儿科实习心得体会3.docx

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1、 儿科实习心得体会 儿科实习心得体会 儿科实习心得体会1 时间过得真快啊，转瞬我马上完毕儿科的实习，回忆这些日子，是苦是乐，是酸是甜，信任每个人心中都有一种属于自己的味道，在儿科近一个月的实习生活中我受益颇多，马上要出科了，却有好多的不舍，对于我们的实习科里的教师们都蛮重视，从而让我们循序渐进的学习与成长，在此，对各位教师表示诚心的感谢。 在实习过程中，本人严格遵守医院及各科室的规章制度，仔细履行护士职责，严格要求自己，敬重教师，团结同学，踏实工作，喜爱儿童事业，全心全意为患儿着想。同时要理解家属，正确处理好护患关系，能做好解释与劝慰工作，多说“对不起”，是家属也理解儿科护士的工作，削减不必要

2、的误会或过激行为的发生。 在教师的指导下，我根本把握了儿科一些常见病的护理以及一些根本操作如，静脉穿刺，吸痰，雾化，在工作的同时我也不断的仔细学习和总结阅历，总之我觉得在这段实习的日子里，我学到了许多，虽然我还只是学生，或许我的力量有限，但是我用我的努力充实我的学问与技能，盼望能用我的微笑送走病人安康的离去，渴望在学习中成长，真做一名悄悄唱歌、努力飞行的白衣天使。我在本科室实习期间，遵守劳动纪律，工作仔细，勤学好问，能将自己在书本中所学学问用于实际。在教师的指导下，我根本把握了儿科一些常见病的护理以及一些根本操作，是我从一个实习生逐步向护士过度，从而让我熟悉到临床工作的特别性与必要性。以前在学

3、校所学都是理论上的，现在接触临床才发觉实际工作所见并非想象那么简洁，并非如书上说写那么典型，好多时候都是要靠自己平常在工作中的阅历积存，所以只有扎实投入实习，好好体会才能渐渐积存阅历。 儿科实习心得体会2 儿科门诊，是一个很有意思的地方。在儿科门诊实习五彩斑斓的墙壁，花花绿绿的床单，我们仿佛走进了一个童话世界，眼前面对的病人全都是一个个天真又得意的小精灵。 两周实习中，我发觉儿科是一个特别的科室，首先她的病人很特别，面对的群体是儿童，是爸爸妈妈的心肝珍宝，是家长的掌上明珠，因此对他们的照护显得非常当心慎重。就拿打针来说，在一般的科室，肯定是一个很一般的操作。但是在儿科却是一项最根本也是最重要的

4、根本功。我们实习同学是不能动手的。 体会与收获 儿科的环境也是相当之喧闹，有小孩子哭泣的声音，开怀大笑的声音，疯跑打闹的声音，真是哭声、笑声、闹声、声声入耳，这样的环境虽然能活泼气氛，但的确不是一个工作的好环境，但是特别病人要特别对待，无论环境再嘈杂，身为医务人员，还是要坐怀不乱，冷静思索，仔细核对，不仅要不出差，让孩子情愿，还要让他们的家属满足，这是一件多么不简洁的事情啊！而我们的教师每天都要做到这样，真是叫人佩服。 在这里学习的过程中，我的心思变得更细腻了，亲和力也提高了，虽然每天都要拿出十二分的精力，高度集中留意力，叫人劳力又伤神，但是看到小孩子开放花儿一样的笑脸，什么苦恼都抛到九霄云外

5、去了！ 存在缺乏及努力方向 日子总是劳碌而又充实，实习其次周，我也越来越进入状态，明白科室的日常工作的运行。 我也能有条不紊地做好自己的工作。这是第三周，收获还是有许多，发觉在临床工作中，总会有许多病人会问你，“护士，这是输的什么药，这个药的作用是什么”。这个时候，我答复不出来，以前学的药理学是沧海一粟，这个时候觉得自己特殊无知，所以当有空时，我都会去看看常用药药的适应症，这样，假如病人询问你时，你能答复出来。那么，病人对你的信任感会提升。对疾病的熟悉也会提升，相应的，细节的积存，或许病人对整个医院的信任感也会上升。 所以，作为医务人员，许多事是表达在细节上，一件小事，可能就会转变别人对你的看

