关于幼儿园教师实习总结八篇.docx

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1、 关于幼儿园教师实习总结八篇 带着对将来的向往和盼望,来到了劲松第一幼儿园,随着时间飞逝,实习生活的完毕,让我真正感受到了作为一名幼师的不易.这次实习也让我收益颇丰. 俗话说：万事开头难.进园实习初期,我感到了很大困难,毫无工作阅历的我,面对新工作,面对性格各异的孩子,我觉得毫无头绪,不知道究竟该从哪里下手,看着老教师们轻轻松松的带着宝宝们开展各种活动,做着一个一个嬉戏,看着孩子们一张张兴奋、热忱高涨的小脸,我深深地被感染着,我努力地去学习,尝试独立带孩子,经过几次之后,我的紧急心理才逐步退去. 在实习过程中,让我懂得了,要因人施教,面对不同的幼儿要用不同的方法,每个孩子都有自己的差异,有自己

2、独立的内心世界,而作为他们教师,要想真正走进孩子们的内心世界,不专心去发觉捕获他们的闪光点是不行的,每个孩子都有他的得意之处及缺乏之处,要想帮忙他们改正缺点,不仅要关怀和照看幼儿,和幼儿家长的沟通也很重要,在实习期间我试着与家长打交道,与他们沟通幼儿在园及在家的表现,实习让我获得了很珍贵的东西. 在劲松第一幼儿园的每个教室里都有幼儿一日生活常规时间表及主班配班教师的工作分工,在实习期间我严格根据时间表,协作所在班教师仔细做好一日生活常规工作,保教工作.我虚心请教老教师,积极协作他们工作表达了“保教并重”、“保中有教,教中有保”,户外活动提示幼儿留意安全,热时,提示幼儿减衣服,喝水时不拥挤,不说

3、话,以免被水呛到.吃饭时当心被烫,安 静进餐,不挑食.洗手时,用肥皂,消毒杀菌,睡觉时盖好被子,不能讲话,尽自己的最大努力照看好每个幼儿的生活,细心、急躁的帮忙每个幼儿并教给他们一些简洁又力所能及的生活小学问、小窍门,帮忙幼儿提高生活自理力量,让孩子在幼儿园感受到更多的暖和,让每个幼儿爱上幼儿园,喜爱幼儿园布满爱心与童趣的气氛,在玩玩乐乐中不断增长学问. 其次：教育工作.面对上课,作为实习教师,面临的最大问题是不熟识教材,也不知道该怎么对幼儿讲,生怕上不好影响幼儿对学问的把握及对上课的兴趣,尽管我仔细备课,写好教案,预备充分,但在第一次面对幼儿上课时,还是那么的手足无措,对幼儿的了解太少,对他

4、们提出的问题难以答复,又没有整顿好课堂纪律,第一次正式上课没有胜利,不过在又一次的讲课中,我总结阅历,吸取教训,就比第一次进步许多,经过屡次实战后,我已经积存了许多的阅历教训. 第三点,听课.听课是提高自身教学力量的一个好方法,听课时,做好听课记录,谈听课的感想,听课是提高自身教学力量的一个绝好方法,多听课才能多积存阅历,取长补短,对每次听课时机我都非常珍惜,听过许多节课后,收获很大,逐步把握了一些上课的技巧,在几天的听课过程中,我懂得了在上课时,做好充分的预备,随机应变幼儿各种怪异的提问,让幼儿觉得教师什么都懂,除了听课之外,平常我也常常向老教师请教教学上的问题,这些老前辈们都特别热忱的帮我

5、解答,使我受益匪浅,从中我明白了,学问和阅历都不是自己从天上掉下来的,发扬勤学好问精神,积极吸取四周教师的先进阅历,提高自己的水平,此外,我们也组织集体备课活动,这些活动使我明白了教学的目标和方向. 幼儿园教师实习总结 篇2 “纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行”，这是幼儿园教师实习两个月后我们的亲身感受，在这两个月里，我们将课堂中学到的理论学问运用到实践中，理论指导实践，实践验证理论，我也在幼儿园教师实习得到了熬炼。 一、幼儿园环境装饰 教室是幼儿生活的详细环境，是幼儿在园学习和嬉戏的主要活动场地，因而教室的布置是幼儿教育坏境创设中的重要内容。到幼儿园的第三周我们承受了对王园长交给我们的任务，进

