关于幼儿园实习总结十篇.docx

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1、 关于幼儿园实习总结十篇 时间飞逝，在不知不觉中，我的实习生活完毕，幼儿园实习总结。通过实习，让我真正感觉到了做一个教师的难处，特殊是幼儿教师的难处，不过在这次实习中，也让我收益颇丰。 在实习过程中，让我懂得了，要因人施教，不能一个模式一刀切，面对不同的幼儿用不同的方法。由于每个孩子都有差异，都有自己的内心世界，他们好比一把锁，教师就是开启那把锁的仆人。真正走进他们的内心世界，去转变他们，教育他们，那么，这个世界就是天才的世界。 活动不能死板硬套，要因地制宜，因环境的转变而转变。我们要专心去捕获每个幼儿身上的得意之处，及缺乏之处，并帮忙他们去改正，不仅要关怀和照看幼儿，和幼儿家长的沟通也尤为重

2、要，而且需要艺术。在实习期间，我与每个家长打交道，一起与他们共享幼儿在家和在园的表现。实习让我有了更多有益于自己今后进展和成长的收获，也让我的实习生活画上了完善的句号。 在实习过程中，让我深刻体会到了实习的重要，更增加了实习过程中我的学习欲望。 首先，在保教工作方面，我积极和保育员教师搭配，表达了“教中有保，保中有教”。在户外活动时，提示幼儿慢跑，假如热了，要主动提示幼儿增减衣服；回教室时，要记住告知幼儿在外边玩耍时有细菌，提示幼儿洗手，实习报告幼儿园实习总结。洗手时，要留意打上肥皂消毒杀菌，而且水龙头不要放太大，以免弄湿衣服；喝水时，要排队，不要拥挤，并且不能说话，以免被水呛到；吃饭时，要遵

3、守习惯，提示幼儿饭前要洗手，吃饭时不能讲话，不能挑食，不吃剩饭，要宁静就餐，不随便扭动，以免把饭菜弄洒，烧到自己；在睡觉方面，要准时提示幼儿大小便，盖好被褥，宁静睡觉，睡觉时不讲话。后来，我实行了小红花制度，给主动解大小便，不讲话，宁静入睡的幼儿评奖小红花。 其次，上课。在第一次主题课中，由于对幼儿的了解太少，对 他们提出的问题难以应付，显得有点不知所措。在上课期间，我也没有好好整顿好幼儿常规，在上课过程中，教具不当心掉在了地上，引得全班幼儿哈哈大笑，那时候我更显得不知所措，不知道该怎么办才好。这时，助教教师交给我了一个方法，当东西掉在地上时，不要过分紧急，依据上课的内容，适时把东西捡回来，给

4、幼儿间其它方面的学问，吸引他们的留意力，这样他们就不会对掉东西而耿耿于还了。在其次次讲课时，我吸取了前一次的阅历。知道不管什么事情都随着幼儿的思路走，不管对错都附和他们。对幼儿的表扬和批判要准时和适度，经过屡次的“实战演习”让我积存了更多阅历。 再次，听课，看常规，做好记录，谈听课感想。在几天的听课过程中，我懂得了在上课期间，必需做好充分的预备，随机应变幼儿各种怪异的提问，前往不能让幼儿觉得教师什么都不会。 另外，家长工作。在幼儿教育中，家长工作也尤为重要，我们要虚心听取家长的合理化建议，同时对于无理的要求，要妥当处理，幼儿在园的表要准时通告家长，同时赐予表扬和批判。取得家长的充分信任，家长工

5、作千万不能无视，否则，将会给我们的工作带来不必要的麻烦。 经过这段时间的学习，让我真正感悟到作为教师我们要秉着吃苦，忍耐，拼搏，奉献，合作的精神去效劳好每一位幼儿，每一位家长。 幼儿园实习总结 篇2 今年的寒假实在很暖，俨然与往年不同，究竟没有了冬天的感觉。天气的而外暖和，人的心情也没有那么冰凉。心情好，洋溢着“冬光”的喜悦，总想做一些特殊的事情。假日某日公园游玩，遇见一得意的幼儿，偶然萌发了去当起幼师的冲动，接近天真无邪的小朋友，或能纯洁我积下的些许阴霾。或许者也是猎奇心的泛滥，使我想要了解幼儿园的教学。这次前行幼儿园的目的，是当一位“临时幼师”，体会教师的味道。 来到邻近一个幼儿园门前，映

