保护环境的主题班会教案（通用6篇）.docx

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1、保护环境的主题班会教案保护环境的主题班会教案通用 6 篇作为一位不辞辛苦的人民教师，有必要进展细致的教案预备工作，教案有助于学生理解并把握系统的学问。教案要怎么写呢？以下是我为大家收集的保护环境的主题班会教案通用 6 篇，欢送大家共享。一、目的：1、让同学们知道生命贵重，生疏到环境保护对人类和进展的重要意义。2、让学生联系实际，在生活中自觉增加保护环境的意识。3、让学生了解环保有关学问，增加学生的环保学问以及提高他们对环保的意义。 二、班会内容：1、生疏生命的意义。2、生疏环境污染对人类造成的灾难。3、让学生树立环保意识，关爱地球。三、主题班会形式：介绍环保的重要性，进展相关学问竞赛。四、目班

2、会过程：1、主持人班长：（1） 介绍环境污染的种类（2） 让学生发表意见。2、教师结合学生实际，指出学生破坏环境的行为。3、班长组织环保学问竞赛。五、课后要求学生写污染调查报告。附问答题：1、今世界严峻关切的主要环境是什么？2、世界环境日是每年几号？3、什么是水体有机污染？4、什么是水体的有毐物污染？5、什么是海洋污染？6、我国的“九五”的环境保护目标是什么？7、我国 2023 年环境保护的远景是什么？8、国家环境保护典范城市的重要标志是什么？9、环境污染带来哪些害处？ 活动目的：培育学生的环保意识，生疏破坏校园环境行为的严峻性和危害性，提高保护校园秀丽环境必需从我 做起的自觉性。活动预备：1

3、、每人写一篇 400 字以上有关保护校园环境的日记。2、在校园内走一圈，认真观看饭堂、厕所、球场、草地及本班的教室、宿舍，检举有损校园环境 的不良行为，看看我校在环境保护方面有哪些工作要做。活动过程：一、创设意境，导入主题。1、让学生观看环保专题片，初步了解人类破坏环境的状况。2、导入主题：一幕幕让人触目惊心的画面让人深思，大自然良好的环境培育着人类及万物，人类却在制服自然的过程中践踏着自然，所以人类也遭到了大自然的严惩。我们前不久学过的秃鹰之死 讲的也是环保问题。在高科技日益进展之时，也带来了一系列严峻的环保问题：光化学烟雾、有毒化合 物、核污染、石油泄露等等。这些问题已引起了全人类的关注。

4、1992 年联合国在巴西首都里约热内卢召开的环境大会上就提出了“救救地球，保护环境”的口号。校园不是工厂，不是大城市，那么，有没有 环保方面的问题呢，请同学们将观看到的具体状况介绍一下。二、引导分析校园中值得留意的环保问题及其带来的严峻影响。1、师：前几天上完秃鹰之死这篇课文后，教师要求同学们留意观看校园的各种场所，找出值 得留意的环保问题，分析它的危害，然后写一篇日记，同学们做了吗？请沟通一下。2、全班分成五个小组，教师指定组长，然后各组长集中本组同学沟通，争论读观看日记，组 长记录整理。3、五个组长将记录材料在班会上宣读。4、教师小结：通过同学们的沟通反映，看来校园里值得留意的环保问题还真

5、不少：乱扔垃圾、乱倒饭菜、乱扔纸 屑、乱写乱画等。特别严峻的是，很多同学乱踩草坪，习以为常，至今已有几片绿草如茵的草坪变成了 寸草不长的黄土地，我们 028 班男生宿舍前面的小块草地就差不多变成了这个样子。校园是教育盲人的圣洁地方，不少人却在厕所墙壁上、通道墙壁上、甚至课桌上乱写乱画，在校园内起哄怪叫，不仅造 成了环境污染，也造成了精神污染，所以校园环境形势不容乐观。要是每人人都放纵这种破坏环保的行 为，用不了多久，绿草坪就会变成灰尘滚滚的黄土地，干净的校园就会变成肮脏腻人的污浊地。三、保护校园秀丽、干净的环境，我们有哪些工作要做。1、师：要保护好校园环境，我们需要迫切做好哪些工作呢？请各组长

