关于幼儿园工作总结汇编八篇.docx

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1、 关于幼儿园工作总结汇编八篇 本学期，我园在各级主管部门的领导下，仔细贯彻落实苏州市幼儿教育工作会议精神，以新纲要为指导，紧紧围绕“内涵进展”这一核心，不断深化幼教改革，大胆探究，勇于创新，在治理上抓质量，在质量上求提高，在教改中求进展、求创新，努力营造教书育人、效劳育人、治理育人的良好气氛，把我园的幼教工作推向新的进展阶段。 一、完善办园设施优化育人环境 创设一个与教育相适应的环境是促进幼儿身心全面进展的根底。因此，这学期我园在原有的根底上连续加大硬件建立的投入力度，更加完善了各专用活动室的装备，努力使幼儿园成为孩子们嬉戏的花园、生活的家园、学习的乐园。 为充分表达环境的育人功能，在注意硬件

2、的支撑上更注意人文的修饰，使之赐予孩子潜移默化的影响和熏陶，使孩子能自然而然地产生出美的情感。教师们利用各种材料和创作手段与幼儿共同装饰、修饰环境，并依据季节与教育主题的不同准时更换环境。如：欢乐的家、漂亮的家乡、奇妙的太空等，使之成为一本立体的、多样的、富有吸引力的无声教科书。活动室里各种区域角的设置更是丰富多彩、琳琅满目，充分供应了孩子嬉戏、学习的天地，促使了幼儿身心安康进展。在太仓市自主性区域活动沟通中，受到了市领导和同行的全都好评。 二、强化队伍建立提高保教质量 教育要上去，师资是关键，师资队伍是教育事业进展的根本。在当今深化教育改革，实施素养教育的过程中，我们更深刻地体会到：教育的改

3、革与进展，关键在与建立一支高素养现代化的教师队伍。因此师资队伍建立是我们永恒的主题，我们的目标是建立一支讲师德、钻业务、愿奉献的教师队伍。 1.健全制度，明确责职 为了使幼儿园治理工作向标准化方向迈进，我们制定了严格的治理制度，形成健全的治理网络，做到分工明确，责任到人。同时，依据实际我园还制定了教职工岗位职责、月考核细则及学期考核等各项规章制度，并注意平常的贯彻与落实，在实际工作中严格照章办事。通过健全制度，明确职责，提高了教职工的工作责任感，促进了我园各项工作有序、高效地开展。 2.加强学习，提高素养 为了加强师德、师风建立，提高教师的思想素养，我园坚持每周2小时的学习制度，组织教师仔细学

4、习政治和教育理论，学习法律、法规，学习行为标准，学习全国各地优秀教师的先进事迹。要求每位教师用正确的教育思想武装自己，用严明的纪律约束自己，自觉树立教书育人的教师形象。 为了提高教师的业务力量，我们通过多种形式，多种渠道对教师进展业务培训。一是实行请进来、走出去的方式，进展集中培训和分类培训。这学期我们先后派了局部教师去南京、苏州、吴江等地参观学习，学习姐妹幼儿园的先进治理阅历和教改理念，着力培育一支骨干教师队伍，在教育教学中发挥示范带头作用。二是实行园本培训的方法，对全园教师定期进展学习讨论，对教学存在的问题进展争论，查找策略。同时还结合工作实际，请骨干教师传授教学阅历并组织教师开展教学技能

5、的竞赛活动，提高教师的专业技能。三是通过教研组定期开展教学评优、观摩、研讨等活动，加强教学讨论，提高实践力量。四是鼓舞教师积极参与高学历函授。五是鼓舞教师积极开展园本课程的讨论，促进教师不断提高讨论水平。 3.加强保育，注意效劳 后勤治理是幼儿园治理工作中的一个重要方面，因此，我们依据新纲要精神，注意后勤治理的制度化、标准化、科学化，制定了校园清洁、班级卫生、餐眠护理、安康检查、放学候接等一系列幼儿保育制度。要求后勤人员严格执行园产治理制度，仔细做好修理工作和安全保卫工作。在膳食治理上，严格把好购物关，验收关，坚持保质保量地为幼儿供应养分平衡的合理膳食。做好幼儿定期体检、幼儿晨检和全日安康观看

6、。每日晨检坚持做好一问、二看、三摸、四处理、五记录，建立幼儿安康检查制度和幼儿安康档案。每年体检一次，每半年测身高一次，每季度量体重、测视力一次，并定期对幼儿的身体安康进展状况进展分析、评价，结果上墙公布，注意幼儿口腔卫生与用眼卫生教育，由于抓紧了日常生活常规治理，幼儿良好的卫生习惯已根本养成。 4.制造条件，重视家教 我们在提高保教质量的同时，非常重视家园联系。一是成立了家委会，建立了家园联系卡，通过家长学校，比拟系统地向家长介绍科学育儿学问，如早期家庭教育的重要性，幼儿的生理心理特点，正确的家教观念、原则及方法等。二是通过各班的家长园地，以清楚的字迹，图文并茂的版面，丰富而有针对性的内容，