6、入眼帘的是那童孩的布景，各种各样流行卡通动人物，花花草草，红红绿绿，各种得意的，奇怪的装饰品布满整个园子，还有各种游乐的设施，那是孩子的天堂。一大群的小朋友在不亦乐乎的玩耍，天真的无邪笑容，各种喧吵闹闹的哭声，玩耍声，叫喊声。天真的童年一下出现眼前。我仿佛也回到了时候，在里边的有我一个身影。我突然意识到，那毕竟以是往事。时间已经转变了我的童稚模样。想起一句俚语“欢乐是他们的，我什么也没有。此时的莫名感伤，的确来得不是场合。 想到自己的目的，就找到园长办公室，跟他交谈一下我这次来的目的。生疏男子的突然到来未免使人有防范的心里。他总是爱理不理的样子，几乎很难交谈。支支吾吾的，企图以冷漠的态度使我知

7、难而退。最终他说有事先离开，我知道这是含蓄的拒绝。然而我问他什么时候再回来，他说不肯定。说不定今日不回来了。我悄悄的暗自心里难过。可是为了到达自己的目的，我不得不赖着脸皮连续在其次天的上午去他办公室。状况有点糟糕，去得时候办公室没有人，感到心灰意冷。站在门口等待，不久，惊异的发觉了园长，那种喜悦的心情，仿佛中了五千万的彩票一样，且不用纳税。我再次解释我了此行的目的，没有任何居心，也不求得任何的利益，仅仅想志愿义务当教员。不知道是我的坚持，还是我的真诚“感动”了他。总之，我最终还是可以进入园内，成为临时的“授课教师”，心中布满着喜悦和感动。 次日，我在一个姓李的教师引领下，进入了一个20多人的小

8、班。小朋友们用惊疑的目光扫视着我。看着那些顽皮的小朋友，除了天真活泼得意，我再也 找不到其他的词语来形容他们。很想融入他们的世界，可是我无从下手，我只能悄悄的看着教师是如何教他们的。在旁边愣愣的看着，如同我也是一个小朋友，正在听着教师的讲解。小朋友们好像不是那么的听话，爱玩是他们的天性吧。教师很辛苦的重复一遍又一遍的小段子，带着很强的节奏感，并手舞足蹈着，这就是所谓的言传身教吧。在这里，我深切的感受到了。心想，教师可真宏大。教师的形象在我心目中立刻的鲜亮而崇高起来。以前竟不觉得。教师教了一会儿，叫上我，跟小朋友们介绍，这位大哥哥现在也是我们的教师，马上带着大家几天。叫教师好！ 教师好！嘹亮而又

9、不齐的声音在我的耳边响起。各种顽皮打闹的嘻戏生依旧充满这这个不大的教室。我不知怎么的，微微感到大方，第一次跟这帮小朋友们打交道，我还有点不适应。接着，教师转身离开，剩下的场子，由我打理。立刻感到压力巨大，我如何才能融入他们？且教他们一些浅浅的学问呢。我束手无策，然想起那教师的做法。我不觉的仿照起来。 现在，请各位小朋友，跟我一起念书好吗。有些小朋友说好，而有些，在一旁的头也不抬的自个玩了起来。我也没有方法。叫他们留意力集中。可小孩子终究是小孩儿。根本不知道我在讲什么。所以，我只能硬着头皮读起了书来。大家跟着我一起读。读完了书，我又跟他们谈起童知内容的话来，以示亲和。又要不断的搭理到每个小朋友，

