关于幼儿园环保活动总结5篇.docx

《关于幼儿园环保活动总结5篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《关于幼儿园环保活动总结5篇.docx（10页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 关于幼儿园环保活动总结集锦5篇 依据市教育局关于肥城市公共机构节能宣传周活动安排的通知，我园开展了“节省能源，从我做起”的节能宣传周活动，主要有： 一、 统一思想，转变观念，仔细组织落实。 我园成立了以园长为组长，副园长为副组长，各班班班主任为成员的节能减排工作小组。大家统一思想，以提能源利用效率，削减污染物排放为核心，强化全园师生的节能环保意识，建立了严格的治理制度，实行了有效地嘉奖政策，积极营造节省型幼儿园。 1、 幼儿园针对自身特点严格执行绿色选购制度，对园新购电器和照明产品，用水产品等在严格审核选购经费的同时，提倡选购高效节能、节水、环境标识产品。 2、 幼儿使用的水龙头做好节水宣传

2、标识，鼓舞教师、幼儿节省用水。 3、 仔细组织班主任、各办公室负责人做好用灯、用电器等的无人时关闭的工作，将节能减排工作充分落实在每一个细节。 二、仔细开展节能减排教育 在幼儿园教育教学中充实丰富节能、环保教育内容，将节能、节水等教育内容，以敏捷多样的形式，纳入幼儿园教育活动中，真正落实节能环保进入幼儿园一日教育活动的工作之中。 1、 利用晨间谈话教育师生树立节省、环保的思想。教育幼儿从我做起，从现在做起，从点滴做起，从身边小事做起，在节能减排活动中培育节省意识，树立环保观念，节省每一滴水、一度电、每一粒粮食、每一张纸，节省资源、爱护环境，为幼儿园和社会的进展做出自己的奉献。 2、 利用宣传栏

3、教育师生如何节能环保。 3、 开展了“节省能源，从我做起”的主题活动。 4、 利用致家长一封信及家教宣传栏对家长们进展了节能环保宣传。 5、 开展“节能小画家”活动。 经过全体教师的努力，我园“节省能源，从我做起”节能宣传周活动取得了肯定成果。孩子们的节能环保意识增加了、节能环保的行动也多了，今后幼儿园将更坚决的走科学进展节能环保路线，更好的完成节能工作。 幼儿园环保活动总结 篇2 孩子是祖国的将来，是21世纪的仆人，对孩子进展环保教育，增加他们的环境爱护意识，让他们从小就开头直视和参加环境爱护活动，提高环境爱护的自觉性是特别必要的。本学期我们西欧那个以下几个方面入手，加强对孩子的环保教育 一

4、、感悟自然，陶冶性情。 人类只有一个地球，校园是地球大环境中与我们关系最为亲密的小环境，要爱惜地球，就要从我们身边做起。因此，我们在园开拓自然角、种植区，常常带孩子们参加其中，让他们在摸一摸、闻一闻、尝一尝、玩一玩中了解自然界，从而激起他们对生态环境的兴趣和探究欲望。 二、寓教于乐，加深理解。 1寓环保教育于各科教学 环保教育是近年来才兴起的，尚未有一套与之相应的课程体系，为此，我们将它渗透在幼儿园各科教学中。如科学活动中：结合“水”“声音”等内容，让幼儿懂得洁净的水和宁静的环境对人体安康的意义，并教育幼儿不喝脏水，不在公共场所和家中大声喧哗；音乐活动中，教幼儿唱爱惜小树苗等有关环保教育内容的

5、歌曲时，可引导幼儿象歌中所唱的那样去做；语言活动中，选择儿歌送你一把伞等有环保教育意义的内容。 2将环保教育渗透到幼儿的一日生活 我们可以把环保教育作为一个中心点，将环保学问从这一中心点向四周辐射，将丰富多彩的环保教育内容渗透到幼儿的一日生活中去。如我们在班级开展“削减垃圾”的专题活动，让幼儿争论“垃圾从哪里来”“垃圾多了会怎么样？”“动脑筋让垃圾变宝”等内容，通过展览、绘画、利用废旧材料等让幼儿进展美工制作等好玩的活动，使幼儿了解垃圾对环境的污染，并懂得要管好垃圾、爱护环境必需从我做起，从自身感受中获得环保学问。在此根底上，幼儿纷纷把家里的废物、纸、铁盒等拿到幼儿园，用自己的小手制作手工作品

6、，通过剪剪、贴贴、画画的各种不同形式进展环境布置，从而感受到垃圾再利用的好处，是一种生动、直观、好玩的环境教育。 我们还常常组织孩子到我园的环保小屋里去看一看，玩一玩，了解熟悉各种环保标记，学会将垃圾进展分类。让孩子在嬉戏、实践中增长环保学问。 三、环境爱护教育要家园相结合。 幼儿园开展环境爱护教育必需取得家长的支持，让家长了解对幼儿进展环保教育的必要性、可行性，要求家长协作我们留意从一点一滴做起，用自己的言传身教去影响孩子、教育孩子、帮忙孩子养成良好的环保习惯，如请家进步行节水再利用，让幼儿与家长一起利用废物进展玩具制作幼儿在玩中学会了思索；玩中学会了尝试；玩中学会了合作；在玩中学会了共享。