7、吸引家长关怀幼儿园的教育任务，使家长和教师达成共识。三是通过半日活动的观摩和情趣盎然的亲子活动来沟通幼儿园与家庭之间的联系。 三、强化科研意识提升办园品位 随着幼教事业的不断进展和教育改革的不断深化，教育科研已成为提高办学效益的增长点。走“科研兴园”之路，向科研要质量是提升办园品位的必定选择。 1.转变教育观念，注意科研实效 我园结合课题讨论的开展，对教师进展教科研培训，组织教师学习教科研的理论和创新教育的文章，用创新的意识武装教师，树立现代的教育观、教学观、儿童观，提高教师的创新力量，变“灌输式”为“启发式”，积极制造条件开发幼儿的智能，让幼儿主动参加活动，在活动中发觉问题，丰富学问。 2.

8、坚持定期研讨，发挥骨干作用 我园规定每周一中午为课题组活动的时间，邀请骨干教师为课题组长，要求做到课题讨论人人有规划，次次有记载，课题组长每月要汇报课题讨论的进展状况。坚持理论实践熟悉再实践的原则，组织教师学习、研讨、观摩、总结等活动。让教师在实践中提高，在提高中创新。 四、实施素养教育增长育人实效 为进一步深化素养教育，我们坚持“面对全体，全面进展”的原则，以培育幼儿的“五种根本素养”为目标，以“一日活动”为主阵地，以情感教育为切入口，优化一日活动的各个环节，重视幼儿力量的培育和共性的进展。 1.重视品德教育，培育良好习惯 依据幼儿年龄特点和共性差异，我园已制定了一系列的幼儿行为标准，如：对

9、小中班幼儿进展礼仪教育、活动常规教育和卫生习惯教育，训练和培育幼儿的自理力量;对大班幼儿进展学习习惯的培育，要求他们当好“哥哥”、“姐姐”，为弟弟妹妹作典范，开展“大带小”活动。另外，通过文明班级、五星娃娃评比等活动，促进幼儿的行为习惯得到有效的培育。 2.优化活动环节，供应探究时机 为了真正表达幼儿的主体地位，我园连续开展素养教育研讨活动，将素养教育贯穿于幼儿的一日活动，注意随机教育和幼儿自主活动，优化一日活动的各个环节，从培育兴趣动身，鼓舞幼儿去探究，去发觉;开设各种活动区、嬉戏角，从培育创新意识和动手力量动身，引导幼儿在嬉戏中学习，在嬉戏中探究，使幼儿在玩中出兴趣，在学中显共性，在探究中

10、出成效。 五、存在问题 1、需进一步加强教育教学常规工作的监视、检查和指导。 2、幼儿园与社区资源互利不够，需进一步探讨与社区合作效劳于家长的多种办园形式。 3、园本课程需进一步深入讨论与实践。 幼儿园工作总结 篇2 20xx年是不平凡的一年，我院领导班子坚决贯彻执行党的路线、方针、政策及各项法规，同时加强学习，团结协作，广开思路，带动全院教职工保质保量地完成了各项任务。 一、圆满地完成招生规划，创我院在编幼儿数最高 今年，我院在编幼儿人数为276人，新增一个班级，较去年同期195人增加41%，较上半年217人增加26。7%，与1999年同期139人相比增加100%，制造如此好的成绩，主、客观

11、缘由兼而有之： 主观缘由是全体教职工自身不懈的努力。在保证效劳质量的根底上提高教学质量，加强治理，严明纪律。 客观缘由可说是“天时、地利、人和”。千禧年，龙年是个生育顶峰年，到今年，这批孩子已到入托年龄；加之我院周边住宅区较多，且有关部门正加大治理整顿非法办园的力度。 种种缘由，均为我院圆满完成招生规划制造有利条件。 二、增加办学设施，进展硬件改造、改善办园环境 今年秋季，我院购进幼儿凹凸床27张，幼儿塑料椅50把，空调挂机3台及4台楼底扇。同时，将文艺室简洁装修，二楼一间寝室改造为一间教室，并对厨房水池进展改造。 三、做好卫生保健工作，非典时期，全体教职工能够仔细贯彻、执行区卫生防疫站的通知

12、精神，每天加强卫生消毒工作，严把人员出入关，确保一方平安。 四、丰富教育教学活动，取得肯定成绩。一年以来，我院常常组织幼儿外出参观，丰富幼儿在院生活，了解社会，开拓视野，并依据新纲要，进展课改，大胆创新。 今年以来，我院共取得以下成绩： 20xx年全国中小学生优秀美术书法作品大赛中分别荣获幼儿组金、银、铜奖及辅导教师奖、团体二等奖，20xx年南昌市第八届书画竞赛分别荣获幼儿一等奖、二等奖、三等奖及辅导教师奖、优秀组织奖，20xx年南昌市第18届幼儿故事竞赛中分别荣获 幼儿一、二、三等奖及优秀辅导奖、优秀组织奖。 五、做好各项安全工作。今年我院增加灭火器6台，并定期地开展安全自查工作，园内安全工

