关于幼儿园工作总结范文十篇.docx
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1、 关于幼儿园工作总结范文合集十篇 岁月匆忙而逝,好像只是弹指一瞬,一学年的工作就完毕了,回忆这一年所经受的事,工作虽然很忙,但忙得很充实。“为了每一孩子都有进步”,这是我不懈努力的动力。 在政治思想方面:本人能积极参与政治学习,遵守园内纪律,与同事友好相处,态度端正,勤奋刻苦;班级工作仔细负责,爱集体,听从安排。用爱心爱惜每一个孩子。 在业务水平方面:结合小班班幼儿的特点构建一个安全、开心、宽松的环境,让幼儿在教师,集风光前敢表现、喜爱表现并能得到教师积极回应。在环境的创设上不再只是教师单方面的创作而是让幼儿共同参加创作、设计,表达幼儿的发觉、幼儿的操作。在物质环境上,让幼儿有丰富的操作材料进
2、展动手探究,在实践的操作过程中获得新阅历。孩子们每天很欢乐的来幼儿园,在欢乐的环境中开心的嬉戏。 在工作方面,依据本班幼儿年龄特点及兴趣点制订了每月教学规划,每周日规划,观看记录与反思等各项资料。依据孩子兴趣点开展了丰富了的主题活动。如有一次户外活动,孩子们观察树叶从树上飘下来,对这种现象比拟的感兴趣,就生成了“秋天”的主题活动,在教学中我尽可能采纳了很多孩子们易于承受的方法进展教学。而现在的孩子都是独生子女,家长非常的宠爱,什么事情都包办代替,养成了孩子的一些不良行为,针对这些状况,我通过晨间谈话、小故事进展有目的、有针对的教育,培育幼儿团结友爱、诚恳英勇等良好的品质。我知道爱孩子就要了解孩
3、子,因此我每天都和他们在一起,和他们一起做嬉戏,没事时和他们说说话,在闲谈过程中了解他们的根本状况。经过长时间的了解,知道了很多。在平常能准时主动与家长沟通做到家园同步,共同教育孩子。在生活中,我尽可能地关怀每一个孩子的安康成长。 本学期积极协作保健医生为幼儿做好体检、卫生防病等工作。 在总结同时我为自己确立了新的方向: 1、加强自身的理论学问,注意对孩子力量的培育。 2、在教学上下功夫,努力使班中孩子在原有的根底上更上一层楼。 虽然我在很多方面有有待于提高,但我信任我会尽职尽责地做好工作,我会将自己爱奉献给孩子们,信任今日含苞欲放的花蕾,明日肯定能盛开绚丽的花朵。 幼儿园工作总结 篇2 为了
4、仔细贯彻执行民办教育促进法及其实施条例,依据xx市教育局关于做好xx-xx年度民办中小学幼儿园年检工作的通知精神,本学年度,我们xx非常重视民办幼儿园工作,坚持“积极鼓舞,大力支持,正确引导,依法治理”的原则,以标准办园行为为目标,以建章立制、安全治理为重点,促进我镇幼儿教育安康进展,取得了较好的成效。现将自查状况汇报如下: 一、根本状况 我镇现有幼儿园x所,在园幼儿xx-x人,有教职员工xx人,其中,教师xx人,共有专用校车x部,校车手续齐全,符合接送幼儿要求。 二、主要作法 标准办园行为,理顺治理关系。幼儿园都具有合法的办园资格,办园章程内容完备,依法办园。能自觉承受xx和教育行政部门的领
5、导和治理。我们把x所幼儿园根据属地治理的原则,划归各中心小学进展治理,中心小学指定一名副校长分管村小和幼儿园工作。并与派出所、卫生院协商,校车由派出所进展治理,疾病防疫和食品卫生由卫生院防疫站进展治理。 落实责任,强化治理。为了使幼儿园的治理常常化、标准化,我们把幼儿园的治理纳入一般教育治理范围,同分管领导和幼儿园园长签订各项治理责任状,进一步明确他们各自的目标和职责,使他们治理有目标,工作有头绪。我们还特地制订了幼儿园治理检查细则,每学期对幼儿园进展一次综合检查,检查结果,不仅作为衡量幼儿园工作的依据,同时作为评价分管领导工作的依据。 加大投入,改善办园条件。加强园舍建立,做到结实、有用、够