6、选出刚刚组内发言时讲得较 好的同学代表本组上台发言。2、学生代表上台发言。3、教师小结：通过刚刚各个组的代表同学上台发言，我们看到，我们在校园环境保护方面需要做的事情还很多，上台发言的同学提出了不少很好的意见。我想可以这样概括：疼惜校园，人人有责；环 保问题，人人重视，从我做起。目前我们迫切需要做而且能做好的几件事是：1、废纸不要任凭扔掉当垃圾，应当用一人废纸箱或废纸袋把它们集中起来，期末拿去卖，变 废为宝；2、要全校行动，把乱写乱画在墙壁上的脏话秽语、下流漫画去除，制止在校园内起哄怪叫，去除 精神垃圾；3、各班负责把本班卫生区域的草地圈围好，自己寻常不践踏草地，也制止别人乱踏草地行为。 活动

7、目标：1、培育学生养成良好的”卫生习惯，不任凭意乱丢垃圾。2、培育学生宠爱校园，树立美化校园的意识。3、使同学们了解环境污染的现状，激发学生爱环境的情感，并激发他们争做环保小卫士。 活动预备：课件、校园照片假设干张活动过程：一、谈话导入3 分钟小朋友，你们能说说我们学校的名称吗？时间过得真快，转瞬间我们已经在这个学校里学习生活了一年多了，那么你觉得我们的学校是个怎样的学校？干净的、干净的、秀丽的 二、活动过程一引出话题6 分钟1、师：是呀，这么秀丽的学校，却消灭了缺乏之处，让我们一起去看看吧！2、逐一出示学校的照片，让学生找找缺乏之处在哪儿？3、思考：这些垃圾从哪儿来？说说你看到的一些不讲卫生

8、的现象？4、争论：我们该怎样做，才能使我们的校园、班级，更加秀丽、干净。二学生自我检查1、播放一个小视频香蕉皮的故事，思考：从这个视频中，你看到了什么？寻常你又是怎样做 的？2、课件出示检查一下自己是否做到了以下几条：课件出示（1） 认真完成值日工作。（2） 不带零食进校园，不随地乱丢果皮、纸屑，不随地吐痰。（3） 不往花池中丢垃圾。（4） 观看垃圾能主动弯腰捡起。（5） 疼惜学校的一草一木。（6） 愿做环保小卫士，保护校园环境！3、学生进展比照，说说自己哪几条做得好，哪几条做得还不够。三推断对错。1、课件出示题目：（1） 冰冰小朋友爱劳动，每次学校大扫除，她总是乐观参与。（2） 一天，小明观

9、看四周没有人，就很快把桔子皮丢地上。（3） 轮到小华值日时，小华总要组长催了才清扫。（4） 一次，小花观看一个小妹妹把纸片丢地上，她赶忙跑过去捡起纸片，并告知小妹妹，垃圾要 丢在垃圾筒里。（5） 课间，小阳观看楼梯口有个塑料瓶掉在地上，他把头一抬，假装没观看，从瓶子上跨了过去。 2、学生先推断对错，错的说明缘由，该怎样做。四学习拍手歌，识记卫生好习惯。 1、学生拍拍念念，同桌拍拍念念。2、师生对答。你拍一，我拍一，美化校园不迟疑； 你拍二，我拍二，捡纸和捡塑料袋； 你拍三，我拍三，避开垃圾堆成山； 你拍四，我拍四，教育别人在其次； 你拍五，我拍五，做好典范别怕苦； 你拍六，我拍六，大家劲往一块

10、凑； 你拍七，我拍七，把握现在好时机； 你拍八，我拍八，保护环境靠大家； 你拍九，我拍九，造福社会才长期； 你拍十，我拍十，回收废纸和电池。三、赏识校园的美景。课件四、“环保小卫士”宣誓。我宣誓：我将以实际行动做到珍视天空，关爱大地；抵抗污染，植绿护绿； 珍爱生命，节约资源； 保护环境，保护自然； 绿色消费，绿色人生。请班长带着同学们宣誓。五、呼吁：同学们，我们可以为环保做很多事情，我期望全体同学们乐观行动起来，让我们更多地了解环境污 染与环保的重要，用我们的双手为地球增加绿，小朋友们，让我们行动起来吧！让我们一起制造校园更秀丽、更干净的明天！争做环保小卫士，从 小事做起，从自身做起！活动目标