10、不能将某些小朋友冷落了。要是真有人哭了起来，我必将慌张失措，束手无策。不断的搭讪，又必需教唱歌，跳舞。幸亏小朋友不知道什么叫审美，否则我那张牙舞爪似的癫狂，五音不全的哑喉，必又将成为一个他们以后茶余饭后无聊的快乐辞典。我摆着心花怒放的笑脸面着他们，生怕发怒的恐惧面孔吓到他们，由于他们的真心的顽皮，简直无法无天。压抑着我膨胀的怒气，我始终微笑着，心酸的身影忙劳碌碌。上完课后，我大大的感慨一句：真累！ 教师们偷笑着，老者般的谆谆教育，说肯定要有急躁。我表现出无比的鄙视她们。借此时机，我跟他们聊了起来。问了一下他们的薪酬和福利状况。她们纷纷用摇头来表示内心的无奈。低薪已是事实，可也没有福利，究竟这是

11、民办的幼儿园，没有国家的财政支持，她们也就不能像正规的公办学校那般享有 幼儿园实习总结 篇3 我是在市教育幼儿园实习的，转瞬间两周的实习生活就这样完毕了。这次实习对于我个人而言极其重要，我知道了实习报告怎么写，同时，也知道了当教师的荣耀及不简单。以下，是我的幼儿园教师实习报告，请各位领导提了珍贵意见及建议，感谢。 今年的暑假是我走进大学的第一个暑假。同学们都想在暑假里找份工作或实习一下从而来提高自己的社会实践力量，我也不是示弱。我的专业是学前教育，但对于幼儿园我了解甚少，与小孩子接触也不多。所以我打算找一家幼儿园去俩节一下，由于奥运大的幼儿园都放假了，我只好找了个小型的家庭幼儿园，那里的孩子不

12、过九十个。下面，我将我的实习报告总结如下，并请大家提出珍贵意见及建议。 在实习中，使我更深刻的了解到了一个幼儿教师的工作；更深刻了解和把握了中班这一年龄阶段的幼儿的身心进展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区分。也熟悉到了作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。以前我比拟注意于对有关幼儿身心进展特点及国内外幼儿教育讨论的理论学习，经常忽视了对幼儿生活常规的关注。 这个幼儿园条件是很差，教师都没有经过专业的培训，有的都没上过高中。那个幼儿园完全就是看孩子的托儿所。我从七月十五日到八月一日在幼儿园实习！这个幼儿园和我想

13、象中的幼儿园差距实在太大了。 我还看到了他们是怎样管制孩子的，我看了都可怕，全部的教师都喜爱大声恫吓孩子们，对孩子大打出手，孩子们都很怕教师！那里的教师脾气很爆，我都受不了了，我想教师，尤其是幼师脾气应当特别好才对，应当很有急躁地去说教才对！我想我们应当培育很有急躁地去和小孩子们打交道。还有就是肯定要有亲和力，肯定不能一脸严厉，那样孩子们会很可怕，很恐惊，不情愿与你接近，我们也很难于他们沟通！ 我待的班是小班，他们的教室没有一点颜色和布置，他们的课程只有三门（语文，数学，英语）他们只有2本书，一本故事书，一本英语书，数学没有课本，只是教025，间或教几首古诗！一节课半个小时，一天上八节课！课间

14、的加餐都是学生自己带的，大多都是膨化食品等零食。那些食品对孩子的成长都很不利！幼儿园只有中午一顿饭，是为留园的孩子预备的，留园的孩子很少，饭不是太好，距离教师说的色香味俱全，差好多！ 半个月的时间，关于幼儿园我并没有收获什么，还是不知道正规的幼儿园是什么样，正真科学的课程和饮食究竟是怎样在幼儿园进展的！在那个所谓的幼儿园里，我心情很简单！这样的幼儿园会把孩子教成什么样，孩子带在这里是福是祸？没有人可以说清晰！ 在这个幼儿园里看到的打骂，让我很是气氛，可我无能为力，园长看了都不说话！我想说孩子不是打骂成才的，我盼望全部的人在教育孩子时都不要去打去骂！要急躁去教育，要学会赏识！尤其是教师们！ 刚刚