6、用,坚决不使用危房,去除园内危急建筑物;根据要求不断添置、更新设备设施,保障教学活动的需要;添置足够的幼儿转 生活用品,做到一生一杯、一生一巾,摆放科学,消毒严格;校园实行封闭治理,出入人员要严格把关,进展出入登记;添置必要的安全设备,如消毒柜、灭火器等。 做好卫生防疫,注意食品安全。建立幼儿食品原材料选购登记制度,选购必需索证,必需建立台帐;建立幼儿疾病晨检制度,建立疾病幼儿登记册,对重病幼儿要准时送诊,并与家长准时取得联系;保证幼儿饮用水和食品的肯定卫生与安全,饮用水必需由卫生部门检验;幼教工作人员必需每年进展一次体格检查,不得聘用有传染性疾病的幼教工作人员。 加强校车治理,做好接送登记。
7、建立接送学生车辆的治理制度,接送学生的车辆必需检验合格,定期修理与检测,并到交-警部门备案;学校没有使用拼装车、报废车和个人机动车接送学生;校车司机都身体安康、有3年以上相应车的驾龄、无交通责任事故记录。中心学校统一印制了幼儿接送签字表,标准了幼儿接送手续。 加强档案建立,落实安全责任。幼儿园都建立了安全工作档案,记录日常安全工作、安全责任落实、安全检查、安全隐患消退等状况,作为实施安全工作目标考核、责任追究和事故处理的重要依据。 注意师资建立,组织园长培训。中心学校非常重视幼儿园的教师队伍建立,严把教师聘任关,从今年起,不符合学历条件的不能聘,不符合师德要求的不能聘。本学期,我们还组织了一次
8、园长培训,请卫生防疫站进展食品卫生培训,收效很大。xx幼儿园还迎接了全市卫生系统学校食品卫生工作现场会。 三、主要问题 1、幼儿园布局还不太合理,办园规模太小,不能充分发挥规模效益。 2、保育员未受过专业培训。 3、财务治理还要进一步标准。 幼儿园工作总结 篇3 午节活动已经接近尾声了,由于今年时间上两个节日间隔较短,而且六一之后只有两天的活动时间就开头了端午假期。布置 节日环境、“端午庆祝活动”等几个活动只能在2天的时间里完成,时间上比拟紧急。即便如此,在家长朋友的大力支持下我们的端午节活动仍旧开展得有声有色、 丰富多彩。 状况总结: 本主题活动是以“端午节”为根本材料而生成的以促进幼儿全面
9、进展为目标的教学活动之一,源于幼儿对 生活中所熟识的事情“端午节”的关注,并在此根底上不断为幼儿的奇怪、兴趣而准时调整、修正、设计的活动。整个活动的绽开是以幼儿参加相宜引导为主。活动 采纳让幼儿回忆、谈论端午节,在丰富的感性阅历根底上,通过图片、出示实物、争论等活动,帮忙幼儿了解、强化了对端午节的熟悉。并且将幼儿的学习地点还扩 展到了家庭(如让幼儿回家包粽子、向妈妈、奶奶学习蛋的制作方法等),表达了幼儿是教育的主体和教师敬重幼儿个体学习方式的意识。 我们的主要活动有以下几个方面: 1、利用进餐前后及午睡前向孩子们叙述了故事端午节的传奇端午节的由来端午节的风俗。 2、学儿歌。同样利用进餐前后及午
10、睡前的时间,教孩子们学念了三首既通俗易懂又琅琅上口的儿歌端午,孩子们特别喜爱这首儿歌,在短时间内就将儿歌学会了。 3、装饰制作小粽子并用它来装饰环境。 4、制作彩蛋。在教师的细心组织下,孩子们在在蛋宝宝的身上利用彩纸剪、贴、画出美丽的图案,从制作的的过程中可以看出,孩子们特别喜爱这次活动。 5、考虑到六一家长刚刚来园活动,因次本次庆端午就不邀请家长参与,把家长到园包粽子活动更改为请家长将孩子在家包粽子、吃鸡蛋等端午习俗用相机记录下来,发给教师,然后在幼儿园沟通共享。 6、孩子从家里带来端午的食品一起共享。 7、熟悉各种蛋、蛋制品。 富的活动得以顺当开展离不开家长朋友对我们的支持和帮忙:周希桐、
11、田烨、张宜骏妈妈打印了好多关于端午节风俗和蛋制品的图片,使我们的主题墙美丽而丰富; 迟俊超妈妈带来了端午节来历和风俗的资料;王炫皓小朋友可谓是全家总发动:奶奶早上4点就起来做蛋饺。 幼儿园工作总结 篇4 为了全面提升幼儿园的教育教学质量,促使青年教师专业水平的提高,我园于20xx年4月20开展了“青春之杯”听评课活动,此次通过年级组初选共推出8位青年教师参与,下面就这次活动做一个总结: 通过这次活动,可以看出我们的教师,在不同的程度上,有了肯定的进步,但是没有到达预期的效果,本次活动评出了一节优秀活动课。那就是马燕妮教师的传送信息活动课,活动内容丰富,幼儿参加性高,教师在活动中擅长引导孩子发觉