13、作到位，安全事故发生率为零 一年来，教职工工作积极主动，大家仆人翁意识增加，保证了生源，教职工福利待遇亦有提高。在06年，我们将再接再厉，力创佳绩。20xx年，我院重点治理工程如下 ： 1、标准教职工言行，增加窗口意识，让幼儿快乐，家长放心，学习、生活上多关怀弱小幼儿，制止教师大声呵斥幼儿等过激行为，家长工作要求细致，尤其年轻教师应仔细学习院内各项规章制度。 2、连续做好各项安全工作。严格执行幼儿接送卡制度，幼儿晨锻、户外活动、起床等教师应合理安排，幼儿不行离开教师视线范围。 3、做好教室内环境、幼儿玩具柜、橱柜图片收集、构造设计工作，有效利用空间，为教室修理、改造做好前期预备工作。 4、依据

14、市、区教育部门通知要求，安排各教育教学活动。 5、连续办好暑期班，解决家长后顾之忧。 6、加强师资培训，通过各种形式，组织教师学习，提高我院师资队伍素养。 7、连续做好秋季招生工作，完成招生规划。 幼儿园工作总结 篇3 时间脚步匆忙，一刺眼，学期岁末到了。回忆这学期，有辛酸、有胜利、有欢乐。辛酸的是从家长手里接过来的是一张张稚嫩的小脸，听见的是一声声哀怜“教师，我要回家”“我要妈妈”幼儿从不愿上学到高快乐兴上幼儿园，从不愿自己吃饭到大口大口自己吃，从挑食到样样菜都爱吃，从不会穿衣到学着自己穿，从不敢参与活动到争着要在集风光前露一手在这其中包含了教师们多少心血，固然也离不开家长的支持、协作。 这

15、就是我们小班教师的烦琐，在短短一学期中，幼儿就有了这么大的变化，能让教师不欣慰吗?能让教师不向这群小不点儿翘翘大拇指吗?能让家长不说“小班教师真辛苦”吗?有了那一句暖人心的话，我们小班教师再苦再累都值!但在看到我们辛勤努力耕耘下获得的收获的同时，我们也发觉了很多的缺乏的地方，下面我就对本学期的工作作一下简洁回忆： 一、稳定幼儿心情，帮忙幼儿尽快适应幼儿园的生活，培育幼儿良好的生活卫生习惯。 新学期开学时，对于小班的孩子来说，这个学期是这群三周岁的孩子第一次正式地接触幼儿园和教师，第一次离开自己的爸爸妈妈，在生疏的环境中生活和学习，与生疏的教师和小伙伴们走到了一起，在生理和心理上都一下子难以适应

16、，从而引起入园心情上的不稳定，开学的第一天，孩子们哭的哭、闹的闹，简直把我们两位教师闹的束手无策，但我们面对孩子们的种植皇视颐巧璺扑堑淖饬和他们一起搭积木、做嬉戏，慢慢地，我们的爱安抚了那些心情不稳定的幼儿，一个月后，幼儿根本都乐于来园了，心情也稳定了很多，大局部幼儿还能在教师的引导下向教师问好，乐于与同伴相处，给今后的教学，生活奠定了有利的根底。 在大局部幼儿心情稳定的状况下，我们为了让幼儿能更好地在园生活和学习，利用各种时机进展了常规教育，让幼儿在集体中学习根本的生活自理力量，如：自己洗手、洗手后用毛巾擦手、饭后漱口等，培育他们良好的生活卫生习惯。通过这一学期的教育和帮忙，现在幼儿根本都能

17、在幼儿园独立地生活和学习了，他们在教师的帮忙和鼓舞下，也都乐于学习和尝试自己的事情自己做，到学期末，这群孩子在生活力量，生活习惯和卫生习惯上都有了很大的进步：他们已能正确使用自己的小毛巾、小杯子，会自己用餐用 点，在教师的催促下用餐还能做到仔细不讲话，挑食铺张的坏习惯也在一次次的催促和教育下有了明显的进步;每一位幼儿在教师的安抚和伴随下养成了宁静午睡的习惯，也努力学习午睡前后的自我效劳;在集体的教育下，幼儿也知道了应当做个讲卫生的孩子，饭前便后要洗手，饭后要漱口，废物要扔进垃圾桶等等。 二、在教育教学中，促进幼儿各方面的进展。 1、加强课堂常规的培育 良好的课堂常规也是一个班级班风班貌的表达，