6、展了为时一周的四个班级的环境装饰。在此过程中我们学到了许多，将学到的手工、美术技能运用到其中。 二、园本课程的开发 我们与幼儿园的园长、教师争论后，依据农村幼儿教育的特点，结合本地区的特色，将美术作为幼儿园特色课程，并与该地区各种各样的种子相结合。在这个过程中，我们尝试了许多次，材料的应用和作品的保存方式 三、学区美术培训 4月16号7点，在六道河中心幼儿园进展为时一天的美术教育活动培训，对当地幼儿教师赐予理论和实践的指导。六道河学区二十多位儿教师参与，学区张校长及幼教负责人赵教师也参与了此次培训。早上讲解了幼儿美术作品评价方式，下午全体教师体验美术材料的应用，完成了棉签画和刮画两幅作品。我幼

7、儿园教师实习工作得到了张校长及各位教师们的确定，我们将再接再厉做好以后的培训。 四、亲子运动会 幼儿园在XX年x月x日，在小朋友们的欢呼声中，我园举办了一场精彩的“亲子运动会”。六道河学区中心校张校长、幼教负责人赵教师及其他思考幼儿园园长参与了本次活动，我们特别荣幸的参加活动的组织筹划并担当活动的主持人。本次活动注意全园参加，亲子同乐，在妙趣横生的亲子同乐竞赛中，小朋友们成为了真正的仆人。 两个月的幼儿园教师实习已经过去，我们的辛苦得到了回报，看着小朋友们微笑的面孔、欢乐的成长，就是对我们最大的确定。 幼儿园教师实习总结 篇3 两个月前，我如愿以偿的，特别荣幸的参加到了诺贝尔摇篮这个温馨、和谐

8、的大家庭里。 近两个月的实习，让我第一次与幼儿亲切接触，这次真枪实弹的练习，让我受益匪浅，让我渐渐爱上了幼儿教师这个荣耀的职业，同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿教师们的辛苦。 曾在学校时总会认为当一名幼儿教师确定很好玩，很轻松，但在这里我转变了这个想法，每看教师们组织完一个活动或上完一节课时，我都有最大的感受就是想要当好一名幼儿教师实在太不简单了。 同时这也激发了我的学习的热忱，许多东西我还要向书本学习，还要向教师们学习，还要在实践中学习。 比方：我刚刚进班的时候，看到小朋友椅子放的不整齐，我就去帮他们摆好，他们要上厕所，当时不管在做什么活动我都会让他们去，他们不会脱衣服的时候，我会主动帮他们

9、脱等等。我以为我是在帮忙他们，可事实并非如此。经过班级教师提示后我才熟悉到我的行为的后果就是他们永久都不能学会自己的.事情自己做，不能养成良好的行为习惯。我认为我的动身点是在关爱他们，其实是在溺爱他们。后来我经过反省我觉得教师心中要有一把尺，这把尺其实就是教师要坚守的原则，这些原则的动身点和终点都应当要是提高幼儿的力量。 其实我很庆幸能够和试验园的孩子们和教师们一起学习了两个月，我觉得孩子们带给我的是无尽的欢快，而教师们带给我的指导和教导将是我人生中最珍贵的一笔财宝。有时候在我做的不够好的时候，教师们都会主动找我谈话，指出我的缺乏，使我能不断的改良。 在这两个月的实习生活，让我初次尝到了身为一

10、名幼儿教师的酸甜苦辣。回忆和孩子们一起走过的日子，不禁想起自己的学生时代，也深感如今的孩子比我们过去多了一份顽皮，一份敏捷，一份大胆。孩子的力量一代比一代强，要求也越来越高。因此，要想在孩子中树立起好教师的形象，还需要走一段不寻常的摸索之路。 在以后的工作中我肯定会仔细总结，准时反思，多向别人学习，使自己不断进步，日渐完善，同时紧记“不管遇到什么困难，不要对自己失去信念”这个道理，渐渐走向成熟。 幼儿园教师实习总结 篇4 xx级幼师班学生的实习，在校领导的大力支持下，在实习单位的亲密协作下，在辅导教师的仔细辅导下，在指导教师的细心指导下，学生的态度仔细，成绩良好，现总结如下： 一、组织到位。