12、问题并学习解决问题。这里再次提出表扬。 总体上说:教师上课的教态很好,能和孩子融为一体,贺红霞、陶洁晓课件做的不错等等,但还有许多缺乏之处有待进一步改良。 一、主要问题 1、教师对教材的深度把握不够,也就是教材分析不透, (1)对教材本身分析不到位,不理解教材的含义,教材想要干什么? (2)对孩子的分析不到位,对本班孩子已有的阅历分析的不到位,孩子对这个问题了解到什么程度教师心里没有把握,所以活动课设计应结合本班孩子的实际状况做相应的调整. (3)对教材的重难点把握不住,一节课上下来,自己都不知道讲的是什么,只注意形式,把戏多内涵少。局部年青教师预备的还不够充分,课堂教学的效率还很低。 2、教
13、师站位:活动中还不能切实的站在孩子的角度考虑问题,如:幼儿坐位的摆放,是否考虑到孩子进出的便利,小椅子的摆放是否需要等等。同时,教师要加强对纲要、指南的学习理解,真正树立起新观点,以幼儿为主体,以促进幼儿的进展为本,如在活动中教具的供应,首先要考虑孩子的力量供应不同的操作材料,让每个孩子,都能找到适合自己的操作材料,其次,材料的供应方式上,有些是可以事先放好的,可在课前预备好,不行以在事前摆放,应考虑好消失的方式方法。教师的眼中要关注全部的孩子,不要只关注局部孩子。 3、问题的提出,教师的提问要留意有效性、开放性,从几节活动课中我们可以看出,我们的教师在备课中还没有切实地从孩子的角度去思索,活
14、动中提出的问题比拟封闭,有的问题在没提出前,答案先告知了孩子,你想让孩子怎么答复,你的问题在活动中起到了怎样的作用,能否起到激发孩子参加的积极性,这些都是需要引起我们教师思索的问题。 4、教师的回应策略:教师回应不等于重复孩子的语言,特殊是不要重复孩子的错误语言,教师在随机提问和随机引导方面应加强学习和熬炼,在总结性的语言中,要在孩子答复的根底上进展拓展延长,使孩子的语言和原有阅历得到提升。 5、情境创设的生活性。活动过程情景的创设要结合幼儿已有的生活阅历,陶行知曾说:生活即教育,所以说我们的教育教学离不开生活。 6、在活动过程中,有的教师讲解时间过多,导致孩子的参加性相对偏少;有的启发性相对
15、不够,灌输的痕迹比拟明显。在活动中还没有充分表达出纲要、指南精神,即教师的主导作用,孩子在活动中的主体性。在活动中还没有充分调动幼儿学习的积极性、主动性。 7、教师的学问面,教师的学问点把握得不精确,学问面不够丰富,盼望教师们在备课中对于把握不住的学问点,应当好好的查一下相关工具书。 二、几点建议 1、要准时注意讨论课程标准和教材,教材是我们教学中的主要参考,我们既要充分学习、讨论、利用教材,但不能局限于教材,要做教材的讨论和开发者,不做教材的单纯使用者。 2、要注意讨论孩子,孩子是我们教学的对象,也是我们教学的主体,以孩子为中心,我们要讨论孩子、了解孩子、熟识孩子,这样在教学中我们才能够做到
16、心中有数、分层治理、因材施教,整体提高教学质量。 3、要注意讨论教学,也就是教学方法和教育技术,这是课程标准和教材与孩子之间的桥梁,也正是教师的作用所在,良好的教学方法和教育技术可以促使孩子的快速成长,起到事半而功倍的效果。 4、有效教学理念有待增加。教师要仔细学习纲要和指南,扎实做到把有效教学要求贯穿于教育教学过程中,切实把理论与实践结合起来,要带着新的教学理念:以生为本去讨论去实践。教师的教学方式要有转变。教师们在教学过程中要学会能以孩子为主体,重视孩子学习积极性的培育和兴趣的激发;在教学中应留意引导孩子参加到活动过程之中,注意孩子的共性进展, 5、盼望教师们仔细研读陶行知的“六个解放”,
17、解放儿童的头脑,使他们能想;解放孩子的双手,使他们能做;解放孩子的眼睛,使他们能看;解放孩子的嘴,使他们能谈;解放孩子的空间,使他们能到大自然大社会中取得更丰富的学问;解放他们的时间,不把他们的功课填满。 总之,这次青春之杯评比活动虽然完毕,但是,我们的课堂教学讨论永久都不会画上句号,盼望各位教师都能够把本次的竞赛结果当作今后奋斗的一个新起点,不断努力优化课堂教学,提高专业水平,提高教学质量。 幼儿园工作总结 篇5 本学期,我园在各级主管部门的领导下,仔细贯彻落实幼儿教育工作会议精神,以新纲要为指导,紧紧围绕“内涵进展”这一核心,不断深化幼教改革,大胆探究,勇于创新,在治理上抓质量,在质量上求