18、在课堂常规的培育上我们着重做好了两点： (1)、要求幼儿能面朝教师，宁静的上课。 (2)、养成上课举手发言的好习惯。 一方面我们在日常的教学活动中重视、强调课堂常规，准时订正不良的行为习惯。另一方面我们常常开展一些评比活动，给上课有进步、表现好的小朋友粘上五角星，请表现好的小朋友做小班长。通过不断的鼓励，我们班的课堂常规有了较大改善，上课仔细听讲、大胆发言的多了，讲话、开小差的少了。 2、从幼儿的兴趣和需要动身，利用故事，进展幼儿的语言。 通过对幼儿日常生活及学习的观看，我们发觉，班上的幼儿特殊喜爱听故事，每次讲故事的时候，教室就一片安静。于是，我们常常给幼儿讲一些情节简洁，角色鲜亮的故事，培

19、育他们关怀、怜悯、喜恶等情感，引导他们感受有些故事中的一些美丽语言，并鼓舞幼儿大胆地讲故事。经过一学期的努力，一些幼儿已能将故事讲得绘声绘色。从而对语言的表达力量也有了肯定的提高。 3、在体育活动中，培育他们顽强、英勇的品质。 随着严寒的冬季的降临，很多幼儿都推迟了来园的时间，一些孩子即使来到幼儿园，也总是把手缩在袖子里。针对这种状况，我们准时对幼儿进展了不怕冷的教育，并保证每天户外活动的时间。通过一些体育活动，一方面让幼儿感受各种让自己变温和的方法，另一方面，通过走、跑、跳、攀登和钻爬等练习进展 幼儿的身体素养。此外，在运动中我们还加强了英勇教育，以培育他们顽强的品质。 三、加强主题墙的创设

20、，让它成为师幼互动的平台。 随着教学主题的变化，我们每月都准时地更换主题墙。在创设的过程中，我们不断探究新的构思，追求每一次都有一个亮点，同时坚持“主题墙是师幼互动平台”的创设宗旨，有教师的细心设计，有幼儿的亲自参加。每次孩子们都会傲慢地向家长宣布：这是我画的!瞧!我们和教师一起把教室布置得多美丽。 四、努力做好家长工作，建起家园友情之桥。 俗话说“一份耕耘，一份收获”。没有胆肝相照，哪换真挚之心?没有家长的协作，我们哪来成就?开学后，我们通过各种方式和渠道同家进步行沟通联系。例如我们会利用家长接送幼儿来园的时间与家长交换幼儿近日在园和在家的表现，沟通阅历，探讨有针对性的有效教育方法;我们每周

21、都会通过家长栏向家长宣传一些育儿阅历，安康学问，或是求得家长协作的活动通知等。 另外，新生的家长总是迫切盼望看到孩子在园的表现，全面了解幼儿生活和学习的状况，为了满意家长的想法，同时让家长更好地了解支持我们的工作，开学初，我们还将幼儿的一日生活进展拍摄，等开家长会的时候放给他们看，让他们感受孩子入园后的种种变化。我们还适时地进展家访，与家长争论孩子在家在园的表现，进展一些家园的沟通。为了尽可能地缩短与家长的距离，我们微笑地面对家长，让家长感觉一种亲合力，对与孩子的问题，我们总先报喜再委婉地提出孩子的留意点与家长的协作之处。 此外，在重阳节，我们还开展了敬老爱老的亲子活动，这一活动得到了家长们的

22、大力支持，通过祖孙同乐的亲子活动，不仅让幼儿知道了重阳节是老人的节日，更在脑海中留下了我爱爷爷奶奶的深刻烙印，培育了他们敬老爱老的情感。 以上是我对这学期的回忆，回忆本学期的点点滴滴，虽然我们做了大量的工作，同时也得到了一些收获，但是，我们知道还存在着很多的缺乏，比方：孩子们的常规还不尽人意，上课插嘴的现象还较多，在午餐方面，还有一些孩子照旧比拟挑食，幼儿在卫生方面表现还不尽人意，饭后小朋友擦嘴、漱口常常遗忘，时时的要教师提示等，这些都有待于我们在以后的工作中不断的探究、不断的加强。 总之，紧急而繁忙的工作又将告一段落，让我们在今后的工作中面对以上的种种缺乏，更深入学习纲要的精神，从幼儿动身，

23、仔细做好各项工作，以便我们的各方面在来年各更上一层楼! 幼儿园工作总结 篇4 本学期我班有幼儿35名，有一名新生。随着年龄的增长，经过一个学期的共同生活与学习，孩子们各方面的力量都有提高，但是也存在一些缺乏，现将一学期的小结如下。 一、班级总体状况： 我们班级的孩子在活动中普遍学习习惯比拟好，根本每个幼儿都能投入到学习活动中，生活活动中遵守规章的状况也比拟好，嬉戏中有肯定的自主建构、创新的力量，运动中能积极参加，开心地运动。班级整体气氛比拟和谐有序，孩子们相互友好，面对个体困难，大家能相互进展鼓舞支持，能在一起文明有序地生活。 二、班级重点工作： 1、成效： (1)本学期我们为幼儿供应了各种富

