会计技能大赛班级活动策划书.docx

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1、 会计技能大赛班级活动策划书一活动背景 会计是一个基于理论和实践相结合的学科，对于经管学院，会计专业是一个新创立的专业，缺少相应的会计实践。作为会计专业的学生，在不断学习理论的同时，我们更应当加强实践操作力量。 二活动目的及意义 为响应院团总支发出的“我与祖国共奋进，我与钱江同进展”的号召，更为了激发学生对会计专业学习的积极性，提高会计学生的专业技能，丰富同学们的其次课堂生活。特此，我们班开展一次会计技能大赛。 三活动时间 20xx年11月17日（星期三）13:0015:30 四活动地点 教学楼5214 五活动形式 竞赛与嬉戏并举 六参加对象 会计083班全体学生 七参加指导、评委教师 会计专

2、业教师待定。 八前期预备 前期筹备工作于11月16日前根本完成,依据详细状况对某些工作进展梳理和调整。 根本如下： （一）竞赛资料涉及会计根底学问、中级财务、会计英语等会计学问； （二）将班里40位学生（除工作人员、主持人8人）分成6组，每组7人； （三）要求每个组拟定自己的组名和宣传（口号）； 九大赛流程 （一）活动正式开头，首先由主持人致开幕词，预祝本次活动胜利进展； （二）主持人介绍各个参赛队伍； （三）主持人简洁介绍本次会计技能大赛竞赛规章及大赛流程； （四）正式进入竞赛环节：大赛一共5个环节，按进展的次序分别是会计根底学问问答、点钞大赛、数据统计、估价、会计实务（节目表演中间串烧）。

3、每个环节开头之前主持人会说明规章。 （五）大赛实行计分制，最终按分数由高到低取前三名。奖状、奖品由教师当场颁发。 十详细环节介绍 （一）会计根底学问问答 该环节由每组派一名选手选题作答，共有6套题目，每套题目有5个填空题和5个选择题，其中选择题必答，填空题选答。必答题答对每题得5分，答错及不答不扣分。选答题对每题得5分，答错扣5分，不答不扣分。每组限时3分钟。 环节用时：20分钟 （二）点纸钞大赛 该环节每次两组，每组派一名选手参与，工作人员发给他们不定张数的点钞券，在规定时间即2分钟内进展点钞，中间主持人会问他们问题，来扰乱他们的.思路（问题由主持人自己出）。时间一到，马上停顿点钞。工作人员

4、当场点清，来推断参赛人员的精确度，加分根据原则进展：数的精确加数量多加10分；数的精确加5分；不精确不加分；另外数得姿态精确（由教师评）的队伍均加10分，可以有多组，但不得多于3组。 环节用时：20分钟 （三）会计实务 本环节由每队的选手一起参与。大屏幕上给出8个经济业务，在8分钟内每队要安排好工作，作出会计分录，登记完记账凭证。规定时间过后，主持人把每队的实务收起来交与教师依据标准审核，工作人员计分。此时，赛场进入嬉戏环节，当嬉戏过后，将审核依据（答案）放映与大屏幕上。计分方式分为两局部：分录和凭证。每个分录（一个经济业务算一个）5分；分录对应的一张记账凭证20分，每张凭证有若干个得分点，错

5、一个扣5分，直至20分扣完，扣完后不倒扣，若凭证没错误则加20分。 环节用时：15分钟 （四）嬉戏环节 该环节纯粹嬉戏，不涉及加分，考验组内人员的心有灵犀成度。 每组派5位同学出来参与，分六次进展，横向排列，工作人员将预备好的提示牌，提示牌上写明要演示的动作，给第一人看，后面的同学是背朝第一位，第一个同学想好之后就展现给其次位，第三位给第四位，依次展现下去。最终一位完毕，主持人将问她对这个动作的理解，答对了的组则赐予肯定的嘉奖。 环节用时：30分钟 （五）估价 共有5样物品，将依次放映于大屏幕上，依次猜价格。每组将争论的价格写在白纸上，在90秒钟之后亮价格，取正确价格或相近价格的组加10分，另

6、外不加分也不扣分。 环节用时：20分钟 （六）数据统计 每队派1名选手到台前进展竞赛，给一套（共30个涵盖6个会计要素）的会计题目，要求选手将所给的会计科目按会计要素在1分钟内进展归类（分为资产类，负债类，共同类，全部者权益类，本钱类，损益类）且每个队伍所要统计的要素是不同的，每套会计科目上均有说明。要求找的每类会计要素里每个科目5分，答对一个得5分，答错不答不得分。 环节用时：15分钟 （七）教师点评 （八）竞赛完毕，工作人员计分，评出一、二、三名，颁奖。 十一预算 奖品、奖状、资料、场地布置共230元，分别是：后期海报：100元；奖品加奖状：80元；前期资料派发：25元；布置场地： 25元。