11、我们为这次实习做了细心的安排。在实习以前，我们已经上了一年多的专业课，专业根底打的比拟扎实。在实习前夕，我们仔细组织了实习前的专业测评，每个同学都要求专业过关。并且我们在实习动身以前，进展了仔细的实习发动。班主任在班里开了专题的实习发动主题班会，校长又特地开了这些实习班级的会议。对于实习的意义和要求做了进一步强调。这样，学生从思想上，到专业预备上，都做好了充分的预备。 二、仔细实习。 (一)仔细安排带队教师。我们幼师实习，学生多，任务重，并且究竟从理论到实践有很大的差距，所以找带队教师特别重要。这一点上，领导做了仔细的组织和安排。找业务素养高的，思想水平好的教师带队。这在我们的人员组织上保证了

12、实习的顺当进展。 (二)实习单位也做了仔细的安排。他们热忱接待，并且对我们的实习教师做了恰当的分组，也仔细地安排了实习指导教师。把业务素养高的，工作力量强的安排给我们做指导教师。这些教师态度很仔细，对我们的实习生很热忱并且要求也很严格。他们在我们实习之初，先给我们上示范课，具体讲了他们上课要求，和留意事项。然后让我们的学生讲课带班。在每一次课后，我们都一起争论每个人优点和缺乏，争论每堂课应当怎样上，如何对待每一个孩子。 (三)学生态度很仔细。每一个学生都严格遵守幼儿园的作息制度，没有迟到早退现象。尤其像张园园，离家远，又是通宿生，身体还比拟弱。但还是早来晚走，克制困难来完成实习任务。尤其是她的

13、实习指导教师病了，她单独带课，并且取得了完全的胜利。受到幼儿园教师和领导的好评，并且也得到了幼儿家长的夸奖。 (四)实习学生专业根底扎实。我们这一级实习生，专业根底都很扎实。李萍、杨雪的舞蹈，杜娟王雪的绘画，宋雪的诗歌朗读水平都受到实习单位的好评和确定。并且他们表示，假如我们的学生毕业了，情愿承受这些学生。 (五)我们在实习单位仔细组织了实习成果展。我们的实习教师在班里排的舞蹈，指导的诗歌朗读，辅导的孩子的绘画，都受到孩子家长和实习单位的确定和好评。 三、我们的阅历和教训。 这次实习，我们在组织上特别到位，学生的专业根底预备的很扎实，并且带队教师和实习指导教师仔细负责的态度，对这次实习的胜利起

14、了很大的作用。固然，这其中学生骨干的带头作用，也使我们的工作事半功倍。 但是，我们还有一些地方缺乏。如，有的学生虽然对幼儿教育在理论上能够承受，但是真的面对一个哇哇大哭的孩子，有时候还表现的手足无措。有的学生对一些调皮的孩子还是处理的不够理智和冷静。这些需要在教学工作中，加强他们对孩子的爱心的教育，并且加强对幼儿心理学的学习。使他们在理论上实践上更进一步。 幼儿园教师实习总结 篇5 这周我给中二班的孩子上了两次课，分别是一堂社会课和一堂音乐课。这两堂课在自己努力备课和预备之下，根本能够顺当进展，也给我带来了丰富的课堂体验，收获了许多教学阅历。下面我想对这两次课进展总结。 中班的孩子已经开头关注

15、自己身边的四周事物，能够擅长观看，还能产生一些与别人不一样的想法。因此，注意他们自己已有的生活阅历是很重要的。十月其次周，秋天的脚步更近了。为了让孩子更丰富地感受大自然的季节变化。我设计了以落叶的用途为主线的活动，盼望能够激发孩子的兴趣，也符合中班孩子喜爱表现自己，能说出自己想法的特点。因此，在活动中，我设置了肯定的情景，为幼儿供应一些蕴含教育目标的，适合他们的材料，让孩子主动参加观看，积极探究，通过体验过程，沟通阅历，尝试用多种方法来解决问题，鼓舞他们从不同角度思索问题。 上过了关于落叶的社会课，我便又设计了一堂与它相关的音乐课。将自己在学校钢琴伴奏课上学到的歌曲树叶教给孩子们唱歌。树叶以落