24、有情趣作品，有国内外的优秀绘本，有国内经典的成语故事与寓言故事，孩子们接触到多元的文学作品，感受到了文学作品的趣味与寓意，影响着身心的安康进展。比方国内的一些寓言故事如“小马过河”让孩子懂得了做人和事要亲自试一试；国外的优秀绘本“萧伯纳可”则让孩子感受到了意外的好玩。 (2)针对每一个文学作品，我们通过各种表演方式帮忙孩子理解内化作品，有故事表演、哑剧表演、小快板等。多种表现方式既使幼儿更好地理解了作品，又培育了幼儿的表演表现力量。故事能熬炼幼儿的语言表达力量、哑剧能培育幼儿肢体动作的表现力，小快板则便于幼儿有节奏地改编一下故事的表达方式。孩子们通过多元的表现方式，在表演中，学会了更好地相互协

25、商合作、学会了更好地用语言、肢体动作来进展表现。 (3)每一个故事都有丰富的画面，有些画面蕴含着肯定的意义，可以用成语来诠释，而大班的幼儿对于成语这种比拟抽象的语言是有肯定的理解力量的，所以对于一些画面我们提炼出成语，与孩子们一起共享，孩子们通过绘画画面，与成语进展配对，在小书房可以进一步稳固这些语言。渐渐他们积存了许多成语：形影不离、你推我挤、齐心协力、东寻西找等等，孩子们甚至在自由活动中也用到这样的成语，在合作搭积木的时候，他们会说“齐心协力”等。 (4)平常餐前睡前我们会和孩子们一起玩一些语言嬉戏，用一些成语造句子，猜猜各个画面的成语是什么，在嬉戏中，孩子们运用词语成语进展表达的力量得到

26、了提高，为以后更好地运用词语、成语这一语素来进展表达、写作供应了良好的根底。有好多家长向我们教师反映：孩子在家会说一些成语，这让他们意外又快乐，在得到家长确定的同时，我们也为付出的工作感到很值得。 2、缺乏： （1）孩子们的力量是有差异的，力量强一些的幼儿在一次次的熬炼下成长地很快，但是力量弱一些的幼儿却提高不快。 (2)目前我们实行的这些措施还停留在形式上，有些粗浅。 3、努力方向： （1）教师要赐予力量弱一些的幼儿更多的表现时机与帮忙：可以请这些孩子们适当学说其他孩子的话；也可以加强家园沟通，请我们的家长积极协作我们的工作，在家也与孩子一起共享好的作品，与孩子一起进展故事表演。 （2）通过

27、上网、阅读等途径参考阅历做法，使措施系统化，形成良好的运作机制与模式，使工作开展地更具科学化。 三、四大课程实施状况： （一）生活 1、成效： （1）孩子们自理生活的力量比拟强，自主叠被、折衣的力量较好。 （2）孩子们比拟文明礼貌，见到教师能主动打招呼，与教师简洁交谈，用餐比拟文明有序。 （3）孩子们与同伴、教师的相处比拟融洽，彼此友好、遇到冲突能自主解决，有些孩子们能在教师的提示下自己进展同伴间的冲突解决，孩子们带来的玩具、有快乐的事情能积极与同伴教师进展共享。 （4）有比拟好的安全意识与自我爱护意识，不做危急的事物，能关注到天气冷热来穿脱衣服，尤其在出汗的时候，能主动拿毛巾请教师阿姨帮忙塞

28、毛巾。 2、缺乏： （1）局部孩子生活不沉着，做事情急躁，特殊是收玩具的时候，急赶忙忙就一扔，没能有序地回归原地。 （2）局部孩子在排队的时候，不能有序地列队，影响着同伴，同时上下楼梯就存在安全隐患。 3、努力方向： （1）教师要适当地等待幼儿，或者进展比比谁整理地好的小竞赛，来促进幼儿有序整理。 （2）教师可以转变站位来提示孩子，同时可以请一些力量强的孩子在这些孩子旁边提示这些孩子，帮忙孩子们养成良好的整队习惯。 （二）运动 1、成效： （1）通过教师创设富有情趣的材料与环境，组织肯定的嬉戏竞赛形式，孩子们的运动力量不断提高。 （2）我们在下半学期开展每日次跳绳活动，现在根本上全班孩子们都能

29、连续跳绳，只有个别孩子还会中断。 （3）在运动中，孩子们相互合作协作，在教师的引导下自主组合材料，玩出新的把戏。孩子们的自我爱护意识得到了提高，大局部孩子能主动擦汗休息，自己出汗了自己拿毛巾请教师与阿姨帮助塞毛巾。 2、缺乏： （1）有些孩子在运动中积极性不高，可怕运动，总是处于观望状态，从而影响了运动力量的提高，影响着身体的安康进展。 （2）在运动活动中，教师赐予幼儿的运动挑战性还不高。 3、努力方向： （1）教师要加强观看指导，加强家长工作，引起家长重视。在运动中，可以请其他孩子们与这些孩子们一起运动，开展好玩的嬉戏形式，增加幼儿的运动兴趣。 （2）在以后的运动活动中，要熟知年龄段运动目标