6、法。作为护士，我们除了做好常规的护理操作外，还需要学习更多的学问，都说三分医治，七分护理。 儿科实习心得体会3 儿科实习已经过去一个月了，由于时间的紧急，始终没有抽空回忆这段难忘的时间，7月中旬，考研的紧迫感由此萌发，不得不抽出时间化为永久的记忆。我没有用华美的辞藻，我只想将内心的感受表达出来，究竟我努力过、奋进过。 说到儿科，不得不提到儿科的根本状况。人民医院儿童中心是由三个病区加上一个重症监护室组成，包含了自己独立的门诊大厅、护理大厅等，可以说是个很完善的儿童医院。儿科总主任就是董继平主任了，虽然很少见到，但她慈爱的笑容，精湛的医技总是让人鄙视，记得在实习生大会上她告知我们“对待病人，要像

7、朋友一样去对待，但要像敌人一样去防着”、“医生是好人，好人永不给坏人一般见识”。精彩的医生又何不是这样呢？在这个医患关系恶劣的社会，爱护自己是第一位，但超过度了就是害了自己，不要试图去推卸责任，由于你是把自己往火坑里推，但也不要过于包揽万事，由于事多必出乱，这就是度！ 好了，接下来说说我的教师们吧，第一个当谈的是我们二病区的主任了，王金堂主任，严峻的背后暗含着慈爱，第一次见他时，他正在吼一个患儿的家长“你们怎么做家长的，孩子得这么重的病，还不知道早点来看，拖到现在，来了又不想好好治”是呀，假如你是家长，心里好受吗？不会的。在我们十堰市区的三座三甲医院里，流传着一句话“十堰儿科疾病哪里治，请到太

8、和人民老王处，孩子哭闹送进院，咯咯笑着入怀中”详细我记不清晰了，就是再哭闹的孩子到了太和医院老王处和人民医院老王处，都会停顿哭泣，被人们颂为两王。确实挺奇妙的。 每天查房，我都会跟着他，真的能学到许多东西，最要就是医技医德。下面说说王小菊主任、白淑霞主任及孙洁主任吧，由于不是很了解，接触的比拟少，所以不会很好的表达，大致讲下吧，王主任，记得是给我们进展教学大查房的主任，也是儿科实习唯一一次教学查房，讲的很透彻，很认真，足以说明是一位优秀的教师，跟她一起做过门诊，收获不少，她也很急躁的教我们，很感谢！白淑霞主任，说话铿锵有力，一针见血，没有说明转弯，对待患者疾病能直接道出所以然，说到这里，每个人

9、根本上就能想到白主任的为人，不多花病人一分钱，患儿家长都很喜爱。孙主任，曾经接触过一次，就是帮她晋升副高吧，大热天的，可把我累坏了，还好最终一切OK，最终听局部人说，孙主任喜爱使人帮她做事，我倒觉得，假如她不在忙着，干嘛去找你呢？还是彼此谅解吧！ 接下来就是谈下我的带教教师们吧，第一个谈下李才智教师，实习圈里公认的好教师，什么东西都给你讲，能学到许多东西，惋惜我没有跟他一起，这就没什么好说了，在儿科也是最具有孩子气的教师，家长小孩都喜爱，办公室里经常能见到他们喧闹的场景，很不错！张曼教师，年轻美丽的女教师，性格特殊好，喜爱笑，让人觉得一点压力感都没有，像没长大的孩子，却肩负着照看孩子得重担，每

10、每查房都由王金堂主任带着，虚心学习，从来不埋怨什么，真是耐得住医院的闷气。付宇教师算是我实习的其次位教师，我初到科室，她正忙着结婚，所以一周后来科室上班就没有学生跟她，起初她问丁教师要我，丁教师没放，结果就是我两个教师都跟了，那可真叫个累啊，我最终写大病历写到想吐，实在是应付不过来，还好我的同学们帮我，儿科入出院可是闪电式的，让你崩溃晕，可最终还是坚持下来了，虽然最终付教师没教给我什么，但我在她心中的印象很深刻，老远见到就叫我，说明我的辛苦没有白费，我还是有价值的，这就够了，我是实习医生，还期望得到什么？最终讲下我的丁教师，“真愁人”是他的口头禅，最初来科室我挺绝望的.，由于他不爱教学生，我想