7、同时还请家长多带孩子走进大自然，让幼儿领会大自然的美妙，培育喜爱大自然的情感，从而产生爱护美妙大自然的愿望。 幼儿园环保活动总结 篇3 全部这些环境的恶化，足以引起人们对自身生存环境的重视。近年来，环境问题已超越了国界，成为世界性的热点问题之一，爱护人类赖以生存的地球是世界各国人民的共同愿望。 我园作为省级的绿色幼儿园更是应当走在环保队伍的最前列。我们将环保教育融入到幼儿园的学习、生活中，真正做到“环境教育，从娃娃抓起”。在年月我园全体幼儿就以自己独特的方式开展了一次别开生面的环保宣传活动。 大班级小朋友以“垃圾回收，废品循环再造”为主题开展了一次“环保服装展”。小朋友们所展现的衣服全都是他们

8、自己平日收集的废旧物品所制成的，造型独特，用材新奇，外表美观。 幼儿园环保活动总结(2) 当他们走在T台上的时候，心里肯定在想着：叔叔、阿姨们，让我们一起来爱护环境吧！ 中班级的小朋友固然也没有闲着，他们拿着横幅、标语组成了一只环保宣传对，以“爱护环境，从我做起”为主题进展了社区环保宣传游行。小朋友们将自己制作的环保宣传标语放在社区的各个角落，提示人们：节省用水、爱惜草木、削减噪音等等。 小班级的小朋友虽小但也毫不逊色，在幼儿园门外开展了大型长卷画活动，他们用绚丽的颜色告知大家：“爱护环境、你我有责”。 在对孩子们进展环保教育时，我们除了让幼儿亲自参加到环保宣传中来以外，还将环保教育渗透到一日

9、的教学中，各班级开展以环保为主题的小型教育教学活动，例如大一班在水的探究活动中，进行了一次以“珍爱绿水”为主题的学问竞赛活动。这次活动还邀请了爸爸妈妈们参与，使孩子们不仅稳固了所学的学问，增加了环保意识，还让家长参加到我们的环保队伍中，使家园的联系更进一步。 “环境爱护，教育为本”，我们会始终坚持这个理念将教学连续下去，让我们的下一代在升上太空，回头观看地球时，看到一个漂亮的蓝色星球。 幼儿园环保活动总结 篇4 面对世界日渐严峻的环保问题，世人都渐渐熟悉到：环境爱护，教育为本，提高全民环保素养，必需从娃娃抓起。我们幼儿园始终把创立“绿色幼儿园”占重要地位，爱护环境、美化环境是人类自下而上的需要

10、，在持之以恒地对幼儿进展环境爱护教育下，我们大班年级组本学期乘着3月22日世界“水”日的东风，紧紧围绕“水资源”，开展了“清清水世界”的环保主题活动，通过这样的活动，幼儿对“水资源”的了解更深了，对“爱护水”环保意识日渐提高。 本次的“清清水世界”的探究活动进展了近两周，在这一段时间里幼儿始终对水环境有着深厚的探究兴趣，在活动中，幼儿亲近自然，接触社会，了解了人与环境的依存关系，懂得了如何爱护水资源并具有了初步的环保行为，由于一局部的活动是请家长帮忙幼儿共同完成，因此爱护水资源已从幼儿园延长到家庭、延长到社会，这也是我们活动所想要到达的目的。 （1）、幼儿力量的提高在活动中幼儿的探究力量、记录

11、力量、解决问题力量、争论沟通力量都得到了进一步的提高，每当一个问题提出，他们总是自己想方法解决，通过各种途径查找资料与信息并用自己的方式记录下来，在活动中，他们大胆沟通大胆叙述，留意倾听同伴的沟通能发觉问题提出不同的见解。 （2）、幼儿学会了学习在活动中幼儿通过自己的努力了解了水资源的污染状况，这些学问阅历的获得并不是教师传授的，而是他们通过各种途径收集到的。他们学得主动，学得积极。面对这些污染他们又想出了很多的方法来转变这些污染的状况，充分展现了他们的聪慧才智，争做小小创造家。 （3）、幼儿科学行为习惯的养成地球是我们人类赖以生存的地方，通过“清清水世界”的主题活动使幼儿幼小的心田里埋下了爱

