关于幼儿园实习总结范文6篇.docx

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1、 关于幼儿园实习总结范文合集6篇 主体内容共包括了3个方面：实践前期工作、实践过程以及实践的体会。以下我将会分别从这三个方面来谈谈我此次实践的收获。 实践前期工作 在实践前，我先了解了下四周全部的幼儿园的状况，并结合自身的条件，最终选择了较为适宜的一所进展寒假实践活动。在确认了进展社会实践的地点之后，我联系了幼儿园的园长，并对实践一事征得其同意，而且园长也表示供应支持和帮忙。 在正式入园进展实践活动前，我首先向园长了解些详细的状况，包括园内学生的相关，工作人员的概况，工作的日常以及对自己所要进展的工作的规章熟识。其中，我认为对学生的治理和教育，是我此次实践活动的重点。为此，我学习了幼儿园治理标

2、准并记录了其中重要的几点： 1.幼儿园的的保育和教育工作应当是促进幼儿的德智体美全面进展。 2.幼儿园实行登记制，除工作人员以外，其他人不得入内。 3.幼儿主要以活动为主 4.幼儿园园长负责幼儿园的工作 从事幼儿工作是一件特殊重要的事情，直接关系到了社会的稳定和进展，我整理好了自己的状态，预备投入到这为期六天的实践活动中。 实践过程 今日是我入园的第一天，园长再对我进展了交待之后，我便开头了自己的活动。我来的比拟早，就对幼儿园的整体做了一个也许的了解。幼儿园的建筑比拟活泼符合幼儿的身心进展，此外，我还留意到园内以各种游乐设施为多，大多简洁，易于施教于乐，保证了趣味性的同时兼顾了安全。今日我的主

3、要任务就是在教师的带着下，进展今日的实践活动，类似于旁听的。时间过了不多，就有家长送孩子来学校了，孩子大多4到6岁，略显怕生，多顽皮得意。也许在8点左右，家长已经把孩子间续送齐了。然后我开头帮忙教师对小孩进展治理及照看。其实还是主要以照看为主，由于孩子大多特别小啊，需要特殊的急躁和细心。一天下来，大多数的时间是在吵吵闹闹中过的，感觉很累。而小孩子的急躁则是没有的。由于现实是冬季时间，为了保证孩子的安康，户外运动少了许多，主要的一项就是在教师的带着下在园内小范围的走动，以保证孩子每天的户外运动以及适应环境的变化，感觉教师真是专心良苦。通常状况下，都是一个教师带6到7个学生。由于我实践的地方较小，

4、一共有3个教师对孩子进展照看和治理。在室内活动的时候，大多数时间是在教师的指引下，做一些特别简洁的嬉戏，来熬炼孩子的沟通力量和反响力量，还有适应力量。教师全程都保持了微笑，关怀无微不至，由此，真感觉到了从事幼儿工作的辛苦和宏大。上午的安排是室内练习一些简洁的算术和认知力量的培育，中午就是午餐时间和午休时间。其实，照看一个孩子的饮食和休息是最最重要的，而有的孩子比拟挑食，淘气，就需要教师特殊的急躁教育和劝导了。下午就是带着孩子连续做活动，还有教师给学生做读书讲故事的环节。始终到最终，直到家长把最终一个孩子接走，全程教师必需保持高度留意力来保证孩子各方面事情。晚上我休息的时候， 耳边还是孩子吵闹的

5、声音，只有中午一段午休时间还好，这一天的任务就完成了。 接下里的几天我的工作主要是协同教师的治理照看幼儿，第五天在我熟识详细的工作环节后，园长安排我在教师的监导下对几个幼儿进展亲自治理。等到家长把孩子送全之后，教师把我负责的几个孩子分到我的组。由于这几天的接触，我对他们已经有初步了解，能够叫出他们的名字了。上午在教他们写字的时候，他们也很协作，并且还叫我姐姐，听着心里暖暖的。中午午餐的时候，小家伙们还知道在拿完点心之后说声感谢，真得意。下午的活动就是讲故事了，我讲的是小时候妈妈讲给我的大灰狼和小白兔的故事，惋惜我不会讲，而且孩子也没有表现出过多的兴趣，失败，囧啊。等送走全部孩子之后，我的实践活