11、帮助，一句“你写的我还得改，还没有我自己写的快”，我差点晕倒，但我没有放弃，经过一番努力，最总他最终放手了，让我自己写病历，自己问首程，写医嘱，收获还是蛮大的，越来越觉得他对学生的好是隐蔽的，看你自己怎么去开掘，你想学习，没有人会远离你的，你记得的！现在出科了，我突然发觉我们的关系更好了，我们已经没有了隔膜，完全像朋友一样，好样的，我喜爱，觉得自己真幸，个教师都对我好，这不，713三院要在儿科精选讲师，丁教师、张教师、付教师都参与了，我得去庆贺啊！哈哈！师生关系真的到达这种程度，你就不觉得很无聊了！ 好了，写的手就疼了，得歇会了，每次出科就是万分的不舍，感情这东西，假如你珍惜，就是一个小时，你

12、永久也忘不了，好好珍藏吧，我的朋友们！ 儿科实习心得体会4 日月如梭，梭留在织成的锦缎里。时间太快，立刻就要完毕在儿科四病区的实习生活了，感恩在这里的一段日子造就了越来越好的我。 踩着晨曦，踏着夕阳，守着日落，盼着天明。这是我实习生活的日常，也是全部教师们的日常。进入医院，我就是市附二医院的一份子，要时刻监视自己，为医院添一份新的活力。进入科室，我就是儿科四的一份子，要为科室出一份我的力气。儿科的护理与治疗繁琐且严谨，多听多看多学，抓住一切可学习的时机，把握住每一次可操作的时机，多多总结阅历，避开给教师们添不必要的麻烦，提前做好护理以及备药铺盘，减轻教师们上治疗的负担。能做好教师们的小帮手，就

13、是我这个“小菜鸟”实习生活的一大收获。正如那句话所说：“把每件简洁的事做好就是不简洁，把每件平凡的事做好就是不平凡。”我将怀揣着简洁又平凡，去成就我的不简洁与不平凡。 在儿科的“珍宝”们都是脆弱的，家属们是心疼又无助的。在家属们神经高度紧绷的时候，就很简单产生各种误会分歧与冲突。有些家属不理解我们的工作，甚至态度是恶劣的。我记得在我值班的某天，有个家属在病床上睡着了，将小孩放在一旁椅子上看电视，我路过时观察就去将他叫醒，并告知家属不能睡床，这位家属非但没有起来还大声说道“我交了钱的为什么不能睡?”等之类的话。事后我回到护士站和陈璐教师聊到说某床家属态度很恶劣，陈璐教师马上开导我说“不是每一个人

14、都是有礼貌的，支持护理工作的，在我们的工作中遇到这样的人许多，而越是遇到这种状况，越要做好自己，在不违反工作原则状况下，与患者或家属进展沟通，让别人挑不出问题。”教师的话给了我莫大的鼓舞和力气，让我更加坚决了“做好自己”的决心。 在儿科四的这几周，佩服教师的事情许多许多，其中一件就是教师的穿刺技术，有些患儿的血管比针还细，甚至都看不见，循环也不好，小孩子又好动又哭闹，常常是几个人都按不住的，我作为旁观者都觉得很有难度，但是教师们镇静冷静的操作令我实在是佩服。在工作中，看到教师们仔细认真的照看每一个患儿，了解每个患儿的病情状况，温顺又急躁。对待我们学生急躁教育，手把手的传授阅历，真心地给教师们点

15、个赞，感谢教师们，教师们成为了我想努力成为的人。 在儿科这几周的实习是我实习生活中的非常之一，也是我生命中的小小分之一，但也是珍贵的小小分之一。将这几周所学到的学问与阅历牢记在心，吸取阅历投入工作，完善自我。 不忘初心，砥砺前行。仔细学习，努力工作，让实习生活变得更加有意义! 儿科实习心得体会5 在大二期间的每个星期二下午是到临床实习的时间。在见习过程中我收获了许多，更深的接触到临床的各种护理操作，也知道了做一名护士需要具备娴熟的护理技能，独立的临床思维，有爱心和急躁。我们在学校所学的都是一些理论学问，现在接触到临床才知道实际工作并非我们所想那么简洁，每个患者患的同一个疾病，病症也并非书上所写