15、开头的几天里我都是在听课，他们的课很随便，想上就上，不想上就让孩子在班里玩！孩子的天性是玩没错，可该上课也上的！待在这我很郁闷！但当我看到孩子们围着我喊我教师时，觉得很幸福，觉得很快乐！我没把自己当教师，每天和他们一起玩，一起嬉戏！很快乐，我试讲的时候，留意力似乎都不集中，我没方法用他们习惯的方式（大声恫吓，打）去解决！课本学问根本用不上，我很苦恼！明白自己的课本学问还很难和实践相结合！需要努力，需要再学习！ 以上是我的实习工作总结，我把实习期间的点点滴滴串联起来，在这短暂的两周时间里，我的关念，我的心态，我的力量在渐渐地发生变化，从中我也领悟到作为一个新教师，肯定要戒骄戒躁，要时刻有种学习的

16、态度来对待自己的工作，注意阅历的积存注意观看有阅历的教师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自己的力量，这是一个成长的过程，也是必需的过程，假如自己的态度歉虚，观看认真，汲取得当，那么就肯定能够取得进步，得到提升和进展。我信任我肯定能胜利！ 幼儿园实习总结 篇4 带着美妙的向往与盼望，我来到了南通市六一东昻幼儿园开头了我的实习生活。转瞬时间如白驹过隙，四个月的实习生活渐渐接近尾声，再回首，我发觉我学到了许多 俗话说万事开头难。在实习初期由于没有工作阅历，面对新接手的工作和孩子，我感到前所未有的压力。看着园中教师们轻松的带着宝宝开展各种活动，我很艳羡，于是我努力的尝试自己独立带班。于是我仔

17、细查阅资料备课，珍惜听课时机，常常向园中教师请教问题，她们都特别热忱的帮我解答，使我获益匪浅。 在实习期间，作为新教师，我的教学水平与园中教师相比是有差距的，这可以在平常上课纪律中表现出来，明显不如指导教师上课时的纪律好。之后我不断进展反思和改良，现在已有了明显的提高。在组织活动中，我也看到了自己的缺乏，如：1、语言表达及肢体动作上的缺乏。2、没有照看到每个孩子并因材施教。3、不能快速、敏捷地应答和处理幼儿的意外答案和突发行为。令自己满足的方面是：1、对于教学活动态度仔细，备课和预备充分。2、虚心地请教和承受指导教师的建议与指导。3、每个活动都能完整地完成。4.、组织活动时教态比拟自然，语言清

18、晰，声音和语速适度。以上优、缺点是我自己反思后总结出来的。在保育工作上，我经过仔细思索和总结觉得自己做得较好的地方是能够很快地适应工作。缺乏的地方是还不够细心。 实习期间我第一次完整的观看了幼儿园一日活动，发觉训练幼儿的生活常规、培育幼儿行为习惯及自理力量是一项重要的任务。我组织过多个上午半日活动，在组织过程中，我发觉要让幼儿都守纪律，都按时、按量、按质的完成活动任务很难，这需要教师的细心筹划、敏捷应变以及幼儿的积极协作。我对自己的半日活动的组织并不是很满足，主要在于没有做到让每个幼儿按时按量按质地完成活动任务，特殊是生活活动，可能受到小小班幼儿的年龄特点的影响及我作为教师的威武和威信不够。于

19、是在指导教师细心地指导下，通过自己的努力，自身的专业素养得到了很大的提高。 实习中，酸甜苦辣都有，但它不光是给了我们在实际教学活动中获得阅历，更让我们有一种将要成为一名幼儿教师的自觉与压力。本次实习也让我更加坚决了自己的选择。在实习过程中，我看到了自己的缺乏。随着社会的不断进步，使幼儿园对幼儿教师的要求越来越高。所以我要更加的努力，不断的完善自己，为将来胜利的教育事业做铺垫。 幼儿园实习总结 篇5 一、实习目的 会计是实践性很强的学科,作为将来社会的会计专业人员，应当培育较强的会计工作的实际操作力量。在经过两年半的专业学习把握大量理论学问的前提下,将理论联系于实践，加深对工作流程和工作内容的了