6、动也就全部完毕了，几天下来，的确很累，不过也很有意义。 实践体会 这就是我的第一次社会实践，它引导我走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会。这次社会实践活动让我更新了观念，汲取了新的思想与学问。让我明白社会才是学习和教育的大课堂，在那片宽阔的天地里，我的人生价值得到了表达，在那片宽阔的天地里，我的劳动，我的付出得到了让我兴奋的回报。 而且在这个过程中，我也深深熟悉到了作为一个从事幼儿工的辛苦与宏大，做工作没有简洁与难之分，只要有付出，就肯定能都得到回报的。 总结 在这为期6天的实践活动中，使我充分熟悉到，没有任何一项工作是轻松的，尤其是这种从事幼儿园工作的人，他们的辛苦更是心理层面的

7、，由于我深深的感觉到，要同时照看好几个孩子，是件多么不简单的事：教师必需要具有很好的急躁和爱心，并且要有足够的细心才能够完成这项看似简洁却很难的工作。 经过此次实践，我丰富了自身的社会阅历，同时也看到了自己身上所欠乏的急躁和细心，我今后肯定多参与社会实践活动，从各个方面来提高自己的力量。 在最终，我要感谢给我实践活动时机的幼儿园园长以及在实践过程中给我指导的幼儿园教师，感谢你们！ 幼儿园实习总结 篇2 每个人都是社会的一份子，每个人都在努力做好自己的工作来效劳这个社会。我们所要做的就是不断完善自己，不断提高自己，以奉献给社会自己更大的力气，来表达自己的人生价值，而实践活动，就是我们学生效劳社会

8、的一种方式，是熬炼我们实践力量的一个时机。 我们终究要投入到社会中去的，并在社会中以自己独特的方式来为这个社会效劳。我认为，社会实践活动就是为效劳社会打下的一个牢固的根底，使我们把握了一些阅历，让我们在实践中得出真知，同时，这也是我们作为学生来接触社会的一种方法和阅历， 以便将来我们能够适应各种简单的社会环境。由此可见，实践活动就是效劳社会的一种表达和实践活动的必要性。在寒假到来之时，本着效劳社会，熟悉社会和完善自我的想法，我选择了去幼儿园实践，来完成自己的寒假目标。 幼儿园是一个我们人生经受过的一个很重要的地方，许多人的启蒙教育都是从幼儿园开头的，足以看出它对于一个国家将来进展的重要性，而它

9、也是社会组成一个小局部。选择去幼儿园实践，不但可以增加自己的工作阅历，更可以从幼儿园教师身上学习到一些特别的品质，或者是出于工作需要，还是培育自己性情的需要，我觉得很必要。而且，我认为实践活动在幼儿园也是很好的效劳社会的一种方式。幼儿园的孩子平均年龄在4岁到5岁之间，他们的父母一般都是年轻的上班族，孩子平常多半不能得到家长的直接照看和教育，因此，许多孩子的启蒙教育又交给从事幼儿园工作的教师。能够照看好家长们的孩子，他们就可以全身心的投入到自己的工作中去，能够更好的效劳社会。而幼儿园的存在则起到了不行无视的重要作用。简洁来说，幼儿园的存在也是为人们更好的效劳社会而存在的，从事幼儿工作的人同时也是

10、效劳社会的人，而他们要更宏大和悄悄一些。选择自己的实践活动去幼儿园，一方面可以避开过早接触简单的人际关系（自己还是学生，接触社会是一个渐进的过程），另一方面也可以检查下自己的工作实践力量，也是尽到了自己效劳社会的目标。 在幼儿园的实践活动，包括了实践前期工作、实践过程和实践体会一共三局部内容，每一局部都是和效劳社会息息相关的。前期工作是对实践内容的初步了解，实践过程是对效劳社会的根本熟悉和行动，而实践体会则是对于效劳社会的思索和反映。而在实践过程当中，我作为一个参与到其中的人，所感受到的是作为一个幼儿教师，自己身上的那种社会责任和社会义务是多么的沉重。这里没有钩心斗角，有点只是微笑和暖和。作为

11、社会的一份子，一个好的幼儿教师无疑是最宏大的，从他们身上，可以看到一个国家的盼望和将来。能够完成这次实践活动，为效劳这个社会奉献自己的力气，我觉得特别有意义。 效劳社会的多少，不在于你的岗位的好坏，而在于你的内心是否强大，决心和急躁很重要。幼儿园的实践活动，同样可以尽最大的努力来回报社会，效劳社会。坚持下来的人，才宏大。 做好我们每一分子，来效劳社会使其更美妙。 幼儿园实习总结 篇3 我心中留下了永久的印记，由于这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内，通过不断地学习，团组织使我安康成长，使我熟悉正确的人生观，世界观。在这繁忙的一年中在团组织的关怀下收获不少。我收获了许多许多.时间就是