30、，针对不同幼儿制定不同的运动要求。 （三）嬉戏 1、成效： （1）本学期通过角色嬉戏、建构嬉戏、表演嬉戏等多种嬉戏方式，创设不同的嬉戏情景与与嬉戏材料，丰富了幼儿的嬉戏内容，提高了幼儿的嬉戏力量。 （2）孩子们在嬉戏中自主建构的力量比拟强，能不断想出新的嬉戏内容，想出新的玩法，遇到了困难，通过沟通共享、通过教师的介入，他们的解决问题的力量在不断提高。一些力量强的幼儿在色嬉戏中，每次在嬉戏前都想着“我今日要有新的产品推出了”；在表演嬉戏中，他们能不断生成新的内容，比方“主持人”等；在建构嬉戏中，能制造性地想象建构各种物体，并进展规划。 2、缺乏： （1）在嬉戏中，孩子们的嬉戏语言还不丰富，在角色

31、嬉戏中，有的时候在交往的时候，效劳员直接将东西抛给顾客，与顾客间没有语言沟通，由于语言沟通的缺乏，使得嬉戏情节不能很好地推动，阻碍了嬉戏的生动进展。 （2）在嬉戏后幼儿整理物品的意识比拟差，物体的摆放比拟凌乱，没有很好的整理意识。 3、努力方向： （1）教师要擅长观看发觉问题，通过过程中介入指导和沟通共享来丰富幼儿的嬉戏语言，提升幼儿嬉戏水平。 （2）教师要通过规章的制定强化幼儿的整理意识，尤其是对百宝箱的整理，教师要给幼儿适宜的空间，示意幼儿进展合理有序摆放。 （四）学习 1、成效： （1）本学期通过“我自己”、“我们的城市”、“我是中国人”、“春夏秋冬”四个主题活动的开展，孩子们积存了一些

32、主题阅历。对自己有了更全面科学的熟悉，对我们的中国、对我们的城市以及四季的现象也都有了系统的熟悉，最重要的是在主题开展的过程中，孩子们大胆表现自己，积极探究的力量在不断提高。比方在开展我们的城市这个主题活动的过程中，孩子们对身边的各种新的设施的关注更强了，能积极调动自己的感官来感知四周的新变化，感受城市的不断进步。 （2）在活动开展的过程中，孩子们的学习习惯也在不断地进步，仔细倾听同伴、大胆表现自己、勇于发表自己的看法，这些良好的学习习惯在孩子们身上渐渐显现出来。 2、缺乏：纲要中指出幼儿的培育目标中有一条是“奇怪探究”，这对大班的幼儿来说尤为重要，但是我们班的孩子在这一方面还比拟欠缺，这与教

33、师的培育方式是有关的。 3、努力方向：在以后的活动中，教师要充分利用集体教学活动与个别化学习，赐予幼儿探究的空间，给幼儿质疑的空间，培育幼儿大胆提出问题的良好习惯，多引导孩子自己提出疑问：这是为什么？你们同意他吗？说说你的理由等等. （五）其他： 1、家长工作： （1） 成效：这个学期我们通过家长会、家委会、家长开放活动、家园联系手册、家访、电话沟通等形式与家进步行沟通合作，将幼儿在园的状况，将学校的办学状况向家长做了沟通，同时也向家长了解了孩子在家的状况，通过相互的沟通合作，孩子们在两方面的关怀下较好地成长。 （2）缺乏：在与家长沟通的时候，我们发觉，有的时候我们向家长传达的一些信息，家长不

34、能很好地向家庭成员沟通，所以造成了不是每个家庭成员都对学校状况有所理解，这就影响了家庭教育方式的全都性，最终影响了孩子的进展。 （3）努力方向：在以后与家进步行沟通的时候，我们要向家长传达这样一个信息：我们向您反映的状况，请您务必在家长传达，让家里每个成员都有所了解。 2、个别儿童教育： （1）成效：境境是插班幼儿，天生胆子比拟小，在这个学期，我们针对她的共性特点，从各个方面实行措施帮忙境境来更好地融入集体生活，更好地表现自己，与同伴欢乐友好相处。通过语言鼓舞、同伴影响、舞台展现、家长协作等多方面的措施，境境开头在大家面前笑容多了，爱举手了，爱唱歌爱跳舞，大家都看到了她的进步，孩子们都为境境的

35、进步而感到快乐。 （2）缺乏：境境在表现的时候，虽然情愿上台表现了，但是声音还比拟轻，还有些扭捏，自信还不够。 （3）努力方向：这需要我们进一步加强对境境的关注，转变性格或许需要一个长期的过程，但是只要我们关注过程中每一个小小的阶段，对于制定的一些措施实实在在地进展落实，那么境境在幼儿园毕业时肯定会有更大的进步。 虽然接手这个班级只有一个学期，但是我们两位教师已经和孩子们产生了很好的感情。在下半个学期，我们要更加关注班级中的每一个幼儿，使班级中的每一个孩子都能安康成长。 幼儿园工作总结 篇5 一个地区幼儿教育进展的前提，是地区内全部幼儿园的进展。在平武这个山区县城，我园是唯一的一所省级示范幼儿