20、解，提高运用会计根本技能的水平，到达学以致用的目的，争取做到既熬炼了自己的实际操作水平，又培育了分析解决实际问题的力量，熟悉自身的优势和缺乏。同时了解社会，接触实际，学会为人处事和沟通，为胜利走上工作岗位做好预备。因此，作为一名会计专业的学生，我怀着一种美妙的向往，于20xx年2月开头了相关的专业实习。 二、实习单位及岗位简介 我的实习单位是xxx有限公司，成立于xx年11月，是一家乡镇综合性私营企业，旗下有清华家电城、欢快买超市、紫罗兰家纺等分支。 公司财务部设有一个会计(薛姨)，一个会计助理(梅姐)和一个出纳。我的实习岗位是出纳，负责欢快买超市，日常实务操作主要涉及日常现金的收付治理、前台

21、收银柜的零钱兑换、工资的支付、往来业务的核算，包括以经济业务的发生为根底填制凭证,登记账簿，填写银行电汇单,记录银行对账单，编制出纳报告等。实习单位以半手工、半电算化方式进展会计核算的，采纳的是科脉*启谋商业治理软件和速达财务软件。 三、实习内容及过程 第一次真正意义上的实习，心情既兴奋又紧急：兴奋的是我最终走出校园真正接触并处理真实的经济业务;紧急的则是初入岗位，自己会做不好。 上班的第一天，在会计的监视下，前任出纳和我做了交接工作。我将移交事项(主要就是库存现金、银行存款、出纳凭证、日记账、收款收据、印章)逐笔登记在移交清册上，然后逐项点清，最终三方签字盖章。随后，前任出纳又将保险柜的钥匙

22、及工作台、室的钥匙交给我，并教我使用保险柜。在根本把握之后，我马上更改保险柜密码。之后，梅姐教我使用单位的财务软件。首先修改了口令，然后才正式开头学习。虽然不是我在校期间学习的用友、金蝶软件，但处理起来大同小异，当时根本功学的很扎实，所以没多长时间就上手了。 接下来的几天，薛姨安排我扫瞄公司以前的凭证，并观看梅姐工作，了解工作的大致内容和过程。由于在校做过大量的练习，根底打得很好，所以根本就不情愿细看。或许正是由于这种自负的心态，才会在以后工作中消失问题：超市为购置裤子的顾客供应免费免裤脚的效劳，开凭证时我不是不会，只是不知该记哪个会计科目。只好硬着头皮去问，薛姨虽然没说什么，但自己总要有觉悟

23、。于是我又把以前的凭证拿出来，仔认真细的看了一遍，熟识企业账户的设置及使用，对于特别的明细还特地做了记录，如进场费、摊位费等的归属;“营业外支出”账户在不同时期明细的使用等。 经过近一星期的观看，我最终“修成正果”，开头自己着手处理工作。一天工作的开头就是发放备用金，依据总额按不同面值和币值的比例发放到收银员手里，并由收银员在领用单上签字。而一天工作的完毕就是晚上营业完毕后收钱。超市有一个进销存的软件，和收银机的系统连在一起。先打印出当天的收银汇总表，收银员来交钱，首先清点数目，检查有无假币，然后开“xxx欢快买收据”，出纳和收银员签字。交款完毕，和收银员收银汇总表进展核对，检查金额是否相符，

24、短款由收银员负责赔偿。依据收据和汇总表做日销售损益表，填制记账凭证，登记账簿。一天的工作就此完毕。 一早一晚的时间就是坐在办公室，随时为收银台兑换零钱和处理相关业务。每天都有经济业务发生，都要填制记账凭证，都要登帐。日记账看似简洁，但真正操作起来很简单出错。为了避开出错，我登帐时都是加倍的当心再当心，帐登下来一点错误也没有。月末结帐，每一帐页要结一次，每个月也要结一次，计算下来，还是按计算器按到手酸。我会先用铅笔写结果，然后再计算一遍，假如两遍结果全都，且账实相符，再往帐薄上填写。帐结完之后，我通常会把本月的帐从头到尾再算一遍。最终再用每一账页的合计数通过“上期期末数+本期借方发生额本期贷方发生额=本期期末数”验算一遍，以确保计算正确。 月末还要集中录入凭证，先进入速达会计软件的录入记账凭证的界面，录入