12、这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追逐着。是的，谁都不想被时间丢下.而我们也随着时间的消逝一点一点的成长.而美妙的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟.或许这正是成长的代价.回想自己还是学生的那段日子，显得是那么的遥远。我在向往中懂得了来之不易的珍惜;在思考中了解了酝酿已久的真理;在收获后才知道努力的甜蜜。突然觉得自己好像明白了很多事情，但是认真琢磨后又不尽然原来过去所见所识都是那么的偏见而又浅薄，以前的天真好像在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢?或许在以后也回称赞现在的渺小我们不得不笑并含着热泪坦然回首我们所走过的每一步路： 在日常生活上：以前我是一个衣来伸手饭来

13、张口的半大孩子，而通第一学期开学前过7天军训生活和这几年教师和同学们的帮忙，使我养成了独立性，不再娇生惯养，现在我已经能做一些力所能及的家务了。 在学习上：假如考上中专是我人生的一个新的转折点，那么念法律系就是我那个阶段的冲刺。过去的已经无法挽回了，唯一能够做的，而且作好的就是现在学习的目的异乎寻常明确，就是学习门类繁多庞杂法律学问，学得一点学问技能为以后的人生道路上的选择多一些安家立命的本钱。我深深明白学习的重要性如何。面对二十一世纪这个信息学问爆炸的时代，面对学问就是力气，科学技术是第一生产力的科学论断，我认为离开了学问将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的资本家的时代将要过去，以

14、学问为特征的知本家的时代马上到来。而中专时代是学习现代科学学问的黄金时代，我国的中等职业教育又是世界一流的，我应当抓住这个有利的时机和机遇，用学问来武装彻底自己的头脑，学问是无价的宝藏。那时，合理安排时间，调整好作息时间，安排好学习、工作、消遣的时间。时间是搞好学习的前提与根底，效率和方法更为重要。其次，要保质保量的完成教师布置的作业，教师布置的作业一般是她多年教学阅历的总结，具有很高的价值，应仔细完成。仔细对待考试，考前仔细复习。另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的学问面;常常提出问题，与同学争论，向教师请教;搞好师生关系，师生相处得融洽和谐;抓住点滴时间学习一些其它专业领域的学问，学问

15、总是有用的。在这学期的期中考试中，尽管取得一些成绩，但离心中的目标还很远，仍需连续努力，抓紧自己的学习。学问无止境，探究无止境，人的进展亦无止境，我还有许多的学问需要学习。 幼儿园实习总结 篇4 五个星期的实习就这样完毕了，我的感受只能用八个字来概括“虽然辛苦，但很充实”。刚开头的时候，感觉时间好漫长，五个星期呀，什么时候才能熬到头啊。可是，转瞬间，最终一周已经来到了，当这一天真的降临，我突然对实习产生了一种难以割舍的情愫,真的不愿和小朋友们分开。幼儿园的实习，让我在欢乐中猎取了许多学问，我学到了很多幼儿园的实际操作阅历，这为我以后的工作打下了坚实的根底，成为我珍视的珍贵财宝。 刚刚进入幼儿园

16、，面对新的环境，遇到新的挑战，我觉得这里才是一切的开头，它是能让我将学校学到的理论学问得到充分发挥的地方，也是我成为一名正式的幼儿教师的开头。第一周是见习周，在那之前我拿到了全班小朋友的名单，努力的登记每一个孩子的名字。然后每天都会早早的到园，在教室门口等待孩子们的到来，用我最快的速度把幼儿和名字对上号，只为了能够在早上和他们说一声“某某某，早上好”。每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友情的桥梁，在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍，在生活区外面当起了上门访问的客人，在语言区和他们进展角色扮演，利用一切时间与孩子相处、谈天，尽可能地走近孩子，倾听孩子们内心的声音。慢慢的孩子们记住了我，放

17、学时他们总会和我说一声“吴教师，再见”，。看着他们天真烂漫的笑脸，我的内心布满了幸福，总会不自觉的笑出来。 后面一个月是实习，经过了一周见习，我在指导教师那里学到了许多教育孩子的方法：学到了如何使幼儿宁静下来，学到了如何培育幼儿的生活常规，学到了上课的时候如何才能吸引幼儿的留意力等等。在教学过程中，我尽自己最大的努力去完成我的教学任务，仔细写好教案，预备好每一次上课的教具,虚心承受指导教师给我指出的问题，将好的意见汲取消化，把缺乏的地方,在下次带班的时候订正过来。教学活动中，我发觉活泼开朗的小朋友总是那几个,看着几个年纪较小的孩子,上下课总是那么宁静,会让我有必要让他们融入整个小集体。所以在我

