初中班级班主任工作总结3篇(初中班主任工作总结个人).docx
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1、 初中班级班主任工作总结3篇(初中班主任工作总结个人) 寒来暑往,光阴如缓缓的流水般,在我们的发梢、指尖、心里流淌而过。初为班主任,我带着犹如身披红妆的待嫁新娘般的羞怯和期盼的心情接任了一年六班的班主任,并陪着全班的54个孩子,度过了匆忙而充实的一年,看着他们的成长,看着初具规模的班级风格,看着他们在学习上取得的成绩,心里除了一丝喜悦之外,也对将来班级的进展布满了盼望。那么,就让我们一起走在美妙的路上吧。 班级治理:高一的学生对任何事都布满了新颖,曾经在开学的第一个月里,由于发放书本和班级备品,安排座位等问题,班级看起来总是乱乱的,我又是第一次当班主任,越是想抓住问题的关键就越是不能,感觉就向
2、趴在透亮玻璃上的苍蝇,前途一片光明,却又找不到出路。似乎是大方向我把握的很好,但是细致的问题根源却从来都不曾肃清。心里焦躁的心情渐生,性格也开头暴虐起来;但是收到的效果甚微。于是就向许多老班主任请教,得到了许多有用的方法: 1、静下心来,细致的观看班里同学的事情,记录下他们的行为,并准时的总结,把现象拿出来,让全班分析,事后找到当事人进展批判教育;2、给班级制定一个目标,给每个学生制定一个培育目标,然后找出一些给人许多启迪的故事,从精神上渐渐培育他们的意志,树立正确的人生观、价值观;3、把集体利益彰显出来,每个同学做的事情都是54个人与他一同分担,假如是荣耀的,那么每个人都会为他傲慢,假如是错
3、误的,他会自己抬不起头来。比方:每当校级文艺演出上,班级的周龙同学都会作为学生文艺演出代表去参与,还有参与军训方队的同学,每次都大力表扬,激起他们的自信念;还有一周,我们班卫生只扣了2分,由于韩飞同学抽烟,结果扣了20分,因此与金星班擦肩而过,大家都感觉很圆满,韩飞自己也感觉很懊丧,于是就抓住这个时机对他及全班进展批判教育。4、多读班级治理的书籍,从中获益良多。我们班但凡犯错误的同学都要写错误说明书,把犯错误的过程照实的写下来,并在全班赔礼。 我还制定了非常细致的班级纪律治理规定和卫生治理规定,经过我和全体同学的不断努力,我们班在本学期获得了2次金星班,1次银星班和2次铜星班的成绩,想想班主任
4、工作也不那么累了,关键是觉得,在心里值了。 班级学习气氛的建立:班级成立后不久,借着学校进行的“专注课堂”活动的契机,从三个方面着手,创立良好的班级气氛。第一,学习习惯。屡次开班会让学生争论然后到讲台发言来引导学生向教师发问,课堂上要勇于举手,勇于呈现自己,这不光是在学习学问,更是在培育自己的力量和士气,就这点来说,班内整体执行的还可以,许多学生一学期下来性格发生了很大的转变,比方白玉凤、狄俞含等同学,由刚入学时说话就脸红到现在的答复落落大方,家长也屡次反响孩子的性格越变越好。另外,还参考学生的意见,规定了上自习课不准说话,吃零食,班主任抽查,一旦违反就扣其个人量化分数并予以惩处。其次,保持学
5、习时间和环境。在班会通过争论让学生定下班级规定,纪律班长和纪律小组长执行,如有违规同学,纪律组长和纪律班长也要担当责任。第三,学习方法。在班内两次组织学生进展争论并总结个人感觉优秀的学习方法,以供同学们共享,既强调的学习方法的重要性,更让同学们取长补短。同时,我也常常地资料和网上查一些优秀科学的学习方法,发到各组或贴在班里,让学生参考。 班级文化:开学伊始设立了图书角、班级日志,把每天发生的事情和自己的学习阅历都以自己性格鲜亮的形式表现出来,创立温馨醒目的壁画标示,提示同学保持纪律、卫生;后板报反响每周学校、国家的各种时事。 班主任理念:学生就像一块璞玉,你想把他塑造成什么样子?我只想用更多的