16、叶为主题，旋律美丽悦耳，不仅加深了秋天在孩子们脑海的印象，也提高了孩子们的音乐素养。在教授过程中，我参加了一些与落叶和秋天有关的动作，并让孩子自己创作，训练幼儿用不同速度、力度、音乐变化来表现歌曲的形象、内容和情感，唱出不同节拍歌曲的感觉，初步学会独立地接唱和与他人对唱，获得欢乐唱歌的阅历;按音乐的节奏做简洁的上、下肢联合的根本动作，仿照动作和舞蹈动作，帮忙提高孩子们的音乐智能。在幼儿音乐活动开展的过程中，我的目标不仅仅定 位于学习唱歌、律动或技能，音乐教育的目标一个是让幼儿在布满音乐的环境中，积极参加自由而富有制造力的音乐活动，让幼儿对声音和动作节奏运作产生敏锐的反响和和谐的共鸣，使得幼儿的

17、生活和心理节奏转化为一种生命的动力。 幼儿园教师实习总结 篇6 教育活动、嬉戏活动实践阶段(3-7周)主要任务 1、仔细观模所在班教师组织的教育活动、嬉戏活动，做好观模记录。 2、在指导教师指导下，仔细设计活动方案，并在此根底上尝试独立组织幼儿的教育或嬉戏活动。 3、依据所在班的常规，在指导教师指导下，学习组织幼儿半日活动。 4、仔细整理观看计录、半日活动记录，准时作出评价、分析，主动与教师、同学沟通、探讨有关问题及解决方法。 5、了解主班教师、配班教师的分工与工作职责，实习配班教师的工作。 6、做好家长工作 7、做好个案观看与记录 教育活动、嬉戏活动实践阶段(8-12周)主要任务 1、独立设

18、计活动方案，在指导教师指导下完善活动方案，独立组织教育活动、嬉戏活动。对每次活动组织进展反思并写出书面总结。 2、实习主班教师工作。 3、学习组织幼儿一日活动。 4、制造性的进展家长工作。 5、在个案观看的根底上力求做好幼儿个别教育的工作，并能总结出阅历。 9、对前一阶段的实习工作进展反思，制定出进一步提高教育活动的规划，力求解决存在的问题。 教育实习汇报与提高阶段(13-16周) 1、对幼儿教师的职责进展全面实习。进一步提高自己的活动组织与实施力量。 2、仔细组织好每一次活动。说课、活动方案、课后反思有完整的记录。 3、仔细预备江报活动的方案设计、写出具体的说课、标准的活动方案。 4、请园领

19、导、所在园的教师听课，评议，在此根底上写出反思与改良的总结。 5、学习并参加“六一”活动的组织。 教育实习总结阶段(17周) 1、与园领导和指导教师沟通，听取他们对自己实习工作的评价。在此根底上对自己的实习工作进展全面总结，写出个人实习总结材料。 2、将惧的资料进展整理 3、做好离园的相关工作。 幼儿园教师实习总结 篇7 三个月的顶岗实习生活飞逝而过，回想起这三个月来的实习生活，短暂而美妙。留给我很多有意义的回忆。这次顶岗实习来到南涧县机关幼儿园，实习时间三个月，从2023年十月八号到2023年一月八号。三个月间，不但慢慢熟识了幼儿园的小朋友们，也与教师们日益增进感情。从教师们那学到了很多有益

20、的学问，为以后工作备下了根底。 xx县机关幼儿园是一所公办幼儿园，始建于1965年，至今换址两处，历史悠久，教学质量高，且严格根据我国教育标准，两教一保。幼儿园开展的各种教学严格根据幼儿园教育指导纲要的规定，从不同的角度促进幼儿情感、态度、力量、学问、技能等方面的进展，力求让每个幼儿在园的三年中，学习粗浅的学问和技能，养成良好的习惯，为进入小学学习奠定良好的根底。 此次实习，让我懂得书上所学的那些理论学问要想同实践组织教育教学活动相结合有肯定跨越性。特殊是当幼儿数量完全超过正常数量时，要想到达肯定的教学目标，必需做一些改良，而不是将自己所学的书本理论学问照搬而用那么简洁。由于并不是每个幼儿园的