16、的那么典型，每个病人病症都有自己的特点。许多时候更需要靠护理人员的临床阅历积存，特殊是当你面对的是不成熟的小朋友，他们还不懂得为什么要看医生，为什么护士要给他们打针，只是哭闹，而且小朋友的血管不好打，有的时候不能一针见血，还要面对家长施加的压力。所以我们要学会敏锐观看病人，从病人身上学习，做任何事也都要慎重当心，多留着个心眼。第一医院见习期间，我们有4次课在儿科见习。在儿科见习之后我有很多的感受，深深的意识到了根底专业学问学习的必要性，理论学问与实际操作的相结合的重要性，以及由于小儿与成人有其不同的生理特点，儿科的疾病也是非常繁杂。作为医护人员，也需要更娴熟的护理技能。 第一次课，带教的教师给

17、我们介绍了儿科的常见疾病：肺炎、贫血、佝偻病、腹泻等。教师带着我们到各个病房，介绍一些典型的患者，使我们能更简单理解儿科的常见病。我们熟悉了一位很得意的小朋友，他的妈妈带着他到医院来输血，在与小朋友谈天的过程中，我们了解到他是一位地中海性贫血的患者，根本上每隔一段时间都要到 医院来输血。小朋友很乖，不哭不闹，但是一生下来就患上这种遗传性疾病，给他的家人也带来经济上的负担，而且对小朋友的生理心理也造成了肯定的影响，这让我的感受很深。后来教师又给我们介绍了小儿白血病，白血病发病缘由至今尚不明确，较多的证据认为与某些病毒感染有关，或与过量接触放射性物质和某些化学物质如苯等有关。随着社会的进展，各种化

18、学物质侵入到我们生活的四周，甲醛超标的新装屋，化工厂等，都有可能导致各种疾病。带教教师告知我们，白血病的患者越来越多，尤其是小儿白血病，这告知我们在物质文明不断进展的时代更应当将安康这一块重视起来。 其次次课程是进入到第一医院的PICU，也就是儿科的重症监护病房，在PICU里面，都是病情比拟严峻的患儿。带教教师给我们介绍了重症监护病房的布局和一些常用设备，并给我们介绍了PICU常见的疾病，一般都是一些先天性的疾病和危及生命的重症患儿。印象最深刻的一名新生儿，患的是先天性心脏病，那名新生儿还有一个双胞胎的哥哥，我们进到病房的时候刚好那名患儿的奶奶穿着隔离衣进来，看到她孙子孙子身上带着各种管道，苍

19、白的脸，老人的泪泪滚滚落下来，当时我么看着也觉得难过，而且在重症监护病房承受治疗需要一大笔的医疗费，对于一个一般的家庭来说是一个沉重的负担。这次的见习让我明白，作为一名医护人员要有同理心，怜悯患者的遭受，鼓舞和支持患者，使他们能在心灵上也得到护理，促进疾病的康复。 每次到临床去见习我们都会问教师许多关于临床上的问题，我们对临床有着太多的问号，信任在将来的工作中都会一一解决。尽管在接 近临床工作前我就知道护士的工作很繁琐很辛苦，但是真正到护士的工作生活感受又更深了。确实，护士的工作很零碎，很杂乱，打针、发药仅仅是根本的工作，她们还要做许多的工作，面临各种考试和检查。有一位护士长说“或许你今日做的

20、事情明天会被遗忘，但是你还是得去做，由于你做了，你收自身获了成就，或许不会有太多的人记得住你这个小护士，但是他们肯定不会遗忘曾经在他们被疾病所困扰的时候有一位白衣天使对着他们微笑与关心。” 以上就是我见习的一些心得体会，盼望将来我能当一名好护士。 儿科实习心得体会6 要成为一名优秀的儿科医生，光有临床学问是不够的，除了一些常规的治疗外，我们还要多与家属沟通。告知他们一些疾病以外的其他方法。比方：正确得拍背帮助排痰的方法，指导家长正确用药，出院时做好安康指导，如合理喂养，加强体格熬炼等。在平常的实习工作中，我也常常看到带教教师向家长做宣教，这就需要将所学学问敏捷运用到实践中去，这是临床工作的最高