18、的教学活动中,我总是以幼儿感兴趣的事物为动身点，鼓舞孩子们发挥自己的特长，让孩子们自由的去说他们想说的，给孩子们创设一个畅所欲言的环境,让缄默寡言的孩子都能大胆的站起来说出他们心中所想。在保育工作中，我积极和保育员教师搭配，贯彻了“教中有保，保中有教”的理念；户外活动时，孩子热了，我会立刻给孩子垫毛巾，适当的增减衣物；回到教室里，催促孩子入厕，洗手，保证孩子们在走廊上不退不挤，洗手后不乱甩小水珠；喝水的时候，提示孩子要排队，接水时温度要适中，喝水期间不要说话，培育孩子宁静喝水的好习惯；吃饭时，提示小朋友们排队拿毛巾，并把自己的小椅子放下来，期间要宁静，做到不挑食，细嚼慢咽；午睡时，我会做好巡察

19、工作，为孩子盖好被子，并在特殊怕热的幼儿（张童牧）背后放上毛巾，等等。 这五周时间，是我和孩子接触时间最久的时候，充分验证了一句话“幼儿园永久是布满朝气的，让人最快乐的地方”，孩子都很得意，虽然他们身上会有缺点，有些孩子很皮，上课的时候还不听话，但是，这才是孩子。上课的时候他们也总会问一些稀奇奇怪的问题，让我不知道如何作答。尽管这样我还是很快乐，我觉得孩子就应当有想法，我们没有权利抹杀他们的想象力。幼儿的天性是好仿照、奇怪、好问，但又由于他们自身的生活阅历和学问的局限性，只有靠教师教谕学问，所以作为一名教师要做好典范。记得有一次在语言区，我们班的小朋友在进展角色扮演，一名当教师的幼儿对小朋友说

20、:你不乖的话就把你送到中二班去，过了一会又说，园长教师要过来了，还不乖？我听了之后哭笑不得，我常常拿来“威逼”他们的话这位小朋友一字不落的登记来了。从中可以表达教师对幼儿的影响是多么的大，他们的仿照力很好，会学教师的言行，肯定一学一个像。作为一个幼儿园教师，要以身作则，还要兴趣广泛，假如自己的学习兴趣不浓，求知欲不强，不勤于思索，又怎么教出身心全面进展的幼儿呢？作为一名幼儿园教师应当有广泛的兴趣爱好，而我也会在以后的时间里连续学习，让我今后所教的孩子们德智体美劳全面进展。 幼儿园实习总结 篇5 这个暑假，我*市*其次幼儿园进展了为期两周的实习，在这次实习中我第一次懂得了和孩子们在一起，不光是看

21、到他们的得意，陪他们玩耍，更多的是一份责任，是要理解、喜爱孩子，要有许多许多的急躁、细心和爱心。在实习中我增长了见识，我才知道，做教师难，做幼儿教师更难，每一个职业都是一种挑战，同时也知道了自己的缺乏。因此我们要回到学校来充实学问，弥补缺口。 这次实践，我有时机去接触一批新收的幼儿，这些孩子都是3-4岁的小不点。原本以为，带年龄比拟小的孩子会很简单，他们年纪小，不懂事，讲的东西又不用太深刻，而且小孩子们天真得意，和他们在一起会很快乐，哪知道事实并非如此 由于是刚送的孩子，所以园里规定，教师要提前两天去整理教室，给孩子们领新的被褥、碗筷等，所以周六一大早，我就准时报到了。平常在家都不怎么干活的我

22、，这一次可来了一个真正的大扫除。40多把小椅子、6、7张桌子，要擦得仔认真细，还要按比例配上84消毒水。几小框玩具倒上洗衣粉洗两遍，没方法，孩子是祖国的花朵么，安康最重要。 待教室清扫得差不多了，我又和一个教师去库房领孩子的东西。薄薄的单子、枕巾、小毛巾，数来数去总是数不对，我们几个人数的头都大了，最终大家轮番上阵，数了几遍才确定了。被子、褥子，别看只是迷你版的，几十件累在也重的不得了。我们班在一楼，库房在四楼，又没有电梯，两个人运了几次就再也爬不动了。没方法，我们用大袋子将被子装好，我跑到一楼，把周边的孩子都散开，那个教师再从四楼往下扔，咚咚袋子都已粉身碎骨！ 回到教室，还要将床上用品都分好