21、状况都能和书上学问的介绍想对应上。譬如我所待的幼儿园。 由于各种外部条件缘由，使得xx县机关幼儿园的大班平均人数在60人以上，这远远超过了正常组织教育教学活动的人数。班上幼儿人数过多，要想组织好教育教学活动，就必需在纪律秩序方面有肯定要求。而我所带的大一班，从小班开头便常常变动教师。所以。幼儿对教师的教学组织方式不是很适应。且对于新教师的教学活动表现出不是很协作的态度。这些因素大大加难了我的教学活动组织。 每个班级里面都存在一些淘气分子。这些幼儿表现为在组织教学活动中擅自行动，不听教师安排，打闹跑动，爱将小话，甚至消失打架等行为。尽管教师屡次提示但仍沉醉于自我世界。期间也与家长做了肯定的沟通，

22、发觉幼儿的这些问题与家长也存在肯定关系。有些幼儿在家中就是如此，但家长一贯认为这些都不是问题，不赐予重视，才引起幼儿在幼儿园里仍存在这些问题，不敬重班集体里其它同学的感受。这时，身为教师的我们就不得不做好家园共育的工作，从各方面改善幼儿行为。 身为一名幼儿教师，我们不能以大人的思维去和幼儿相处。幼儿的世界是天真而欢乐的，不能以我们的思维去评定他们的对错。譬如，在一次教学活动中，讲到古代没有钟表，早上听到大公鸡喔喔叫然后大家就知道天亮了该起床了。有一位小朋友便说起，天有没有亮只要看一眼外面就知道了，干嘛还的时时刻刻留意听公鸡有没有叫呀，太笨了。这时我们能说他的话没有道理吗？不能，由于他的确有道理

23、。这就是孩子的思维，简洁明白。所以教师也必需将自己的思维带入幼儿的思维世界去，去倾听他们的童言妙语和奇思妙想。 此次顶岗实习还接触到国培规划，学习到许多名师的教学活动方式。有幸领悟到xx州幼儿园的名师们组织的教育教学组织活动特点。通过xx州幼儿园园长对各堂课的点评与反思，使得我进一步明白如何正确有效地，不失科学地，依据幼儿的年龄进展阶段组织好一次次的教学活动。通过不断的反思和研讨，找出自己平常在组织教学活动的优缺点，扬长补短，进一步完善自我教学水平。 幼儿园教师实习总结 篇8 XX年3月，我在佳语幼儿园进展了为期半个月的实习，在这次实习中我第一次懂得了理解、喜爱孩子，要有许多许多的急躁、细心和

24、爱心，这正是我们学习和努力的方向。 我在实习中增长了见识，我才知道，做教师难，做幼儿教师更难;也知道了自己的缺乏。我们要回到学校来充实学问，弥补缺口。 每个孩子都有自己的内心世界，他们好比一把把锁，教师就是开启那把锁的仆人。真正走进孩子的世界，去发觉他们，转变他们，教育他们，这个世界就是天才的世界。 跟孩子们在一起挺有意思的，还真想他们。咱也当了一回张教师呢!经过实习，我才发觉，要想当一名真正合格的幼儿教师还真不简单，光靠现在学的学问是远远不够的。 和孩子们在一起的喜怒哀乐，现在回想起来就象一串串冰糖葫芦，紧紧的串在一起，甜甜的。 我愿用我的热心，换取孩子们的安心;我愿用我的真心，换取孩子们的快乐;我愿用我的实心，换取全部人的认同。 初为人师，欣喜中有困惑，欢快中有感悟。幼儿的教育和成长，都把握在幼儿教师的手中，我真正感受到这份职业的神圣! 只有不好的教师，没有不好的孩子。幼教原来就是一门需要具有爱心的专业。面对一个个天真的孩子，我们更应当用母亲般的心去呵护他们。短暂的实习，我更加坚决了自己的选择。