11、：1、在环保活动中标准自己的行为，让学生从身边做起，自觉主动地去保护校园绿化，美化校园环 境。2、逐步养成良好的生活与卫生习惯，确立乐观、安康的生活态度。3、养成宠爱自然、珍爱生命，与自然和谐进展的惊异情感。4、培育学生逐步形成关注环境，乐观投身环保活动，增加他们的环境保护意识。 活动内容：1、环保大家谈：存在于我们四周的不利环保的行为有哪些？2、绿色回忆：学校在创立“绿色学校”中做了哪些工作。3、一分钟速答：推断环保做法的对错。4、环保学问问答：学生分四组，以“必答题”，“抢答题”的形式进展。 活动形式：1、环保大家谈：争论。2、绿色回忆：争论。3、一分钟速答：学生按座位分成四组，必答，辩论

12、。4、环保学问问答：学生已分成的四组及教师一组，必答，竞答。 活动预备：1、 让学生观看身边的各种破坏环境的行为，并且课外了解环保学问如：水污染，大气污染，土地污染等。2、 预备一些身边的环保与不利环保的行为，让学生推断这些做法的对错，形成初步的环保意识。3、 查找有关环保的学问问答题目，让学生在竞赛的形式下获得环保的学问。活动过程：环节一 ：本次班会的主题“保护环境”环节二 ：环保大家谈存在于我们社区的不利环保的行为有： 1、白色污染2、乱刻乱画，乱贴宣传单3、宾馆、饭店大量使用一次性物品4、随地吐痰，乱扔垃圾5、化肥厂、热电厂等废水的大量排放，水域污染6、乱砍滥伐，破坏植被，捕杀鸟类7、烟

13、雾对大气的污染8、废旧电池的乱弃9、破坏花草树木，践踏草坪10、水资源的铺张11、秸秆的大量燃烧，污染大气，铺张能源12、橡胶厂废气的大量排放存在于我们学校的不利环保的行为有： 、在校园内大声喧哗 、在桌椅上，墙壁上乱涂乱画。 、践踏草坪，乱摘花，采树叶，摇树苗。、随地吐痰，乱扔口香糖，乱丢垃圾。、不节约水电，光线好的晴天，教室里还亮着灯；有些同学洗完手没把水龙头拧紧，让大量的水 白白流失。、乱扔废电池，对环境造成很大危害。 、常常使用一次性筷子，一次性塑料袋，造成白色污染。 8、机动车尾气对大气的污染。假设同学没有全部说出，主持人补充说明。环节三 ：一分钟速答按座位分成四小组AD 组，每小组

14、在一分钟内推断答复以下做法是否正确。A 组：（1） 垃圾分类装；（2） 少用不用不乱扔塑料袋；（3） 向河湖扔砖头、饮料包装；（4） 旅行时乱涂乱写、乱扔垃圾；（5） 乱扔废电池；（6） 用菜篮、布袋买菜。B 组：（1） 年时购置大量贺卡送人；（2） 扫墓时在草丛中烧纸；（3） 珍惜纸张，节约使用，书本重复使用；（4） 常用一次性筷子吃饭；（5） 收集旧书、旧报卖回收部门；（6） 乐观植树造林。C 组：（1） 吃街头烧烤食物；（2） 不酗酒、不吸烟；（3） 吃变霉的食品；（4） 随地吐痰、大小便；（5） 折柳枝做花环；（6） 常用“随身听”。D 组：（1） 在公共场所大声叫喊；（2） 吃青蛙；

15、（3） 看到珍稀动物报告有关部门；（4） 用网捕获燕子；（5） 顺手关灯，节约能源；（6） 节约用水，一水多用。假设其他同学对推断结果有不同意见，可以以辩论的形式得到统一结 果。环节四：环保学问问答1、 介绍竞赛规章：（1） 全体学生总共分为四组，教师为一组，总共五组。以小组竞赛的形式进展。（2） 整个竞赛分为必答题和抢答题两局部，每题分值均为格外，答对加格外，答错倒扣格外 。2、 竞赛开头：学问问答的题目见附录3、 由主持人宣布竞赛结果，并对这次竞赛进展总结。环节五 ：总结1、 依据总分宣布优胜小组。2、由主持人对本次主题班会进展总结。期望同学们能以这次班会为一个的起点，树立环保意识， 时刻