21、境地。只有转述给病人家属，才说明自己真正了解书本学问，并且能够将学问融会贯穿，这样做对医患双方都是有利的。 四周的历练让我感受颇深，受益匪浅，对儿科医生这一角色有了更深一层的理解。我们应当具备良好的专业素养，身体素养和交际力量，将自身所学敏捷应用到工作中去，同时要有敏锐的观看力，我们用真心给病人送去暖和，每一句话语都给予病人康复的盼望，让他们看到拂晓的曙光。或许我们只是赐予他们微缺乏道的关心，但对于他们来说却是信念与力气，就是能够帮忙病人度过难关的那种坚决不移的信念。 作为一名实习医生，我所能做到的或许是微缺乏道的，我只能在每天的实习过程中不断的去积存，不断的去努力，不断的去反省。我不担忧自己

22、会犯错误，虽然我们很年轻、很稚嫩，但是也不要惧怕失败，由于这是我们走向胜利的必经之路。我正确熟悉到在以后的实习过程中必需充分发挥自身潜力，运用自己所学在之后的实习工作中将力量发挥得淋漓尽致，盼望自己错误越来越少，熟悉越来越深，收获越来越多，那么离胜利也就越来越近。 或许这些心得体会只是浩瀚大海中的水珠一滴；无垠沙漠中的沙砾一颗，但对我来说却是难能珍贵的财宝，就似乎在宽阔的沙滩上，一阵波浪袭来，留下很多闪闪发光的贝壳，点点滴滴都值得我去珍藏和回忆。或许这些收获相对而言是微小的，但我信任，胜利是积存在每一个小小的进步之上的，“冰冻三尺，非一日之寒。” 实习是我踏出临床工作的第一步，我知道等待着我的

23、是重重坎坷和艰辛，所以我早有心理预备，我也知道有时候自己很牵强得去面对这些繁琐，但我不会退缩，并且我会英勇地面对挑战！由于在不远处还有“工作”这座大山等待我无畏地攀爬！ 儿科实习心得体会7 8月8日，陶教师问我是不是这个星期就要转科啦！我心里有一种痛，我感觉好舍不得大家以及儿科的一切！回想起和儿科一起走过来的日子。 儿科实习是我实习的第一站。实习开头，我总是跟在我的带教教师陶圆教师的后面，不放过教师的每一个操作细节，每个人都做了小笔记，遇到不懂的我们都准时地向教师询问，教师总能给我们细细解答，护士工作的确特别的繁杂，教师要做好自己本分的工作还要负起带教的责任，感觉她们特别辛苦，心里特别感谢她们

24、。慢慢的我们熟识了上班的日常流程，在教师的指导下我们开头尝试操作，在陶教师放手不放眼的带教下让我安心地去操作，给我了一个很好的饿熬炼时机，或许只是尝试，而那一刻我们要拿出自己的士气，战胜自己的。 在蒲教师和其他教师们的护理查房，交接班的过程中我体会到一个团队协作的力气，在培训护理操作示教过程中让我们更加深刻的体会到护理操作的严谨性。在明教师讲的小讲座整体护理使我们更加深入理解到护士的工作已不再是简洁的打针、发药等技能性操作，而是包括心理护理在内的更为简单的制造性活动，护士不仅要帮忙患者恢复安康，还要帮忙和指导恢复安康的人维护安康。同时我和医院的见习护士姐姐妹妹些打成一片，相处特别融洽快乐，特别

25、感谢见习的她们在工作中赐予我们许多的指导和传授实习中的阅历。 实习是一种简单的生活，我们既要学会做事也要学会做人。做事，实习中我们要不断地充实自己的理论学问和护理操作技能，争取多一些的操作熬炼时机;做人，在医院我们要处理好自己和同学，带教教师，护士长，医生，见习师姐妹，病人和家属的关系。在实习中我体会到了沟通的重要性，深深地体会到了沟通的重要性，体会到了沟通带给我的欢乐。沟通是一门艺术，它是架起人与人之间理解、信任的桥梁。会不会沟通不仅影响我们每个人的生活，而且也影响我们的工作。 与病人相处时，我开头并不是喜爱小孩，听见小孩的哭声很是头痛，但是慢慢的我变得是那么喜爱小孩子，突然休息两天过后，回