23、，放在小床上，家长们来了直接一个拿一个，回家自己清洗。可餐具、毛巾不发下去，毛巾要洗洁净，餐具要把商标抠掉放消毒柜里消毒。如此劳碌了一番，腰酸背疼，还好大扫除终于完毕了。学前预备就差下午的家长会了。 家长会挺简洁的，就是简洁介绍了一下幼儿园的状况，做好家长的工作，带家长们参观一下这里的生活环境。会后很多家长都留下来向教师询问一些问题，介绍自己孩子的性格，盼望教师们多多照看，看得出来，家长们对孩子浓浓的爱。 接下来，我的任务就是在家好好休息一天，等待礼拜一的到来，等待小得意们的到来，等待未知的挑战的到来！ 星期一，实习的第一天。始终以为自己很了解幼儿园，可是去了才知道自己之前的了解是多么的浅薄，

24、第一天最大的感受还是“累”，不仅像前天一样身累，而且心更累。 早晨七点，我和一个教师就在大门口接我们班的孩子。主要是检查他们的卫生状况，安康状况。每一个孩子都简洁的介绍了一下自己，姓名、年龄等。别看这只是简洁的几句话，每个孩子的性格就可以略知一二，有的孩子大大方方，很协作；而有的孩子非常害羞，躲在家长身后不敢说话，还没进园，就开头哭了。家长们把孩子送到教室，有生活教师在那里迎接。 过了半个小时，孩子也来得差不多了。我们班共有38个孩子，第一天只来了19个。送走了家长，我和教师回到了教室，才刚进门，我就头大了。全般19个孩子,差不多都哭了哭声连成一片，此起彼伏，各个哭得声嘶力竭，一边哭还一边嚷嚷

25、：“妈妈”更有胆大者，始终对门蠢蠢欲动，拦也拦不住，阿姨抓紧搬了几张桌子，把前后门堵得严严实实。我没有阅历,我就傻了吧叽的去一个个去劝,“珍宝别哭了,你看看你哭的脸都花了。”我刚说完那孩子哭的更来劲了,哎!我当时真是有点急了,这时,主班教师翻开电视,放弃了(喜洋洋与灰太狼),没2分钟,那些孩子就不哭了,津津有味地看起了电视。不过有的孩子还是对电视全然不顾，还在抽泣，哄也哄不住，教师说他们这种病症会持续很久，哎 孩子们在家都是娇生惯养的独生子女，从小的溺爱与呵护让他们活得很自我，现在的孩子不仅聪慧，而且胆子也很大，各个都很活泼。两个孩子，为了一个小玩具，就可以打上一架，所以，我们的视线不行以离开

26、一下，得到处操劳。有的孩子上火就要始终提示他喝水，有时候不听，老时就会连哄带灌，每一个都要认真对待。教师教一首儿歌也没几个会听，经常一首歌教几天也教不会。 每个孩子的状况不一样，力量不一样，有的不会穿衣服，有的不会上厕所，有的连吃饭也要喂；有的孩子爱粘人，有的孩子就爱一个人坐着，什么也不说。面对不同的孩子，我只有努力学习去承受他们，同时也要努力教会他们承受新的集体生活。我坚信阅历都是一点点积存起来的,别人能做好的,我都会努力的做到。 其实和孩子在一起挺快乐的,小班的孩子就是像保姆一样的看住就好，不用上什么课。我就挨个坐在他们面前面前,和他们生疏,熟悉名字。有个小胖男孩就很活泼，很大方，我就特爱

27、跟他玩。第一天的时候他总是拉着我的手让我去给他找妈妈，送他回家。我摸着他的小脸说：“男孩子要英勇，别老是找妈妈，要和小朋友们好好玩，这样妈妈和教师才会爱你，给你买好吃的.” 他似懂非懂的点点头，大那以后就很少哭，很少闹着回家。只有一次下学，由于妈妈接晚了哭了鼻子。平常他总拉我的手玩,其他几个小孩子也过去拉你,其实他们也不知道拉我干什么,就是看小男孩老拉着我,他们也过来拉.我想这就是幼儿喜爱仿照吧. 孩子的心都是单纯和直接的,他不会像大人们说话那样拐弯抹角,他们喜爱就是喜爱不喜爱就是。 不喜爱，和他们在一起感觉没有负担，很好。 小男孩特殊爱粘着我,总喜爱让我和他玩,还爱让我喂饭,其实我也比拟喜爱

28、喂他饭,看他吃的那么香那么快乐我看着也特快乐,但我又不能总跟他一个人玩,有一天我和另外一个小男孩玩,他叫我过去,我没听见,后来他跑过来告知我,说教师我不喜爱你了,哈哈.我当时乐半天,我觉得小孩子太天真得意了,通过这些,我发觉假如你没和他玩和别人玩了,他会主动叫你,假如你和别的小朋友说话,许多小朋友会过来叫你,或许这就是小班幼儿的特点吧. 不过这些孩子也有不行爱的地方-实在是自理力量太差。每天都会有小孩子尿裤子，班里有个孩子，连续两天尿了裤子。教师们对我都还算是照看，只是洗一些并不太脏的衣服。最早我观察孩子尿裤子还问问教师用我洗吗?教师就把裤子交给我,拿上肥皂厕所洗。之后再有尿裤子的,我就不问了