36、园，无论是办园条件、幼儿园治理、师资力气等中的哪一方面，我们都是处于全县幼儿园的首位。因此，我园为了更好地帮忙县内乡镇幼儿园、私立幼儿园的进展，特制定如下规划： 二、观摩示范，提高教师的教学水平 我园师资力气雄厚，教师参与市级、省级教研、教学观摩活动的时机多于县内各乡镇幼儿园、私立幼儿园。因此，我园预备通过在园内开展县级幼教观摩活动，请全县幼教同行来我园观摩沟通；选派优秀教师到各乡镇幼儿园、私立幼儿园组织特色教学活动，指导他园教师组织活动力量等形式来提高县内其他幼儿园教师的个人业务力量和教学水平。 三、结对帮扶，优化幼儿园的办园环境 针对县内各乡镇 幼儿园、私立幼儿园办园条件、园内环境较差的实

37、际状况，我园规划采纳“结对子”的帮扶形式来进展优化。争取一学年和一个办园条件较差的乡镇幼儿园或私立幼儿园结成一个对子，对他们进展适当帮扶。并预备发起建议：号召县内全部条件稍好的各大镇幼儿园都找一个弱势幼儿园结对进展帮扶。盼望通过我们的共同努力，使全县的幼儿园环境都能得到好的面貌改观。 在以后的工作中，我园将以以上几方面作为我们主动联系指导全县乡镇幼儿园、私立幼儿园的工作方向，对他们进展帮扶，盼望通过我们的传、帮、带，使我县的幼教事业蓬勃进展！ 联系指导乡镇幼儿园、私立幼儿园工作总结 时间转瞬即逝，我园主动地、有规划有系统地对县内其他幼儿园进展的联系指导，已颇有成效。各乡镇幼儿园、私立幼儿园在治

38、理水平、教师业务力量、办园条件上都有了很大的进步，在园幼儿人数明显增长，社会反响较好。综观我园对他园的联系指导工作，可以从以下几方面进展总结： 一、主持召开了园长座谈会，提高了园长们的治理水平。 我园园长提倡并主持召开了全县幼儿园园长座谈会，通过座谈会形式将各园的治理心得沟通争论，集体学习新的治理理念，请各乡镇幼儿园、私立幼儿园园长参观了我园的工作流程，借阅我园的图书资料等，使园长通过争论总结出了好的治理阅历，并加以运用。 二、多形式的教学观摩，使全县 教师的业务力量不断提升。 我园着重从两方面入手，提高了各乡镇幼儿园、私立幼儿园教师的业务力量。首先，我们采纳在我园开展县级幼教观摩活动，邀请全

39、县教师前来观摩学习的形式，使县内教师集体来我园学习优秀的教育活动组织方式；其次，我园园长、教育主任、工会主席还亲自带队，组织我园局部优秀教师到各乡镇幼儿园、私立幼儿园，依据他园的详细状况，向他们介绍如何更好地治理幼儿园，如何更好的组织教育活动，并给他园教师示范了教育活动的详细组织过程。 三、尽力而为，改善了局部幼儿园的办园条件。 我园采纳了“结对子”的帮扶形式，对县内办园条件较差的局部乡镇幼儿园和私立幼儿园进展了帮忙。在我园经济条件并不富裕的实际状况下，我园尽力而为，给结对的幼儿园赐予了一些力所能及的帮忙。譬如先后曾屡次给小叮当幼儿园、星星幼儿园（县内的两所私立幼儿园），古城幼儿园、水晶幼儿园

40、（乡镇幼儿园）赠送玩具柜、图书架、桌椅、墙饰材料、图书等物品，使这几所幼儿园的办园条件有所改善， 幼儿园的园内环境得到了美化。 综上所述，我园积极主动地做好了作为一所省级示范幼儿园，在地区中的联系、指导其他幼儿园的工作，使我们平武县内的全部幼儿园都得到了肯定的进展，全县的幼教水平有了大的提高。在以后的工作中，我们肯定再接再厉，力争使我们平武的幼教事业能走在绵阳市幼教工作的前列！ 幼儿园工作总结 篇6 教师们、同学们： 早上好！ 上周虽然天气变冷，但是大局部同学依旧能够按时到校。还有很多同学拾金不昧，捡到物品能够主动交给值周教师，值得表扬。好的方面： 各班晨读气氛较浓，六年级学生均能在班干部的带