18、提高,在教改中求进展、求创新,努力营造教书育人、效劳育人、治理育人的良好气氛,把我园的幼教工作推向新的进展阶段。 一、完善办园设施优化育人环境 创设一个与教育相适应的环境是促进幼儿身心全面进展的根底。因此,今年我园在原有的根底上连续加大硬件建立的投入力度,(扩班的桌、椅、柜、床、褥、教学具及办公用品等;住宿设备设施的完善)的同时,不断完善和调整软环境的布置,注意人文的修饰,使之赐予孩子潜移默化的影响和熏陶,使孩子能自然而然地产生出美的情感。教师们利用各种材料和创作手段与幼儿共同装饰、修饰环境,并依据季节与教育主题的不同准时更换环境。如:欢乐的家、漂亮的家乡、奇妙的太空等,使之成为一本立体的、多
19、样的、富有吸引力的无声教科书。努力使幼儿园成为孩子们嬉戏的花园、生活的家园、学习的乐园。 二、强化队伍建立提高保教质量 教育要上去,师资是关键,师资队伍是教育事业进展的根本。在当今深化教育改革,实施素养教育的过程中,我们更深刻地体会到:教育的改革与进展,关键在与建立一支高素养现代化的教师队伍。因此师资队伍建立是我们永恒的主题,我们的目标是建立一支讲师德、钻业务、愿奉献的教师队伍。 1.健全制度,明确责职 为了使幼儿园治理工作向标准化方向迈进,我们制定了严格的治理制度,形成健全的治理网络,做到分工明确,责任到人。同时,依据实际我园还制定了教职工岗位职责、卫生保健制度、安全条例及学期考核等各项规章
20、制度,并注意平常的贯彻与落实,在实际工作中严格照章办事。通过健全制度,明确职责,提高了教职工的工作责任感,促进了我园各项工作有序、高效地开展。 2.加强学习,提高素养 为了加强师德、师风建立,提高教师的思想素养,我园坚持每周2小时的学习制度,组织教师仔细学习中学下发的政治学习资料和教育理论,学习法律、法规,学习行为标准,学习全国各地优秀教师的先进事迹。要求每位教师用正确的教育思想武装自己,用严明的纪律约束自己,自觉树立教书育人的教师形象。 为了提高教师的业务力量,我们通过多种形式,多种渠道对教师进展业务培训。一是实行请进来、走出去的方式,进展集中培训和分类培训。这学期我们先后派了局部教师去基地
21、小学听课、去利津试验一幼学习、去济南等地观摩教学等,学习姐妹幼儿园的先进治理阅历和教改理念,着力培育一支骨干教师队伍,在教育教学中发挥示范带头作用。二是实行园本培训的方法,对全园教师定期进展学习讨论,对教学存在的问题进展争论,查找策略。同时还结合工作实际,请骨干教师传授教学阅历并组织教师开展教学技能的竞赛活动,如:一般话竞赛、粉笔字竞赛等等,提高教师的专业技能。三是通过教研组定期开展教学评优、观摩、研讨等活动,加强教学讨论,提高实践力量。在本学期的教学优质课评比中,孙振红和成玉玲教师所授的数学课受到了听课教师的全都好评。四是鼓舞教师积极开展园本课程的讨论,促进教师不断提高讨论水平。 3.加强保
22、育,注意效劳 后勤治理是幼儿园治理工作中的一个重要方面,因此,我们依据新纲要精神,注意后勤治理的制度化、标准化、科学化,制定了校园清洁、班级卫生、餐眠护理、安康检查、放学候接等一系列幼儿保育制度。要求后勤人员严格执行园里治理制度,仔细做好修理工作和安全保卫工作。在膳食治理上,严格把好购物关,验收关,坚持保质保量地为幼儿供应养分平衡的合理膳食。做好幼儿定期体检、幼儿晨检和全日安康观看。每日晨检坚持做好一问、二看、三摸、四处理、五记录,建立幼儿安康检查制度、交接班制度和服药登记制度。每年体检一次,每半年测身高一次,每季度量体重一次,并定期对幼儿的身体安康进展状况进展分析、评价,结果上墙公布,注意幼
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