦恼大多来自于同学间的相处，看不到同学的闪光点。作为初一的新生，能正确了解、确定自己，能与同学和谐相处很重要，它能直接影响着学生的心理安康水平。因此教师在教学中走进孩子们的心灵，培育学生从小观赏他人的优点，从别人身上看到自己的缺乏。引导大家在发挥自己特长的同时，学会观赏他人的优点，做一个能与人彼此观赏、团结合作的中学生。 本次班会课先通过我真的

4、很不错这首歌曲让学生对自己布满信念，要信任自己，学会观赏自己的优点，明白观赏的力气是宏大的，它甚至可以转变一个人的人生。 其次分小组相互赞美对方，体会被赞美的欢乐，让学生知道，学会观赏别人不仅会给别人带来欢乐，也表达出了自己有一个宽阔的胸襟，同学之间还可以建立更加深厚的友情；也让学生明白观赏他人就是向他人学习，弥补自己的缺点，扬长避短。 接着通过猜一猜的嬉戏，学生依据人物特点猜出这是哪位科任教师，并说说喜爱这位科任教师的理由，让学生在观赏教师的同时学会敬重教师，因此形成良好的师生关系。最终通过贴“观赏树”的环节，学生能够懂得只有观赏自己、他人，扬长避短，并且观赏教师、敬重教师，班级这个大家庭才

5、会更加和谐、团结，我们才会感受到更多的温馨，班级这棵“小树”才会健壮成长。 但美中缺乏的是：学生的参加的积极性不高，与学生的互动不是许多，班会课应当表达以学生为主体，充分调动学生的积极性，让学生的主体性在整个班会过程中得到充分的表达。其次没有擅长积存，把发生在学生身边的故事作为典型的教育素材，让学生能够更真实，更直观的感受到学会观赏的重要性。 总之，在今后的教育教学中，我会连续努力，引导学生学会观赏，共同进步。我作为一名教师，我也会时刻提示自己，要擅长发觉学生的优点，做到因材施教。让我们的学生都能在安康欢乐中成长。 初中主题班会活动总结三 今日，我班召开了以我想对“您”说为主题的班会，此次班会

6、的目的，是想让大家真正理解感恩的含义，让孩子从点滴小事中，感受父母的恩情，懂得感恩、回报。 我们现在的幸福生活与父母的关爱密不行分，谈到父母之爱，同学感受许多。但我想我们不应当光停留在感谢上，我们应当用实际行动报答他们，要他们感到，我们长大了，他们的爱没有白费。就像我们一个同学说的那样，“母亲的每一个细节，都值得我们牢记一生。”我们要记住他们的付出，学着变得懂事，会照看自己。 在活动中，让学生观看父母平常工作辛苦的视频时，有的学生都流泪了，再让学生说说想对父母说的话，并写下来。看得出学生想说的有许多，冯心蕊说：“爸爸妈妈我爱你们，以后我会更懂事一些，让你们少操劳。”李俊语说：“我要好好学习，这

7、样爸爸妈妈就能安心工作。”岳铭阳说：“以后在生活中，我会做一些力所能及的事情，削减爸爸妈妈的负担。”曹多多说：“爸爸妈妈的唠叨都是对我们的爱，我们不能不耐烦。”不管学生说的怎么样，起码他们体会到了父母的付出，懂得感恩父母的付出。 此次班会进行得很胜利，大家通过这次班会深深懂得了自己以前从未思索过的某些问题，深深反思了以前自己在对待父母方面的错误，大家表示要以此次班会为起点，真正学会如何去感恩。 初中主题班会活动总结四 为了表达计算机一班全体成员的团结精神，增加集体的分散力，增进同学之间的友情，加深对同学的了解，呈现班级积极向上的精神风貌，我们班于11月16日组织开展了本次“团结就是力气”的主题

8、班会。一滴水汇不成大海，一朵花集不成花坛，一棵树撑不成绿云。一个人力气再大再强，也没有集体的力气大，没有集体的才智多。团结是一种浩大的力气，只有集体、只有团结，才能打造更加优秀的个体，制造出更加辉煌的人生!正如俗语所说：滴水不成海，独木难成林。 11月16日下午3:45，我们全体同学在二教前面的草坪上进行本次班会，本次班会在室外进展，一方面是为了用行动表现团结，另一方面也是为了放松大家的精神、寓精神于消遣!参加本次班会的还包括班主任熊云波教师以及班会督导员。班会由主持人黄仕奇、孙鹏、徐童银三位同学以一段精彩的演说开头，让我们共同回忆过去一年中的进步与收获。之后，主持人任命裁判和计时员，抽签分组

9、，班会正式以三个嬉戏的形式进行。 第一个环节是：背摔。 这个嬉戏的目的是：考验一个集体的团结精神，增加集体分散力。嬉戏开头，同学们积极讨论应对策略，背摔的同学很沉着，表示对队友不会有任何疑心，而接人的同学则略显紧急，但是仍旧沉着不迫，最终各队同学都顺当完成任务。这个活动让大家参加的热度更高了，蒋班会推向了一个小高潮。 其次个嬉戏是：猜人! 这个嬉戏的目的是：增进同学的相互了解，增进同学间友情。 第三个嬉戏是：蛙跳接力! 这个嬉戏能够增进同学之间的合作力量，加强团结精神建立。这个嬉戏主要从团体合作着手，各组同学要集中留意力，相互之间严密协作，并且要公正竞争。这场竞赛更加精彩，每个人都很投入，竞赛