26、医院没有观察平常跟在我后面的那个小孩了，心里却有些失落我总是想着第一时间跑过去解决问题，我总是用一颗真诚的心尽我所能地与他们沟通、沟通。用我的心去感受他们的病痛，体会他们的需求，并赐予力所能及的护理与帮忙。只有良好的沟通，才能建立良好的护患关系，才能充分获得患者。 儿科实习心得体会8 一个月的儿科实习阶段转瞬即逝，时间从指缝中悄然溜走，抓不住的光阴，如同白驹过隙。一个实习的完毕同时又是另一个实习阶段的开头，预备着实习阶段又一个接力. 进入儿科科室，我从带教教师那儿了解到，儿科是个综合性很强的科室，涵盖了内科、外科的各种疾病状况.但儿童疾病的种类与成人大不同：起病急，来势凶，变化快。因此，我们护

27、理人员要依据其疾病特点制定一系列相应的护理措施.由于儿童自身的特点以及年龄小不会或不能精确描述病情，不懂得与医护人员协作，所以儿科护理工作内容多，难度大，要求高.除根底护理，疾病护理外，还有大量的生活护理和安康教育，病情观看应微小敏锐，发觉变化准时通知医生，进展救治. 了解了儿科护理工作的根本状况后，我开头投身实习工作中.在临床教师孜孜不倦的教育下，我不断吸取和探究专业学问，也积存了肯定的工作阅历.或许这些心得体会只是浩瀚大海中的水珠一滴;无垠沙漠中的沙砾一颗，但对我来说却是难能珍贵的财宝，就似乎在宽阔的沙滩上，一阵浪打来，留下很多闪闪发光的贝壳，点点滴滴都值得我去珍藏和回忆.或许这些收获相对

28、而言是微小的，但我信任，胜利是积存在每一个小小的进步之上的.“冰冻三尺，非一日之寒.” 经过一个月的儿科实习，我又成长了很多，慢慢摆脱了学校的那份稚气，走向成熟.在“阵地”上，我学会的不止是一个护士最根本的技术，疾病的护理学问，更重要的是如何与病人家属沟通.儿科的护理对象是小孩，对于每个父母来说，最宝贵的莫过于子女了，家属以及医护人员都是本着为小孩着想的理念.除了要有精湛的输液技术，将病人的苦痛减至最轻之外，还要向病人家属做宣教，方面涉及很广，比方：饮食教育，环境，衣着，心理护理等.向家属宣教完之后，他们对我表示特别感谢，我自己心里也觉得特殊欣慰，劳动成果得到赏识. 要成为一名优秀的儿科护士，

29、光有技术是不够的，我们应当充分表达出“护士”这一角色的价值，而不是像机器一样工作，更多的是要充当安康教育者和病儿知心者.我在儿科就深有体会，比方科室里比拟多的血液系统疾病和肿瘤，首选化疗治疗.除了一些常规的操作外，我们还应当做好对症护理.感冒的病症是发热、咳嗽、甚至全身病症，那么我们应当做到对症护理，留意室内环境，饮食清淡，休息等一系列的宣教.如痰液较多，还应保持患儿呼吸道通畅，给于吸痰和拍背，雾化吸入等.同时要多与家属沟通，向其介绍有关学问，如病因，主要表现等.教会家长正确拍背帮助排痰的方法，指导家长正确用药，出院时做好安康指导，如合理喂养，加强体格熬炼等.在平常的实习工作中，我也常常看到带

30、教教师向家长做宣教，这就需要将所学学问敏捷运用到实践中去，这是护理工作比拟高的境地，只有转述给病人家属，才说明自己真正了解书本学问，并能融会贯穿，对医患双方都是有利的.两周的历练让我感受颇深，受益匪浅，对护士这一角色有了更深一层的理解.护士不光是护理活动的执行者， 还是安康保卫者和宣教者.我们应当具备良好的专业素养，身体素养和交际力量，将自身所学敏捷应用到工作中去，同时要有敏锐的观看力.我们用双手给病人送去暖和，每一个操作都给予病人康复的盼望，让他们看到拂晓的曙光.或许我们只是送去了微缺乏道的关心，但这些积存起来，就是帮忙病人度过难关的诺亚方舟. 儿科实习心得体会9 一个月的儿科实习阶段转瞬即