16、以“环保，文明”来约束自己的不良行为。一、活动目的：通过举办有关环保主题班会活动，让学生从小自觉树立环保意识，懂得确定的保护自然环境的方法， 乐观为保护环境、美化家园做奉献。二、活动形式：通过表演小品、讲故事、朗读等形式，使学生深刻生疏到环境危机带给人类的危害，在活动中增加 学生保护环境的责任感。三、活动过程：1、观看短片：一家工厂把废气和废水排入大气和水中，四周树木生命垂危，大量鱼儿死亡，人们 呼吸困难。然后分析和争论。2、表演小品：滥砍滥伐树木导致沙尘暴和泥石流等自然灾难的发生。3、诗歌朗读：保护母亲河。4、讲环保小故事。5、分组争论：保护环境，如何从我做起？记录并公布争论结果。大力宣传：

17、保护环境，人人有责。多植树。节约用纸，回收废纸。拒绝使用一次性筷子。合理、节约利用资源。在教室、操场、街道等公共场所不乱丢废纸、杂物。保持四周环境卫生。不要把废气和废水直接排入大气和水中，等等。 6、宣布活动完毕。四、活动小结：经过认真预备和组织，保护环境，人人有责主题班会活动取得了圆满成功。通过此次活动，同学们知道了：环境保护是当今时代的主题，是可持续性进展的前提。我国人口众多，资源缺乏，长期以 来，很多可利用资源得不到合理的回收，造成了很大的铺张，而且给自然环境和大气层带来了严峻的污 染和破坏。环保行为是良好品德的表现，也是宠爱祖国的实际行动。只要我们都能切实体会到环保的重要性，为环保尽心

18、尽力，信任我们的四周环境会更加秀丽，我们 的生活质量会更加惊异。同学们，为了我们的明天和祖国的将来，让我们携起手来，从我做起，从小事 做起，共同制造一个惊异的生活环境。一、活动背景：三年级下册语文课本其次单元课文都与环保有关，学生学习之后，有了环保意识，为增加学生环保 意识、环保责任感，结合学校“美化校园”的活动，特组织一次环保主题的班会活动。二、活动目的：在地球环境日趋恶劣的状况下，引导学生关注人类共有的生存环境地球，通过赞环境、忧环境、护环境等形式，使同学们了解环境污染的现状，激发学生爱环境的情感，并激发他们以实际行动参 与绿化，宣传环保活动，人人争做环保小卫士。三、活动方法：把主动权交给

19、学生，讲授、活动与表演相结合，在自由、轻松地气氛中激发他们的责任感，发出倡 议，保护环境。四、活动预备：1、活动前，需要班级环保小卫士在网上搜集环保的图片、视频等资料。2、活动前，需要班级环保小卫士调查四周环境污染的现状。3、班级环保小卫士排练好环保节目。五、根本步骤：一主持人讲话：同学们，地球是我们赖以生活的秀丽家园，创立一个文明、干净的环境，保护地球，疼惜地球是我 们的责任。今日这节班会课的主题是“环保从我做起”。二班级环保小卫士情景表演地球妈妈笑了，从中感受一些比较突出和严峻的环境污染。 主持人：下面让我们再来听一听我班环保小卫士所了解的状况吧。三请同学从社会、学校、家庭等说说保护环境的

20、事例。四实践活动为了让天空明净，让地球妈妈青春常在，请同学们以“我为环保做奉献”为内容进展争论。五让学生了解环保学问。世界水日： 3 月 22 日为“世界水日”。世界气象日 3 月 23 日定为“世界气象日”。地球日： 4 月 22 日。世界无烟日： 5 月 31 日定为“世界无烟日”。世界环境日： 6 月 5 日定为“世界环境日”。世界防治荒漠化和干旱日： 6 月 17 日被定为“世界防治荒漠化和干旱日”。世界人口日： 7 月 11 日定为“世界人口日”。国际保护臭氧层日： 9 月 16 日。世界动物日： 10 月 4 日定为“世界动物日”。世界粮食日： 10 月 6 日被定为“世界粮食日”。国际生物多样性日： 12 月 29 日为“国际生物多样性日”。六“环保小卫士”宣誓。我宣誓：我将以实际行动做到珍视天空，关爱大地；抵抗污染，植绿护绿； 珍爱生命，节约资源； 保护环境，保护自然； 绿色消费，绿色人生。七谈感受：主持人：今日的班会活动将要完毕了，我想同学们确定收获很大，下面请同学们每人用一句话说一 说这节课的感受。并动手设计环境保护的标语，并讲解。主持人：人类只有一个地球，为了共同的绿色世界，用我们的双手和才智，让绿色家园更加惊异， 让我们小手拉小手，小手拉大手，从我做起，从现在做起，带动身边的人共同保护我们的地球。八宣布完毕