29、,直接拿面洗去了。虽然很不心甘情愿，可我想既然是来实习的,就应当去体验各种工作,这或许是我人生中的一次经受吧.让我今后可以轻松的面对各种困难,不再那么娇气.究竟，将来有更加辛苦的工作等着我，社会是不会为你考虑的，适者生存。 这次实习，通过观看，我想，对于这些孩子，最重要的还是自理力量。 我在刚进班实习的时候，看到小朋友椅子放得不整齐，我就会帮他们放好；他们告知我饭菜吃不完，我就叫他们不要再吃了；他们要上厕所，不管当时在做什么活动，我都以为应当让他们去上厕所；他们不会自己脱衣服的时候，我会主动帮他们脱等等。我以为我是在帮忙他们，可事实却并非如此。经过带班教师 提示后我才熟悉到我的行为的后果就是他

30、们永久都不能学会自己的事情要自己做，不能养成良好的行为习惯。况且，这么多孩子都需要爱，我们不能同时忙过来，所以只有培育他们自己的力量。我的行为的动身点是关爱幼儿，但结果却是溺爱他们。所以经过反省我觉得幼儿教师心中应有一把尺，这把尺其实就是教则，这些原则的动身点和终点都应是进展和提高幼儿的力量。应当就是“授之以鱼不如授之以渔”。 因此，在接下来的实习阶段，我总是鼓舞幼儿，让他们自己来，学会穿鞋，学会上厕所。这些简洁的动作，对于孩子们，学起来却会很困难。为了鼓励他们，主班教师还买了小红花，谁表现好都会贴到脸上，哪怕只是一点点的进步。没几天，家长们来了就会说孩子在家如何进步了，如何懂事了。家长们快乐

31、，我听了，更像吃了蜜一样甜。以前，我总认为，一个教师记住这么多孩子的性格、优点、缺点是很不简单得，可真的体会一回，发觉其是并不难，由于此时我心里有他们，关注他们，爱他们，仅用2天，我就记住了全班孩子的名字。我想。这就是教师的责任，要去爱每一个孩子，是一种大爱、博爱。 虽然是小班孩子，生活力量的培育是第一位的，但竟然是来上学，我们还是要教会孩子们学问，除了一些好听的儿歌，还要教数数，画画。小孩儿脑中没有数的概念，教数数就犹如教儿歌一样，就是单纯的教，单纯的记住就好。主班教师打算让我带一节美术课，教孩子们画画。 这节课很轻松，我坐在孩子中间。告知他们每种颜色叫什么，并引一些该色在生活中的东西。绘画

32、是一种儿童非常宠爱的活动，能充分发挥儿童的想象力和制造力，使儿童欢乐。在辅导幼儿绘画时，首先要激发幼儿兴趣。对于一些年龄偏小的孩子，可以从简洁的线条和图形画起。我教他们画直线，折线，弧线，半圆连线等，还有圆形，椭圆形，并给这些图形、填画一些有意思的东西，让图形、线条活起来，给予他们生命，让孩子们把他们当做其中的一份子，乐于和他们画的作品为伴。这个方法其实很简洁，就是画完后给这些图形，线条画上一些“眼睛”，用小弧线点画“五官”，再把图形和线条结合起来，这样孩子们就不会觉得枯燥。 教完简洁的图形，我有让孩子们画一些自己喜爱的图案。并填上颜色，有的孩子将太阳画成了绿色，有的将天化成了橙色，并争着给我

33、讲自己的作品。虽然孩子们画的并不好，但看着他们快乐的样子，我想这就够了。最终每个孩子嘉奖一朵小红花。我的第一课就这样圆满完毕了。 在接下来的日子，我还教过孩子们做一些小嬉戏，拿上小动物玩具教他们熟悉这个世界。每天与家长积极沟通。 不知不觉中，我的实习生涯就完毕了。时间老人就把我实习的两周的时间一笔划过了。这，是我人生迈出的第一步。 回忆这些日子，些许心酸、些许甜美，带给我的东西实在是许多许多虽然成天忙劳碌碌，但工作着永久是欢乐的。一滴汗水，一级台阶；一分耕耘，一成秋色。仅仅只是一名幼儿教师就如此不简单。幼儿的教育和成长，都把握在幼儿教师的手中，我真正感受到这份职业的神圣！只有不好的教师，没有不