31、逝，时间从指缝中悄然溜走，抓不住的光阴，如同白驹过隙。一个实习的完毕同时又是另一个实习阶段的开头，预备着实习阶段又一个接力。 在儿科待了一个月了，深深喜爱上了那群得意的小天使，人们都说我们是天使，可是我更想把天使的称号送给那些得意的小朋友，那些在扎针的时候哭鼻子的小得意，那些在快乐的时候围着你转的小朋友，那些甜甜的叫着我阿姨的小朋友。昨天晚上上晚班的时候，有个小女孩在护士站指着我对她妈妈说：？妈妈，我最喜爱这个阿姨！”听到她这么说，大家都扭头看着她，问她为什么，她却说不知道。呵呵，我记起来了，这个小女孩是我上次上夜班的时候收的病人，我只是安排她住院而已，莫非是由于这她记住我了吗？还是在某一个我

32、不知道的瞬间，我说的某一句话或者某一个动作给她留下了深刻的印像？ 也是在昨天晚上，我在给病人铺完床后，有一个小女孩突然跑到我跟前对我说“阿姨，你太得意了，你很温顺，我可不行以叫你姐姐？”我还没来得及答复，她往我手里塞了一个苹果，就跑开了。站在走廊里，我突然间觉得护士这个职业很圣洁。我不知道在一个孩子的眼里，得意和温顺详细代表什么，但我信任，那是她心中美妙的字眼。但是医院有规定，护士能私自承受病人的礼物，我去给她还苹果的时候，她把门反锁了，任我怎么叫也不开，最终还是还给她了，我也多了一个小妹妹，呵呵。 记得还没去医院的时候，有的朋友对我说，以我的性格只能进儿科或者妇科，他当时说话的语气是看不起的

33、，当时听了心里固然是难过，外界对我们护士有太多的观念，可是他可知道，在儿科和妇科能做好，也是需要专心的，并不比其它的科室简单，甚至会更难，我我们要有娴熟的技术，要有不怕苦的精神，要有爱心要细心，以准时刻为他人着想的态度，在这个过程中我们吃了多少苦有谁知道？还记得一个小孩说我拔针疼的时候，我琢磨观看试验了好久才，才把握怎样才能削减苦痛，也最终取得了成绩，在一个小孩说喜爱这个阿姨拔针的时候，我有多快乐，虽然这只是微缺乏道的一点小事。医学全在线。搜集。整理还记得有一次，给一个小孩扎针，由于我是实习生，他的邻床就说我扎不上扎的疼，而我再紧急中顺当穿刺胜利后，我有多快乐，我也在后来的工作中获得了家长对我

34、的确定及欣赏。 进入儿科科室，我从带教教师那儿了解到，儿科是个综合性很强的科室，涵盖了内科，外科的各种疾病状况。但儿童疾病的种类与成人大不同：起病急，来势凶，变化快。因此，我们护理人员要依据其疾病特点制定一系列相应的护理措施。由于儿童自身的特点以及年龄小不会或不能精确描述病情，不懂得与医护人员协作，所以儿科护理工作内容多，难度大，要求高。除根底护理，疾病护理外，还有大量的生活护理和安康教育，病情观看应微小敏锐，发觉变化准时通知医生，进展救治。 要成为一名优秀的儿科护士，光有技术是不够的，我们应当充分表达出“护士”这一角色的价值，而不是像机器一样工作，更多的是要充当安康教育者和病儿知心者。我在儿

35、科就深有体会，比方科室里比拟多的血液系统疾病和肿瘤，首选化疗治疗。除了一些常规的操作外，我们还应当做好对症护理。感冒的病症是发热，咳嗽，甚至全身病症，那么我们应当做到对症护理，留意室内环境，饮食清淡，休息等一系列的宣教。如痰液较多，还应保持患儿呼吸道通畅， 给于吸痰和拍背，雾化吸入等。同时要多与家属沟通，向其介绍有关学问，如病因，主要表现 等。教会家长正确拍背帮助排痰的方法，指导家长正确用药，出院时做好安康指导，如合理喂养，加强体格熬炼等。在平常的实习工作中，我也常常看到带教教师向家长做宣教，这就需要将所学学问敏捷运用到实践中去，这是护理工作比拟高的境地，只有转述给病人家属，才说明自己真正了解