12、护环境的种子，知道要爱惜花草树木，要爱护水资源，要节省用水，更知道要珍惜自然资源。孩子们在一系列的活动中渐渐养成了良好的科学行为习惯，这些行为习惯的养成将使幼儿终生受益。 地球是人类生存的星球，自古以来，由于人类对对大自然的掠夺，造成令人担忧的势态，大气的污染，臭氧层的破坏，土地沙漠化，海洋生态的失衡，绿色屏障的锐减，垃圾越来越多，环境问题触目惊心。 全球性的环境问题要加以掌握，必需从环境教育入手，幼教观念现代化面临生态文明的挑战，提出对幼儿进展学会关怀教育，即关怀社会与国家的生态利益，关怀全球的生活的条件，关怀其他物种。因此在幼儿探究水污染的根底上进一步延长到其他的环境污染问题使孩子从小具有

13、环境学问，知道大自然是个有机的整体，人是大自然的一局部，人类应与大自然和谐相处，人的生存要依存与大自然中那些有生命和无生命的物质，我们要爱护环境，进一步增加幼儿的环保意识，使幼儿具有初步的环保行为。 幼儿园环保活动总结 篇5 孩子进入中班快半年了，比起刚升入中班时，孩子的种种表现都有了较大的进步，让我们教师再一次感到对孩子的付出是值得的，也再一次感到孩子聪慧、得意。在这个月我们带着孩子一起逛过超市、市场，同时，经受了从顾客、老板、营业员，让孩子们亲自体验了一下买卖的过程。 回忆这个月的主题活动好忙的市场，给我和孩子们留下丰富多彩的印象和孩子们逛一逛忙劳碌碌的市场，买一买好吃好玩的东西，翻开了幼

14、儿的眼界，丰富了幼儿的生活阅历，并且让幼儿从小知道节能减排，在儿歌中知道不用泡沫盒，不用塑料袋，初步树立环保意识。 一、 保育工作： 通过我们三个教师的共同合作,在一日常规方面,幼儿有了明显进步。经过长时间不断的训练和引导，我们班的常规训练和养成明显改善。孩子能在教师的指令下快速的排好队，能在教师规定的范围快乐玩耍。比方玩嬉戏，孩子能根据教师的嬉戏规章文明玩耍，没有消失有意推、拉、挤、压的现象。快乐嬉戏，文明玩耍。 在保育方面我们也做到细致、急躁，准时提示孩子入厕，并帮忙孩子拉好裤子，把小肚皮遮住，以免着凉。孩子力所能及的事，我们觉得“授人以鱼，不如授人以渔”，比方相互帮助解围兜、穿鞋子等等方

15、面，在集体活动时教会孩子根本方法，把握窍门，就这样孩子的自理力量一天一天提高了，小手越来越灵活了，我们看在眼里喜在心里，孩子在我们一步步引导下，自我效劳意识加强，自信念提高了。 二、 教育工作： 自从进入主题活动好忙的市场，首先，我们把区域布置成各种小的玩具店、宠物店、菜市场、水果店等等。让孩子们在玩中学，在学中玩。在这次的教育活动中，我们也可以看出小朋友原有的阅历水平，现在的孩子，都是家里的珍宝，一般都没有去过菜市场，知道的蔬菜也是少之又少，发觉这种状况之后，我们就把孩子带到离幼儿园最近的菜市场，让他们在里面观看菜摊上都有哪些蔬菜，以及老板和顾客之间是怎样沟通的，小朋友到了菜市场以后，都很遵

16、守秩序，也很有礼貌，都站在摊位前认真观看买卖的过程。 在星期六、星期日还通过家校通让家长带着孩子去逛超市，在逛的过程中，充分让孩子扮演重要的角色，自己挑东西，自己跟营业员争论产品的用处以及价钱。还要让幼儿懂得勤俭节省，不任凭买一些无用东西，在买东西之前，还要征求爸爸妈妈的意见。来到幼儿园以后要把跟爸爸妈妈一起逛超市的情景画出来，给其他小朋友和教师一起观赏。 在好忙的市场这个主题活动中，还告知孩子们吃蔬菜的一些好处，比方，儿歌卖青菜，就是说一个小朋友脸色看起来怪怪，为什么怪?由于太少吃青菜。我觉得这个儿歌特别适合我们班的孩子。他们有时吃饭，也不怎么喜爱吃蔬菜，家长们感觉都很头疼，在幼儿园还好一点，小朋友多，一个看一个，教师再提示吃蔬菜的好处，都能够吃下去。在家就不行了，想怎么样就怎么样，针对这样的状况，我们就连续加强这方面的教育，让他们肯定要吃蔬菜，也举了一些正、反两个方面的例子，来激发他们吃蔬菜的兴趣。 三、 区域活动。 本月区域活动可谓是喧闹非凡，“小老板们”大声的叫卖声、叫卖声此起彼伏，顾客们手提购物袋买菜、讨价还价、正确使用钱币，真是一道亮丽的风景，“娃娃家”孩子们将买回来的菜烹饪，品尝美味菜肴，一个个忙得不亦乐乎，我们的“小润发超市”也没闲着，营业员忙着摆货架、秤东西，可会做生意了。