关于师范生实习心得体会.docx
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1、 关于师范生实习心得体会 实习有三周了吧,真正的高中课堂我上过两次了,感觉都还不错!第一次的时候刚上讲台有些紧急,那么多双眼睛盯着自己等着自己讲话还真有点兴奋!开头的时候还有些口误,不过上讲台一会儿就找到感觉调整过来了! 我比拟喜爱活泼的课堂气氛,总是想着:自己怎样才能讲的更生动些呢?由于阅历缺乏还不能轻松的驾驭课堂,我只能通过自己语调和动作的变化还有鼓舞同学答复并赐予他们以积极的示意来吸引他们集中留意力听讲!我认为任何学问都能够讲出趣味性来的,这不仅需要教师课堂的调动还必需拥有广泛的学问面。我在这两方面都欠缺好多啊!幸好28班的孩子们比拟协作,都很积极的响应让我找到了当教师的感觉! 昨天讲了
2、一节复习课,没有教师跟着听我放开了好多,跟同学们也可以想说什么就说什么了.前一天批试卷统计分数让我深切体会到了当教师的辛苦,抄袭现象很普遍而且好多同学态度不仔细写的字飞上天了没法看。在课堂上,我以课间给他们放的歌曲我信任开场鼓舞了他们一下然后针对试卷状况表扬了几位同学又用句玩笑话委婉的批判了那些抄袭和不仔细的同学,盼望他们能够从中体会到什么并能改正这些不良习惯。我喜爱鼓舞式的教育,我盼望孩子们能够通过我的鼓舞爱上我这门课。固然,一个实习教师微薄的力气是不行能做到的。 作为学生,假如学习对自己来说是一种负担的话内心会觉得很苦很累的,当年我就有过这样的感觉。其实只要教师正确引导同学们或许能够觉得学
3、习是件轻松的事,固然这也不是教师单方面能够做到的,还要有家长和社会的协作! 唉,路漫漫其修远兮,中国的教育还有很长一段路要走啊! 关于师范生实习心得体会2 时间就像流水一样飞逝,转瞬间我的教育实习已经一个半月了,在这一个多月的时间里,我经受了许多困难、失败、疲乏甚至懊丧,但同时我也体会到了胜利、欢乐和友情。学到了许多在大学课堂学不到的学问。 九月初,我来到了位于城乡结合部的小学重庆市微电园第一小学。这里的生源很简单,有来自外省的,也有来自重庆外县的农夫工子弟,固然还有当地的许多孩子。所以这些学生的成绩、性格、家庭环境差异很大。对于这里的教师来说是一个很大的挑战,固然对于我这个实习教师来说也是同
4、样的感受。这个学校是刚刚搬到这个新校区来的,各方面设施设备以及规章制度还不是很完善,所以开头的一两个星期是对这个学校的学生、校园环境的适应。我被安排到五年级实习,我的实习指导教师是一个数学教师,他在教育教学和处理学校人际关系上赐予我很大的帮忙。 在这一个多月的时间我有以下几点体会和收获: 第一是教育教学上。 首先是备课,以前在大学课堂上教师教我们怎样备课,如何写教案,如何处理好课堂上的语言、举止都仅仅局限在理论的成面上,并没有运用的实际教学中,所以第一次踏上真正的讲台,面对几十个活蹦乱跳的孩子时还是有一些紧急和拘束。课堂下面仔细备好的课,思路很清楚,看似没有任何问题了,但是一到了课堂上就有点失
5、控了。 首先是对学生回答下列问题和提出问题的可能性没有做好的预设。有时候你可能预备好的思路在一群思维活泼的孩子面前被打乱了,这就要求你要课前对学生可能消失的提问和答问做充分的设想,这样才能在课堂上敏捷的运用。 其次是语言组织,对于新教师来说,我们备课的教案应当是把你课堂上面说的每一句话进展梳理,特殊是要做到精炼,不要说太多废话,这样不但不能是学生学习到本堂课的精华学问,有可能还会是学生的留意力转移或者下降,所以要尽可能的做到语言的精炼。 第三点就是要做到对学生的”表现做出准时的回应。这一点我深有体会,第一堂课的时候,有个孩子对于我提出的问题有了不同的看法,而且是正确的,但是却不符合大多数学生的