41、着下仔细地晨读。 本周还存在一些缺乏的方面，例如： 1、一些同学在卫生间里打闹，还有些同学洗完手，不关紧水龙头，任水流，这种行为是严峻的铺张资源，请同学们留意改正。 2、做操时有些同学在路队中打闹。有一些同学在楼道里跑步、打闹，这样很简单撞倒其他同学，请同学们留意改正。 3、有个别同学随地乱扔纸片、加餐袋，请大家爱惜校园卫生，请同学们牢记：锦江小学是我家，干净卫生靠大家。 4、“果皮纸屑不能乱丢”这是幼儿园小朋友都知道的卫生习惯，可我们始终没做好，在校园中我们始终能发觉乱扔的纸屑，在走廊上、在教室里，纸屑就在我们的身边，大局部学生都视而不见，教师提示他们看看脚下的垃圾，答复是“不是我丢的”，同

42、学，不是你丢的就不用捡了吗？假如人人都乱丢垃圾而没人捡的话，我们岂不是要生活在垃圾堆里了？因此，我们肯定要相互监视、相互提示、主动捡拾看到的垃圾，这样才能养成讲卫生的好习惯，才能使我们的校园更洁净。 5、要提高“两操”质量。做眼保健操时，有许多同学静下来不够快，动作很不标准，尤其是低年级小朋友，睁着眼睛做，东看看西摸摸的许多。眼保健操是一项群众性的运动工程，学校安排它是为了提高你们的眼保健意识，上完一节课后调整一下眼及头部的血液循环，调整肌肉，改善眼的疲惫，预防近视。假如做眼保健操不正确，不但不能预防近视，反而会损伤眼睛。所以同学们做眼保健操肯定要按对穴位。建议各位班主任抽点时间利用网上的教学

43、资源，强化训练一下，提高班级的眼保健操质量。 6、同学们需要进一步增加安全意识。上下楼梯靠右行的习惯有所松懈，有个别同学下楼梯时横冲直撞，存在很大的安全隐患。 以上各点盼望能引起大家重视。友情提示： 这几天，天气比拟冷，请同学们穿好衣服，以免感冒。 盼望同学们做操时把胳膊伸直，把动作做到位。 同学们，现在已经是冬天了，天亮得比拟晚，请同学们把握好自己的作息时间，不要迟到，做一个有时间观念的人。 幼儿园工作总结 篇7 伴随着孩子们的成长，幼儿园在成长，我们的教师在成长，陇川县其次示范幼儿园的教育理念和教学阅历也在日益丰富，本学期我园共有27名教职员工，256名就读幼儿，教师队伍及幼儿入园率不断上

44、升。学期中教研工作紧紧围绕“以园本教研为突破口，以课题讨论为载体，走内涵进展之路”这一总体思路，以争创县级示范性幼儿园为契机，以课题讨论为抓手，以学习、借鉴、反思、研讨为主要途径，以科研促教改，以教改促质量，我们在不断努力，以务实的工作态度和作风来书写着自己的人生历程的每一天。 一、教学治理，提升保教品质 1、从转变观念入手，以教研为手段。建立三级教研网络，以全园为单位开展教育教学讨论。 由于我园教师的教育教学力量和水平上存在着严峻的不均衡的现象，为了更好地讨论幼儿园所需，我们将每次教研活动的内容进展不同调整，在教研等方面开展结对帮扶活动，结合新课本开展了教育教学调研、幼儿园教育常规、班级环境

45、创设和安全检查等。学期中进展了为期三天的教师教学公开课听课评课活动，教师们总结活动阅历，反思缺乏，畅谈困惑，共同寻求嬉戏活动的最正确教育途径。整个观摩研讨活动构建了一个相互学习、资源共享、共同进步的教师专业成长平台，进一步加强了教师间的沟通，共同提高，形成不断探究实践的良好气氛。 2、抓好教学常规治理，促进其标准、协调进展。 对教师的备课、教育活动，室内外嬉戏活动等加强治理，我们依据幼儿的年龄，依据纲要中各领域的教学目标，要求教师提前一周备好课，由办公室每月检查备课本一次，每月上交一份教育笔记或者教学反思，扎实落实保教常规，积极丰实保教内涵。为了真正表达幼儿的主体地位，我园开展艺术教育研讨活动

46、，开展了幼儿每日形体舞蹈教学，并将嬉戏教育贯穿于幼儿的一日活动，注意随机教育和幼儿自主活动，优化一日活动的各个环节，从培育兴趣动身，鼓舞幼儿去探究，去发觉;开设各种活动区、嬉戏角，从培育创新意识和动手力量动身，引导幼儿在嬉戏中学习，在嬉戏中探究，使幼儿在玩中出兴趣，在学中显共性，在探究中出成效。 3、加强幼儿一日活动的治理，对幼儿的一日活动及行为标准进展教育和引导，从而使幼儿养成良好的行为习惯，培育了幼儿的生活自理力量。 4、大胆进展幼儿园教育课程改革。由原来统一智能多元整合课程转变为浙江教育出版社出版的幼儿智能活动课程;教师们边探究新课程边进展教学，这些活动的开展既丰富了教师阅历、幼儿学问又让幼儿在活动中养