6、爱心与进取心,让他们成为对社会有用的人,他们可以通过自己的学识来对遇到的事情进展正确的处理和推断,每个学生都有他的闪光点,专心去挖掘。 感悟:这一年的时间里,虽然跌跌撞撞,让我走了很多弯路,然而难忘与欢乐却更加让人充盈。难忘学生军训时的坚强;难忘他们取的成绩时,心里的窃喜;难忘你以为他们并不在乎你,而他们却时时随着你的面目表情忧愁高兴。很久很久前,曾经有人对我说,对学生不要付出太多真心,由于他们转瞬就会忘了你,受伤的也只有自己。可是,我想说的是,我不奢望太多,我只想让他们更精彩,成为最好的。至少_,我们在一起。 初中班级班主任工作总结2 在过去一年的班主任工作中,我认为是我和学生共同成长的过程
7、,在这一年里,在学校和学院领导和同志们的支持帮忙下,学生们的思想品德、学业学问有了进一步提升,我自身也得到了熬炼,现将一年来的工作状况总结如下: 1、理解、敬重、关爱学生,跟学生交朋友 班主任是学生和学校两者相互沟通的桥梁,在两者中起到上传下达的作用,与学校各级学生工作领导相比,班主任更能详细了解本班学生的详细状况。当代的大学生比以往的大学生思想和心智都比拟成熟,对待问题、处理问题和解决问题的思路也有些不同。这一代大学生根本都是家中独生子女,他们讲究公平、敬重、理解。要真正了解这一代大学生的思想动态和学习状况,作为班主任不能倚老卖老、居高临下对待学生。 其实说穿了,他们已经不再是小学生,他们不
8、用我们教他们什么该做什么不该做,他们在思想上已经成熟,何况再过1年时间,他们就毕业了,其中或许会有人成为我们的同事,所以不要“小瞧”这些孩子们。只有他们感觉你和他公平且亲近时,才情愿与你有思想沟通和沟通进展,只有这样你才能真正了解他们的真实状况,知道他们真正的思想。所以班主任应当具有良好的亲合力,让学生觉得亲近。 作为班主任,我很好地协作学校做好班风学风建立、学生党建和基层组织建立、学生工作队伍建立;并在做学生工作时坚持学生的主体性,树立“教育、治理、效劳”三者有机结合,做到对学生要以“急躁、爱心、知心、细心、虑心”。本学期,协作学校学生处与学院积极完成困难生的资助评定工作、20_20_学年的
9、争先创优评比工作。同时在学校进展文明校园评比时,给学生召开主题班会,以学校荣誉为荣,发动学生做好自已的本职工作,为争文明校园做出自已的努力。 2、发动学生做好毕业前的预备工作 我们班今年已经进入大四,已经是毕业班了,面临毕业,能让全班33人一人不剩拿到毕业证和学位证,并找到好的工作或者考上讨论生是我党班主任的最大心愿。我们班上有2名同学还有2门次课程没有及格,在大四第一学期我就提示学生要提前修满学分,留意学校安排的清考,为毕业提早做好预备。并鼓舞本班学生在大四的课程不是许多的状况下,多学一些有用的根底学问,多拿几个证书。比方:英语四、六级证、计算机等级证、写一些学术论文、做一些社会实践性的工作
10、等等,目的是为就业打好根底。 3、帮忙学生树立正确的就业观念 这几年来本科生扩招以及就业市场需求量的萎缩,致使今年的就业形势特别严峻。我们班的状况很特别,共有人数33人,女生占19人,而女生的就业的是我始终很担忧事情。我班学生中明确要找工作的有19个,到目前为止,只签了6个,剩余的13个人中,其中女生占到10个,几个男生的就业根本不成问题。我最担忧得是学生由于找工作受挫,会产生一些心理问题,致使发生一些难以预料的事情。任何事情我们必需做到防患于未然,于是我安排了宿舍长和班委亲密关注性格内向、在我认为在就业中属于比拟弱势的几个女生,在开聘请会时肯定要多关注他们,并不断鼓舞他们,让他们对就业布满信
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