6、思索方式,我却没有对进展的表扬,或者是没有很好的表扬,只是敷衍了一下。而且在多数状况下对于他们的答复我都是用“不错”“很好”“很棒”的不起实际作用的词语对他们进展表扬,这样对于他们的积极性有很大的影响。所以在这一方面我还有很大进步空间,像这样的细节要在今后的实习中得到完善。 第四点是在对课堂进展设计的时候要从学生的角度去考虑问题。要在课前对学生的学问根底和构造进展了解,然后从学生思索问题的角度去设计问题,有些学问你觉得很简洁,但是假如你在问题引导的时候不留意方式方法就会造成学生的错误理解。所以在课前要和学生进展充分的沟通,熟识教材和学生。 第五点,课堂纪律,这是最重要的一点,良好的纪律是上好这
7、堂课的前提,对于小学生来说就更是要留意这一点,小学生留意力集中的时间很短,教师要时刻提示他们集中留意力,这一点上要留意对做的好的孩子进展鼓舞,比方说,全班纪律不好的时候,我们可以去发觉一个或者一组小朋友的言行,然后对这些孩子进展表扬,其他孩子自然而然的就会想这几个孩子学习。这是处理课堂纪律一个小小的技巧,这样不仅可以使课堂纪律快速的好起来又避开了批判孩子。 其实还有许多关于教育教学方面的细节值得我在今后的实习中学习和提高,例如板书、一般话、处理课堂突发大事的力量等等。 其次是处理人际关系上。 这里所指的人际关系包括和上级领导之间的关系和与学校其他教师之间的关系,也包括和学生之间的关系。 在处理
8、和学校领导之间关系上我的体会有两点,第一要积极主动,这就要求我要擅长去观看,对于领导的指示和要求要第一时间完成,并做到“仔细”二字。不管你做的好不好,首先你态度是端正的。这样领导才会感受到你是一个做事仔细的人。其次要做到有礼貌,这也是最根本的。 在处理和同事关系的时候应当留意相互学习,看到对方身上的优点。对于本年级和本班其他科任教师协调好工作,共同治理好班级和本年级的教育教学工作。在教学上面学习其他优秀教师的教育教学方法和班级治理方法。 对于学生,教师要做到既要在学生心目中有肯定的威信,又要和孩子打成一片,朋友相处,经过这一个多月的实习,我发觉许多学生 在和教师沟通这一方面的力量很是缺乏。主要
9、责任就在于教师没有主动的去亲近孩子,总是以一种权威的形象消失在孩子的面前。所以在以后的教师生涯中要加强和孩子的沟通。这样才能让学生大胆的和教师沟通,也可以便于我们更加了解学生的心理和学习状况,从而使教育教学工作更好的绽开。 以上两点是我在短短的一个多月时间的实习体会最深的。最主要还是表达在教育教学上的进步,这种进步带来的胜利感会促使我在今后的教育实习和工作中连续前进。 关于师范生实习心得体会3 教育实习能检验我们所学的学问,加强理论与实践的结合,又能使我们更加了解和熟识教师工作,加强我们的综合力量,为我们走上教师岗位打下坚实的根底。在实习开头之前,指导教师就要求我们在做好学问预备的同时也要做好
10、心理预备,特殊要留意角色转换,一言一行都要以教师的标准来要求自己。 肯定时间的教育实习是我们成为将来一个合格的小学教师必需经受的过程,是我们将课本上的教育理论学问与小学课堂实际相联系、提高我们教师素养的一次不行或缺的熬炼。通过实习,可以检验我们大学三年在课堂上学习的效果,为进一步提高自身力量,积存了相当珍贵的阅历,并使我们在社会实践中培育了独立分析和解决问题的力量,为我们今后走上讲台沉着不迫的“传道,授业,解惑”奠定了根底。 我和我们班40多名同学于20xx年3月20xx年5月期间,在曲靖市富源县大河镇小学进展了为期9周的教育实践活动,由班主任李平教师和语文湛锐利教师担当我们的指导教师。就这样
11、,拉开了为期二个月半的实习工作的序幕。 在实习生活里,我始终以教师身份严格要求自己,到处留意言行和仪表,热心爱惜实习学校和班级学生,本着对学生负责的态度尽力做好实习工作;同时,作为实习生一员,始终紧记实习守则,遵守实习学校的规章制度,敬重学校领导和教师,虚心听取他们的意见,学习他们的阅历,主动完成实习学校布置的任务,塑造了良好的形象,给实习学校的领导、教师和学生都留下了好的印象,得到学校领导和教师的全都好评,对此,本人甚感欣慰。在这短暂的实习期间,我主要进展了教学工作实习和班主任工作实习。 关于师范生实习心得体会4 关于实习,我们既期望又可怕,由于听了许多别人的实习体会。有的说实习生活很艰难,
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