34、好的孩子。幼儿的笑脸、幼儿的泪花，幼儿的纯与真、教师的付出与回报，工作的苦与累、挫折感与成就感，理论与实践的冲击，这些都渐渐在我们原来有点急躁的心灵内沉淀，发酵成一种不能用纸笔所形容的感动。更多的是我有了自己的方向，我对自己有了新的熟悉，明白对于将来的路我要坚持，要努力付出。小四班，这个近两周就给我留下很深印象的班级，每一个孩子我都爱过，都不会遗忘的。或许这些孩子并不会记得我，但我却不会遗忘他们的纯真，是他们带动了我的成长。 这是一次难忘的实习经受。 幼儿园实习总结 篇6 我作为一名数学与应用数学专业的师范类学生已经学习并把握了许多数学专业学问及教育教学理论。历史证明，实践可以帮忙我们对所学理

35、论有更深刻的理解和体会。所以我情愿在学习之余适当地参与一些相应的实践活动。这次10月1的假期正好给我们供应了很好的实践的时机。我准备在实践中加深对教学理论的认知，提高自己的教学力量。我之前业余时间做过初高中学生的学习辅导工作。而这次我选择创意珍宝幼儿园由于我准备初步探究人们在承受教育之初-刚开头接触教育的孩子们的学习状态和对学习的习惯态度。 我在创意珍宝幼儿园参与了我的为期一周的实践活动。 实践内容分为四块： 1、维持早操秩序 2、带早上的活动课及下午的数字课 3、中午分发午饭及安排午休 4、把孩子交到家长手中并描述孩子今日的生活及学习状况。所以每天早晨我们起床后就开头和孩子们打交道。孩子在家

36、吃完饭后来到学校。 第一件事就是早操。这时我的工作就是维持孩子的秩序留意孩子的安全。孩子幼年时期安康成长需要家长和教师的共同重视。在这个阶段幼儿园的作用及责任感不容无视。我深感自己的责任重大及任务崇高。一方面，幼儿园需要给孩子安排适当的活动，让他们动手动脑，以便增长智力，成长身体。在这些活动中早操是一个关键活动。早上，孩子们穿戴整齐、纵横排开、伸展胳膊、伸展身体、笑容洋溢、活力充足、仔细又不失活泼地做早操。看着他们仔细的样子，活力四射的样子，我的心里好像也布满了朝气，着实兴奋和快乐。我前后走动左右巡察他们仔细与否。在这个过程中学生会有如下几个问题 1、不做操却和身边的小朋友们玩耍打闹。 2、不

37、熟识早操的做法步骤 3、不情愿活动，待在原地东张西望。针对不同的问题我们会实行不同的措施。首先，对和其他小朋友玩耍打闹的学生我一般是到他们旁边告知他们要遵守纪律，仔细做操。 然后，对不熟识做操步骤的学生我会鼓舞他们学习身边同学的动作。还有，对不情愿活动的同学，我们首先要关怀他的身体是不是舒适，结合他的平常表现及性格解决此事。孩子的早操，看似轻松活泼的一件事情实则需要每位教师的仔细负责和真诚关怀。只有我们都切实履行好自己的职责早操这件简洁又需操劳的活动才能更好的发挥强身健体调整平衡伸展心情的作用。在孩子们安康健壮成长的过程里每一个环节都需要教师和家长们辛勤的照看。 早操过后，孩子们排队去厕所，然

38、后洗手，吃点心，每一个环节 都需要教师的悉心照料。然后通常在创意珍宝幼儿园第一节课是活动课。这节课由阅历颇多的高教师和我负责。首先是让孩子们快速的做到自己的位置。由他们自己把凳子从桌底抽出来摆正坐好，这个过程很好地熬炼了他们的急躁及自己动手的责任感。这个过程中我很快乐的发觉有些孩子很快地摆完自己的凳子后又把同桌的凳子抽出来摆正。我着实快乐，由于他们从小就养成乐于助人的习惯。有时候我会特殊仔细的走过去表扬他或她一句。由于我深深认为这种简洁却非常美妙的美德特殊重要。他们小时候知道在班里帮忙同学拉凳子，长大了是不是就会给老人让座，以及做一些对社会有益的其他事情?这一点也不夸大，我们中国人的才智是一叶