36、书本学问，并能融会贯穿，对医患双方都是有利的。两周的历练让我感受颇深，受益匪浅，对护士这一角色有了更深一层的理解。护士不光是护理活动的执行者， 了解了儿科护理工作的根本状况后，我开头投身实习工作中。在临床教师孜孜不倦的教育下，我不断吸取和探究专业学问，也积存了肯定的工作阅历。或许这些心得体会只是浩瀚大海中的水珠一滴；无垠沙漠中的沙砾一颗，但对我来说却是难能珍贵的财宝，就似乎在宽阔的沙滩上，一阵浪打来，留下很多闪闪发光的贝壳，点点滴滴都值得我去珍藏和回忆。或许这些收获相对而言是微小的，但我信任，胜利是积存在每一个小小的进步之上的。“冰冻三尺，非一日之寒。” 经过一个月的儿科实习，我又成长了很多，

37、慢慢摆脱了学校的那份稚气，走向成熟。在“阵地”上，我学会的不止是一个护士最根本的技术，疾病的护理学问，更重要的是如何与病人家属沟通。儿科的护理对象是小孩，对于每个父母来说，最宝贵的莫过于子女了，家属以及医护人员都是本着为小孩着想的理念。除了要有精湛的输液技术，将病人的苦痛减至最轻之外，还要向病人家属做宣教，方面涉及很广，比方：饮食教育，环境，衣着，心理护理等。向家属宣教完之后，他们对我表示特别感谢，我自己心里也觉得特殊欣慰，劳动成果得到赏识。 还是安康保卫者和宣教者。我们应当具备良好的专业素养，身体素养和交际力量，将自身所学敏捷应用到工作中去，同时要有敏锐的观看力。我们用双手给病人送去暖和，每

38、一个操作都给予病人康复的盼望，让他们看到拂晓的曙光。或许我们只是送去了微缺乏道的关心，但这些积存起来，就是帮忙病人度过难关的诺亚方舟。 作为一名实习护士，我所能做到的或许是微缺乏道，但我正确熟悉了“护士”这一角色，充分发挥自身潜力，在往后的工作中将力量发挥到淋漓尽致，力求更好。 但对我来说却是难能珍贵的财宝，就似乎在宽阔的沙滩上，一阵浪打来，留下很多闪闪发光的贝壳，点点滴滴都值得我去珍藏和回忆。或许这些收获相对而言是微小的，但我信任，胜利是积存在每一个小小的进步之上的。“冰冻三尺，非一日之寒。” 儿科实习心得体会10 护理记录作为病历的一个组成局部病人可复印，它可作为护患举证倒置的依据，这就要

39、求记录真实、精确，大多数聘用护士均为初中毕业后读护校，学问水平缺乏，而要精确、标准书写护理记录，必需具有肯定专科理论学问，所以作为一个治理者，肯定要重视聘用护士的理论学问培训。 六、加强美感意识 有句话是“给好人学好人”，小儿处于生长发育阶段，护士的言行举止对儿童起到潜移默化的作用。护士举止端庄，着装干净，仪表大方，说话礼貌，和气可亲，病儿家长就会感到亲切、信任、安全，反之就会持疑心态度，对护士信任度下降，而很多医疗纠纷就是由于对护士不信任而诱发的，为此对每批新进聘用护士进展礼仪培训，包括：仪表、语言、情感等。 七、培育团队意识 只有团结协作，才能提高工作效率，而每一个护士都有自己的人生观、价

40、值观，还存在工作阅历，力量差异，作为治理者要对她们进展协调、整合，如进展合理分工、搭配，并赐予帮忙、引导、鼓舞，大家只有团结协作，步调全都，观念统一，才能搞好护理工作。 八、重视对聘用护士的人文关心 聘用护士已成为护理队伍生力军，后备力气，关爱她们的今日就是关爱她们的将来，局部聘用护士存在不同程度的自卑感，低人一等的思想顾虑，治理者除了在工作中严格要求她们以外，还要尽心尽力为她们供应一个宽松、和谐的工作气氛，赐予生活学习上更多的关心，使她们安心工作。 儿科聘用护士经过培训后，综合素养均有较大的提高，她们大多安心本职工作，工作责任心强，效劳态度好，效劳质量高，深受病儿家长和同仁的好评，她们工作真正使病儿和家长满足，儿科护理质量已逐步上了一个台阶。