10、进展的紧急，有序，充分呈现了一个集体团结合作的重要性，团结的集体就像篝火，能把冬日里的寒冷驱逐得无影无踪! 班会进展了一个半小时，最终由班主任熊云波教师对班会进展点评，熊教师教育我们要团结，要将自己置身于集体中，人只有在强大的支持力下才能去成长，去追求更多美妙的事物，这是当代大学生的必修课，是一个人走入社会的重要前提! 这次班会影响很好，我们每个人都参加其中，在竞赛过程中收获许多，感受颇深。我们坚信，我们10计一这个集体肯定会越成长越壮大，越走与越远，越来越强! 初中主题班会活动总结五 一、一个教学案例简述或一节课的实录： 近年来，伴随离婚率的高涨，单亲家庭增多，家庭构造残缺，孩子主要由爷爷奶

11、奶抚养照看，造成他们成长的环境先天不良。离异父母对孩子情感上的忽视或行为上的放任，使一个个稚嫩的孩子失去了童年的幸福和纯真，变得灰暗、苦痛、茫然、自卑、任性。假设，这种心情长时间得不到引导和调整，就会进展成心情和行为有障碍的特别学生。在我班，有好几个孩子都存在这种状况。 在为“自强独立”主题班会排练节目时，全班合唱我的好妈妈这首歌曲。突然，我发觉xx眼睛紧闭，堵着耳朵不停地摇头，嘴里还不时地嘟囔着什么，直到歌曲完毕才把手放下来。看到他这副样子，我的心不禁揪了起来，这孩子的父母离异，平日里和爷爷奶奶生活在一起，爷爷又爱喝酒，时常遗忘来接孩子，与其他孩子相比，他从父母那里得到的关爱实在少的可怜。

12、通过了解，xx在父母离异之前，也是一个活泼开朗、聪慧好动的孩子，成绩名列前茅；然而现在的他，上课精力不集中、别人读书他不张口、小组活动他不动手，总是驼着背，无精打采、漫不经心的摆布着手里的文具，做任何事都显得信念缺乏，学习成绩更是直线下降。与其他单亲家庭的孩子相比，他的问题更为突出，不愿与教师主动诉说自己的苦恼。 二、当时的应对方法及策略： 1、全面了解xx的个人状况，听取其他同学的反映和原班主任教师的介绍，建立成长记录档案，做到因材施教。 2、“察其言，观其色，”准时发觉问题，查找时机和他谈心。可孩子不愿把心理问题暴露给教师，正面观看收效不大。 3、用观赏的眼光对待孩子，对孩子行为和学习上的

13、点滴进步准时地赐予确定和鼓舞，让他品尝到胜利的喜悦，增加对自己的信念，同时建立良好的师生关系，恳切地与孩子进展沟通。 4、勤家访，多与家长联系。由于见不到其父母，我常常通过电话向家长叙述孩子的进步和特长，商讨分析存在的问题；并让家长明确作为父或母的责任，多为孩子着想，削减单亲带来的负面影响，协作学校用正确的方法教育孩子。要使家长熟悉到对子女放任不管是违法，是罪过，不配为人之父母。启发家长的良知，为子女作表率。 三、感受与反思： 通过各方面的努力，xx的妈妈打算常常到学校来看他，xx也发生了很大的变化，学习成绩有了肯定的提高，字越写越工整了，能够体谅奶奶的辛苦，在家能多做家务，性格也渐渐开朗起来

14、，与教师同学成为朋友，交心玩耍，其乐融融。 有人说：“一切最好的教育方法，一切最好的教育艺术，都产生于教育者对学生无比喜爱的酷热的心灵之中。”单亲家庭的孩子在家庭遇到变故时，往往心灵受伤，从而关闭与同学、教师沟通的窗户。可他们拥有一颗渴望家庭暖和的心，一颗渴望大家关爱的心。爱是翻开他们心扉的钥匙，是缝合他们心灵创伤的灵丹妙药。作为班主任教师，首先必需与孩子做好沟通，要用真诚的爱心去启发、引导孩子，让孩子喜爱你，信任你，情愿与你沟通和沟通。固然，转化单亲家庭子女的工作不是一蹴而就的。“冰冻三尺非一日之寒，水滴石穿非一日之功”。教育单亲家庭子女学生要有急躁，不怕反复，允许反复，在反复中坚持教育，在

15、反复中吸取教训，循循善诱。长其善，救其失；扬其长，促其变。只有这样才能使他们不断进步。 初中主题班会活动总结六 为进一步提高学生的环保意识，培育学生良好的垃圾分类习惯，本班以“节省资源，从我做起”为主题，积极通过主题班会，演讲竞赛，读书活动进展等多种途径和方式，有效地对全班学生进展了系列教育活动，使学生充分熟悉到破坏环境的危害性，懂得了爱护环境对自己、他人以及人类社会的重要意义。 围绕主题我们开展了读书演讲竞赛活动，让学生在活动中体验欢乐、安康生活、欢乐成长。现对此次活动总结如下： 整个过程选手们预备充分，演讲都围绕环保学问，写出了自己对节省资源，垃圾分类的做法及体会，写出了自己的真情实感。学生们的演讲稿主题鲜亮，思想积极上进，演讲过程中口齿清楚，语气、语调适当，表达流畅，衣着得体，精神面貌较好，演讲特别胜利，使学生增长对环保的有关学问，鼓励学生连续投身到垃圾分类活动中去。通过此次演讲竞赛，使同学们在实践力量得到增加，在班内再一次掀起“读书好，读好书，好读书”的读书热潮，纷纷投入到学习环保学问，熟悉更多的环保学问。 总之，通过此次演讲活动，有力地促进了学生读书的兴趣，班内读书气氛更加深厚，到达了预期的效果，我们信任在以后的学习过程中，学生们肯定会以更高的热忱参加到垃圾分类活动中去。虽然这次活动完毕了，但我们垃圾分类的好习惯会始终持续下去，信任大家会做的更好!