39、知秋，从一个人小时候的举动或许能观察他长大后的影子。所以我会仔细的表扬他一句。我盼望通过鼓舞来让他们保持好身上的这些品质，同时也让其他同学加以仿照。我给孩子们上课的过程中发觉孩子们值得表扬的地方特殊多。比方活动课时我给他们发积木，当我把一筐积木放到他们面前的桌子上时有些同学就会主动帮我分发，虽然这种同学不是非常多，但我会通过树立典范的方式来让其他同学学习。在一个孩子由幼年到童年的过程中典范的作用非常重要。当一个同学被表扬时，其他同学就模糊知道，哦，他是我的典范。类似的例子不胜枚举，比方当地上掉东西时，教师帮他捡起来，他会颇成熟地说“感谢”，当他们离校回家时他们会回过头来仔细的跟我们说再见。这些

40、都让我颇为欣慰。 但孩子们上课时不行避开会有一些问题需要教师认真处理。 活动课上学生消失的问题表现在如下几个方面： 1、争抢积木 2、拿着积木和别的小朋友打闹。处理这些问题时，开头我是劝告，他们一般都很听话。但有两个同学不好处理，一个是教师劝告后，他还是和别的同学打闹，扰乱课堂秩序，这时阅历颇多的高教师就会过来和他交谈。几句话下来他就听话了。我从心底里对高教师佩服。我会想高教师究竟说了什么呢?是什么让一个淘气的孩子这么听话?于是课间的时候我会请教高教师。高教师的话让我醍醐灌顶。高教师说，一个孩子是不是听教师的话取决于他是不是信任你，是不是把你当朋友当自己人。我茅塞顿开。的确是这样，“爱是一切的

41、答案”(疯狂英语前副总裁周建华语)，当我们专心去爱一个孩子，我们就会专心去了解他，去了解他的父母，了解他的生活状态，多和他沟通，理解他并爱惜他。孩子们确定会情愿和这样的教师做朋友，听这样的教师的话。爱是大学问。还有一个同学由于先天缘由脾气急躁，小小的一件事就会把他激怒，然后他会做一些疯狂的动作比方捶桌子，打门，甚至撞门。刚开头的时候我真是不知如何处理。后来其他老教师告知我他的状况后，我觉得这样的孩子太可怜了。这样的孩子更需要我们的爱惜。我不容许别的孩子欺侮他。我让同学们对他友爱，用爱心去帮忙他。同学们都很协作，这让我很感动。两天后，我发觉这名同学笑容多了起来。我打心里快乐。 接下来是孩子们午饭

42、和午休的时间。吃饭时，我常常听到的一句话是：“教师，再来一碗。”他们毫不顾忌地尽情地快乐的吃，看的我也很快乐。吃完饭后孩子们就午休了。午休前他们会帮忙教师铺床和被子。他们这时都很懂事。他们睡觉时表现的特殊宁静。这时我们就去吃饭了。吃午饭的时候园长翁教师对我非常热忱。问我的想法。我则抓住这个时机向他们请教我不懂得一些学问。比方问题小孩如何处理。家长来访如何接待。翁教师告知我和家长沟通需要急躁和热心。的确是这样。我们与每个人的沟通沟通都需要急躁来听他们的问题，来理解他们的埋怨，需要热心来问他们介绍孩子的状况需要热心的帮他们分析孩子的表现以便准时实行措施。这个过程中需要我们教师和家长的真诚。孩子的优

43、点我们要表扬，孩子的问题我们更不能隐瞒。 午休过后是下午的课程。下午我负责一节数字课。教孩子们熟悉简洁的数字。教学内容简洁。越是简洁的内容越需要我们急躁的引导。看他们是不是仔细听讲了。看他们是不是想别的事情了。我发觉假如我们喜爱这节课，时间就会过得很快。 光线传媒联合部经理刘同说：“经受不总结就是经过”。是这样的，每一份阅历都是总结出来的。没有总结的经受就铺张了。一周的实践活动很快就完成了。在这个过程中我始终记得自己来时的目的-我要探究人们最初时的学习状态和习惯。在这七天中我每天都会写日记记录孩子们的学习表现和我的心得体会。 我把我的心得体会总结为如下四点： 1、孩子们喜爱仿照，所以平常首先要为人师表标准自己的行为。 2、孩子虽小，他们的心理感受也需要教师专心体会。 3、孩子一旦把教师当朋友就会特情愿协作教师的教学活动。 4、多和家长沟通后我们会更全面的熟悉每个孩子。 我们深深记得韩延明校长的谆谆教导“蒙山高，沂水长，学海泱泱”。在教育事业上需要我们大学生走的路还很长很长，需要我们去探究的还许多许多，好多学生需要我们去爱惜，很多阅历需要我们去积存。我跟自己说加油吧，向着来时的幻想!